(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 25)

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Phân tích các ý:

Lòng ta ta phải yêu nhau: Là lời nhắn nhủ, khuyên bảo mang tính khẳng định tình đoàn kết, nhưng không phải tục ngữ.

Da vàng máu đỏ con dòng Hùng Vương: Mang ý nghĩa sâu sắc về nguồn gốc dân tộc và sự gắn kết máu mủ, tương đồng với ý nghĩa của tục ngữ về đoàn kết dân tộc.

Phá Nguyên mấy lớp, đánh Minh mấy lần: Là hình ảnh miêu tả lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm, không phải nội dung gắn kết như tục ngữ.

Đua khôn Hoa Hán, mở đường văn minh: Thể hiện sự phát triển văn hóa và trí tuệ, không phù hợp với ý nghĩa tục ngữ.

Ý nghĩa chính:

Câu thơ “Da vàng máu đỏ con dòng Hùng Vương” thể hiện tinh thần gắn bó máu thịt của người dân Việt Nam, được ví như ý nghĩa của các câu tục ngữ về nguồn cội và đoàn kết, ví dụ “Uống nước nhớ nguồn” hay “Một giọt máu đào hơn ao nước lã.”

Loại trừ:

A. Lòng ta ta phải yêu nhau: Không phải hình ảnh mang tính tục ngữ.

C. Phá Nguyên mấy lớp, đánh Minh mấy lần: Tập trung vào lịch sử chiến đấu.

D. Đua khôn Hoa Hán, mở đường văn minh: Không nhấn mạnh yếu tố đoàn kết và nguồn cội.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Hình ảnh “thuyền mắc cạn” được Nguyễn Trãi sử dụng như một ẩn dụ cho những người lạc lối, không tìm thấy đường đi đúng đắn trong cuộc sống. Giống như con thuyền bị mắc kẹt, họ không biết cách thoát ra khỏi tình trạng khó khăn, bế tắc của mình. Hai câu thơ cuối “Kẻ mê chẳng biết quay đầu, / Như thuyền mắc cạn biết đâu mà về” cho thấy sự lo lắng của Nguyễn Trãi đối với những người không chịu học hỏi, sửa chữa lỗi lầm.

Các đáp án khác sai vì:

A. Những người không ngừng học hỏi, tìm kiếm chân lý: Hình ảnh “thuyền mắc cạn” tượng trưng cho sự bế tắc, trái ngược với việc tìm kiếm chân lý.

C. Những người có cuộc sống an nhàn, tự tại, tránh xa bon chen: Hình ảnh này mang tính tiêu cực, không phải là sự an nhàn, tự tại.

D. Những người dũng cảm vượt qua khó khăn, thử thách: ”Thuyền mắc cạn” thể hiện sự bế tắc, không phải là vượt qua khó khăn.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Nội dung chính của đoạn trích: Đoạn trích nhấn mạnh ý nghĩa của kỳ thi trung học đệ nhứt cấp trong hệ thống giáo dục: vừa là cách để chọn lọc học sinh giỏi, vừa thúc đẩy tinh thần học tập của thiếu niên. Ngoài ra, đoạn trích cũng miêu tả sự nỗ lực và thành tích nổi bật của cô Đào trong lớp, nhưng đồng thời chỉ rõ rằng cô không đạt giải nhất ở môn toán.

A. Thi cử giúp thúc đẩy học sinh cố gắng và đạt được thành tựu: Đoạn trích khẳng định thi cử có vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy tinh thần học tập, giúp học sinh đạt được thành tựu và niềm vui khi đậu kỳ thi. → Nội dung này đúng.

B. Cô Đào đạt giải nhất trong tất cả các môn học, kể cả toán: Đoạn trích nêu rõ: “Trót một năm nay thầy thi mỗi môn học trong lớp duy có toán thì cô đứng hạng nhì mà thôi, chớ còn mấy môn khác thì cô giựt giải nhứt hết thảy.” Điều này cho thấy cô Đào không đạt giải nhất ở môn toán. → Nội dung này không đúng.

C. Kỳ thi trung học đệ nhứt cấp là một sự kiện quan trọng đối với học sinh: Đoạn trích mô tả không khí chuẩn bị thi cử của học sinh nam nữ, nhấn mạnh đây là một sự kiện lớn và đáng chú ý. → Nội dung này đúng.

D. Hệ thống giáo dục dùng thi cử để chọn lọc và thúc đẩy học sinh: Đoạn trích nhấn mạnh vai trò của thi cử trong việc chọn lọc học sinh giỏi và thúc đẩy tinh thần học tập: “Phải thi đặng gạn bỏ bớt mấy trò biếng nhác” và “thúc dục thiếu niên nam nữ ráng sức chuyên cần.” → Nội dung này đúng.

Kết luận: Đáp án B là lựa chọn đúng, vì đoạn trích chỉ ra rằng cô Đào không đạt giải nhất ở môn toán, mặc dù cô là học sinh giỏi nhất ở các môn khác.

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Đoạn thơ “Ngày xuân tương tư” của tác giả Tản Đà được viết theo thể thơ thất ngôn bát cú. Dấu hiệu nhận biết thể thơ thất ngôn bát cú:

Là một thể thơ gồm có 8 câu, mỗi câu có 7 chữ, tổng số chữ của một bài thơ được viết theo thể Thất ngôn bát cú Đường luật là 56 chữ. Một bài thơ được viết theo thể thơ Thất ngôn bát cú

Đường luật có cấu tạo gồm 4 phần: Đề, Thực, Luận, Kết.

Cách gieo vần: các tiếng cuối các câu: 2, 4, 6. 8 hiệp vần với nhau

Cách ngắt nhịp: 2/2/3, 4/3, 3/4.

Trách cái tầm xuân/ nhả mối tơ

Làm cho bối rối/ mối tương tư

Sương mù/ mặt đất/ người theo mộng

Nhạn lảng chân giời/ kẻ đợi thư

Nghìn dậm/ dám quên/ tình lúc ấy

Trăm năm còn nhớ/ chuyện ngày xưa

Tương tư một mối/ hai người biết

Ai đọc thơ này/ đã biết chưa?

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Mặc dù đoạn trích không nói thẳng ra, nhưng với mạch truyện của “Chiếc lá cuối cùng”, người đọc có thể hiểu Johnsy đang đếm số chiếc lá còn lại trên cây thường xuân đối diện cửa sổ phòng mình. Cô bé tin rằng khi chiếc lá cuối cùng rơi xuống, cô cũng sẽ chết. Đây là chi tiết quan trọng, tạo nên sự căng thẳng, hồi hộp cho câu chuyện.

Các đáp án khác không phù hợp:

A. Số ngôi nhà cô bé nhìn thấy qua cửa sổ: Không có chi tiết nào trong đoạn trích ám chỉ điều này.

B. Số tiếng chuông đồng hồ: Không có chi tiết nào nhắc đến chuông đồng hồ.

D. Số ngày cô bé còn sống: Johnsy tin rằng mình sẽ chết khi chiếc lá cuối cùng rơi xuống, nhưng cô không đếm ngày, mà đếm lá.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Nội dung chính của đoạn trích: Đoạn trích khắc họa mối quan hệ giữa bà chủ, con Nên, và thằng Điệu trong bối cảnh quản lý công việc gia đình. Bà chủ thể hiện sự nghiêm khắc, không hài lòng với sự thay đổi thói quen và sự lười biếng của thằng Điệu sau khi sống ở Sài Gòn. Trong khi đó, con Nên được miêu tả là người phục vụ chu đáo và tận tụy.

A. Bà chủ quản lý chặt chẽ và giao việc cụ thể cho thằng Điệu: Đúng. Bà chủ được miêu tả là nghiêm khắc, quản lý chặt chẽ công việc và giao nhiệm vụ sửa hàng rào cho thằng Điệu.

B. Con Nên trung thành và cẩn thận trong công việc phục vụ: Đúng. Hành động “xách bình trà” và “bưng ống nhổ” của con Nên cho thấy cô là người chu đáo và tận tụy.

C. Thằng Điệu thường xuyên hoàn thành công việc được giao: Sai. Đoạn trích thể hiện điều ngược lại: thằng Điệu viện cớ trời mưa để không làm việc, khiến bà chủ bất mãn.

D. Sự thay đổi trong thói quen của thằng Điệu sau khi sống ở Sài Gòn: Đúng. Bà chủ bày tỏ sự thất vọng khi thằng Điệu học theo “thói ở chợ” và trở nên lười biếng.

