(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 10)

Đáp án C

Hướng dẫn giải

- Tương phản trong nội dung: Nhân vật người vợ và người chồng được đặt trong tình huống tương phản rõ rệt để làm nổi bật tính cách ngây ngô, thiếu hiểu biết của người chồng. Người vợ hiểu giá trị của vàng (“Đấy là vàng quý nhất ở trên thế gian đấy”) và trách mắng chồng khi anh làm mất. Trong khi đó, người chồng không nhận thức được giá trị của vàng và thản nhiên nói: “Thứ ấy thì thiếu gì... Tôi vẫn nhặt được luôn nhưng không biết dùng làm gì nên lại vứt bỏ.”

- Tương phản trong hành động: Hành động của người vợ: Giữ gìn thỏi vàng cẩn thận trong thúng khâu, thể hiện sự trân trọng. Hành động của người chồng: Ném thỏi vàng xuống sông như một vật vô giá trị, thể hiện tính cách ngây thơ và không ý thức được giá trị của tài sản.

- Biện pháp tương phản giúp làm nổi bật sự khác biệt giữa hai nhân vật trong cách nhìn nhận giá trị, từ đó thể hiện tính cách hài hước, ngây ngô của người chồng và sự thực tế, lo toan của người vợ.

 

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Đoạn trích tái hiện một không gian thanh vắng, hoài niệm về Hà Nội trước năm 1960 với những chi tiết như “dốc ngã sáu Hàng Kèn,” “hai hàng cây hiu hắt,” “mấy hàng phở gánh và quán cóc.”

Tác giả không chỉ kể về không gian, mà còn gợi lên bức tranh đời sống giản dị, gần gũi qua hình ảnh “cơm tám Tân Việt, Việt Hương quanh chợ Hôm.”

Đoạn trích nhấn mạnh vào ký ức về một Hà Nội giản dị, nơi mà các hình ảnh quen thuộc như quán phở gánh, cà phê phin, và những tên phố cũ tạo nên một nét văn hóa đời thường, bình dị nhưng đáng nhớ.

 

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Tác giả không chỉ kể lại mà còn thêm vào những nhận xét chủ quan về tính cách từng người:

“Bùi Tuân thì chất phác, Yến Lan hiền lành e ngại.”

“Chế Lan Viên như cô nữ sinh thẹn thò nhưng đôi mắt có nhiều ánh lửa vàng tinh tế.”

Những nhận xét này mang đậm sắc thái cá nhân của người kể chuyện, giúp người đọc cảm nhận rõ hơn về từng nhân vật.

 

Đáp án C

Hướng dẫn giải

- Đoạn thơ trên được viết theo thể loại: Thất ngôn bát cú.

- Đây là thể thơ gồm 8 câu, mỗi câu có 7 chữ. Đoạn thơ này có đúng 8 câu, mỗi câu 7 chữ, do đó đây là thể Thất ngôn bát cú.

- Ngũ ngôn bát cú: Thể thơ này gồm 8 câu, mỗi câu 5 chữ. Đoạn thơ trên có mỗi câu 7 chữ, không phải thể này.

- Ngũ ngôn tứ tuyệt: Thể thơ này gồm 4 câu, mỗi câu 5 chữ. Đoạn thơ trên có 8 câu, không phải thể này.

- Thất ngôn tứ tuyệt: Thể thơ này gồm 4 câu, mỗi câu 7 chữ. Đoạn thơ trên có 8 câu, không phải thể này.

 

Đáp án C

Hướng dẫn giải

- Trong đoạn trích, Loan quan sát cuộc sống ảm đạm của những người xung quanh và cảm thấy bùi ngùi vì họ “vô tình không biết” những niềm vui mà cuộc sống đã ban tặng. Đây là một sự đồng cảm và thương cảm dành cho người khác, không phải là sự tự trách bản thân. Loan không hề thể hiện bất kỳ cảm xúc nào về việc bỏ lỡ niềm vui hoặc trách móc chính mình. Thay vào đó, nàng suy ngẫm về những người khác và hoàn cảnh hiện tại của chính mình.

- Loan trăn trở, đứng trước ngã ba cuộc đời, phân vân giữa hai con đường:

+ Một con đường lộng lẫy nhưng nguy hiểm.

+ Một con đường bằng phẳng nhưng tầm thường, nhỏ mọn.

- Tâm trạng của Loan không hướng đến việc trách móc bản thân, mà là sự lưỡng lự, băn khoăn trước tương lai.

 

Đáp án A

Hướng dẫn giải

- Nhân vật “tôi” mô tả giấc mơ thời trẻ với những đứa con mang ánh mắt “sống động” và “vui vẻ, tò mò”. Điều này không chỉ thể hiện khát khao có một gia đình đông đúc mà còn gợi lên mong muốn về sự tràn đầy sức sống, niềm vui và sự gắn kết với những đứa trẻ.

- Đoạn trích không chỉ nói về gia đình mà còn nhấn mạnh tình yêu thương sâu sắc, khát vọng đồng hành và gắn bó của “tôi” với con cái. Đây là một khát khao giản dị nhưng mãnh liệt về niềm hạnh phúc gia đình.

 

Đáp án B

Hướng dẫn giải

- Dựa vào tác phẩm Độc Tiểu Thanh Ký - Nguyễn Du:

“Lá rơi từng chiếc bên sông,

Dặm dài gió cuốn tiếng buồn chiều buông.

Bóng trăng nhạt nhòa in suông,

Khói mờ biên ải, chập chùng núi xanh.

Ngựa phi mòn lối đường xa,

Người đi biệt bóng, quê nhà nhớ mong.

Trống trường vang vọng từng hồi,

Dưới cầu nước chảy, mộng người chưa tan.”

→ Chọn B. Buồn/xanh.

“Tiếng buồn chiều buông”: Phù hợp với cảm xúc trầm lắng trong cảnh thu buồn.

“Chập chùng núi xanh”: “Xanh” thể hiện sự bao la của núi rừng, đúng với phong cách miêu tả cảnh thiên nhiên của Nguyễn Du.

 

Đáp án C

Hướng dẫn giải

- Điệp từ là biện pháp nghệ thuật lặp lại một từ hoặc cụm từ nhằm tạo nhịp điệu, nhấn mạnh ý nghĩa hoặc cảm xúc trong câu thơ. Trong đoạn thơ của Nguyễn Trãi, không có từ hoặc cụm từ nào được lặp lại một cách có chủ ý.

- A (Nhân hóa): Đúng, nhân hóa rõ ràng qua các hình ảnh “tự bén hơi xuân,” “gượng mở xem,” làm cây chuối như một sinh thể có cảm xúc.

- B (Giao hòa giữa thiên nhiên và con người): Đúng, hình ảnh “tình thư” gợi cảm giác con người và thiên nhiên như giao cảm với nhau, đồng thời phản ánh tâm trạng tác giả.

- D (Ẩn dụ): Đúng, hình ảnh “tình thư” là ẩn dụ kín đáo, mang đến chiều sâu ý nghĩa và thể hiện tâm trạng của tác giả.

 

Đáp án B

Hướng dẫn giải

- Tác giả sử dụng hình ảnh “con cá tuế di chuyển theo bầy đàn” để phê phán lối sống thiếu tính cá nhân, chỉ biết chạy theo số đông và hành động vì ý kiến người khác.

- Tác giả kêu gọi con người hãy “xây dựng ý kiến chủ quan của mình”, trở thành “người sáng tạo” và “phá vỡ những hình mẫu quen thuộc cứng nhắc”, tức là sống theo cách riêng của bản thân thay vì tuân theo các khuôn mẫu xã hội có sẵn.

