Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 25)
120 câu hỏi
PHẦN 1: SỬ DỤNG NGÔN NGỮ
1.1. TIẾNG VIỆT (30 CÂU)
Câu nào trong các câu thơ sau sử dụng hình ảnh ước lệ?
Nhác trông nhờn nhợt màu da/ Ăn chi cao lớn đẫy đà làm sao?
Quá niên trạc ngoại tứ tuần/Mày râu nhẵn nhụi áo quần bảnh bao.
Làn thu thủy nét xuân sơn/ Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh.
Một chàng vừa trạc thanh xuân/ Hình dung chải chuốt áo khăn dịu dàng.
Một buổi hầu rồi một buổi ngơi,
Đâu còn nhớ chữ “viễn phương lai”.
Mới sang chừng ấy ngơi chừng ấy,
Sang nữa thì ngơi biết mấy đời.
(Cao Bá Quát, Quan ngơi)
Xác định thể thơ của bài thơ?
Ngũ ngôn tứ tuyệt.
Lục bát.
Thất ngôn tứ tuyệt.
Thất ngôn bát cú.
“Thật là một đám ma to tát có thể làm cho người chết nằm trong quan tài cũng phải mỉm cười sung sướng, nếu không …….. cái đầu” từ nào thích hợp điền vào chỗ trống?
lắc lư.
gật gù.
gật gật.
lắc lắc.
Từ in đậm trong câu sau thuộc từ loại nào: “ …Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi… toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương; không bao giờ ta thương…” (Nam Cao).
Trợ từ.
Thán từ.
Đại từ.
Tình thái từ.
Buổi chiều chim bay về tổ là một hình ảnh quen thuộc trong thơ ca truyền thống:
- Ngàn mai gió cuốn chim bay mỏi.
- Chim hôm thoi thóp về rừng.
- Chim bay về núi tối rồi.
Dòng nào sau đây nêu đúng tên các tác giả xếp theo thứ tự các câu thơ trên?
Nguyễn Du, ca dao, Bà Huyện Thanh Quan.
Bà Huyện Thanh Quan, ca dao, Nguyễn Du.
Bà Huyện Thanh Quan, Nguyễn Du, ca dao.
Ca dao, Bà Huyện Thanh Quan, Nguyễn Du.
Trong số các câu thơ sau, câu thơ nào không nằm trong tác phẩm thuộc phong trào Thơ mới?
Hồn tôi là một vườn hoa lá/ Rất đậm hương và rộn tiếng ve.
Vườn ai mướt quá xanh như ngọc/ Lá trúc che ngang mặt chữ điền.
Lớp lớp mây cao đùn núi bạc/ Chim nghiêng cánh nhỏ: bóng chiều sa.
Này đây hoa của đồng nội xanh rì/ Này đây lá của cành tơ phơ phất.
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!
Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời
Miền Nam đang thắng, mơ ngày hội
Rước Bác vào thăm, thấy Bác cười!
(Trích Bác ơi – Tố Hữu)
Câu thơ “Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!” trong đoạn trích trên sử dụng thủ pháp nghệ thuật gì?
Ẩn dụ.
Nói giảm, nói tránh.
So sánh.
Nhân hóa.
Chọn một từ mà nghĩa của nó không cùng nhóm với các từ còn lại.
xanh lơ.
đen sì.
đỏ lừ.
vàng khè.
Chọn từ/cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây:
Đô thị là khu vực tập trung dân cư sinh sống có ………….. cao và chủ yếu hoạt động trong lĩnh vực kinh tế phi nông nghiệp, là trung tâm chính trị, hành chính, kinh tế, văn hoá hoặc chuyên ngành, có …………. thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội của quốc gia hoặc một vùng lãnh thổ.
nhu cầu/ tính chất.
số lượng/ mục đích.
mật độ/ vai trò.
số lượng/ khả năng.
Xác định từ viết sai trong câu sau: “Chúng ta cần loại bỏ các yếu điểm trong học tập”.
chúng ta.
loại bỏ.
yếu điểm.
học tập.
Trong hai câu văn sau: “Năm 1543, Cô-péc-ních cho xuất bản một cuốn sách chứng minh rằng trái đất mới là một hành tinh quay xung quanh mặt trời. Phát hiện của nhà thiên văn học làm cho mọi người sửng sốt, thậm chí nó còn bị coi là tà thuyết vì nó đi ngược với những lời phán bảo của Chúa trời.”, cụm từ “phát hiện của nhà thiên văn học” được dùng để thay thế cho:
Trái đất mới là một hành tinh quay xung quanh mặt trời.
Trái đất mới là một hành tinh.
Cuốn sách.
Tà thuyết.
Từ “thanh bạch” dùng trong câu nào không phù hợp?
Cuộc đời của Mạc Đĩnh Chi rất thanh bạch.
Mạc Đĩnh Chi là nhà nho thanh bạch.
Mạc Đĩnh Chi cư xử với vua rất thanh bạch.
Gia đình Mạc Đĩnh Chi sống thanh bạch.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“Tất cả mọi người đều sinh ra có quyền bình đẳng, tạo hóa cho họ những quyền không ai có thể xâm phạm được; trong những quyền ấy, có quyền được sống, quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc.”
Lời bất hủ ấy ở trong bản Tuyên ngôn Độc lập năm 1776 của nước Mỹ. Suy rộng ra, câu ấy có ý nghĩa là: tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng; dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do.
Bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của cách mạng Pháp năm 1791 cũng nói: “Người ta sinh ra tự do và bình đẳng về quyền lợi, và phải luôn luôn được tự do và bình đẳng về quyền lợi”.
Đó là những lẽ phải không ai chối cãi được.
(Tuyên ngôn độc lập – Hồ Chí Minh)
Giá trị nghệ thuật nổi bật của đoạn trích là gì?
Giọng điệu, ngôn ngữ biến đổi linh hoạt.
Lập luận sắc bén, dẫn chứng chân thực giàu sức thuyết phục.
Lời văn giàu tính biểu cảm.
Ngôn ngữ hùng hồn nhưng gần gũi.
Trong câu văn sau: “Những đám mây vần vũ chứa đầy nước của những cơn mưa mùa hạ đã nhường chỗ cho những tảng mây xốp trắng như bông thảnh thơi trôi giữa bầu trời xanh thẳm.” chủ ngữ là:
Những đám mây vần vũ.
Những đám mây vần vũ chứa đầy nước của những cơn mưa mùa hạ.
Những đám mây vần vũ chứa đầy nước.
Những tảng mây xốp trắng như bông.
Hai câu in đậm trong đoạn văn sau được liên kết với nhau bằng cách nào?
“Mùa thu, trời như một chiếc dù xanh bay mãi lên cao. Các hồ nước quanh làng như mỗi lúc một sâu hơn. Chúng không còn là hồ nước nữa, chúng là cái giếng không đáy, ở đó ta có thể nhìn thấy bầu trời bên kia trái đất.”
Thay thế từ ngữ, lặp từ ngữ, dùng từ ngữ nối.
Thay thế từ ngữ, dùng từ ngữ nối.
Thay thế từ ngữ, lặp từ ngữ.
Dùng từ ngữ nối, lặp từ ngữ.
Trường hợp nào dưới đây sử dụng ngôn ngữ thân mật?