Kết luận: Đáp án C là lựa chọn đúng, vì đoạn trích không đề cập đến việc thằng Điệu thường xuyên hoàn thành công việc được giao, mà ngược lại, nhấn mạnh sự lười biếng của cậu.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Dựa vào tác phẩm Buổi chiều cuối cùng của tác giả Nguyễn Thuý Quỳnh để tìm đáp án đúng.

Sách đã gọn gàng trên kệ

Sàn nhà sạch bong

Chậu cảnh cuối cùng đã tưới xong

Người khách cuối cùng rời đi sau một lời chúc đẹp

Cầu dao đã dập

Cả toà nhà cơ quan lặng phắc.

Đáp án A

Phân tích đoạn thơ thứ nhất (“Đất Ngọc Hà tốt tươi phong cảnh” - Khuyết danh Việt Nam):

Đoạn thơ ca ngợi vẻ đẹp phong cảnh và con người của vùng đất Ngọc Hà. Tác giả nhấn mạnh sự trù phú qua hình ảnh “đất tốt tươi phong cảnh” và vẻ đẹp của con gái Ngọc Hà, “vừa đảm vừa xinh.” Đồng thời, câu hỏi “Còn chăng hay đã chao tình cho ai?” bộc lộ cảm xúc tinh tế về tình yêu và sự gắn bó với vùng đất.

Phân tích đoạn thơ thứ hai (“Đất Quảng Nam chưa mưa đã thấm” - Khuyết danh Việt Nam):

Đoạn thơ sử dụng hình ảnh ấn tượng như “chưa mưa đã thấm,” “chưa nhấm đã say” để ca ngợi đặc trưng của đất và rượu Quảng Nam. Những câu thơ cũng nhấn mạnh tình bạn, tình nghĩa sâu đậm của con người nơi đây, làm nổi bật vẻ đẹp không chỉ ở phong cảnh mà còn ở tính cách của cư dân địa phương.

Điểm chung nổi bật: Cả hai đoạn thơ đều tập trung khắc họa vẻ đẹp phong cảnh và con người địa phương qua những hình ảnh giàu cảm xúc, gần gũi, đồng thời tôn vinh giá trị văn hóa đặc trưng của từng vùng đất.

A. Cả hai đều nhấn mạnh vẻ đẹp phong cảnh và con người địa phương:

Đúng, cả hai đoạn thơ đều kết hợp ca ngợi phong cảnh với những đặc điểm nổi bật của con người vùng đất.

B. Cả hai đều sử dụng địa danh để bày tỏ tình cảm yêu nước: Sai, đoạn thơ không tập trung vào tình yêu nước mà chủ yếu ca ngợi vẻ đẹp cụ thể của từng vùng.

C. Cả hai đều đề cao truyền thống văn hóa của từng vùng đất: Sai, mặc dù có yếu tố văn hóa, nhưng trọng tâm của đoạn thơ là phong cảnh và con người.

D. Cả hai đều sử dụng địa danh để nhấn mạnh ý nghĩa tình cảm con người: Sai, chỉ đoạn thứ hai nhấn mạnh tình bạn và tình nghĩa, còn đoạn đầu tập trung vào vẻ đẹp địa phương.

Lý do chọn đáp án A: Cả hai đoạn thơ đều tập trung tôn vinh vẻ đẹp phong cảnh và con người địa phương, làm nổi bật những giá trị đặc trưng của vùng đất qua ngôn từ giản dị nhưng đầy cảm xúc.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Đoạn văn miêu tả ông phán mọc sừng và người đàn bà đi cùng ông ta qua cái nhìn của Xuân Tóc Đỏ. Ngòi bút miêu tả đậm chất trào phúng, mỉa mai. “Ông phán mọc sừng” là một hình ảnh ẩn dụ cho sự bị phản bội, bị cắm sừng. Dù vậy, ông ta vẫn tỏ ra “vô tâm”, “vui vẻ”, như không hề bị ảnh hưởng. Người đàn bà đi cùng ông ta là một nhân vật mâu thuẫn, lửng lơ giữa truyền thống và hiện đại, “ham muốn cái hư hỏng của phụ nữ giải phóng lại vừa nhớ tiếc cái đức hạnh gánh vác của phụ nữ cổ hủ”. Tác giả sử dụng nhiều tính từ, cụm từ mang tính đánh giá, châm biếm như “mày râu nhẵn nhụi”, “nho nhã bảnh bao”, “vô tâm”, “hư hỏng”, “cổ hủ” để tạo nên giọng văn sắc sảo, hài hước. Đoạn văn phản ánh sự suy đồi đạo đức, lối sống giả tạo của một bộ phận người trong xã hội.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Đây là lần đầu tiên Xéc-gây đối mặt với kẻ thù, tạo nên sự căng thẳng. Hình ảnh tên lính Ba Lan “không râu, không ria”, “cầm súng cắm lưỡi lê Pháp dài như thanh kiếm”, “nhảy như choi choi, miệng kêu xì xà xì xồ”, “hai mắt nó trợn trừng điên cuồng” gợi lên vẻ hung hãn, man rợ. Hành động Xéc-gây “lấy đầu lưỡi lê của mình đánh bật lưỡi lê tên Ba Lan” diễn ra nhanh chóng, dứt khoát, cho thấy sự nhanh nhẹn, bản lĩnh của chàng.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Đoạn văn miêu tả cảnh hai nhân vật, Việt Anh và Tiết Hằng, đang đi dọc con đường vắng vẻ hướng về Hòn Đâu. Mặc dù trời đẹp và không khí trong lành, hai người lại im lặng, không trò chuyện nhiều. Việt Anh đang trong tâm trạng suy tư và dè dặt, không như trước kia khi anh có thể thoải mái, coi thường Tiết Hằng.

A. Nghĩ ngợi mơ hồ, không rõ ràng: Đây là nghĩa chính xác của từ “vơ vẩn”. Trong đoạn văn, “lo vơ vẩn” chỉ rằng Việt Anh đang suy nghĩ một cách mơ hồ, không tập trung và những suy nghĩ này không rõ ràng, mà chỉ là những điều vô định, lan man trong đầu.

B. Lo lắng, bồn chồn về chuyện gì đó: Mặc dù “vơ vẩn” có thể gây cảm giác bồn chồn, nhưng nó không chỉ sự lo lắng mà chỉ sự suy nghĩ vô định, không có trọng tâm cụ thể.

C. Cảm thấy buồn bã, thất vọng: Từ “vơ vẩn” không trực tiếp miêu tả cảm giác buồn bã hay thất vọng, mặc dù Việt Anh cảm thấy thất vọng trong đoạn văn, nhưng từ này không chỉ điều đó mà chỉ sự suy nghĩ mơ hồ.

D. Suy nghĩ về tương lai một cách nghiêm túc: Không đúng, vì từ “vơ vẩn” mang ý nghĩa suy nghĩ không nghiêm túc, không tập trung, chứ không phải là sự suy nghĩ nghiêm túc về tương lai.

Chốt đáp án đúng: A. Nghĩ ngợi mơ hồ, không rõ ràng. Lý do là từ “vơ vẩn” diễn tả trạng thái suy nghĩ của Việt Anh khi anh đang lo lắng, nhưng những suy nghĩ đó mơ hồ, không rõ ràng, không có mục đích cụ thể.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Trường phái Hiện thực phê phán tập trung vào việc phản ánh sự khốn khổ của người dân trong xã hội cũ, đồng thời chỉ trích các vấn đề xã hội. Những tác phẩm thuộc trường phái này thường miêu tả sự bất công xã hội, nỗi đau của những con người bị áp bức, đồng thời có mục đích phê phán sâu sắc các thói hư tật xấu trong xã hội phong kiến. Các tác giả tiêu biểu của trường phái này gồm Vũ Trọng Phụng, Ngô Tất Tố, Hồ Biểu Chánh.

- A. Tắt đèn (Ngô Tất Tố), Lão Hạc (Nam Cao), Giông tố (Vũ Trọng Phụng):

+ Tắt đèn (Ngô Tất Tố): Tác phẩm tiêu biểu của trường phái Hiện thực phê phán, phản ánh cuộc sống nghèo khổ và bất công xã hội dưới chế độ phong kiến.

+ Lão Hạc (Nam Cao): Đây là tác phẩm điển hình của Hiện thực phê phán, tập trung vào số phận đau khổ của một người nông dân trong xã hội phong kiến.

+ Giông tố (Vũ Trọng Phụng): Tác phẩm này cũng phản ánh sự khốn cùng của tầng lớp thấp cổ bé họng trong xã hội phong kiến, đồng thời chỉ trích các vấn đề xã hội.

Kết luận: Cả ba tác phẩm đều là ví dụ tiêu biểu của trường phái Hiện thực phê phán.