- Tác giả nhấn mạnh tầm quan trọng của tính cá nhân, sự tự chủ và sáng tạo trong cách sống, khuyến khích mỗi người trở thành người tiên phong, tạo nên xu hướng mới thay vì bị cuốn theo sự đồng nhất của cộng đồng.

 

Đáp án B

Hướng dẫn giải

“Cây” đầu tiên là chỉ loài thực vật (cây tre).

“Cây” thứ hai là chỉ một vật dài, như một cây gậy.

Trong đoạn văn, từ “cây” có 2 nghĩa khác nhau, tùy vào ngữ cảnh sử dụng.

 

Đáp án B

Hướng dẫn giải

- Đoạn trích mô tả lão Hạc trong cảnh nghèo khổ tột cùng, phải ăn những thứ như củ chuối, sung luộc, rau má để cầm cự qua ngày. Điều này thể hiện sự cùng cực của một người già cô độc, không còn khả năng tự lo liệu cuộc sống.

- Lời nói của vợ nhân vật “tôi” cho thấy sự ích kỷ và thờ ơ khi bà phủ nhận trách nhiệm giúp đỡ lão Hạc. Câu nói “Lão làm lão khổ chứ ai làm lão khổ!” phản ánh rõ sự lạnh lùng, vô cảm, thậm chí oán trách lão vì không sử dụng tiền của mình để thoát khổ.

- Qua đoạn trích, Nam Cao không chỉ khắc họa tình cảnh nghèo khó của lão Hạc mà còn phê phán thái độ vô cảm, ích kỷ của con người trong xã hội, khi mà cái nghèo khiến họ mất đi lòng trắc ẩn và sự sẻ chia với đồng loại.

 

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Thành ngữ này ám chỉ việc chọn lựa quá kỹ lưỡng, cầu toàn nhưng cuối cùng lại dẫn đến tình huống bất lợi, không đạt được kết quả như mong đợi.

Thành ngữ “Già kén kẹn hom” nhắc nhở rằng trong cuộc sống, đôi khi không nên quá cầu toàn, mà cần biết chấp nhận những điều phù hợp để tránh bỏ lỡ cơ hội đáng giá.

 

Đáp án D

Hướng dẫn giải

- Loắt choắt: Người nhỏ bé, nhanh nhẹn.

- Lẩm nhẩm: Lặp đi lặp lại lời nói hoặc bài học nhỏ tiếng.

- Khúc khuỷu: Đường đi quanh co có nhiều khúc ngoặt.

- Ngằn ngặt: Khóc lớn và liên tục, không ngừng.

 

Đáp án C

Hướng dẫn giải

- Thao tác lập luận chính trong đoạn trích là phân tích, vì tác giả đã chia nhỏ hiện tượng “chi tiêu khi tuyệt vọng” để làm rõ bản chất, nguyên nhân và hậu quả của nó.

+ Tác giả giải thích hành vi này xuất hiện từ cảm giác căng thẳng cần được xoa dịu thông qua mua sắm.

+ Đồng thời, sử dụng số liệu từ các khảo sát để làm sáng tỏ mức độ phổ biến của hiện tượng này ở các nhóm tuổi khác nhau, đặc biệt là thế hệ Gen Z và Millennials.

+ Cuối cùng, tác giả nhấn mạnh mối lo ngại khi nhiều người không có khoản tiết kiệm ngắn hạn, dẫn đến nguy cơ tài chính nghiêm trọng hơn.

→ Cách tiếp cận này giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về tác động của hiện tượng, nên phân tích là thao tác lập luận chính.

 

Đáp án A

Hướng dẫn giải

- Trong đoạn trích, “chi tiêu khi tuyệt vọng” được định nghĩa là hành vi chi tiêu nhằm mục đích giải tỏa cảm giác căng thẳng hoặc bất an. Các chuyên gia tài chính mô tả hiện tượng này là một cách xoa dịu tâm lý tạm thời thông qua mua sắm, nhưng không mang lại giải pháp lâu dài cho các vấn đề thực sự.

- Cụ thể, đoạn trích nêu:

+ “xuất hiện khi con người cảm thấy cần được xoa dịu nhờ mua sắm,”

+ Đây không phải là hành vi chi tiêu cho các nhu cầu cơ bản hoặc có kế hoạch, mà là phản ứng tâm lý trước căng thẳng, ví dụ như lo ngại về lạm phát, chi phí sinh hoạt, hoặc tình hình kinh tế.

→ Hành vi này được gọi là “chi tiêu khi tuyệt vọng” vì nó mang tính bộc phát và nhằm mục đích giảm căng thẳng tức thời, không phải đáp ứng nhu cầu thiết yếu hay mang tính lâu dài.

 

Đáp án B

Hướng dẫn giải

- Hành vi “chi tiêu khi tuyệt vọng” được các chuyên gia tài chính cảnh báo là đáng lo ngại vì:

+ Không giải quyết gốc rễ của căng thẳng: Mua sắm chỉ mang lại cảm giác xoa dịu tạm thời, không giúp xử lý những vấn đề cốt lõi gây ra căng thẳng như lo ngại về lạm phát, chi phí sinh hoạt hay tình hình kinh tế khó khăn.

+ Gây hậu quả tài chính nghiêm trọng: Hành vi này làm giảm khả năng tiết kiệm và có thể dẫn đến nợ nần, đặc biệt trong bối cảnh nhiều người không có khoản tiết kiệm ngắn hạn, như số liệu trong đoạn trích đã chỉ ra.

→ Hành vi “chi tiêu khi tuyệt vọng” không chỉ không giải quyết được vấn đề mà còn khiến tình hình tài chính trở nên bấp bênh, dễ dẫn đến vòng xoáy khủng hoảng tài chính cá nhân, vì vậy nó được coi là đáng lo ngại.

 

Đáp án B

Hướng dẫn giải

- Cụm từ “1/3 người Mỹ không có khoản tiết kiệm ngắn hạn” cho thấy một thực trạng đáng lo ngại về tài chính cá nhân trong xã hội hiện đại. Nhiều người không có quỹ dự phòng để đối phó với những tình huống bất ngờ, phản ánh sự bấp bênh và thiếu an toàn trong quản lý tài chính.

- Điều này trở nên đặc biệt nghiêm trọng trong bối cảnh kinh tế khó khăn, như lạm phát và chi phí sinh hoạt tăng cao. Việc thiếu khoản tiết kiệm càng làm trầm trọng thêm tác động của hành vi “chi tiêu khi tuyệt vọng,” dễ đẩy người dân vào tình trạng khủng hoảng tài chính.

- Cụm từ này không chỉ nhấn mạnh hiện trạng tài chính bấp bênh mà còn là lời cảnh tỉnh về sự cần thiết của việc quản lý tài chính cá nhân trong xã hội hiện đại.

 

Đáp án A

Hướng dẫn giải

- Đoạn trích nhấn mạnh mối nguy hại của hành vi “chi tiêu khi tuyệt vọng,” cho thấy rằng việc chi tiêu không kiểm soát để xoa dịu cảm giác căng thẳng không những không giải quyết được vấn đề mà còn khiến tình hình tài chính trở nên nghiêm trọng hơn.