Xin chào các bạn! Thay mặt cho Liên hợp quốc tại Việt Nam, tôi xin chào đón tất cả các bạn tới tham dự sự kiện trực tuyến kỉ niệm ngày Quốc tế thanh niên với chủ đề “Việt Nam 2030 chúng ta mong muốn – Thanh niên hành động làm sạch môi trường”.
Xin chân thành cảm ơn sự hiện diện của quý vị ngày hôm nay.
Tùy cậu! Muốn đi đâu thì đi nhưng phải về nhà trước 22 giờ đấy nhé!
Lời đầu tiên, tôi xin nhiệt liệt chào mừng toàn thể Quý vị đã đến đây cùng chung vui nhân ngày Quốc khánh lần thứ 70 của đất nước Việt Nam chúng tôi.
Việc tôn trọng quyền sở hữu trí tuệ trong giáo dục có thể được thực hiện như thế nào?
Khuyến khích học sinh sao chép tài liệu học tập mà không ghi nguồn.
Tổ chức các buổi hội thảo về quyền sở hữu trí tuệ.
Không cần giáo dục về quyền sở hữu trí tuệ.
Hạn chế việc sáng tạo trong các bài tập.
Tiếng chim uể oải đập cánh, tiếng ong bay trong vườn ổi ban trưa những ngày này nghe buồn tẻ làm sao. Nắng hè hừng hực khiến cỏ trong vườn khô đi và đổi sang màu lông chuột, mỗi khi đặt chân lên tôi nghe tiếng lào xạo dưới chân và âm thanh đó khiến cảm giác sắp sửa đi xa trở nên rõ rệt hơn bao giờ hết.
(Nguyễn Nhật Ánh, Ngày xưa có một chuyện tình)
Qua đoạn trích, khung cảnh mùa hè được miêu tả nhằm gợi lên điều gì về tâm trạng của nhân vật?
Nỗi buồn chia xa và sự bâng khuâng khi đối diện với sự thay đổi.
Sự bức bối và khó chịu do không gian ngột ngạt của mùa hè.
Cảm giác cô đơn, trống trải khi phải đối mặt với những mất mát.
Tâm trạng hồi hộp và lo lắng trước một chuyến đi quan trọng.
Sau khi ra ngoài trời, tôi cảm nhận được ánh sáng mặt trời chiếu xuống, ấm áp và dễ chịu. Nhưng khi nói về ánh sáng trong cuộc sống, tôi luôn nghĩ đến những khoảnh khắc hạnh phúc và những người mang lại niềm vui cho mình.
Từ “ánh sáng” trong đoạn văn có bao nhiêu nghĩa?
1 nghĩa.
2 nghĩa.
3 nghĩa.
4 nghĩa.
Câu nào sau đây viết sai chính tả?
Những đám mây lơ lửng trên bầu trời xanh thẳm, tạo nên một bức tranh thơ mộng.
Cô gái đứng đó, đôi tay run rẩy khi chờ đợi kết quả cuối cùng.
Bầu trời xanh thẳm, ánh sáng mặt trời chói lóa len lói qua từng tán cây.
Những ngọn núi nối tiếp nhau trùng điệp.
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ 21 đến 25:
Kì nghỉ hè vừa đến, anh em bạn học trong trường Đại học về nghỉ hè đã gần hết rồi, chỉ những học sinh mới chiếm bảng hay sắp đi thi, còn ở lại. Quang cảnh nhà trường lúc đó, có vẻ ủ ê mệt nhọc như người lao động bấy lâu bây giờ sắp thiu thiu ngủ, tựa bên gốc cây me, hay dưới bóng cây bàng, tránh ánh nắng chang chang mùa hạ. Trong các buồng mới rồi rộn rịp những tiếng cười đùa, những câu tranh luận, bây giờ đã im phăng phắc như đứng thở hơi, mấy bức tường vôi hình như đương thầm thì mới nhau những tính tình và cử chỉ của bạn thiếu niên mới về khỏi. Trong những câu chuyện của bức tường, ta chỉ đoán mà không nghe được, chắc điều hay cũng lắm, điều dở cũng nhiều nhưng, cái dở, cái hay đều có vẻ thú, là cái thú của quãng đời niên thiếu ở nhà trường. Buổi thanh niên là buổi hăng hái, lúc trong mình khí huyết bừng bừng, tư tưởng đương như ngọn suối xa vời, chưa định, chắc hi vọng phải to, hi vọng to thì cái dở cái hay, trong khi tính đường cho lên đến hi vọng, phải mạnh như nhau cả.
Kí giả có chút việc riêng phải ở lại trường; lúc sang chơi bên buồng những bạn tân khoa ở thì thấy mấy bạn chí thân của kí giả là Lê Thanh Vân biệt hiệu là Đạm Thủy, đương soạn hòm để vinh quy, kí giả ngồi xem bạn soạn. Áo quần không dùng sắc gì rực rỡ, chỉ toàn là màu trắng với màu đen, những vật gì cần dùng đến màu thặm thì chỉ thấy màu vàng nhợt và màu da giời, thật có vẻ thanh đạm. Sách vở phần nhiều thuộc về khoa triết học, đại khái như tâm lí học, luân lí học, xã hội học... của Durkheim, Sư phạm khoa của Frébœl và Compayré v.v...và dễ thường đủ những bộ tiểu thuyết trứ danh của Bourget và Banes.
(Hoàng Ngọc Phách, Tố Tâm)
Nội dung chính của đoạn trích là gì?
Tả cảnh thanh vắng của nhà trường khi kì nghỉ hè đến.
Miêu tả buổi chia tay của kí giả với bạn học trước khi rời trường.
Tái hiện những kỉ niệm và cảm xúc của tuổi thanh xuân trong nhà trường.
Giới thiệu sở thích, hành trang và tính cách của một người bạn trong trường.
Qua đoạn trích, cảnh vật nhà trường được miêu tả như thế nào khi kì nghỉ hè đến?
Rộn ràng tiếng nói cười của học sinh sắp rời trường.
Tĩnh lặng, hoài niệm như đang ghi lại dấu ấn của tuổi trẻ.
Đơn điệu, nhàm chán và thiếu sức sống khi học sinh đã về hết.
Buồn bã, thê lương như không còn sinh khí khi vắng bóng học trò.
Qua cách soạn đồ của bạn Đạm Thủy, điều gì được thể hiện về tính cách của anh?
Lãng mạn, bay bổng, yêu cái đẹp.
Giản dị, thanh đạm và yêu thích tri thức.
Năng động, thực tế, luôn chuẩn bị kĩ lưỡng.
Sâu sắc, trầm tư, đam mê triết học và tiểu thuyết.
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: “Mấy bức tường vôi hình như đương thầm thì mới nhau những tính tình và cử chỉ của bạn thiếu niên mới về khỏi”?
Liệt kê.
Nhân hóa.
Ẩn dụ.
Điệp từ.
Đoạn trích thể hiện thông điệp gì về tuổi thanh xuân?
Thanh xuân là khoảng thời gian gắn liền với những hoài bão và hi vọng to lớn.
Thanh xuân là giai đoạn khó khăn nhưng đầy sức mạnh để vượt qua thử thách.
Tuổi trẻ là sự hòa trộn giữa cái hay, cái dở, nhưng luôn để lại dư vị ngọt ngào.
Nhà trường là nơi lưu giữ những kí ức đẹp nhất của tuổi trẻ.