- B. Số đỏ (Vũ Trọng Phụng), Chí Phèo (Nam Cao), Đoạn tuyệt (Nhất Linh):

+ Số đỏ (Vũ Trọng Phụng): Đây là tác phẩm của Hiện thực phê phán, phản ánh và chỉ trích các thói hư tật xấu trong xã hội cũ.

+ Chí Phèo (Nam Cao): Tác phẩm này cũng là một ví dụ điển hình của Hiện thực phê phán, phê phán xã hội phong kiến qua số phận của người nông dân.

+ Đoạn tuyệt (Nhất Linh): Tuy Nhất Linh có ảnh hưởng từ trường phái Hiện thực, nhưng tác phẩm này chủ yếu thiên về phong trào lãng mạn, không tập trung vào chỉ trích xã hội một cách sâu sắc như các tác phẩm Hiện thực phê phán.

Kết luận: Vì Đoạn tuyệt (Nhất Linh) không thuộc trường phái Hiện thực phê phán, đáp án B không chính xác.

- C. Lúa (Tô Hoài), Hai đứa trẻ (Thạch Lam), Chí Phèo (Nam Cao):

+ Lúa (Tô Hoài): Mặc dù là tác phẩm phản ánh đời sống nông thôn, nhưng không tập trung phê phán xã hội như các tác phẩm Hiện thực phê phán.

+ Hai đứa trẻ (Thạch Lam): Đây là tác phẩm thuộc trường phái lãng mạn, không mang tính chỉ trích mạnh mẽ xã hội như Hiện thực phê phán.

+ Chí Phèo (Nam Cao): Là tác phẩm nổi bật của Hiện thực phê phán.

Kết luận: Vì không phải tất cả các tác phẩm đều thuộc Hiện thực phê phán, đáp án C không chính xác.

- D. Tắt đèn (Ngô Tất Tố), Nỗi buồn chiến tranh (Bảo Ninh), Số đỏ (Vũ Trọng Phụng):

+ Tắt đèn (Ngô Tất Tố): Đây là tác phẩm tiêu biểu của Hiện thực phê phán.

+ Nỗi buồn chiến tranh (Bảo Ninh): Tác phẩm này không thuộc trường phái Hiện thực phê phán mà thuộc văn học sau chiến tranh, phản ánh sự đau khổ và nỗi buồn của con người sau chiến tranh.

+ Số đỏ (Vũ Trọng Phụng): Là một tác phẩm tiêu biểu của Hiện thực phê phán.

Kết luận: Vì Nỗi buồn chiến tranh (Bảo Ninh) không thuộc trường phái Hiện thực phê phán, đáp án D không chính xác.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

+ Bàng hoàng – Là cảm giác hoảng hốt, ngỡ ngàng trước một sự kiện bất ngờ. Ví dụ: “Cô bàng hoàng khi nghe tin dữ.”

+ Sửng sốt – Là trạng thái kinh ngạc, ngạc nhiên trước điều gì bất ngờ. Ví dụ: “Họ sửng sốt trước sự thay đổi của người bạn cũ.”

+ Sững sờ – Là cảm giác bất ngờ đến mức không thể phản ứng ngay. Ví dụ: “Tôi sững sờ trước vẻ đẹp của cảnh vật nơi đây.”

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Từ “hành dụng” sai chính tả, đúng phải là “hữu dụng”, nghĩa là có ích.

Câu đúng phải là: “Những cuốn sách này rất hữu dụng trong đời sống.”

Đáp án C

Hướng dẫn giải

- Câu này thiếu chủ ngữ. Khi đọc câu, người nghe sẽ không biết ai hoặc điều gì thực hiện hành động “làm nổi bật ý chí vượt khó của con người”. “Thông qua đoạn văn này” chỉ là trạng ngữ, không thể làm chủ ngữ trong câu. Động từ “đã làm nổi bật” cần có chủ ngữ để thể hiện hành động.

- Cách sửa:

+ Bổ sung chủ ngữ: Đoạn văn này đã làm nổi bật ý chí vượt khó của con người.

=> Chủ ngữ “đoạn văn này” được thêm vào để làm rõ ai/thứ gì thực hiện hành động.

+ Giữ trạng ngữ và thêm chủ ngữ: Thông qua đoạn văn này, tác giả đã làm nổi bật ý chí vượt khó của con người.

=> Trạng ngữ “Thông qua đoạn văn này” được giữ nguyên, chủ ngữ “tác giả” được thêm vào.

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Đáp án D không sử dụng từ thừa.

- A. Anh ấy là một người thầy giáo viên tận tâm và yêu thương học sinh. “Thầy” và “giáo viên” đều có nghĩa chỉ người dạy học, dẫn đến lặp từ không cần thiết.

- B. Cô ấy đã đề ra phương pháp và cách thức hiệu quả để giải quyết vấn đề. “Phương pháp” và “cách thức” cùng biểu thị cách làm hoặc biện pháp, gây thừa từ.

- C. Người mẹ ấy đã dạy bảo và giáo huấn các con rất nghiêm khắc. “Dạy bảo” và “giáo huấn” đều mang ý nghĩa chỉ hành động chỉ dạy, dẫn đến dư thừa từ.

- D. Đây là một bài học sâu sắc, đầy ý nghĩa đối với chúng ta. Câu này diễn đạt rõ ràng, không có từ nào lặp nghĩa hoặc thừa.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

- A. “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.” Đây là câu rút gọn, vì đã lược bỏ chủ ngữ. Câu đầy đủ có thể là: “Khi ăn quả thì phải nhớ kẻ trồng cây.” Việc rút gọn làm câu ngắn gọn, súc tích hơn, nhưng vẫn giữ được ý nghĩa.

- B. “Nước chảy đá mòn, người có chí thì nên.” Đây không phải câu rút gọn mà là câu ghép, gồm hai mệnh đề: “Nước chảy đá mòn.” “Người có chí thì nên.” Cả hai mệnh đề đều đầy đủ chủ ngữ và vị ngữ.

- C. “Con người phải biết giữ gìn những giá trị văn hóa truyền thống.” Đây là câu đơn, không phải câu rút gọn. Chủ ngữ (“Con người”) và vị ngữ (“phải biết giữ gìn những giá trị văn hóa truyền thống”) đều đầy đủ.

- D. “Công cha như núi Thái Sơn, nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.” Đây là câu ghép, gồm hai mệnh đề: “Công cha như núi Thái Sơn.” “Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.” Các mệnh đề đều đầy đủ chủ ngữ và vị ngữ, không có yếu tố rút gọn.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

- A. Sai vì thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ. Đây chỉ là cụm trạng ngữ, chưa tạo thành câu hoàn chỉnh. Sửa lại: “Để đạt được hiệu quả cao trong học tập và công việc, chúng ta cần lập kế hoạch chi tiết và khoa học.”

- B. Câu hoàn chỉnh, gồm hai vế ghép bởi dấu phẩy, có chủ ngữ và vị ngữ đầy đủ.

- C. Câu hoàn chỉnh, có chủ ngữ “Chúng ta” và vị ngữ “cần hành động ngay để bảo vệ thiên nhiên”.

- D. Câu hoàn chỉnh, có chủ ngữ “Những người bạn thân thiết” và vị ngữ “luôn đồng hành với tôi”.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

- A. (Đúng) Trật tự từ hợp lý, đảm bảo chủ ngữ – vị ngữ – bổ ngữ rõ ràng. Mệnh đề chỉ mục đích: “Nhằm khuyến khích đọc sách”. Chủ ngữ: “Thư viện”. Vị ngữ: “tổ chức một chương trình trao đổi sách miễn phí vào cuối tuần”. Cách sắp xếp này giúp câu dễ hiểu, rõ ràng, logic.

- B. (Sai hoàn toàn, trật tự từ đảo lộn khó hiểu) “Một chương trình trao đổi sách miễn phí vào cuối tuần thư viện khuyến khích nhằm đọc sách tổ chức.” Cấu trúc sai hoàn toàn, câu này không thể đọc hiểu một cách tự nhiên.

- C. (Sai hoàn toàn, mất trật tự từ nghiêm trọng) “Nhằm khuyến khích đọc sách, thư viện vào cuối tuần tổ chức sách miễn phí một chương trình trao đổi.” “Sách miễn phí một chương trình trao đổi” bị đặt sai chỗ, làm câu mất nghĩa hoàn toàn.

- D. (Sai hoàn toàn, đảo ngược vị trí chủ ngữ và vị ngữ) “Nhằm khuyến khích đọc sách, vào cuối tuần tổ chức một chương trình trao đổi sách miễn phí thư viện.” “Thư viện” bị đẩy ra cuối câu, khiến không rõ ai thực hiện hành động.