- Tác giả sử dụng số liệu thực tế để minh họa tình trạng bấp bênh tài chính của nhiều người, đặc biệt là Gen Z và Millennials – những nhóm dễ rơi vào tình trạng “chi tiêu khi tuyệt vọng.” Họ không có khoản tiết kiệm ngắn hạn, dẫn đến nguy cơ tài chính nếu tiếp tục chi tiêu không cân nhắc.

- Thông qua đoạn trích, tác giả gửi gắm thông điệp rằng hành vi chi tiêu cần được kiểm soát, đặc biệt trong bối cảnh kinh tế khó khăn, để tránh rơi vào vòng xoáy tài chính nguy hiểm và kéo dài cảm giác căng thẳng. Đây là giải pháp dài hạn để cải thiện cả tài chính lẫn trạng thái tinh thần.

 

Đáp án D

Hướng dẫn giải

D. Dáng người cô ấy rất thanh mảnh, bước đi lã lướt nhẹ nhàng.

Lã lướt → Lả lướt: Miêu tả dáng vẻ uyển chuyển, mềm mại.

 

Đáp án C

Hướng dẫn giải

- Đoạn văn miêu tả rõ cảm xúc của nhân vật chính khi nhìn thấy và bước vào con tàu màu da cam:

+ “Xúc cảm dâng trào, mắt nhòe lệ”: Điều này thể hiện sự xúc động mạnh mẽ.

+ “Tôi nhớ con tàu màu da cam của mình”: Sự nhớ nhung gợi lên cảm giác hoài niệm và gắn bó sâu sắc với con tàu.

- Con tàu không chỉ là phương tiện, mà còn là nơi lưu giữ những kỷ niệm quan trọng, đặc biệt qua các chi tiết như “ô cửa kia là nơi tôi ngồi hàng giờ với cái máy đo phóng xạ tự tạo” và “ô cửa kia là của Triều My.”

 

Đáp án C

Hướng dẫn giải

- Khi nhân vật chính bước vào con tàu màu da cam, hành động này diễn ra trong bối cảnh xưởng chế tạo không có ai và cánh cửa tàu chỉ khép hờ. Nhân vật lén lút bước vào tàu vì sự nhớ nhung nhưng không được phép làm điều đó.

- Khi nghe thấy tiếng động trong buồng lái, nhân vật “sợ hãi” và nấp đằng sau tủ treo quần áo, điều này cho thấy sự sợ hãi xuất phát từ việc sợ hành động lẻn vào tàu của mình bị phát hiện.

 

Đáp án C

Hướng dẫn giải

- Trong đoạn văn, từ “logic” được lặp lại nhiều lần: “Rất logic. Rất logic, nhưng sao tiếng cười của ông ta lại không logic.” Việc lặp từ này giúp nhấn mạnh ý nghĩa và tạo sự liên kết giữa các câu, đồng thời thể hiện sự mâu thuẫn mà nhân vật cảm nhận. → Phép lặp.

- Trong câu: “Đó là một sử sự khôn ngoan, rất văn hóa, rất thâm sâu.” Từ “đó” được dùng để thay thế cho việc không chế tạo người máy có hình dáng con người ở câu trước. Đây là cách sử dụng phép thế, thay thế nội dung đã đề cập trước đó để tránh lặp lại và duy trì mạch ý liền mạch. → Phép thế.

 

Đáp án B

Hướng dẫn giải

- Diman xuất hiện trên con tàu một cách bất thường và có hành động đáng nghi:

+ “Hắn đang xem xét cuốn sổ phi hành ghi bằng mật mã hiệp hội không gian.”

+ Cuốn sổ phi hành là tài liệu quan trọng, nhưng Diman có vẻ không hiểu nội dung, và hành động của hắn “đá mạnh một cái đai an toàn chắn ngang lối đi” cho thấy sự thiếu kiên nhẫn hoặc thất vọng.

- Nhân vật chính quan sát từ xa và cảm thấy Diman đang thực hiện những hành động bí ẩn: Sự xuất hiện lặng lẽ, lục lọi tài liệu mật, và rời con tàu một cách vội vã khiến Diman có vẻ bất thường, không giống với hành vi của một người chuyên nghiệp hoặc bình tĩnh.

 

Đáp án D

Hướng dẫn giải

- Nhân vật chính thể hiện sự nhớ nhung và xúc động sâu sắc khi nghĩ về con tàu màu da cam, được thể hiện qua các chi tiết: “Tôi nhớ con tàu màu da cam của mình.” “Xúc cảm dâng trào, mắt nhòe lệ.”

- Con tàu được gắn liền với những kỷ niệm đáng nhớ: “Ô cửa kia là nơi tôi ngồi hàng giờ với cái máy đo phóng xạ tự tạo của mình.” “Ô cửa kia là của Triều My.”

- Điều này cho thấy con tàu không chỉ là phương tiện làm việc mà còn là nơi gắn bó với những ký ức quan trọng trong cuộc sống của nhân vật.

- Từ cách nhân vật miêu tả con tàu và những cảm xúc khi bước vào, có thể thấy con tàu màu da cam là nơi gắn bó sâu sắc, chứa đựng những ký ức quý giá, gợi lên cảm giác thân thuộc và hoài niệm.

 

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Phản hồi → phản đối

Phản hồi: Trở về, quay trở lại.

Phản đối: Chống lại, không tuân theo, nghe theo.

→ Dựa vào ngữ cảnh câu văn chọn phản đối.

 

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Từ “circumstances” trong đoạn văn có thể được hiểu là những “trường hợp” hoặc tình huống đặc biệt, mà tương tự với từ “cases”. “Events” (sự kiện), “times” (lần), và “periods” (khoảng thời gian) đều có nghĩa khác nhau, không hoàn toàn giống “circumstances”.

 

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Đoạn văn chủ yếu giải thích về “an idiomatic expression” (“một thành ngữ”), đó là “once in a blue moon” (chỉ sự kiện hiếm hoi).

 

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Đoạn văn giải thích rằng mặt trăng có thể thực sự có màu xanh sau các vụ phun trào núi lửa lớn, chẳng hạn như sự phun trào của núi lửa Krakatoa năm 1883 và Pinatubo năm 1991, khi các bụi bẩn trong không khí làm mặt trăng có màu xanh.

 

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Đoạn văn cho biết rằng một hiện tượng blue moon xảy ra chỉ khoảng 3 hoặc 4 lần trong một thập kỷ. Trong một thế kỷ (100 năm), điều này sẽ xảy ra khoảng 35 lần (3 hoặc 4 lần mỗi thập kỷ).

 

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Đoạn văn nói rằng thành ngữ “once in a blue moon” đã xuất hiện ít nhất 150 năm trước đây, tức là đã có hơn 100 năm.

 

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Theo đoạn văn, chu kỳ của mặt trăng từ trăng tròn này đến trăng tròn tiếp theo mất hơn 29 ngày (chính xác là 29,5 ngày). Trong khi đó, hầu hết các tháng có từ 30 đến 31 ngày, vì vậy chỉ đủ thời gian cho một lần trăng tròn trong mỗi tháng. Một “trăng xanh” xảy ra chỉ khi có một lần trăng tròn vào đầu tháng và lần trăng tròn thứ hai rơi vào cuối tháng, điều này rất hiếm. Chính sự không đồng đều giữa chu kỳ mặt trăng và số ngày trong tháng đã khiến “trăng xanh” chỉ xuất hiện khoảng 3 đến 4 lần mỗi thập kỷ.