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ 26 đến 30:
Tổ quốc gọi, chúng tôi vào tâm dịch
Hăng hái lên đường dẫu biết lắm gian nan
Một khi COVID dịch đã lan tràn
Vì quê hương, toàn dân cùng gắng sức.
Là chiến sĩ ngành y không ngại gì khổ cực
Đã bốn đợt rồi! Bảo hộ kín toàn thân
Vệ sinh cá nhân, ăn uống những khi cần
Đều thật khó vì trên người như “phi công vũ trụ”.
Bệnh nhân đông, cấp cứu không kịp thở
Tất bật suốt ngày rồi lại trực đêm
Kiệt sức sõng soài lại gắng đứng lên
Đồng đội tự chăm nhau như anh em thân thiết!
.............
Rồi chúng ta sẽ là người chiến thắng
Vaccine phòng ngừa, quyết sách 5K
Nồng ấm tình người tình đồng đội thiết tha
Chúng ta được về nhà với nụ cười chiến thắng!
Sao yêu quá những chiến binh thầm lặng
Từng phút từng giờ giữa sống chết bủa vây
Mang lại màu xanh hạnh phúc sum vầy
Cho Tổ quốc bình yên một ngày không xa nữa
(Trích “Trong tâm dịch Covid”, GS.TS.BS Nguyễn Đức Công,
Chủ tịch Hội đồng Bảo vệ sức khỏe cán bộ miền Nam, cand.com.vn)
Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào?
Lục bát biến thể.
Song thất lục bát.
Thơ tự do.
Thơ 8 chữ.
Từ in đậm trong câu sau để chỉ ai: “Sao yêu quá những chiến binh thầm lặng”.
Lực lượng công an.
Lực lượng bác sĩ.
Lực lượng tình nguyện viên.
Nhân dân.
Anh/Chị hiểu như thế nào về nội dung của những dòng thơ sau:
Rồi chúng ta sẽ là người chiến thắng
Vaccine phòng ngừa, quyết sách 5K
Nồng ấm tình người tình đồng đội thiết tha
Chúng ta được về nhà với nụ cười chiến thắng!
Thể hiện niềm tin vào tương lai chiến thắng của dân tộc ta trong cuộc chiến chống đại dịch, đồng thời nêu cao vai trò của những biện pháp phòng chống dịch bệnh.
Nêu cao vai trò phòng chống dịch bệnh bằng các biện pháp: Tiêm ngừa vaccine, thực hiện 5K, Đoàn kết, tương trợ lẫn nhau.
Niềm tin lòng quyết tâm vào chiến thắng đại dịch của nhân dân ta.
Tất cả các phương án trên đều sai.
Câu thơ sau tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì? “Đồng đội tự chăm nhau như anh em thân thiết!”
So sánh.
Ẩn dụ.
Hoán dụ.
Đảo ngữ.
Tình cảm nào của tác giả đối với những chiến sĩ ngành y không có trong các phương án sau:
Khâm phục với sự hi sinh của những chiến sĩ ngành y.
Tự hào về những gì họ đã làm được.
Tin tưởng vào những chiến sĩ ngành y sẽ chiến thắng đại dịch.
Cảm thương cho số phận của họ phải vào tâm dịch.
1.2. TIẾNG ANH
Questions 31-35: Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C, or D) to fill in each blank.
Yesterday’s math test turned _______ to be a lot harder than we expected.
up.
out.
on.
down.
The number of people isolated due to the coronavirus in Vietnam as of March 9 is _______ than that of last week due to the infection from Ms. N.
largest.
larger.
large.
more large.
The astronauts on the _______ observe and collect data on Earth and other planets.
space station.
universe station.
spacial station.
universal station.
I spend _______ my spare time washing my hands and doing exercise.
most of.
a large number of.
many of.
most.
Before I went to school yesterday, I _______ the dog.
feed.
fed.
would fed.
had fed.
Questions 36-40: Each of the following sentences has one error (A, B, C, or D). Find it and blacken your choice on your answer sheet.
The Statue of Liberty was a gift of friendship from the France to the United States.
of.
a.
the.
the.
A number of people killed in traffic accidents has fallen since last month.
A number.
killed.
accidents.
since.
Thomas can find his classroom, but Susan and Mary can’t find its.
can.
classroom.
but.
its.
It is much easier for a foreigner to become an American citizen if he has a close relative whoever is already an American.
much.
to become.
he has.
whoever.
Apple has made an unprecedented decision in the company’s history to close all Apple Stores across the globe, except for mainland China, that the Covid-19 virus originated.
decision.
to close.
for.
that.
Questions 41-45: Which of the following best restates each of the given sentences?
Julia’s boyfriend said, “My girlfriend is a very energetic and beautiful person, so I love her very much.”
Julia’s boyfriend said that his girlfriend was so energetic and beautiful that he loved her very much.
Julia’s boyfriend said that he loved energetic and beautiful girls like his girlfriend.
Julia’s boyfriend said that he loves her so much because she is very energetic and beautiful.
Julia’s boyfriend told her that he loved her because of her good appearance and personality.
I will not go on holiday to relax if I do not have enough time to study.
I have no intention to go on holiday to relax despite having enough time for study.
I won’t go on holiday to relax for fear of not having enough time for study.
I won’t go on a holiday to relax in case of not having enough time to study.
Not any time given to me can stop me from going on holiday to relax regardless of study.
The South of England is drier than the North.
The South of England is not as dry as the North.
It is drier in the North than in the South of England.
It is not so dry in the North as in the South of England.
It is less dry in the South than in the North of England.
People believe that the thieves have worked in the store for a long time.
It was believed that the thieves have worked in the store for a long time.
The thieves are believed to have worked in the store for a long time.
The thieves are believed to work in the store a long time ago.
It was believed that the thieves had worked in the store a long time ago.
I’m sure Tracy was very embarrassed when she mistook her boyfriend at the party.
Tracy would have been very embarrassed when she mistook her boyfriend at the party.
Tracy must have been very embarrassed when she mistook her boyfriend at the party.
Tracy should have been very embarrassed when she mistook her boyfriend at the party.
Tracy could have been very embarrassed when she mistook her boyfriend at the party.
Questions 46-52: Read the passage carefully.
CAN ANIMALS TALK?
1. In 1977, a young Harvard graduate named Irene Pepperberg brought a one year-old African gray parrot into her lab, and attempted something very unusual. At a time when her fellow scientists thought that animals could only communicate on a very basic level, Irene set out to discover what was on a creature’s mind by talking to it. The bird, named Alex, proved to be a very good pupil.
2. Scientists at the time believed that animals were incapable of any thought. They believed that animals only reacted to things because they were programmed by nature to react that way, not because they had the ability to think or feel. Any pet owner would probably disagree. Pepperberg disagreed, too, and started her work with Alex to prove them wrong.
3. Pepperberg bought Alex in a pet store. She let the store’s assistant pick him out because she didn’t want other scientists saying later that she’d deliberately chosen an especially smart bird for her work. Most researchers thought that Pepperberg’s attempt to communicate with Alex would end in failure.
4. However, Pepperberg’s experiment did not fail. In fact, over the next few years, Alex learned to imitate almost one hundred and fifty English words, and was even able to reason and use those words on a basic level to communicate. For example, when Alex was shown an object and was asked about its shape, color, or material, he could label it correctly. He could understand that a key was a key no matter what its size or color, and could figure out how the key was different from others.