Đáp án D

Hướng dẫn giải

- Câu D là câu đúng vì diễn đạt rõ ràng, không có từ thừa hoặc lặp nghĩa. “Thái độ điềm tĩnh” là một cụm từ hợp lý, không có từ nào bị dư thừa.

- Câu A sai: “Cố gắng nỗ lực không ngừng nghỉ” → Thừa “cố gắng”, vì “nỗ lực” đã bao hàm ý này. Sửa lại: “Để đạt được thành công, bạn cần phải nỗ lực không ngừng nghỉ.”

- Câu B sai: “Quan trọng thiết yếu” → Thừa “thiết yếu”, vì “quan trọng” đã đủ nghĩa. Sửa lại: “Việc quản lý thời gian hiệu quả là yếu tố quan trọng để đạt được mục tiêu.”

- Câu C sai: “Bàn bạc thảo luận” → Thừa “thảo luận”, vì “bàn bạc” đã mang nghĩa trao đổi ý kiến. Sửa lại: “Họ đã bàn bạc kỹ lưỡng trước khi đưa ra quyết định.”

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Phép nối là cách liên kết các câu trong văn bản thông qua việc sử dụng các từ hoặc cụm từ nối để chỉ mối quan hệ giữa các sự kiện. Trong câu này:

Từ “rồi” được sử dụng để kết nối hành động trước và sau, cho thấy mối quan hệ thời gian liên tiếp: Thanh bước xuống giàn thiên lý → Có tiếng người đi → Bà cụ từ ngoài vườn vào.

Từ “rồi” đóng vai trò như một nhịp cầu, làm cho sự kiện diễn ra mạch lạc và liền mạch, giúp người đọc dễ dàng hình dung dòng chảy hành động trong đoạn trích.

Phép nối giúp thể hiện sự liên tục và tự nhiên của các sự kiện. Ở đây, tác giả sử dụng phép nối để tạo nên dòng hồi tưởng, cho thấy sự tuần tự và gần gũi của không gian, thời gian trong khoảnh khắc Thanh trở về nhà.

A. Lặp từ ngữ: Sai, vì không có từ ngữ nào được lặp lại giữa các câu.

C. Phép thế: Sai, vì không có từ nào thay thế cho các yếu tố đã xuất hiện trước đó.

D. Phép liên tưởng: Sai, vì phép liên tưởng dựa trên việc gợi nhớ hoặc liên quan đến một ý khác, không phù hợp trong trường hợp này.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Thanh bước vào nhà, cảm nhận bóng tối và sự tĩnh lặng, nhưng hình ảnh đầu tiên rõ ràng mà anh nhìn thấy là con mèo già của bà. Hình ảnh này được miêu tả sống động qua chi tiết:

“Một cái bóng lẹ làng từ trong vụt ra, rơi xuống mặt bàn.”

“Con mèo của bà chàng, con mèo già vẫn chơi đùa với chàng ngày trước.”

Con mèo không chỉ là một con vật mà còn là biểu tượng cho ký ức tuổi thơ, sự thân thuộc và gần gũi của Thanh với ngôi nhà và bà cụ.

Con mèo đóng vai trò như một nhịp cầu nối giữa quá khứ và hiện tại. Nó gợi lại những kỷ niệm xưa cũ, khiến Thanh cảm nhận sâu sắc hơn sự thay đổi trong lòng mình và không gian quen thuộc này.

A. Cảnh tượng gian nhà cũ không thay đổi: Sai, vì Thanh chỉ cảm nhận điều này sau khi quen với bóng tối.

C. Ánh sáng loáng qua những màu sắc rực rỡ: Sai, vì đây là cảm giác ban đầu khi Thanh bước vào nhà, không phải hình ảnh rõ ràng đầu tiên.

D. Bà cụ đang chống gậy đi vào: Sai, vì hình ảnh bà cụ xuất hiện sau khi Thanh đã bước xuống giàn thiên lý.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Sự yên lặng của căn nhà được miêu tả là “trầm tịch,” gợi cảm giác trang nghiêm, sâu lắng. Thanh vừa rời khỏi thế giới ồn ào, đầy màu sắc bên ngoài để bước vào không gian trầm lặng, yên bình, điều này tạo nên sự tương phản mạnh mẽ.

Chính sự yên lặng ấy làm Thanh choáng ngợp, khiến anh bị “nghẹn họng” – một phản ứng tự nhiên trước cảm xúc sâu sắc và không gian tĩnh lặng.

Sự yên lặng không chỉ là một trạng thái vật lý mà còn đại diện cho cảm xúc dồn nén của Thanh – sự bồi hồi, xúc động khi trở về nhà sau thời gian dài xa cách. Không gian tĩnh lặng cũng tạo điều kiện để ký ức xưa ùa về, làm tăng thêm chiều sâu cảm xúc.

B. Vì bóng tối trong nhà khiến Thanh không nhìn rõ mọi thứ: Sai, vì việc không nhìn rõ chỉ làm Thanh phải dừng lại để quen mắt, không liên quan đến cảm giác nghẹn ngào.

C. Vì ký ức cũ ùa về làm Thanh bồi hồi, xúc động: Sai, vì đoạn trích không nhấn mạnh ký ức cũ làm Thanh nghẹn ngào tại thời điểm này.

D. Vì Thanh cảm thấy xa lạ với căn nhà đã lâu không trở về: Sai, vì Thanh không cảm thấy xa lạ, mà ngược lại rất thân thuộc với gian nhà cũ.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

“Một cái bóng lẹ làng” là cụm danh từ với danh từ chính là “bóng” và các thành phần bổ nghĩa:

Từ chỉ số lượng: “một.”

Tính từ miêu tả: “lẹ làng” (nhanh nhẹn).

Cụm danh từ này không chỉ giúp hình dung rõ ràng về hành động của con mèo mà còn tạo nên sự sinh động, gợi tả cảm giác bất ngờ khi Thanh nhìn thấy hình ảnh quen thuộc đầu tiên trong nhà. Cụm danh từ “một cái bóng lẹ làng” mang lại cảm giác chuyển động tinh tế, vừa sống động vừa mang tính gợi mở. Hình ảnh này kết hợp với cảm xúc của Thanh tạo nên một khoảnh khắc kết nối quá khứ và hiện tại.

A. Một từ láy kết hợp phép so sánh: Sai, vì “lẹ làng” không phải từ láy và câu không chứa hình ảnh so sánh.

B. Một từ láy kết hợp phép ẩn dụ: Sai, vì “lẹ làng” không phải từ láy, và đoạn này không sử dụng phép ẩn dụ.

D. Một cụm danh từ có phép nhân hóa: Sai, vì hình ảnh “bóng lẹ làng” chưa đủ để xem là nhân hóa, dù con mèo sau đó được miêu tả sinh động hơn.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Trong đoạn trích, sự trở về của Thanh không chỉ là hành trình vật lý mà còn là hành trình cảm xúc. Từ hình ảnh con mèo, bóng tối quen thuộc của ngôi nhà, đến bà cụ với mái tóc bạc phơ – tất cả đều gợi lên ký ức và tình cảm gắn bó sâu sắc với gia đình.

Thanh cảm nhận được ý nghĩa của sự trở về khi đối diện với những giá trị gia đình bền vững. Dù thời gian trôi qua, ngôi nhà và bà cụ vẫn giữ nguyên tình cảm, sự thân thuộc, làm dịu đi mọi bồi hồi và lo âu của Thanh.

Sự trở về không chỉ giúp ta gặp lại những gì thân thuộc, mà còn là cơ hội để nhìn lại chính mình, hiểu rõ hơn giá trị của gia đình và ký ức trong cuộc sống.

B. Những giá trị thân thuộc luôn là nguồn an ủi lớn nhất trong cuộc sống: Đúng một phần, nhưng không nhấn mạnh được khía cạnh cảm nhận sâu sắc từ sự trở về.

C. Sự trở về là dịp để con người trân trọng những gì tưởng chừng đã quen thuộc: Đúng một phần, nhưng không đề cập đủ ý nghĩa về gia đình và ký ức.

D. Ý nghĩa của sự trở về nằm ở việc tìm lại chính mình trong không gian cũ: Sai, vì đoạn trích tập trung vào giá trị của gia đình và ký ức, không phải việc “tìm lại chính mình.”

Đáp án B

Hướng dẫn giải

- A sai. Hạng mục “Editor’s Pick” không tập trung vào những nhà hàng/quán bar lâu đời hay các giá trị truyền thống. Thay vào đó, hạng mục này hướng đến sự mới mẻ và sáng tạo, khác biệt hoàn toàn so với việc tôn vinh truyền thống.