 

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Trong bài đọc, có đề cập rằng các hiện tượng tự nhiên lớn, như vụ phun trào núi lửa Krakatoa năm 1883 hoặc núi lửa Mount Pinatubo năm 1991, đã để lại các hạt bụi trong khí quyển. Những hạt bụi này làm tán xạ ánh sáng và khiến mặt trăng có màu xanh nhạt. Đây có thể là nguồn gốc ban đầu của cụm từ “trăng xanh” vì lúc đó, mặt trăng thực sự có màu xanh do điều kiện tự nhiên. Tuy nhiên, hiện nay cụm từ này được sử dụng để mô tả lần trăng tròn thứ hai trong một tháng, không liên quan đến màu sắc của trăng.

 

Đáp án B

Hướng dẫn giải

- Nhất Linh thành lập Tự lực Văn đoàn gồm 7 thành viên: Nhất Linh, Khái Hưng, Hoàng Đạo, Thạch Lam, Tú Mỡ, Thế Lữ và Xuân Diệu.

- A. Ngô Tất Tố, Nguyễn Công Hoan, Vũ Trọng Phụng:

Nhóm này thuộc văn học hiện thực phê phán, không thuộc Tự Lực Văn Đoàn.

- C. Hàn Mặc Tử, Huy Cận, Chế Lan Viên:

Đây là những nhà thơ thuộc phong trào Thơ mới, không liên quan trực tiếp đến Tự Lực Văn Đoàn.

- D. Nguyễn Du, Hồ Xuân Hương, Nguyễn Gia Thiều:

Đây là các tác giả thuộc văn học trung đại, hoàn toàn không thuộc Tự Lực Văn Đoàn.

 

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Đoạn văn không chỉ trình bày nguyên nhân và hậu quả của biến đổi khí hậu mà còn tập trung vào các giải pháp để giảm thiểu tác động, từ thói quen cá nhân đến chính sách của chính phủ và hợp tác quốc tế. Tiêu đề này bao quát được nội dung chính của bài.

 

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Trong đoạn 1, cụm từ The burning đề cập đến việc đốt cháy nhiên liệu hóa thạch như than đá, dầu mỏ và khí đốt tự nhiên để tạo năng lượng. Quá trình này là nguyên nhân chính làm gia tăng lượng khí CO₂ trong khí quyển, dẫn đến hiện tượng nóng lên toàn cầu.

 

Đáp án: A

Hướng dẫn giải

Đoạn 1 nhấn mạnh rằng việc chặt phá rừng, vốn hấp thụ khí CO2, làm vấn đề biến đổi khí hậu trở nên trầm trọng hơn. Điều này dẫn đến gia tăng lượng CO₂ trong khí quyển. Các đáp án khác không được đề cập rõ ràng trong đoạn này.

 

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Từ frequency trong ngữ cảnh này đề cập đến tần suất hoặc mức độ thường xuyên xảy ra các thảm họa tự nhiên. Từ đồng nghĩa phù hợp nhất là regularity (sự thường xuyên). Các đáp án khác (intensity: cường độ, damage: tổn hại, unpredictability: không thể đoán trước) không phù hợp với ngữ cảnh.

 

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Đoạn văn chỉ đề cập rằng một nghiên cứu của Liên Hợp Quốc năm 2021 cho thấy tần suất các thảm họa đã tăng gấp đôi kể từ thập niên 1980. Tuy nhiên, không có thông tin nào cho biết Liên Hợp Quốc bắt đầu nghiên cứu về biến đổi khí hậu vào năm 2021.

 

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Từ adopt trong ngữ cảnh này nói về việc mỗi cá nhân cần thay đổi thói quen để giúp chống lại biến đổi khí hậu. Điều này nhấn mạnh tầm quan trọng của hành động cá nhân (importance of individual actions).

 

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Đoạn văn giải thích rằng băng tan gây ra mực nước biển dâng cao (nguy hiểm trước mắt cho các cộng đồng ven biển) và thay đổi hệ sinh thái (hậu quả dài hạn, như tăng nguy cơ tuyệt chủng các loài sinh vật). Vì vậy, đáp án B là phù hợp nhất.

 

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Cả ba đoạn này đều nhấn mạnh rằng cần có hành động cá nhân (sử dụng phương tiện công cộng, tiết kiệm năng lượng) và hợp tác toàn cầu (Paris Agreement, chính sách của chính phủ) để giải quyết biến đổi khí hậu. Vì vậy, đáp án B là lựa chọn phù hợp nhất.

 

Đáp án B

Hướng dẫn giải

- Một con cá heo đã sống thọ tới 300 năm. → Sai. Cá heo, dù là một trong những loài động vật có tuổi thọ khá cao, chỉ sống trung bình khoảng 40–60 năm trong tự nhiên, tùy thuộc vào loài. Không có con cá heo nào được ghi nhận sống tới 300 năm, vì điều này vượt xa khả năng sinh học của loài này.

- A. Robot dọn dẹp nhà cửa, chẳng hạn như các robot hút bụi tự động (như Roomba), là một sản phẩm công nghệ đã được chế tạo và sử dụng rộng rãi.

- B. Một số loài cây lâu năm như cây thông Bristlecone (Pinus longaeva) hoặc cây Sequoia ở Bắc Mỹ có thể sống hàng nghìn năm. Ví dụ: Cây thông Methuselah đã tồn tại hơn 4.800 năm.

- C. Công nghệ tái tạo bộ phận cơ thể từ tế bào gốc đã đạt được những tiến bộ đáng kể, chẳng hạn như tái tạo sụn, da, hoặc thậm chí các cơ quan nội tạng đơn giản.

- Câu sai logic là câu vô nghĩa, câu không hợp lý.

+ Các thành phần câu không có quan hệ chặt chẽ, không theo logic.

+ Các thành phần câu không cùng một trường nghĩa.

+ Câu sai về hiện thực khách quan.

 

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Khoảng cách điểm M đến mặt phẳng (P)  là: dM,P=0−3−−12−312+(−1)2+(−1)2=1336

Đáp án A

Hướng dẫn giải

M0;3;−12,ME→=−3;2;132,ud→=−1;−1;0;ME→,ud→=132;−132;5

Khoảng cách giữa 2 đường thẳng MN và M0;3;−12,ME→=−3;2;132,ud→=−1;−1;0;ME→,ud→=132;−132;5

Đáp án C

Hướng dẫn giải

- “Suy giảm miễn dịch tự nhiên” là một quan niệm sai lệch và không có cơ sở khoa học: Vắc-xin giúp kích thích hệ thống miễn dịch bằng cách tạo ra kháng thể để chống lại các tác nhân gây bệnh. Điều này làm tăng cường khả năng miễn dịch, không làm suy giảm miễn dịch tự nhiên. Hệ miễn dịch tự nhiên vẫn hoạt động bình thường song song với miễn dịch thu được từ vắc-xin, nên không có chuyện miễn dịch bị suy giảm. Việc hiểu sai như vậy có thể gây hoang mang và phản đối tiêm chủng, đi ngược lại với các nghiên cứu khoa học.

→ Vắc-xin đã giúp kiểm soát nhiều bệnh truyền nhiễm nguy hiểm, đồng thời tăng cường khả năng miễn dịch của cơ thể, góp phần bảo vệ sức khỏe cộng đồng.

 

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Giả sử ý 1 của An đúng : ‘‘An đã đi 10 quốc gia’’ ⟶ ý 2 của Minh sai ‘‘An đã đi 9 quốc gia’’⟶

2 ý còn lại của Minh đúng ta được:

Vậy ý 2 của An sai (An đã đi ít hơn Phong 3 quốc gia) ⟶ ý 3 của An đúng là Minh bé hơn An 2 quốc gia ⟶ Minh đã đi 8 quốc gia.