5. Pepperberg was careful not to exaggerate Alex’s success and abilities. She did not claim that Alex could actually “use” language. Instead, she said that Alex had learned to use a two-way communication code. Alex seemed to understand the turn-taking pattern of communication.
Choose an option (A, B, C, or D) that best answers each question.
The reading passage is mainly about _______.
the way animals communicate with humans.
a graduate’s successful attempt to communicate with a bird.
reasons why parrots are more intelligent than other animals.
successful efforts of a Harvard graduate to prove her fellow scientists wrong.
The word “it” in paragraph 1 refers to _______.
animals.
researcher.
Alex.
mind.
According to the passage, other scientists believed that animals _______.
thought about things in a simple and short way.
could learn to communicate quickly.
could respond well to human voice.
didn’t have the ability to think or feel like humans.
In paragraph 4, “imitate” is closest in meaning to _______.
communicate.
copy.
listen.
write.
Which of the following is NOT true about Irene’s parrot Alex?
He could speak almost 150 English words.
He could label a number of objects.
He could distinguish objects.
He was capable of producing complex conversations.
All of the following can be inferred from the passage EXCEPT _______.
Early scientific assumptions about animal intelligence were overly simplistic.
Pepperberg took steps to ensure that her research findings are objective.
Some birds may have cognitive abilities close to those of young children.
Unconventional ideas in science can be quick to gain general acceptance.
In paragraph 5, as an explanation for its achievements, what was Alex capable of using?
a two-way communication code.
its owner’s behavior patterns.
language used by Pepperberg.
turn-taking in communication.
Questions 53-60: Read the passage carefully.
TikTok is a popular social media app where people can create and share short videos. It started in China in 2016 as Douyin but became TikTok when it launched internationally in 2018. The app is known for its easy-to-use tools that let users add music, effects, and filters to their videos. People of all ages enjoy making and watching TikTok videos, which can be funny, educational, or creative.
One of the reasons TikTok is so popular is because of its algorithm, which shows users videos that match their interests. When you open the app, you see a personalized feed called the “For You” page. This page is different for everyone and updates with new videos all the time. Users can also follow their favorite creators to see more of their content.
TikTok has become a platform for trends and challenges. Many users participate in dance challenges, lip-syncing, and other viral activities. These trends can spread quickly, reaching millions of people in a short time. Because of this, TikTok has influenced music charts, fashion, and even language. Songs that go viral on TikTok often become hits on other platforms too.
The app is also a space for education and advocacy. Many creators use TikTok to share knowledge about a wide range oftopics, such as science, history, cooking, and fitness. Others use the platform to raise awareness about social issues and promote positive change. In addition to individual creators, many brands and businesses use TikTok for marketing. They create content to engage with their audience, often using popular trends and challenges to promote their products.
However, TikTok has faced some criticism and challenges. Concerns about privacy and data security have led to scrutiny from governments. Despite these issues, TikTok still remains one of the most downloaded apps in the world.
Choose an option (A, B, C, or D) that best answers each question.
The best title of the passage can be _______.
How TikTok Became a Global Sensation.
The Impact of TikTok on Social Issues.
The Popularity and Influence of TikTok.
Why TikTok is the Most Downloaded App.
The word “their” in paragraph 2 refers to _______.
creators.
videos.
everyone.
users.
According to paragraph 2, which of the following is NOT true about TikTok’s algorithm?
It personalizes the feed for each user.
It updates with new videos frequently.
It prohibits hot content from all creators.
It helps users discover content they enjoy.
Which of the following best summarizes paragraph 3?
TikTok trends often fail to gain popularity on other platforms.
TikTok trends quickly influence music, fashion, and language.
TikTok challenges are mainly focused on educational content.
TikTok trends are limited to dance and lip-syncing music videos.
The word “viral” in paragraph 3 can be replaced by _______.
infectious.
unpopular.
famous.
catchy.
Which of the following statements is TRUE according to the passage?
TikTok’s algorithm shows the same content to all mobile users.
Many creators use TikTok to share knowledge on various topics.
TikTok trends rarely influence music or fashion outside the app.
Brands avoid using TikTok for marketing due to privacy concerns.
Regarding social aspect, there are users who take advantage of TikTok to _______.
highlight issues and inspire change.
share insights on various subjects.
connect with their audience.
showcase their products.
Which of the following can be inferred from the passage?
TikTok’s growth continues despite facing criticism and challenges.
TikTok’s influence on music and culture is limited to Southeast Asia.
TikTok’s popularity is declining gradually due to privacy concerns.
The algorithm of TikTok makes it difficult for trends to spread quickly.
Cho cấp số nhân \[\left( {{u_n}} \right)\]có \({u_1} = 2\) và \({u_6} = - 64\). Số hạng \({u_3}\) của cấp số nhân đã cho là:
\( - 2\).
\(16\).
\( - 8\).
\(8\).
Thống kê điểm trung bình môn Toán của lớp 12A được cho ở bảng sau:
Nhóm | \(\left[ {6;7} \right)\) | \(\left[ {7;8} \right)\) | \(\left[ {8;9} \right)\) | \(\left[ {9;10} \right)\) |
Tần số | 2 | 8 | 18 | 12 |
Phương sai của mẫu số liệu trên là:
\(6\).
\(8,5\).
\(0,7\).
\(0,15\).
Số nghiệm thực thuộc khoảng \(\left( {0\,;\,2\pi } \right)\) của phương trình \(\cos \left( {2018x} \right) = \frac{{2024}}{{2025}}\) là:
2018.
2024.
2.
4036.
Bất phương trình \({x^2} - \left( {m + 2} \right)x + 8m + 1 \le 0\) vô nghiệm khi và chỉ khi
\(m \in \left[ {0\,;\,28} \right]\).
\(m \in \left( {0\,;\,28} \right)\).
\(m \in \left( { - \infty \,;\,0} \right) \cup \left( {28\,;\, + \infty } \right)\).
\(m \in \left( { - \infty \,;\,0} \right] \cup \left[ {28\,;\, + \infty } \right)\).
Ở một vịnh biển, ngoài xa có một hòn đảo nhỏ. Người ta tiến hành lấn biển để xây một khu đô thị và làm một tuyến cáp treo nối khu đô thị với hòn đảo để phát triển du lịch. Xét trong hệ tọa độ \(Oxy\) với đơn vị đo tương ứng \(1\)km có hòn đảo ở \(O\) thì đường bao của phần đất lấn biển có dạng là một phần của đồ thị hàm số \(y = \frac{{{x^2} + 1}}{x}\). Giả sử tuyến cáp treo được thiết kế nối đảo với đường bao của khu đô thị với độ dài ngắn nhất. Độ dài của tuyến cáp treo là bao nhiêu kilômét (làm tròn kết quả đến hàng phần mười)?
\(2,2\).
\(2,3\).
\(1,7\).
\(2,0\).
Cho hàm số \(y = f\left( x \right)\) có bảng biến thiên như sau:
Số đường tiệm cận đứng và tiệm cận ngang của đồ thị hàm số đã cho là:
4.
2.
3.
1.
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 67 đến 69
Cho hàm số \(f\left( x \right) = {\log _2}\left( {x + 4} \right)\).
Phương trình \(f\left( x \right) = {\log _2}\left( {{x^2} + 2{\rm{x}} - 16} \right)\)có tập nghiệm là:
\(S = \left\{ 4 \right\}\).