- C sai. Mặc dù việc giới thiệu các địa điểm mới nổi có thể gián tiếp thúc đẩy cạnh tranh, nhưng đây không phải là vai trò chính của hạng mục này. Trọng tâm của “Editor’s Pick” là giới thiệu các trải nghiệm độc đáo và đáng khám phá, không chỉ nhấn mạnh vào việc nâng cao cạnh tranh.

- D sai. Hạng mục “Editor’s Pick” không dựa trên doanh thu hay các đóng góp tài chính của doanh nghiệp. Tiêu chí lựa chọn tập trung vào trải nghiệm mới, độc đáo và sáng tạo, thay vì các yếu tố thương mại.

- B đúng. Hạng mục “Editor’s Pick” hướng tới việc giới thiệu các địa điểm ăn uống, trải nghiệm mới mẻ và sáng tạo, mang đến sự khác biệt cho ngành F&B Việt Nam. Các đáp án khác hoặc không đúng trọng tâm của hạng mục, hoặc chỉ phản ánh một phần không phải mục đích chính.

Thông tin thêm:

1. Vai trò và mục đích của hạng mục “Editor’s Pick”:

- Mục tiêu chính:

+ Hạng mục này được biên tập viên của Vietcetera lựa chọn nhằm giới thiệu các địa điểm ăn uống, trải nghiệm nghỉ dưỡng mới nổi, độc đáo và sáng tạo.

+ Các địa điểm này có thể là những nơi chưa được biết đến rộng rãi nhưng có tiềm năng lớn trong ngành F&B.

- Tạo giá trị cho ngành F&B Việt Nam:

+ Định hướng sự đổi mới: Bằng cách tập trung vào các trải nghiệm mới, hạng mục này thúc đẩy sự sáng tạo và khác biệt trong cách doanh nghiệp thiết kế dịch vụ và sản phẩm.

+ Quảng bá thương hiệu độc đáo: Giới thiệu các địa điểm mới nổi góp phần nâng cao danh tiếng của các thương hiệu Việt Nam, cả trong nước và quốc tế.

- Đặc điểm nổi bật của hạng mục:

+ Không chỉ dựa trên doanh thu hay sự nổi tiếng: Hạng mục này không lựa chọn các thương hiệu lâu đời hay doanh nghiệp dẫn đầu về tài chính.

+ Tập trung vào trải nghiệm: Các yếu tố như sự sáng tạo, khác biệt và đáng khám phá là những tiêu chí hàng đầu để được vinh danh trong “Editor’s Pick.”

2. Ý nghĩa đối với ngành F&B Việt Nam:

- Khám phá tiềm năng mới:

+ Thông qua việc giới thiệu các địa điểm mới nổi, độc đáo, hạng mục này giúp định hình xu hướng phát triển trong ngành F&B.

+ Người tiêu dùng được khuyến khích thử nghiệm các dịch vụ khác biệt, qua đó nâng cao trải nghiệm cá nhân.

- Thúc đẩy sự đổi mới:

+ Doanh nghiệp F&B được khuyến khích đầu tư vào ý tưởng sáng tạo và các mô hình kinh doanh mới, từ đó làm phong phú thêm ngành ẩm thực.

- Góp phần đưa ngành F&B Việt Nam ra thế giới:

+ Bằng cách giới thiệu các trải nghiệm mới lạ và chất lượng, “Editor’s Pick” góp phần tạo dựng hình ảnh Việt Nam như một quốc gia có nền ẩm thực đa dạng, độc đáo.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

- B sai. Đoạn trích cho biết Flavors Awards 2024 vẫn có các hạng mục bình chọn trực tuyến từ cộng đồng, bên cạnh hạng mục “Editor’s Pick” do biên tập viên lựa chọn. Sự kiện không thay đổi hoàn toàn phương thức bình chọn, nên thông tin này không chính xác.

- C sai. Mặc dù lễ trao giải diễn ra tại TP.HCM, Flavors Awards vẫn hướng đến việc vinh danh các doanh nghiệp xuất sắc trên khắp Việt Nam, không giới hạn tại một địa phương. Câu này mâu thuẫn với mục tiêu nâng cao vị thế ngành F&B Việt Nam trên bản đồ quốc tế.

- D sai. Các hạng mục truyền thống như nhà hàng và quán bar vẫn được duy trì trong Flavors Awards 2024. Thêm vào đó, hạng mục mới như “Editor’s Pick” chỉ mở rộng phạm vi trao giải, chứ không loại bỏ các hạng mục truyền thống.

- A là chính xác vì nó nêu rõ điểm đổi mới nổi bật: lần đầu tiên lễ trao giải được tổ chức trong không gian công cộng, kết hợp với sự kiện quốc tế HOZO International Food Fest, mang đến quy mô lớn hơn và tiếp cận cộng đồng tốt hơn. Các đáp án khác chứa thông tin sai lệch hoặc không phản ánh đúng sự khác biệt của sự kiện năm 2024.

Thông tin thêm:

1. Điểm mới của Flavors Awards 2024:

a. Tổ chức trong không gian lễ hội công cộng:

Trước đây:

Các mùa Flavors Awards thường tổ chức trong không gian khép kín, mang tính chất nội bộ và chỉ dành cho khách mời, doanh nghiệp trong ngành.

Năm 2024:

Lễ trao giải được đưa đến một không gian công cộng tại phố đi bộ Nguyễn Huệ, trung tâm TP.HCM.

Đây là bước tiến lớn, giúp sự kiện gần gũi hơn với công chúng, thu hút sự tham gia không chỉ của các doanh nghiệp mà còn của cộng đồng yêu thích ẩm thực.

b. Kết hợp với HOZO International Food Fest:

HOZO International Food Fest là một lễ hội quốc tế lớn, chuyên về ẩm thực và văn hóa, thu hút lượng lớn người tham gia trong nước và quốc tế.

Lợi ích từ sự kết hợp:

Tăng tính đại chúng: Kết hợp với một lễ hội quy mô lớn giúp Flavors Awards 2024 tiếp cận được nhiều người hơn.

Quảng bá ngành F&B Việt Nam: Sự kiện không chỉ là một lễ trao giải mà còn trở thành cầu nối để giới thiệu ẩm thực Việt Nam đến bạn bè quốc tế.

Nâng cao giá trị cộng đồng: Tạo cơ hội giao lưu, kết nối giữa doanh nghiệp F&B, chuyên gia và công chúng yêu thích ẩm thực.

2. Ý nghĩa của điểm mới này:

Mở rộng quy mô sự kiện:

Tổ chức trong không gian công cộng giúp phá bỏ rào cản về tính nội bộ của sự kiện, biến Flavors Awards thành một sự kiện đại chúng thực sự.

Việc này góp phần tạo nên một sân chơi uy tín hơn, thu hút sự quan tâm lớn từ cả công chúng và truyền thông.

Tăng cường quảng bá ngành F&B Việt Nam:

Thông qua sự kiện kết hợp với HOZO International Food Fest, Flavors Awards không chỉ vinh danh các doanh nghiệp xuất sắc mà còn góp phần nâng cao hình ảnh ngành F&B Việt Nam trên trường quốc tế.

Đổi mới trải nghiệm người tham gia:

Sự kết hợp với một lễ hội sôi động như HOZO mang đến trải nghiệm đa dạng hơn cho người tham gia, không chỉ dừng lại ở việc dự khán lễ trao giải mà còn được hòa mình vào không khí lễ hội.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Vai trò của thành phần “tại phố đi bộ Nguyễn Huệ, TP.HCM”:

Thành phần này bổ sung thông tin về địa điểm nơi sự kiện Flavors Awards 2024 được tổ chức.

Đây là trạng ngữ chỉ địa điểm, làm rõ vị trí diễn ra hành động trong câu.

Các thành phần khác trong câu:

Chủ ngữ: “Flavors Awards 2024”

Vị ngữ: “được tổ chức trong không gian lễ hội công cộng”.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

- A sai. Quảng bá hình ảnh doanh nghiệp thông qua các kênh truyền thông uy tín: Đây là một yếu tố quan trọng giúp tăng cường nhận diện thương hiệu và thu hút sự chú ý của cộng đồng. Tuy nhiên, quảng bá hình ảnh chỉ mang tính hỗ trợ, không phải là điều kiện bắt buộc để đạt giải. Chất lượng dịch vụ và giá trị thực tế vẫn là trọng tâm quyết định.