Thành viên	An	Phong	Minh
Quốc gia	10	14	8

Nhưng lúc này xét ý của Phong, Phong có 2 ý sai là ý ‘‘Mình và Minh có chênh lệch 4 quốc gia’’ và ý ‘‘Minh đã đi 7 quốc gia’’ (mâu thuẫn giả thiết).

Vậy ý 1 của An sai và 2 ý còn lại đúng.

Vậy 2 của Minh đúng ⟶ An đã đi 9 quốc gia.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Vì An đã đi 9 quốc gia (ý 2 của Minh đúng và ý 2, ý 3 của An đúng), ta tìm được:

Thành viên	An	Phong	Minh
Quốc gia	9	12	7

Xét các điều kiện ở Minh ta nhận thấy, ý 1 và ý 2 của Minh đúng và ý 3 sai (thỏa mãn).

Xét các điều kiện ở Phong ta nhận thấy, ý 1 và ý 3 đúng và ý 2 sai (thỏa mãn).

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Tương tự đáp án của câu 92.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Theo thông tin ta có được số liệu như sau:

Thành viên	An	Phong	Minh	Em của Phong
Quốc gia	9	12	7	6

Tổng số quốc gia mà Minh đã đi gấp đôi số quốc gia mà An đã đi: Minh đã đi 18 quốc gia

Số quốc gia người em của Phong (lần đầu du lịch) là: 6.

Tổng số quốc gia: 18 + 6 = 24.

Đáp án D

Hướng dẫn giải

- Chủ ngữ: “Những cuốn sách cũ trên giá.” Đây là một cụm danh từ đầy đủ, làm rõ đối tượng chính của câu.

- Vị ngữ: “Gợi lên những ký ức đẹp đẽ trong lòng mỗi người.” Đây là cụm động từ hoàn chỉnh, diễn đạt hành động của chủ ngữ.

→ Câu có đầy đủ cả chủ ngữ và vị ngữ, diễn đạt ý nghĩa rõ ràng, không mắc lỗi về mặt ngữ pháp hay cấu trúc.

 

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Vì các cán bộ công nhân viên Việt Nam bắt đầu kì nghỉ vào 29 tháng Chạp (tức thứ 5 tuần làm việc thứ bảy) nên cán bộ công nhân viên chỉ có 1 ngày nghỉ (tức ngày Chủ nhật) trùng với nghỉ Tết nên sẽ được nghỉ bù 1 ngày vào sau ngày nghỉ cuối cùng. Vậy cán bộ công nhân viên Việt Nam được nghỉ 6 ngày.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Vì các cán bộ công nhân viên Việt Nam bắt đầu kì nghỉ vào 29 tháng Chạp (tức thứ 6 tuần nghỉ làm thứ bảy) nên ta có lịch âm như sau:

Thứ hai	Thứ ba	Thứ tư	Thứ năm	Thứ sáu	Thứ bảy	Chủ nhật
				29/12	30/12	01/01
02/01	03/01	04/01	05/01	06/01	07/01	08/01

Vì tuần nghỉ tết là tuần nghỉ làm thứ bảy nên cán bộ công nhân viên có 2 ngày nghỉ (tức ngày thứ bảy, chủ nhật) trùng với nghỉ Tết nên sẽ được nghỉ bù 2 ngày vào sau ngày nghỉ cuối cùng (tức ngày 04/01, 05/01). Mặt khác, tuần khi bắt đầu nghỉ Tết là tuần nghỉ làm thứ bảy nên chế độ nghỉ Tết không áp dụng quy tắc ba. Vậy sau Tết Nguyên Đán, cán bộ công nhân viên bắt đầu làm việc vào ngày 06/01 âm lịch tức ngày thứ sáu.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Vì năm 2019, công ty có một ngày làm việc kẹt giữa các ngày nghỉ nên ngày làm việc đó có thể là thứ sáu hoặc thứ bảy.

Trường hợp 1: Ngày làm việc kẹt giữa là thứ sáu.

Vì cán bộ công nhân viên có 5 ngày nghỉ Tết chính thức (không kể ngày nghỉ bù) nên muộn nhất họ sẽ được nghỉ từ chủ nhật, tức là họ có ít nhất một ngày nghỉ bù. => Cán bộ cán bộ công nhân viên sẽ được nghỉ tử thứ bảy.

Thứ hai	Thứ ba	Thứ tư	Thứ năm	Thứ sáu	Thứ bảy	Chủ nhật
					Ngày nghỉ	Ngày nghỉ
Ngày nghỉ	Ngày nghỉ	Ngày nghỉ	Ngày nghỉ	Ngày làm việc kẹt giữa	Ngày nghỉ	Ngày nghỉ

Trường hợp 2: Ngày làm việc kẹt giữa là thứ bảy.

Vì cán bộ công nhân viên có 5 ngày nghỉ Tết chính thức (không kể ngày nghỉ bù) nên muộn nhất họ sẽ được nghỉ từ thứ hai.

Mặt khác, tuần nghỉ Tết là tuần làm việc thứ bảy nên tuần trước Tết là tuần nghỉ làm thứ bảy. => Cán bộ công nhân viên được nghỉ từ thứ bảy.

Thứ hai	Thứ ba	Thứ tư	Thứ năm	Thứ sáu	Thứ bảy	Chủ nhật
					Ngày nghỉ	Ngày nghỉ
Ngày nghỉ	Ngày nghỉ	Ngày nghỉ	Ngày nghỉ	Ngày nghỉ	Ngày làm việc kẹt giữa	Ngày nghỉ

Vậy ở cả hai trường hợp, cán bộ công nhân viên được nghỉ từ thứ bảy.

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Số ngày nghỉ Tết chính thức (không kể nghỉ bù và nghỉ hàng tuần) là 5 ngày.

Vậy để tổng số ngày nghỉ Tết vượt quá 9 ngày thì số ngày nghỉ bù và nghỉ hàng tuần lớn hơn hoặc bằng 5.

Mà chỉ có tối đa 3 ngày nghỉ bù hoặc nghỉ hàng tuần (là 1 ngày thứ bảy và 2 ngày chủ nhật). Vậy công ty chắc chắn phải có ngày làm việc kẹt giữa các ngày nghỉ.

Trường hợp 1: Có 1 ngày làm việc kẹt giữa các ngày nghỉ. Ta có tổng cộng 9 ngày nghỉ (câu 97).

Thứ hai	Thứ ba	Thứ tư	Thứ năm	Thứ sáu	Thứ bảy	Chủ nhật
					Ngày nghỉ	Ngày nghỉ
Ngày nghỉ	Ngày nghỉ	Ngày nghỉ	Ngày nghỉ	Ngày làm việc kẹt giữa	Ngày nghỉ	Ngày nghỉ

Trường hợp 2: Ngày làm việc kẹt giữa là thứ bảy.

Vì cán bộ công nhân viên có 5 ngày nghỉ Tết chính thức (không kể ngày nghỉ bù) nên muộn nhất họ sẽ được nghỉ từ thứ hai. Mặt khác, tuần nghỉ Tết là tuần làm việc thứ bày nên tuần trước Tết là tuần nghỉ làm thứ bảy. => Cán bộ công nhân viên được nghỉ từ thứ bảy.