\(S = \left\{ {4\,;\, - 5} \right\}\).
\(S = \left\{ 5 \right\}\).
\(S = \left\{ { - 4\,;\,5} \right\}\).
Hàm số \(g\left( x \right) = - {x^2} + f\left( x \right) \cdot \ln 1024\)đạt giá trị lớn nhất tại
\(x = - 1\).
\(x = - 5\).
\(x = 1\).
\(x = 5\).
Số giao điểm của đường thẳng \(y = x - 1\) và đồ thị hàm số \(y = f\left( x \right)\) là:
\(0\).
\(1\).
\(2\).
\(4\).
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 70 đến 73
Trong không gian Oxyz, một tên lửa phóng từ mặt đất từ vị trí gốc tọa độ \[O\] theo hướng, vận tốc không đổi (đặt mặt phẳng \[\left( {Oxy} \right)\] trùng với mặt đất, đơn vị trên mỗi trục tính theo kilômét). Tên lửa đi từ điểm \[O\left( {0;0;0} \right)\] đến điểm \[A\left( {140;60;6} \right)\] trong 8 phút.
Trong 8 phút tên lửa bay được quãng đường xấp xỉ bằng
\[152\,km\].
\(154\,km\).
\(140\,km\).
\(146\,km\).
Ở phút thứ 4 độ cao của tên lửa là:
\(2\,km\).
\[3\,km\].
\(4\,km\).
\(6\,km\).
Tọa độ của tên lửa sau 12 phút kể từ lúc phóng là:
\[\left( {210\,;\,90\,;\,12} \right)\].
\[\left( {210\,;\,90\,;\,11} \right)\].
\[\left( {210\,;\,90\,;\,10} \right)\].
\[\left( {210\,;\,90\,;\,9} \right)\].
Sau 10 phút tiếp theo kể từ vị trí \[A\] tên lửa đạt độ cao là:
\(7,5\,km\).
\(10,5\,km\).
\[13,5\,km\].
\(15,5\,km\).
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 74 đến 75
Cho \(a,b\) là các số thực dương thỏa mãn \(a,b \ne 1\) và \({a^2} = {b^5}\sqrt a \).
Khi \(b = 8\) thì
\(a = 1024\).
\(a = 8\).
\(a = 32\).
\(a = 512\).
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 74 đến 75
Cho \(a,b\) là các số thực dương thỏa mãn \(a,b \ne 1\) và \({a^2} = {b^5}\sqrt a \).
Giá trị của biểu thức \(P = {\rm{lo}}{{\rm{g}}_a}b\) là:
\(P = \frac{3}{{10}}\).
\(P = \frac{1}{2}\).
\(P = \frac{{10}}{3}\).
\(P = \frac{{15}}{2}\).
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 76 đến 77
Cho hàm số \(f\left( x \right) = \frac{{2x + 1}}{x}\).
Gọi \(F\left( x \right)\) là một nguyên hàm của hàm số \(f\left( x \right)\) thỏa mãn \(F\left( 1 \right) = 3\). Khi đó
\(F\left( x \right) = 2x + \ln \left| x \right|\).
\(F\left( x \right) = 2x + \ln \left| x \right| + 1\).
\(F\left( x \right) = 2x + \ln \left| x \right| + 3\).
\(F\left( x \right) = x + \ln \left| x \right| + 1\).
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 76 đến 77
Cho hàm số \(f\left( x \right) = \frac{{2x + 1}}{x}\).
Gọi \(G\left( x \right)\) là một nguyên hàm của hàm số \(f\left( x \right)\). Biết \(G\left( 2 \right) = 1\) và \(G\left( 5 \right) + G\left( { - 5} \right) = 0\). Khi đó tìm được \(G\left( { - 10} \right) = a\ln 10 + b\ln 5 + c\ln 2 + d\), với \(a,\,b,\,c\) là các số hữu tỷ. Khi đó giá trị của biểu thức \(a + b + c + d\) bằng
\( - 19\).
\( - 13\).
\( - 17\).
\(21\).
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 78 đến 80
Trong một hộp có 18 quả bóng bàn loại I và 2 quả bóng bàn loại II, các quả bóng bàn có hình dạng và kích thước như nhau. Một học sinh lấy ngẫu nhiên lần lượt 2 quả bóng bàn (lấy không hoàn lại) trong hộp.
Xác suất để lần thứ nhất lấy được quả bóng bàn loại II là:
\(\frac{9}{{10}}\).
\(\frac{2}{{10}}\).
\(\frac{2}{{18}}\).
\(\frac{1}{{10}}\).
Xác suất để cả hai lần đều lấy được quả bóng bàn loại II là:
\(\frac{1}{{190}}\).
\(\frac{2}{{190}}\).
\(\frac{1}{{10}}\).
\(\frac{2}{{10}}\).
Xác suất để ít nhất 1 lần lấy được quả bóng bàn loại I là
\(\frac{1}{{190}}\).
\(\frac{{189}}{{190}}\).
\(\frac{1}{{19}}\).
\(\frac{{18}}{{19}}\).
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 81 đến 82
Trong mặt phẳng\(Oxy\), cho tam giác \(ABC\) có \(A\left( {3\,;\,4} \right),\,\,B\left( {2\,;\,1} \right),\,\,C\left( { - 1\,;\,2} \right)\).
Phương trình đường tròn \(\left( C \right)\) ngoại tiếp \(\Delta ABC\) là:
\({x^2} + {y^2} - 2x - 6y + 5 = 0\).
\({x^2} + {y^2} + 2x + 6y + 5 = 0\).
\({x^2} + {y^2} + 2x + 6y - 5 = 0\).
\({x^2} + {y^2} + 2x - 6y + 5 = 0\).
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 81 đến 82
Trong mặt phẳng\(Oxy\), cho tam giác \(ABC\) có \(A\left( {3\,;\,4} \right),\,\,B\left( {2\,;\,1} \right),\,\,C\left( { - 1\,;\,2} \right)\).
Phương trình tiếp tuyến của đường tròn \(\left( C \right)\) tại A là:
\(x + 2y - 11 = 0\).
\(x - 2y + 5 = 0\).
\(2x - y - 2 = 0\).
\(2x + y - 10 = 0\).
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 83 đến 84
Một cơ sở sản xuất có thể cung cấp \(1000\) sản phẩm \(A\) trong \(1\) tháng. Qua khảo sát thì thấy rằng nếu sản phẩm \(A\) bán với giá \(100\) nghìn đồng thì có \(290\) người mua, nếu cứ giảm \(10\) nghìn đồng thì lại có thêm \(50\) người mua. Gọi \(p\) là giá bán sản phẩm \(A\) (nghìn đồng) và \(R\left( p \right)\) là hàm doanh thu trong \(1\) tháng (nghìn đồng).
Số sản phẩm \(A\)bán ra là:
\[790 - 5p\].
\(290 - 10p\).
\(790 - 10p\).
\(340 - 5p\).
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 83 đến 84
Một cơ sở sản xuất có thể cung cấp \(1000\) sản phẩm \(A\) trong \(1\) tháng. Qua khảo sát thì thấy rằng nếu sản phẩm \(A\) bán với giá \(100\) nghìn đồng thì có \(290\) người mua, nếu cứ giảm \(10\) nghìn đồng thì lại có thêm \(50\) người mua. Gọi \(p\) là giá bán sản phẩm \(A\) (nghìn đồng) và \(R\left( p \right)\) là hàm doanh thu trong \(1\) tháng (nghìn đồng).