- B đúng. Đầu tư vào chất lượng dịch vụ và tạo ra giá trị nổi bật cho ngành F&B: Flavors Awards tập trung vào việc vinh danh những doanh nghiệp có đóng góp nổi bật trong ngành F&B. Điều này đòi hỏi các doanh nghiệp phải tập trung vào chất lượng dịch vụ, sản phẩm và giá trị mà họ mang lại cho khách hàng và ngành công nghiệp. Đây là yếu tố cốt lõi để được công nhận và là nền tảng chính yếu giúp doanh nghiệp có cơ hội chiến thắng.

- C sai. Xây dựng mối quan hệ với các tổ chức như Vietcetera và Mastercard: Việc xây dựng mối quan hệ với các tổ chức uy tín có thể mang lại lợi ích trong việc tăng cơ hội hợp tác và quảng bá, nhưng không phải là điều kiện chính để đạt giải. Giải thưởng vẫn dựa trên các giá trị cốt lõi mà doanh nghiệp mang lại.

- D sai. Thực hiện các chiến dịch vận động sự ủng hộ từ cộng đồng qua bình chọn: Bình chọn từ cộng đồng có thể đóng vai trò quan trọng trong việc tạo sự chú ý và thuyết phục ban tổ chức, nhưng không phải yếu tố quyết định. Ban giám khảo thường dựa trên tiêu chí khách quan như chất lượng dịch vụ và tầm ảnh hưởng của doanh nghiệp để đánh giá.

Thông tin thêm:

Tại sao B là quan trọng nhất nhưng không phải điều kiện duy nhất?

Quan trọng nhất: Flavors Awards tôn vinh các doanh nghiệp F&B vì những đóng góp nổi bật trong ngành. Chất lượng dịch vụ và giá trị doanh nghiệp mang lại chính là yếu tố quan trọng nhất để được công nhận.

Không phải điều kiện duy nhất: Ngoài chất lượng dịch vụ, các yếu tố khác như chiến lược quảng bá, sự ủng hộ từ cộng đồng, và xây dựng mối quan hệ đều đóng vai trò hỗ trợ trong việc tăng khả năng đạt giải.

Tóm lại, đầu tư vào chất lượng dịch vụ và giá trị nổi bật là yếu tố quan trọng nhất để giúp doanh nghiệp được vinh danh tại Flavors Awards, nhưng cần kết hợp với các yếu tố hỗ trợ khác để tối ưu cơ hội chiến thắng.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

- B sai. Mặc dù năm 2024 lễ trao giải được tổ chức tại phố đi bộ Nguyễn Huệ, nhưng đây không phải ý nghĩa lớn nhất của sự kiện. Lễ trao giải đã được tổ chức từ năm 2018 (với tên gọi “Bánh Mì Awards”), do đó không phải lần đầu tiên diễn ra.

- C sai. Ban đầu, giải thưởng được gọi là “Bánh Mì Awards” và tập trung vào các nhà hàng, quán bar, nhưng nội dung đã mở rộng hơn. Năm 2024, lễ trao giải không chỉ tôn vinh các nhà hàng/quán bar mà còn các dịch vụ, doanh nghiệp nổi bật trong toàn bộ ngành F&B.

- D sai. Flavors Awards chủ yếu tập trung vào thị trường F&B trong nước và vinh danh các doanh nghiệp tại Việt Nam, chứ không nhấn mạnh vào việc tìm kiếm doanh nghiệp có ảnh hưởng toàn cầu.

- A đúng. Đáp án A tổng hợp đầy đủ cả hai nội dung chính của đoạn trích:

Ghi nhận và vinh danh doanh nghiệp F&B xuất sắc. Hướng tới nâng cao vị thế của Việt Nam trên bản đồ ẩm thực thế giới.

Thông tin thêm:

a. Mục tiêu chính của Flavors Awards 2024:

Đoạn trích nhấn mạnh rằng Flavors Awards có mục tiêu vinh danh những doanh nghiệp và dịch vụ xuất sắc trong ngành F&B Việt Nam.

Sự kiện không chỉ công nhận những đóng góp nổi bật mà còn hướng tới việc nâng cao vị thế của ngành F&B Việt Nam trên “bản đồ” ẩm thực thế giới.

Điều này cho thấy lễ trao giải không chỉ có ý nghĩa trong nước mà còn tạo ra tầm ảnh hưởng quốc tế, giúp quảng bá hình ảnh Việt Nam như một điểm đến ẩm thực hấp dẫn.

b. Giá trị dài hạn của sự kiện:

Lễ trao giải thuộc chuỗi sự kiện Flavors Vietnam, được tổ chức thường niên và không ngừng mở rộng quy mô.

Năm 2024, sự kiện được kết hợp với lễ hội ẩm thực quốc tế HOZO International Food Fest, giúp thu hút sự chú ý của cả cộng đồng trong nước và quốc tế.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

(edge): "On the edge of my seat" là thành ngữ, nghĩa là hồi hộp, căng thẳng. Bộ phim quá hấp dẫn đến nỗi nó khiến tôi phải ngồi trên mép ghế.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

(being): "Despite" + V-ing hoặc "Despite" + being + adjective. Mặc dù kiệt sức, cô ấy vẫn hoàn thành cuộc đua marathon.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

(for): "Talent for" là collocation đúng, diễn tả tài năng về điều gì. Cô ấy có tài năng về hội họa.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

(to): "Object to" là collocation đúng, diễn tả phản đối điều gì. Anh ấy phản đối việc phải làm việc muộn.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

(to): "Due to" là cấu trúc đúng, diễn tả nguyên nhân. Công ty đang thu hẹp quy mô do khó khăn kinh tế.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

(more taller): Không dùng "more" trước tính từ ngắn khi đã có đuôi "-er". Cô ấy cao hơn chị gái mình.

Giải thích: Sai so sánh hơn, không dùng "more" với tính từ kết thúc bằng "-er".

Đáp án D

Hướng dẫn giải

(did I live): Trong câu hỏi gián tiếp, không đảo ngữ. Anh ấy hỏi tôi sống ở đâu.

Giải thích: Sai ngữ pháp câu hỏi gián tiếp, cần dùng từ để hỏi + chủ ngữ + động từ.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

(not): Cấu trúc sai, phải là "did not pass" hoặc "didn't pass". Cô ấy đã không vượt qua kỳ thi mặc dù đã học tập chăm chỉ.

Giải thích: Sai ngữ pháp, thiếu trợ động từ trong câu phủ định.

Đáp án D

Hướng dẫn giải

(also): Cấu trúc đúng là "both...and". Cô ấy vừa thông minh vừa xinh đẹp.

Giải thích: Sai liên từ, cần dùng "and" sau "both".

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Chuyển câu trực tiếp sang gián tiếp. Anh ấy đảm bảo với tôi rằng anh ấy sẽ đến đúng giờ.

Đáp án D

Hướng dẫn giải

"If" + phủ định tương đương "Unless" + khẳng định. Nếu trời không mưa, chúng ta sẽ không ở nhà.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

"So...that...can't" tương đương "too...to". Cô ấy còn quá trẻ để lái xe ô tô.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

"It is a long time since" + quá khứ đơn tương đương hiện tại hoàn thành + "for" + khoảng thời gian. Đã lâu rồi tôi không gặp anh ấy.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Chuyển đổi câu đơn sang câu phức với nghĩa tương đương. Cô ấy nói tiếng Anh lưu loát.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Đoạn văn định nghĩa và đưa ra các hình thức của nền kinh tế chia sẻ.

Bản dịch đoạn văn: Nền kinh tế chia sẻ, thường được gọi là nền kinh tế hợp tác, là một hệ thống kinh tế-xã hội được xây dựng dựa trên việc chia sẻ nguồn nhân lực và vật chất. Nó bao gồm việc cùng nhau tạo ra, sản xuất, phân phối, trao đổi và tiêu thụ hàng hóa và dịch vụ của những người và tổ chức khác nhau. Điều này có thể diễn ra dưới nhiều hình thức khác nhau, bao gồm sử dụng nền tảng trực tuyến để cho thuê phòng trống, ô tô hoặc dụng cụ; tham gia dịch vụ đi chung xe hoặc chia sẻ xe; hoặc trao đổi hàng hóa và dịch vụ trong cộng đồng. Những người ủng hộ nền kinh tế chia sẻ nhấn mạnh tiềm năng của nó trong việc thúc đẩy tính bền vững, giảm thiểu chất thải và thúc đẩy các cộng đồng mạnh mẽ hơn. Tuy nhiên, các nhà phê bình lại bày tỏ lo ngại về những thách thức pháp lý, bóc lột lao động và khả năng gián đoạn các ngành công nghiệp truyền thống. Khi nền kinh tế chia sẻ tiếp tục phát triển, việc điều hướng những phức tạp này sẽ rất quan trọng để đảm bảo thành công lâu dài và tác động xã hội tích cực của nó.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Mua xe mới từ đại lý không phải là ví dụ về nền kinh tế chia sẻ.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Một lợi ích tiềm năng là thúc đẩy tính bền vững.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Các nhà phê bình lo ngại về những thách thức pháp lý.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

"Collaborative" đồng nghĩa với "cooperative" (hợp tác).