Thứ hai	Thứ ba	Thứ tư	Thứ năm	Thứ sáu	Thứ bảy	Chủ nhật
					Ngày nghỉ	Ngày nghỉ
Ngày nghỉ	Ngày nghỉ	Ngày nghỉ	Ngày nghỉ	Ngày nghỉ	Ngày làm việc kẹt giữa	Ngày nghỉ

Vậy ở cả hai trường hợp, cán bộ công nhân viên được nghỉ từ thứ bảy.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

- Mặc dù đã chuẩn bị kỹ lưỡng,// nhưng kết quả không như mong đợi.

Mệnh đề phụ// mệnh đề chính.

- Mệnh đề phụ: “Mặc dù đã chuẩn bị kỹ lưỡng.” Mệnh đề phụ thiếu chủ ngữ.

+ Động từ “đã chuẩn bị” không có đối tượng thực hiện hành động.

+ Tiếng Việt cho phép lược bỏ chủ ngữ trong một số ngữ cảnh, nhưng ở đây không có sự liên kết rõ ràng về chủ ngữ với mệnh đề chính. Người đọc không biết ai “đã chuẩn bị kỹ lưỡng.”

→ Mệnh đề phụ thiếu chủ ngữ, làm câu không hoàn chỉnh về mặt ngữ pháp.

- Mệnh đề chính: “Nhưng kết quả không như mong đợi.”

+ Chủ ngữ: “Kết quả.”

+ Vị ngữ: “Không như mong đợi.”

→ Mặc dù nhóm đã chuẩn bị kỹ lưỡng, nhưng kết quả không như mong đợi.

 

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Số người trên 50 tuổi chiếm 50% tổng số hành khách.

Số người trên 50 tuổi: 50%.10,2 = 5,1 triệu người.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Giả sử số hành khách từ các quốc gia khác là x, thì số hành khách từ Nhật Bản là 1,5x.

Tổng hành khách từ Nhật Bản và các quốc gia khác: x+1,5x=500000⇒x=200000

Số hành khách từ Nhật Bản: 1,5x=1,5.200000=300000

Tỷ lệ số hành khách từ Nhật Bản so với tổng số: 3000001000000.100=30%

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Số hành khách từ độ tuổi 50 trở lên sang Mỹ: 50%.20% = 10%.

Số hành khách từ Mỹ có độ tuổi dưới 50: 40% - 10% = 30%.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Trong bốn trạng từ apparently (có vẻ như), accidently (vô tình), definitely (chắc chắn), và mainly (chủ yếu) thì apparently là phù hợp với ý nghĩa của câu nhất.

Dịch: Rõ ràng là Lucy vẫn còn ở đâu đó trong tòa nhà, nhưng chúng tôi không chắc chắn là thông tin của chúng tôi chính xác không.

 

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Không có đối tượng khác để đối chiếu trực tiếp nên dùng so sánh nhất.

Dịch: Sự suy kiệt của tầng ozone đã trở nên nghiêm trọng nhất ở các vùng cực, đặc biệt là Nam Cực, nơi mà các hố tầng ozone xuất hiện theo mùa.

 

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Câu này có nghĩa là “Tôi chắc chắn David ______ đi xem hòa nhạc tối nay.” Dựa trên ngữ cảnh này, từ “would like” thể hiện mong muốn của David, tức là “David muốn đi” hoặc “David thích đi”.

Would like: Thể hiện một mong muốn hoặc sự yêu thích nhẹ nhàng. Trong ngữ cảnh này, từ này là sự lựa chọn chính xác vì nó thể hiện một ước muốn của David.

 

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Cấu trúc dự đoán: can / could +V2.

Dịch: Cô ấy đã có thể chết đuối, nhưng thật may một người bảo vệ đã xông vào cứu cô ấy.

 

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Get off: xuống xe. Dịch: Xe buýt số 7 sẽ đưa bạn đến đây và bạn có thể xuống tại trạm.

 

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Câu chính xác cần phải dùng động từ “do” thay vì “make” khi nói về việc tham quan. Câu đúng sẽ là “She did a lot of sightseeing when she was in Hong Kong last summer.”

Dịch: Cô ấy đã tham quan rất nhiều khi cô ấy ở Hồng Kông vào mùa hè năm ngoái.

 

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Vấn đề trong câu nằm ở phần “Our neighbour is quite safe” vì từ “neighbour” (hàng xóm) không phải là chủ thể có thể “an toàn” theo cách này. Thực tế, trong ngữ cảnh này, chúng ta muốn nói về khu vực hoặc khu xóm, tức là “neighbourhood” (khu phố), chứ không phải “neighbour” (hàng xóm). Do đó, câu đúng cần phải thay “neighbour” bằng “neighbourhood”.

Dịch: Hàng xóm của chúng ta khá an toàn. Gần đây không có nhiều tội phạm.

 

Đáp án C

Hướng dẫn giải

“Every” là một đại từ chia theo số ít, do đó nó yêu cầu một đại từ sở hữu số ít. Câu này đang sử dụng “their”, đại từ sở hữu số nhiều, điều này không chính xác khi đi với “Every”.

Thay vì “their”, chúng ta nên sử dụng “his or her” (hoặc trong một số trường hợp có thể sử dụng “his” hoặc “her” tuỳ theo ngữ cảnh).

Câu đúng phải là: “Every student must hand in his or her assignments by Friday.”

Lỗi: Sử dụng “their” thay vì “his or her” với “Every”.

 

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Permit (n): giấy phép; (v): cho phép. Permissibility (n): tính chấp nhận được. Permission (n): sự cho phép. Permissiveness (n): tính dễ dãi. → Work permit: giấy phép lao động.

Dịch: Khi một người Việt Nam muốn làm việc bán thời gian ở nước Úc, anh ấy cần có giấy phép lao động.

 

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Trong câu đang nói về độ tuổi nên không dùng “old” mà thay vào đó là “age”.

Dịch: Học sinh trong cùng một lớp ở các trường học Việt Nam thường có độ tuổi giống nhau như các bạn cùng lớp của họ.

 

Đáp án: C

Giải thích:

Kiến thức: Câu suy đoán về quá khứ

A. needn’t be → Sai vì "needn’t" dùng cho suy đoán ở hiện tại hoặc tương lai, không phù hợp với quá khứ.

B. shouldn’t have been → Sai vì "shouldn’t have been" diễn tả một điều lẽ ra không nên làm, không phù hợp với nghĩa của câu.

C. might have been → Đúng vì "might have been" diễn tả một suy đoán có thể đúng trong quá khứ.

D. must have been → Sai vì "must have been" diễn tả suy đoán chắc chắn, trong khi câu gốc chỉ nói "perhaps" (có lẽ), mang tính không chắc chắn.

Dựa vào nghĩa, chọn C. Tony might have been ill yesterday, so he was not here.

Dịch: Tony không có mặt ở đây hôm qua. Có lẽ anh ấy đã bị ốm.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

No sooner had he arrived at the airport than he called home.

Đảo ngữ ” No sooner had + S + Vpp + than + clause (past simple) = Hardly/scarely + had + S + Vpp + when + clause (past simple).

 

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Khi tỉ lệ thất nghiệp cao tỉ lệ tội phạm cũng cao.

Câu A sai nghĩa. Câu C sai vì trong câu không nói đến sự bằng nhau giữa 2 tỉ lệ. Câu D sai vì 2 tỉ lệ không phụ thuộc vào nhau.

 

Đáp án B

Hướng dẫn giải

It + to be + advisable + that + S + do/ should do dùng cho lời khuyên nên ta dùng should.