Doanh thu lớn nhất trong \(1\) tháng là:
\(31\,225\,000\) đồng.
\(31\,255\,000\) đồng.
\(31\,502\,000\) đồng.
\(31\,205\,000\) đồng.
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 85 đến 87
Cho hình lăng trụ \(ABC.A'B'C'\) có đáy là tam giác đều cạnh avà \(A'\) cách đều 3 đỉnh của tam giác \(ABC\). Biết rằng khoảng cách giữa hai đường thẳng \(AA'\) và \(BC\) bằng \(\frac{{3a}}{4}\).
Gọi I là trọng tâm tam giác ABC. Khoảng cách từ điểm I đến đường thẳng \(AA'\) là:
\(\frac{1}{2}a\).
\(2a\).
\(\frac{{\sqrt 3 }}{2}a\).
\(a\).
Độ dài đường cao của hình lăng trụ \(ABC.A'B'C'\) bằng
\(\frac{1}{2}a\).
\(2a\).
\(\frac{{\sqrt 3 }}{2}a\).
\(a\).
Thể tích \(V\) của khối lăng trụ \(ABC.A'B'C'\) là:
\(\frac{{{a^3}}}{4}\).
\(\frac{{{a^3}\sqrt 3 }}{{12}}\).
\(\frac{{{a^3}\sqrt 3 }}{4}\).
\(\frac{{3{a^3}}}{4}\).
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 88 đến 90
Trong không gian tọa độ \(Oxyz\), cho các điểm \(A\left( {3; - 5;7} \right)\), \(B\left( {4; - 3;5} \right)\), \(C\left( {5; - 2;1} \right)\) và điểm \(M\left( { - 1;3;6} \right)\).
Đường thẳng đi qua \(M\) và vuông góc với mặt phẳng \(\left( {ABC} \right)\) có phương trình là:
\(\frac{{x + 1}}{6} = \frac{{y - 3}}{{ - 2}} = \frac{{z - 6}}{1}\).
\(\frac{{x + 1}}{6} = \frac{{y - 3}}{{ - 2}} = \frac{{z - 6}}{{ - 1}}\).
\(\frac{{x - 1}}{6} = \frac{{y + 3}}{{ - 2}} = \frac{{z + 6}}{1}\).
\(\frac{{x - 1}}{{ - 6}} = \frac{{y + 3}}{2} = \frac{{z + 6}}{{ - 1}}\).
Đường thẳng đi qua \(B\) nằm trong mặt phẳng \(\left( {ABC} \right)\) đồng thời vuông góc với trục \(Oy\) có vectơ chỉ phương là:
\({\vec u_1} = \left( {1\,;\,0\,;\,6} \right)\).
\({\vec u_2} = \left( {1\,;\,0\,;\, - 6} \right)\).
\[{\vec u_3} = \left( {2\,;\,0\,;\, - 8} \right)\].
\({\vec u_4} = \left( { - 1\,;\,0\,; - \,6} \right)\).
Gọi \(H\left( {a;b;c} \right)\) là hình chiếu của \(M\) trên mặt phẳng \(\left( {ABC} \right)\), khi đó \(a + b - c\) bằng
\(3\).
\(13\).
\(1\).
\( - 1\).
PHẦN 3: TƯ DUY KHOA HỌC
3.1. LOGIC, PHÂN TÍCH SỐ LIỆU
Dựa vào đoạn thông tin sau trả lời từ câu 91 đến câu 94
Một nhóm gồm 8 phụ nữ đi cắm trại gồm 2 người đã có chồng là V và X và 6 cô gái là K, L, M, O, P, T. Họ ở trong 3 lều 1, 2 và 3 với các thông tin sau đây:
Mỗi lều không chứa nhiều hơn 3 người và V ở lều thứ nhất.
V không ở cùng lều với O, con gái cô ấy.
X không ở cùng lều với P, con gái cô ấy.
K, L và M là những người bạn thân, và họ sẽ ở cùng một lều.
Nếu hai người phụ nữ đã có chồng ở cùng lều thì hai cô gái nào sau đây sẽ ở cùng lều?
K và P
L và T
M và O
O và P
Nếu X ở lều 2 thì người nào sẽ ở cùng lều với V?
K
L
O
P
Người nào sau đây có thể ở lều thứ nhất?
K
O
X
L
Nếu K ở lều thứ hai thì khẳng định nào sau đây đúng?
M ở lều thứ ba
O ở lều thứ ba
P ở lều thứ hai
T ở lều thứ nhất
Dựa vào đoạn thông tin sau trả lời từ câu 95 đến câu 98
Lớp 12A1 cử 3 bạn Hạnh, Đức, Vinh đi thi học sinh giỏi 6 môn Văn, Toán, Lí, Hoá, Sinh và Ngoại ngữ cấp thành phố, mỗi bạn dự thi 2 môn. Nhà trường cho biết về các em như sau :
(1) Hai bạn thi Văn và Sinh là người cùng phố.
(2) Hạnh là học sinh trẻ nhất trong đội tuyển.
(3) Bạn Đức, bạn dự thi môn Lí và bạn thi Sinh thường học nhóm với nhau.
(4) Bạn dự thi môn Lí nhiều tuổi hơn bạn thi môn Toán.
(5) Bạn thi Ngoại ngữ, bạn thi Toán và Hạnh thường đạt kết quả cao trong các vòng thi tuyển.
Khẳng định nào sau đây không đúng?
Hạnh không thi Toán
Đức không thi Sinh
Có một bạn thi cả 2 môn Lí và Sinh
Hạnh không thi hai môn Toán và Ngoại ngữ
Khẳng định nào sau đây đúng?
Đức thi Lí và Sinh
Hạnh thi Văn và Sinh
Hạnh thi môn Hóa
Vinh không thi Lí
Bạn Đức thi hai môn nào sau đây?
Văn và Toán
Toán và Hóa
Lí và Văn
Sinh và Ngoại ngữ
Bạn Vinh thi hai môn nào sau đây?
Văn và Toán
Toán và Hóa
Lí và Văn
Lí và Ngoại ngữ
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 99 đến 102
Bảng số liệu thể hiện diện tích và sản lượng lúa của nước ta qua các năm
Năm | 2005 | 2010 | 2015 | 2021 |
Diện tích lúa (nghìn ha) | 7,3 | 7,5 | 7,8 | 7,2 |
Sản lượng lúa (triệu tấn) | 35,8 | 40,0 | 45,1 | 43,9 |
(Nguồn: Tổng cục thống kê Việt Nam)
Tính năng suất lúa của nước ta năm 2021 là bao nhiêu tấn/ha?
6,1tấn/ha.
Β. 7,4 tấn/ha.
8,5 tấn/ha.
9,3 tấn/ha.
Tốc độ tăng trưởng của sản lượng lúa ở nước ta năm 2021 so với năm 2005 tăng bao nhiêu %?
Α. 15,1%.
Β. 22,6%.
15,6%.
22,1%.
Diện tích lúa ở nước ta từ năm 2010 đến năm 2021 giảm bao nhiêu ha?
100 ha.
300 ha.
500 ha.
700 ha.
Năng suất lúa ở nước ta giai đoạn 2010 – 2021 cao nhất vào năm nào?