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Điều quan trọng là điều hướng những phức tạp và đảm bảo tác động xã hội tích cực.

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Câu 6 tóm tắt ý chính của đoạn văn, nói về tầm quan trọng của việc giải quyết các thách thức để nền kinh tế chia sẻ thành công.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Đoạn văn thảo luận về tác động của thương mại điện tử đến ngành bán lẻ.

Bản dịch đoạn văn: Sự trỗi dậy của thương mại điện tử đã cách mạng hóa bối cảnh bán lẻ, mang đến cho người tiêu dùng sự tiện lợi chưa từng có và khả năng tiếp cận một loạt các sản phẩm. Mua sắm trực tuyến cho phép khách hàng duyệt và mua hàng từ bất kỳ đâu trên thế giới vào bất kỳ thời điểm nào trong ngày, loại bỏ nhu cầu đến các cửa hàng thực. Sự thay đổi trong hành vi của người tiêu dùng này đã có tác động sâu sắc đến các nhà bán lẻ truyền thống, buộc họ phải thích ứng và đổi mới để duy trì khả năng cạnh tranh. Nhiều nhà bán lẻ hiện đang tích hợp trải nghiệm trực tuyến và ngoại tuyến, cung cấp các dịch vụ như nhấp chuột và nhận hàng và trả lại hàng mua trực tuyến tại cửa hàng. Tương lai của bán lẻ có thể nằm ở sự kết hợp liền mạch giữa các kênh trực tuyến và ngoại tuyến, mang đến cho khách hàng trải nghiệm mua sắm được cá nhân hóa và tích hợp.

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Một lợi thế của mua sắm trực tuyến là sự tiện lợi và khả năng tiếp cận một loạt các sản phẩm.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Thương mại điện tử đã buộc các nhà bán lẻ truyền thống phải thích nghi và đổi mới.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

"Seamless" có nghĩa là liền mạch, không gián đoạn.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Các đoạn 3, 4 và 5 cho thấy tương lai của bán lẻ có thể liên quan đến sự kết hợp giữa các chiến lược trực tuyến và ngoại tuyến.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Tương lai của bán lẻ có thể nằm ở sự pha trộn giữa các kênh trực tuyến và ngoại tuyến.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Hành vi của người tiêu dùng đã chuyển sang mua sắm trực tuyến.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Các đoạn 3, 4 và 5 cho thấy tương lai của bán lẻ có thể liên quan đến sự kết hợp giữa các chiến lược trực tuyến và ngoại tuyến.

Đáp án A

Số kết quả thuận lợi cho biến cố A là: \(C_4^3 = 4\).

Số kết quả thuận lợi cho biến cố B là: \(C_5^3 = 10\).

\(A \cup B\) là biến cố hai viên bi lấy ra có cùng màu. Số kết quả thuận lợi cho biến cố là: \(C_4^3 + C_5^3 = 14\).

Đáp án D

\({\rm{lo}}{{\rm{g}}_a}\left( {{x^2}{y^3}} \right) = {\rm{lo}}{{\rm{g}}_a}{x^2} + {\rm{lo}}{{\rm{g}}_a}{y^3} = 2{\rm{lo}}{{\rm{g}}_a}x + 3{\rm{lo}}{{\rm{g}}_a}y = 10\).

Đáp án A

\(f\left( x \right) = {x^{\frac{3}{2}}} \Rightarrow f'\left( x \right) = \frac{3}{2}{x^{\frac{1}{2}}} = \frac{3}{2}\sqrt x \)

Đáp án C

\(f'\left( x \right) = 4{x^2} + 4x + 2 = {(2x)^2} + 2.2x.1 + 1 + 1 = {(2x + 1)^2} + 1 \ge 1 > 0\forall x\)

Hàm số luôn đồng biến trên R.

Đáp án B

Do đồ thị hàm số có dạng \(y = \frac{{ax + b}}{{cx + d}}\)

Xét tiệm cận ngang của đồ thị hàm số có dạng \(y = \frac{a}{c} = \frac{3}{1} = 3\).

Xét tiệm cận đứng của đồ thị hàm số có dạng: \(x = - \frac{d}{c} = 1\).

Đáp án A

Hàm số đồng biến khi \(f'\left( x \right) > 0\). Suy ra đồng biến trên \(\left( {0;3} \right)\).

Đáp án B

Hàm số \(f'\left( x \right)\) tại 3 điểm nhưng chỉ có tại 2 điểm thì đồ thị hàm số đổi dấu nên hàm số chỉ có 2 cực trị

Đáp án B

Với đồ thị có 2 cực trị thì có 3 khoảng đơn điệu. Do đó đường thẳng \(y < 0\) có thể cắt tối đa tại 3 điểm

Đáp án A

\({u_{2025}} = \frac{{2.2025 + 1}}{{2025 + 2}} = 1,9985\).

Đáp án A

\({u_n} = \frac{{2n + 1}}{{n + 2}} = \frac{{2\left( {n + 2} \right) - 3}}{{n + 2}} = 2 - \frac{3}{{n + 2}}\)

Để \({u_n} \in Z \Leftrightarrow \frac{3}{{n + 2}} \in Z \Leftrightarrow 3 \vdots n + 2 \Rightarrow n = 1\).

Vậy có một số hạng nguyên.

Đáp án A

Độ lớn trọng lực tác động lên đèn chùm là: \(P = mg = 5.10 = 50{\rm{\;N}}\)

Đáp án C

Ta có \(S.ABCD\) là hình chóp tứ giác đều \( \Rightarrow SA = SB = SC = SD\)

Mà \(ASC = {60^ \circ } \Rightarrow \) Tam giác \(SAC\) đều

Gọi \(O\) là trung điểm \(AC\).

Ta có: Hợp lực của 4 sợi xích là: \(\vec F = \overrightarrow {SA} + \overrightarrow {SC} + \overrightarrow {SB} + \overrightarrow {SD} = 2\overrightarrow {SO} + 2\overrightarrow {SO} = 4\overrightarrow {SO} \)

Để đèn chùm đứng yên thì hợp lực của các sợi xích phải cân bằng với trọng lực hay \(4\overrightarrow {{\rm{SO}}} = \vec P\) hay \(4SO = P \Leftrightarrow SO = 12,5\)

Xét tam giác đều \(SAC\), có \(SO = \frac{{\sqrt 3 }}{2}SA \Rightarrow SA = \frac{{25\sqrt 3 }}{3}N\)

Đáp án B

Trong 1 giờ, cần \(\frac{{8000}}{{30}} = 266,67\) máy, tức là cần tối thiểu 267 máy để sản xuất được 8000 quả bóng tennis.

Đáp án B

Gọi số máy móc là \(x\), gọi số giờ hoạt động là \(y\).

Cần sản xuất 8000 quả bóng tennis: \(30.x.y = 8000 \Rightarrow y = \frac{{800}}{{3x}}\)

Chi phí hoạt động là: \(200x + 192.\frac{{800}}{{3x}} = 200x + \frac{{51200}}{x} \ge 2\sqrt {200.51200} = 6400\) (nghìn đồng)

Vậy chi phí hoạt động thấp nhất là 6,4 triệu

Đáp án A

Gọi \(x,y\) lần lượt là chiều rộng và chiều cao của bể cá (điều kiện \(x,y > 0\)).

Ta có thể tích bể cá \(V = 2{x^2}y\).

Theo đề bài, ta có \(2xy + 2.2xy + 2{x^2} = 5 \Leftrightarrow 6xy + 2{x^2} = 5\)

\( \Leftrightarrow y = \frac{{5 - 2{x^2}}}{{6x}}\) (Điều kiện kiện \(y > 0 \Leftrightarrow 5 - 2{x^2} > 0 \Rightarrow 0 < x < \sqrt {\frac{5}{2}} \))

\( \Rightarrow V = 2{x^2}\frac{{5 - 2{x^2}}}{{6x}} = \frac{{5x - 2{x^3}}}{3}\).