Dịch: Trẻ em nên được cảnh báo không nói chuyện với người lạ.

 

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Công thức: By the time S + V(s/es), S + will have Ved/V3: Vào lúc…. thì sẽ đã … when S + V: khi.

Tất cả các vị khách sẽ ăn tối trước khi chúng tôi đến vào tối nay.

= D. Vào thời điểm chúng tôi đến tối nay, tất cả các vị khách sẽ đã bắt đầu ăn tối.

 

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Cách nhớ nhanh: Phép hợp lấy các phần tử ở 2 tập hợp, phần tử nào trùng chỉ lấy một lần.

A=0;1;2;3;4;5;6;B=1;2;3;6;7;8;A∪B=0;1;2;3;4;5;6;7;8

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Trong khoảng 1;4 ta thấy dáng đồ thị đi xuống. Suy ra hàm số đã cho nghịch biến.

Đáp án D

Hướng dẫn giải

a→.b→=a→b→cosφ⇒cosφ=a→.b→a→b→=25.5=25

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Ta có ∫​fxdx=∫​dx5x−2=15∫​d5x−25x−2=15ln5x−2+C

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Vectơ chỉ phương của đường thẳng d có tọa độ: ud→=2;1;−1

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Không gian mẫu có số phần tử là 10!.

Xét biến cố A: " 5 bạn nữ đứng cạnh nhau".

Coi 5 bạn nữ đứng cạnh nhau là 1 vị trí. Như vậy, số cho 5 bạn nam và 1 vị trí chung cho 5 bạn nữ là .

Số cách xếp 5 bạn nữ trong 1 vị trí là 5!.

Suy ra số cách xếp 5 bạn nam và 5 bạn nữ theo một hàng dọc để 5 bạn nữ đứng cạnh nhau là

Vậy xác suất của biến cố A là: PA=6!.5!10!=142

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Giá trị đại diện của nhóm 6;6,5 là: 6,25.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Cỡ mẫu dữ liệu là: 4+10+6+5=25

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Theo định lí hàm cosin, ta có cosBAC=AB2+AC2−BC22.AB.AC=c2+b2−a22bc

Mà bb2−a2=ca2−c2⇔b3−a2b=a2c−c3⇔−a2b+c+b3+c3=0

 ⇔b+cb2+c2−a2−bc=0⇔b2+c2−a2−bc=0 (do b>0,c>0).

⇔b2+c2−a2=bc

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Khi đó, cosBAC=b2+c2−a22bc=12⇒BAC=60∘

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Với m=0:y=x−1−8x+2

Điều kiện xác định: −8x+2>0⇔x<14

 limx→14−x−1−8x+2=−∞⇒Hàm số có tiệm cận đứng x=14

  limx→−∞x−1−8x+2=−∞⇒ Hàm số không có tiệm cận đứng.

  limx→−∞x−1x−8x+2=0⇒Hàm số không có tiệm cận xiên.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Vì bậc tử và bậc mẫu bằng nhau nên không có tiệm cận xiên.

Điều kiện: mx2−8x+2>0

Nhận thấy đồ thị hàm số đã cho có đúng bốn đường tiệm cận khi đồ thị có đúng hai đường tiệm cận ngang và hai đường tiệm cận đứng.

Đồ thị hàm số có đúng hai đường tiệm cận đứng khi mx2−8x+2=0 có hai nghiệm phân biệt khác 1

⇔m≠016−2m>0m−8+2≠0⇔m≠0;m≠6m<8

  y=x−1xm−8x+2x2nên đồ thị có đúng hai đường tiệm cận ngang khi m>0

Vậy đồ thị hàm số đã cho có đúng bốn đường tiệm cận khi đồ thị có đúng hai đường tiệm cận ngang và hai đường tiệm cận đứng ⇔0<m<8m≠6 mà m∈ℤ nên m∈1;2;3;4;5;7

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Xét phương trình: x2−1=x+5  có nghiệm x=−3,x=3 .

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Suy ra S=∫−33x2−1−x+5dx=2∫03x2−1−x+5dx

Bảng xét dấu x2−1 trên đoạn 0;3

	0		1		3
		0		+

Vậy S=2∫​01−x2−x−4dx+∫​13x2−x−6dx=733

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Vì đáy bể có chiều dài gấp hai lần chiều rộng nên chiều dài là .

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Chiều cao của bể là: h=V2x2=362x2=18x2

Hướng dẫn giải

Chi phí công ty chi trả cho quảng cáo trong một tháng là: 400x+80y  (nghìn đồng).

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Vậy công ty cần đặt thời gian quảng cáo 200 giây trên đài phát thanh và 360 giây trên đài truyền hình để đạt hiệu quả cao nhất.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

A: "Học sinh được chọn tham gia câu lạc bộ Tiếng Anh";

Xác suất của biến cố A là: PA=2540=0,625

Đáp án B

Hướng dẫn giải

B: "Học sinh được chọn tham gia câu lạc bộ Toán".

Xác suất của biến cố B là: PB=1640=0,4

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Số học sinh có điểm thi thấp hơn 60 là 4+6=10

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Số học sinh có điểm thi thấp hơn 60 là 4+6=10

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Khi m=0, ta có phương trình: sinx−3.cosx=0⇔sinx−π3=0⇔x−π3=kπk∈ℤ⇔x=π3+kπ.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Khi m=1 ta có phương trình: sinx−3.cosx=1⇔2sinx−π3=1⇔sinx−π3=12.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Vì −1≤sinx−π3≤1⇒−2≤sinx−3.cosx≤2⇒m∈−2;2,∀x∈ℝ

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Cytosine (C) là một base amine, trong cơ cấu sẽ không có nhóm đường.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

A. Sai, nucleoside bao gồm một đường aldopentose và dị vòng purine hoặc của base pyrimidine.

B. Đúng, sau khi khử nhóm phosphate của phân tử nucleotide tạo thành nucleoside có cơ cấu chỉ mang nhóm đường và base amine.

C. Sai, liên kết giữa Canomer-N không phải liên kết của Ccarbonyl-N nên không được gọi là liên kết

amide.

D. Sai, mỗi nucleoside bao gồm một đường aldopentose liên kết thông qua carbon anomer và một nguyên tử nitrogen của dị vòng purine hoặc của base pyrimidine. Base amine là các dẫn xuất của các dị vòng purine hoặc của base pyrimidine.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

I. Sai, DNA là một đại phân tử khổng lồ có cấu trúc đa dạng, có thể cấu tạo gồm cả 4 loại base amine là A, G, C và T.

II. Đúng, có tất cả 5 base amine với A và G là dẫn xuất của dị vòng purine. Còn U, T và C là dẫn xuất của dị vòng pyrimidine.

III. Sai, G là dẫn xuất của dị vòng purine.

IV. Sai, nếu tách nước tại vị trí C2’ của ribose sẽ tạo thành liên kết đôi trên vòng ribose không thu được DNA. Mặt khác, trên RNA có base amine loại U còn DNA lại có loại T.

V. Sai, ngoài khác nhau về nhóm đường thì còn 1 loại base amine khác nhau, trên RNA có base amine loại U còn DNA lại có loại T.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Để máy hoạt động bình thường, cường độ dòng điện qua máy phải đạt giá trị định mức:

I=PU=11000220=50 A

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Tỉ lệ số vòng dây sơ cấp và thứ cấp:  N1N2=U1U2=500220=2,27.