Năm 2005.
Năm 2010.
Năm 2015.
Năm 2021.
3.2. SUY LUẬN KHOA HỌC
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 103 đến 105
Cianide \[\left( {C{N^ - }} \right)\]là một chất cực độc, liều lượng gây chết người của chất này là 200 - 300 mg/lít nước. Hàm lượng cianide ion trong nước thải từ bể mạ điện nằm trong khoảng 58 - 510 mg/lít nên cần phải được xử lí đến hàm lượng 0,05 - 0,2 mg/lít (tiêu chuẩn Việt Nam) trước khi thải ra môi trường. Phân tích một mẫu nước thải từ nhà máy mạ điện người ta đo được hàm lượng cianide ion là 78,2 mg/lít. Để loại cianide đến hàm lượng 0,2 mg/lít người ta sục khí chlorine vào nước thải trong môi trường pH = 9. Khi đó cianide chuyển thành nitrogen không độc theo phản ứng:
\[C{N^ - } + {\rm{ }}O{H^ - } + {\rm{ }}C{l_2} \to {\rm{ }}C{O_2} + {\rm{ }}C{l^ - } + {\rm{ }}{H_2}O{\rm{ }} + {\rm{ }}{N_2}\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,(*)\]
Tổng hệ số của các chất/ion tham gia phản ứng (*) là (biết hệ số của các chất/ion là số nguyên, có tỉ lệ tối giản).
9.
15.
13.
11.
Thể tích chlorine (ở đkc) cần thiết để khử cianide trong \[1{\rm{ }}{m^3}\]nước thải trên đến hàm lượng 0,2 mg/lít là
\[123,95{\rm{ }}{m^3}.\]
\[185,925{\rm{ }}{m^3}.\]
123,95 lít.
185,925 lít.
Khối lượng sodium hydroxide cần cho vào \[1{\rm{ }}{m^3}\]nước thải trên để luôn duy trì pH = 9 là x mg. Giá trị của x là
400.
0,4.
4.
40.
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu sau từ câu 106 - 108:
- Chất khí được cấu tạo từ các phân tử có kích thước rất nhỏ so với khoảng cách giữa chúng.
- Các phân tử khí chuyển động hỗn loạn, không ngừng; các phân tử khí chuyển động càng nhanh thì nhiệt độ chất khí càng cao.
- Khi chuyển động hỗn loạn, các phân tử khí va chạm vào thành bình gây áp suất lên thành bình.
Một phòng trống có kích thước 5,0 m × 10,0 m × 3,0 m. Lúc đầu, không khí trong phòng ở điều kiện tiêu chuẩn (nhiệt độ 0,0 °C và áp suất 1,0.105 Pa) và có khối lượng mol là 29 g/mol.
Khi quan sát các hạt khói chuyển động lơ lửng trong không khí thì
chuyển động của các phân tử không khí được gọi là chuyển động Brown.
chuyển động của các hạt khói được gọi là chuyển động Brown.
chuyển động của cả các hạt khói và các phân tử không khí đều được gọi là chuyển động Brown.
chuyển động chậm của các hạt khói được gọi là chuyển động Brown, chuyển động nhanh của chúng được gọi là chuyển động của phân tử.
Xác định số mol và khối lượng không khí có trong phòng. Biết hằng số khí lí tưởng là R = 8,31 J.mol-1K-1.
1,9.102 g.
1,9.10-2 kg.
1,9.102 kg.
19.102 kg.
Khi mở cửa phòng thì nhiệt độ phòng tăng lên 20 °C và áp suất khí trong phòng bằng áp suất bên ngoài phòng là 0,9.105 Pa. Tính khối lượng không khí trong phòng đã thoát ra ngoài.
30 g.
40 g.
50 g.
60 g.
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu hỏi từ câu 109 - 111:
Ở người, nguyên nhân gây hội chứng Down sơ cấp là do sự không phân li của cặp NST số 21 trong quá trình hình thành trứng. Trứng mang 2 NST số 21 thụ tinh với tinh trùng bình thường hình thành hợp tử mang 3 NST 21, phát triển thành cơ thể mang hội chứng Down. Quá trình này thường gặp ở những người mẹ sinh con khi lớn tuổi, không mang tính di truyền theo gia đình.
Tuy nhiên, có khoảng 4% người mang hội chứng Down thứ cấp là do di truyền và mang tính chất phả hệ trong gia đình. Nguyên nhân của hiện tượng này là do đột biến chuyển đoạn NST 14 – 21. Những người mang đột biến chuyển đoạn có 45 NST, trong đó 1 NST 21 gắn với NST số 14 hình thành 1 NST dài (14 – 21), có kiểu hình và sinh sản bình thường.
Trong quá trình hình thành giao tử ở người mang NST chuyển đoạn 14 – 21, các NST 21 và NST 14 phân li theo 3 cách với xác suất như nhau:
Cách 1: NST chuyển đoạn 14 – 21 đi về một giao tử và giao tử còn lại mang đồng thời 1 NST 21 và 1 NST 14.
Cách 2: NST chuyển đoạn 14 – 21 và NST 21 phân li về cùng một giao tử, giao tử còn lại chỉ mang 1 NST 14.
Cách 3: NST 14 – 21 và NST 14 phân li về cùng một giao tử, giao tử còn lại chỉ mang 1 NST 21.
Sự thụ tinh giữa giao tử có chứa đồng thời 1 NST 14 – 21, 1 NST số 21 với giao tử bình thường có chứa 1 NST số 14, 1 NST số 21 hình thành hợp tử có 46 NST nhưng dư một phần NST số 21, do đó phát sinh thành thể Down.
Đột biến chuyển đoạn NST là
sự rơi rụng từng đoạn NST, làm giảm số lượng gene trên NST.
sự trao đổi những đoạn NST không tương đồng làm thay đổi nhóm gene liên kết.
một đoạn NST đứt ra rồi đảo ngược 180o và nối lại làm thay đổi trình tự phân bố gene.
một đoạn của NST có thể lặp lại một hay nhiều lần, làm tăng số lượng gene trên đó.
Nhận định nào sau đây là đúng khi nói về cha mẹ của người mắc hội chứng Down sơ cấp?
Đều mắc hội chứng Down.
Không mắc hội chứng Down, trong tế bào sinh dưỡng chứa 47 NST.
Không mắc hội chứng Down, trong tế bào sinh dưỡng chứa 1 đột biến chuyển đoạn 14 – 21.
Không mắc hội chứng Down, trong tế bào sinh dưỡng chứa 46 NST.
Một người đàn ông bình thường có 45 NST với 1 NST mang đột biến chuyển đoạn 14 – 21 kết hôn với người phụ nữ bình thường. Nếu tất cả các tế bào sinh tinh đều giảm phân theo cách 1 và không xuất hiện đột biến mới thì nội dung nào sau đây đúng?
Tất cả con trai của người đàn ông có kiểu hình bình thường, con gái có thể mắc hội chứng Down.
Tất cả con của họ đều mắc hội chứng Down.
Xác suất sinh con mắc hội chứng Down của người đàn ông này là 1/3.
Con của người đàn ông này bình thường, nhưng cháu của ông ta có khả năng sẽ mắc hội chứng Down.