Đáp án A

\(V = 2{x^2}\frac{{5 - 2{x^2}}}{{6x}} = \frac{{5x - 2{x^3}}}{3} \Rightarrow V' = \frac{{5 - 6{x^2}}}{3} \Rightarrow V' = 0 \Leftrightarrow 5 - 6{x^2} = 0 \Leftrightarrow x = \sqrt {\frac{5}{6}} .\)

\( \Rightarrow {V_{{\rm{max}}}} = \frac{{5\sqrt {30} }}{{27}} \approx 1,01\).

Đáp án A

60 = chu vi hình vuông + chu vi đường tròn

\(60 = 4a + 2\pi R \Rightarrow R = \frac{{30 - 2a}}{\pi }\)

Tổng diện tích của hình vuông và hình tròn:

\(S = {a^2} + {r^2}\pi = {a^2} + \frac{{{{(30 - 2a)}^2}}}{\pi } = \frac{1}{\pi }\left[ {(\pi + 4){a^2} - 120a + 900} \right]\)

Đáp án A

Điều kiện: \(0 < 4a < 60 \Leftrightarrow 0 < a < 15\).

Xét \(f\left( a \right) = \left( {\pi + 4} \right){a^2} - 120a + 900\) với \(a \in \left( {0,15} \right)\)

\(f\left( a \right)\) đạt giá trị nhỏ nhất tại \(a = \frac{{120}}{{2\left( {\pi + 4} \right)}} = \frac{{60}}{{\pi + 4}} \in \left( {0,15} \right)\) đạt giá trị nhỏ nhất khi \(a = \frac{{60}}{{\pi + 4}}\)

\( \Rightarrow \pi r = 30 - 2.\frac{{60}}{{\pi + 4}} = \frac{{30\pi }}{{\pi + 4}} \Rightarrow r = \frac{{30}}{{\pi + 4}}\)

Khi đó: \(\frac{a}{r} = \frac{{60}}{{\pi + 4}}:\frac{{30}}{{\pi + 4}} = 2\).

Đáp án A

\(a = \frac{{15}}{2},r = \frac{{15}}{\pi }\).

Diện tích hình vuông là \({S_1} = {\left( {\frac{{15}}{2}} \right)^2} = \frac{{225}}{4}\)

Diện tích hình tròn là \({S_2} = \pi {r^2} = \frac{{225}}{\pi } > {S_1}\)

Đáp án A

Từ bảng biến thiên ta thấy, hàm số \(y = f\left( x \right) + 2m\) đạt giá trị lớn nhất trên đoạn [\(0;5\)] bằng \(2m + 19\).

Suy ra \(2m + 19 = 34 \Leftrightarrow m = \frac{{15}}{2}\).

Đáp án A

Ta có \(g'\left( x \right) = 2f'\left( {2x - 2} \right);g'\left( x \right) = 0 \Leftrightarrow f'\left( {2x - 2} \right) = 0 \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}{2x - 2 = 4}\\{2x - 2 = 6}\\{2x - 2 = 7}\end{array} \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}{x = 3}\\{x = 4}\\{x = \frac{9}{2}}\end{array}} \right.} \right.\).

Vậy hàm số \(g\left( x \right) = f\left( {2x - 2} \right)\) đạt giá trị lớn nhất trên khoảng \(\left( { - \infty ;4} \right)\) tại \(x = 3\).

Đáp án B

Ta có:

 

Do đó, đồ thị hàm số có đúng một đường tiệm cận ngang là đường thẳng \(y = - 1\).

Đáp án B

Ta đã chỉ ra đồ thị hàm số luôn có đúng một đường tiệm cận ngang là đường thẳng \(y = - 1\).

Với \(m = 3,y = f\left( x \right) = \frac{{\left( {x - 3} \right)\left( {2 - x} \right)}}{{{x^2} - 4x + 4}}\).

 và

Hơn nữa, với mọi \({x_0} \ne 2\).

Do đó, đồ thị hàm số có đúng một đường tiệm đứng là đường thẳng \(x = 2\).

Vậy với \(m = 3\), đồ thị hàm số có đúng hai đường tiệm cận.

Đáp án A

Ta có \(ABCD\) là hình chữ nhật nên: \(AC = \sqrt {A{B^2} + A{D^2}} = a\sqrt 5 \).

Suy ra: \({\rm{tan}}SCA = \frac{{SA}}{{AC}} = \frac{{2a}}{{a\sqrt 5 }} \Rightarrow SCA \approx {41^ \circ }{48}\).

Ta có: \(\left( {\overrightarrow {SC} ,\overrightarrow {AC} } \right) = \left( {\overrightarrow {CS} ,\overrightarrow {CA} } \right) = SCA \approx {41^ \circ }{48}\).

Đáp án A

\(\overrightarrow {AM} .\overrightarrow {AB} = \frac{1}{2}\left( {\overrightarrow {AS} + \overrightarrow {AB} } \right).\overrightarrow {AB} = \frac{1}{2}{\overrightarrow {AB} ^2} = \frac{1}{2}A{B^2} = \frac{{{a^2}}}{2}\)

Đáp án A

Ta có: \(M,N\) lần lượt là trung điểm của các cạnh \(SB,SD\) nên \(MN\) là đường trung bình của tam giác \(SBD\). Do đó: \(MN = \frac{1}{2}BD = \sqrt {A{B^2} + A{D^2}} = \frac{{a\sqrt 5 }}{2}\).

Suy ra: \(\left| {\overrightarrow {AM} - \overrightarrow {AN} \left| = \right|\overrightarrow {MN} } \right| = \frac{{a\sqrt 5 }}{2}\).

Đáp án A

Ta có: \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{{x_G} = \frac{{{x_O} + {x_A} + {x_B}}}{3}}\\{{y_G} = \frac{{{y_O} + {y_A} + {y_B}}}{3}}\\{{z_G} = \frac{{{z_O} + {z_A} + {z_B}}}{3}}\end{array} \Rightarrow G\left( {0;\frac{2}{3}; - \frac{2}{3}} \right)} \right.\)

Đáp án A

\(AI = IB = \frac{{\left| {\overrightarrow {AB} } \right|}}{2} = \frac{{2\sqrt {14} }}{2} = \sqrt {14} \)

Đáp án A

Điểm \(M\) thuộc đoạn thẳng \(AB\) sao cho \(MA = 2MB\)

\( \Rightarrow \overrightarrow {MA} = - 2\overrightarrow {MB} \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{{x_A} - {x_M} = - 2\left( {{x_B} - {x_M}} \right)}\\{{y_A} - {y_M} = - 2\left( {{y_B} - {y_M}} \right)}\\{{z_A} - {z_M} = - 2\left( {{z_B} - {z_M}} \right)}\end{array} \Rightarrow M\left( { - \frac{1}{3};\frac{5}{3}; - 2} \right)} \right.\)

Đáp án D

V và X ở cùng lều nên O và P chắc chắn sẽ không ở lều này.

Mà K, L, M chắc chắn ở cùng nên O và P cũng không thể ở lều có 3 người này.

Vậy O và P chắc chắn ở cùng lều với nhau.

Đáp án D

Nếu X ở lều thứ 2 thì P không thể ở lều 2.

Mà K, L, M phải ở cùng nhau nên chỉ có thể ở lều 3.

Do đó P không thể ở lều 3 (vì có tối đa 3 người).

Vậy P phải ở lều 1 cùng V.

Đáp án C

K, L, M phải ở cùng nhau nên không thể ở cùng lều thứ nhất với V được.

O không ở cùng V nên trong các đáp án đưa ra thì X có thể cùng lều một với V.

Đáp án B

Đáp án A: sai vì M phải ở cùng lều với K (lều hai)

Đáp án B: đúng vì O không ở cùng V (lều một) và cũng không ở lều hai (có K, L, M) nên O phải ở lều ba.

Đáp án C: sai vì lều hai đã có đủ K, L, M.

Đáp án D: sai vì T có thể ở lều một hoặc lều ba, chưa chắc chắn là sẽ chỉ ở lều một.

Đáp án C

Đáp án A, D: đúng do điều kiện (5).

Đáp án B đúng do điều kiện (3).

Đáp án C sai do điều kiện (3) (hai bạn thi Lí và Sinh là hai người khác nhau).

Đáp án A

Đáp án A: sai do điều kiện (3)

Đáp án B: sai do điều kiện (1), hai bạn thi Văn và Sinh khác nhau.

Đáp án D: sai do Đức không thi Lí.

Mà Hạnh là người trẻ nhất nên cũng không thể thi Lí (điều kiện (4))

Do đó cả Hạnh và Đức đều không thi Lí nên Vinh thi Lí.

Hạnh không thi Toán, Ngoại ngữ, Lí.

Mà Hạnh cũng không thể cùng thi cả 2 môn là Văn và Sinh nên bắt buộc phải thi Hóa và một trong hai môn này.

Đáp án A