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 112 đến 114
Chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ tại Việt Nam, với tỷ lệ người dân sử dụng Internet đạt 75%, cao hơn mức trung bình của khu vực Đông Nam Á. Đặc biệt, việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và dữ liệu lớn (Big Data) vào quản lý và sản xuất đang giúp nâng cao hiệu quả kinh tế.
Chính phủ đặt mục tiêu đến năm 2030, kinh tế số sẽ đóng góp ít nhất 30% GDP. Các lĩnh vực như tài chính, giáo dục và y tế đang dẫn đầu xu hướng chuyển đổi số, với nhiều dịch vụ trực tuyến được triển khai rộng rãi.
(Nguồn: Báo cáo chuyển đổi số Việt Nam 2024 – Bộ Thông tin và Truyền thông)
Việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và dữ liệu lớn (Big Data) vào quản lý và sản xuất
làm giảm nhu cầu về lao động con người trong mọi lĩnh vực.
không ứng dụng rộng rãi trong nhiều ngành chỉ giới hạn ở công nghệ.
cải thiện một số tác vụ đơn giản mà không có tác động lớn đến kinh tế.
tăng hiệu quả hoạt động, tối ưu chi phí và hỗ trợ ra quyết định chính xác hơn.
Những lĩnh vực nào đang dẫn đầu xu hướng chuyển đổi số tại Việt Nam?
Giao thông, xây dựng, nông nghiệp.
Sản xuất thủ công, khai khoáng.
Tài chính, giáo dục, y tế.
Giải trí, thể thao, du lịch.
Biết rằng dân số Việt Nam năm 2024 ước tính khoảng 101 triệu người, vậy số người sử dụng Internet là bao nhiêu?
65,7 triệu người.
65,8 triệu người.
75,7 triệu người.
75,8 triệu người.
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời câu từ 115 đến 117
Thông tin. "Thế kỉ XXI sē tiếp tục có nhiều biến đổi. Khoa học và công nghệ sē có bước tiến nhảy vọt. Kinh tế tri thức có vai trò ngày càng nổi bật trong quá trình phát triển lực lượng sản xuất. Toàn cầu hóa kinh tế là một xu thế khách quan, lôi cuốn ngày càng nhiều nước tham gia; xu thế này đang bị một số nước phát triển và các tập đoàn kinh tế tư bản xuyên quốc gia chi phối, chứa đựng nhiều mâu thuẫn, vừa có mặt tích cực vừa có mặt tiêu cực, vừa có hợp tác vừa có đấu tranh. Các mâu thuẫn cơ bản trên thế giới biểu hiện dưới những hình thức và mức độ khác nhau vẫn tồn tại và phát triển, có mặt sâu sắc hơn. Thế giới đứng trước nhiều vấn đề toàn cầu mà không một quốc gia riêng lẻ nào có thể tự giải quyết nếu không có sự hợp tác đa phương như: bảo vệ môi trường, hạn chế sự bùng nổ về dân số, đẩy lùi những dịch bệnh hiểm nghèo, chống tội phạm quốc tế,...
Trong một vài thập kỉ tới, ít có khả năng xảy ra chiến tranh thế giới. Nhưng chiến tranh cục bộ, xung đột vũ trang, xung đột dân tộc, tôn giáo, chạy đua vũ trang, hoạt động can thiệp lật đổ, khủng bố còn xảy ra ở nhiều nơi với tính chất phức tạp ngày càng tăng. Hòa bình, hợp tác và phát triển là xu thế lớn, phản ánh đòi hỏi bức xúc của các quốc gia, dân tộc. Cuộc đấu tranh vì hòa bình, độc lập, dân chủ, dân sinh, tiến bộ và công bằng xã hội sē có những bước tiến mới. Khu vực Đông Nam Á, châu Á-Thái Bình Dương sau khủng hoảng tài chính-kinh tế có khả năng phát triển năng động nhưng vẫn tiềm ẩn những nhân tố gây mất ổn định.
Những nét mới ấy trong tình hình thế giới và khu vực có tác động mạnh mē đến tình hình nước ta. Trước mắt nhân dân ta có cả cơ hội lớn và thách thức lớn".
(Nguồn: Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, NXB. Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2001, trang 64-65)
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về xu thế toàn cầu hóa?
Đem lại cơ hội và thách thức cho các quốc gia.
Xu thế toàn cầu hóa chỉ dẫn đến tác động tiêu cực.
Xu thế toàn cầu hóa chỉ diễn ra ở các nước tư bản.
Đưa nhân loại bước sang nền văn minh công nghiệp.
Đâu không phải là vấn đề toàn cầu mà các quốc gia cần chung tay giải quyết?
Bảo vệ môi trường.
Sự bùng nổ dân số.
Bệnh dịch hiểm nghèo.
Phát triển kinh tế.
Trong xu thế toàn cầu hóa hiện nay, một bài học kinh nghiệm cho Việt Nam để rút ngắn khoảng cách với các nước tiên tiến trên thế giới hiện nay là gì?
Coi giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu của sự phát triển.
Hạn chế nhập khẩu hàng hóa để bảo hộ nền sản xuất trong nước.
Chỉ tập trung phát triển kinh tế vì đây là xu thế chung của thế giới.
Hạn chế giao lưu văn hóa để bảo tồn và phát huy bản sắc dân tộc.
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 118 đến 120:
Theo bài báo "Thách thức và giải pháp cho hệ thống an sinh xã hội bền vững" đăng trên Tạp chí Kinh tế & Xã hội tháng 3/2025, hệ thống an sinh xã hội tại nhiều quốc gia đang đối mặt với áp lực lớn do dân số già hóa và nền kinh tế biến động. Các chính sách bảo trợ xã hội cần thích ứng với tình hình mới bằng cách mở rộng diện bao phủ cho nhóm lao động phi chính thức, tăng cường quỹ hưu trí và cải thiện dịch vụ y tế công cộng. Tuy nhiên, việc đảm bảo nguồn tài chính bền vững cho hệ thống này vẫn là một thách thức lớn.
(Nguồn: Tạp chí Kinh tế & Xã hội, tháng 3/2025)
Thách thức lớn nhất đối với hệ thống an sinh xã hội hiện nay là gì?
Số lượng lao động trong khu vực phi chính thức ngày càng tăng.
Nền kinh tế suy thoái làm giảm nguồn thu ngân sách cho an sinh xã hội.
Dân số già hóa và áp lực tài chính đối với quỹ hưu trí.
Chính phủ cắt giảm toàn bộ các chính sách bảo trợ xã hội.
Giải pháp nào giúp duy trì tính bền vững của hệ thống an sinh xã hội?
Giảm số lượng người tham gia bảo hiểm xã hội để giảm chi phí.
Mở rộng chính sách hỗ trợ cho lao động phi chính thức và tăng cường quỹ hưu trí.
Cắt giảm ngân sách cho dịch vụ y tế công cộng để tiết kiệm chi phí.
Chỉ tập trung hỗ trợ an sinh xã hội cho người cao tuổi.
Vì sao việc cải thiện dịch vụ y tế công cộng lại quan trọng đối với hệ thống an sinh xã hội?
Giúp giảm gánh nặng tài chính cho quỹ bảo hiểm y tế và nâng cao chất lượng cuộc sống.
Giảm nhu cầu chăm sóc sức khỏe cho người cao tuổi.
Tăng khả năng thu hút đầu tư từ các tập đoàn quốc tế.
Giúp các công ty bảo hiểm tư nhân tăng lợi nhuận.