Chọn D

Đáp án C

Hướng dẫn giải

- Tình trạng hẹp van nhĩ nhất làm giảm lượng máu được bơm xuống tâm thất, gây ứ đọng máu tại tâm nhĩ. Từ đó làm giảm huyết áp động mạch tâm thu và tăng áp lực tâm nhĩ khi co (tăng áp lực nhằm tống máu đi nhiều hơn).

Đáp án D

Hướng dẫn giải

- Hở van nhĩ thất làm cho máu trào ngược lên tâm nhĩ khi tâm thất co, do đó thể tích máu còn lại trong tâm thất giảm. Lượng máu còn lại trong tâm thất được tống đi giảm gây giảm áp lực trong tâm thất (lực co ít hơn do ít máu hơn) và huyết áp động mạch tâm thu giảm.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

- Hở van bán nguyệt làm máu trong động mạch trào ngược về lại tâm thất khi tim dãn, làm tăng thể tích máu trong tâm thất, từ đó gây tăng áp lực trong tâm thất (lực co lớn hơn do thể tích máu lớn hơn).

- Ngoài ra hở van bán nguyệt làm máu trào lên động mạch khi tâm thất co đẳng tích (giai đoạn tâm thất co khi van nhĩ thất đóng và van bán nguyệt chưa mở hoàn toàn), gây tăng huyết áp động mạch tâm thu, trong khi tim dãn máu lại chảy ngược về tim làm giảm huyết áp động mạch tâm trương. Từ đó hiệu số huyết áp động mạch tâm thu và huyết áp động mạch tâm trương tăng.

Đáp án D

Hướng dẫn giải

Dựa vào bảng số liệu trên, ta có thể thấy tổng số giờ nắng của Cần Thơ là cao hơn hẳn các tỉnh thành khác (2524 > 1916 > 1561 > 1489).

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Thừa Thiên Huế, nằm ở khu vực Bắc Trung Bộ, có đặc điểm khí hậu chịu ảnh hưởng của các yếu tố khí tượng như gió mùa và địa hình. Vào tháng 7, nhiệt độ ở đây cao do tác động của gió Tây Nam từ vịnh Bengal kết hợp với dãy Trường Sơn. Đây là hiện tượng thời tiết phổ biến ở khu vực này trong mùa hè.

1. Nguồn gốc của gió Tây Nam từ vịnh Bengal:

Vào mùa hè, từ tháng 5 đến tháng 10, khu vực Nam Á và Đông Nam Á chịu ảnh hưởng của gió mùa Tây Nam. Gió này xuất phát từ Ấn Độ Dương (bao gồm vịnh Bengal) và mang theo lượng lớn hơi nước.

Khi gió Tây Nam di chuyển qua đất liền (khu vực Lào và dãy Trường Sơn), hơi nước bị giảm dần và nhiệt độ của gió tăng lên do hiện tượng phơn.

2. Hiện tượng phơn là gì?

Khi gió Tây Nam vượt qua dãy Trường Sơn, nó phải di chuyển lên cao để vượt qua dãy núi.

Trong quá trình này:

Ở phía đón gió (Lào), không khí bị nén và hơi nước trong gió ngưng tụ, gây mưa.

Sau khi mưa, không khí trở nên khô hơn.

Ở phía khuất gió (Thừa Thiên Huế), không khí khô nóng hạ xuống và bị nén lại, dẫn đến nhiệt độ tăng lên.

Đây là lý do tại sao các khu vực nằm ở phía Đông dãy Trường Sơn, như Thừa Thiên Huế, thường có nhiệt độ rất cao vào mùa hè.

3. Tác động cụ thể tại Thừa Thiên Huế:

Thừa Thiên Huế nằm ở phía Đông dãy Trường Sơn, thuộc vùng chịu ảnh hưởng trực tiếp của gió phơn Tây Nam. Vào tháng 7, khu vực này thường xuyên trải qua thời tiết khô nóng, với nhiệt độ trung bình cao hơn so với các thời điểm khác trong năm.

Đây là đặc điểm chung của các tỉnh ở phía Đông Trường Sơn như Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thiên Huế.

B. Gió Đông Nam từ vịnh Bengal kết hợp với dãy Trường Sơn:

Không chính xác vì gió mùa Đông Nam không tồn tại từ vịnh Bengal. Hơn nữa, hướng Đông Nam không gây hiện tượng phơn ở khu vực này.

C. Gió Tây Bắc từ vịnh Bengal kết hợp với dãy Hoàng Liên Sơn:

Gió Tây Bắc không xuất phát từ vịnh Bengal và không ảnh hưởng đến khu vực Thừa Thiên Huế. Ngoài ra, dãy Hoàng Liên Sơn nằm ở miền Bắc, không liên quan.

D. Gió Đông Bắc từ vịnh Bengal kết hợp với dãy Hoàng Liên Sơn:

Gió Đông Bắc thường xảy ra vào mùa đông, mang không khí lạnh từ phía Bắc xuống, không gây nhiệt độ cao vào tháng 7.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

+ Gió mùa Đông Bắc xuất phát từ áp cao Siberia vào mùa đông (thường từ tháng 10 đến tháng 3), thổi về khu vực Đông Nam Á, trong đó có Việt Nam.

+ Gió này mang theo không khí lạnh, ảnh hưởng mạnh mẽ đến các tỉnh phía Bắc và một phần miền Trung Việt Nam.

- Khu vực chịu ảnh hưởng mạnh: Các tỉnh miền Bắc (Hà Nội, Lạng Sơn, v.v.) chịu tác động trực tiếp, với nhiệt độ giảm mạnh vào mùa đông. Khu vực miền Trung (bao gồm Thừa Thiên Huế) chịu tác động gián tiếp, nhưng không khí lạnh yếu đi do bị suy giảm khi di chuyển qua dãy Trường Sơn.

- Khu vực không chịu tác động mạnh: Khu vực Nam Bộ, trong đó có Cần Thơ, hầu như không chịu ảnh hưởng của gió mùa Đông Bắc. Nhiệt độ ở Nam Bộ vào mùa đông chỉ giảm nhẹ, không có rét đậm, rét hại như miền Bắc.

A. Cần Thơ: Nằm ở miền Nam, thuộc vùng đồng bằng sông Cửu Long, khu vực này nằm xa đường đi của gió mùa Đông Bắc. Vì vậy, Cần Thơ hầu như không chịu ảnh hưởng mạnh của gió này.

B. Hà Nội: Là thủ đô thuộc miền Bắc, Hà Nội chịu ảnh hưởng trực tiếp của gió mùa Đông Bắc, thường trải qua mùa đông lạnh.

C. Lạng Sơn: Là tỉnh biên giới phía Bắc, gần nguồn gió mùa Đông Bắc, nên chịu ảnh hưởng mạnh mẽ. Đây là một trong những khu vực lạnh nhất Việt Nam vào mùa đông.

D. Thừa Thiên Huế: Nằm ở miền Trung, Thừa Thiên Huế chịu tác động gián tiếp của gió mùa Đông Bắc. Không khí lạnh suy yếu khi vượt qua dãy Trường Sơn, nên mức độ ảnh hưởng không mạnh như miền Bắc.

Đáp án C

Hướng dẫn giải

Hồ Chí Minh nhận định rằng các phong trào yêu nước trước đó đều thất bại vì chưa tìm được con đường cách mạng đúng đắn, chưa gắn lý tưởng giải phóng dân tộc với các phong trào cách mạng thế giới. Đây chính là động lực thúc đẩy Người quyết tâm sang phương Tây để tìm hiểu và lựa chọn con đường cứu nước mới.

Liên hệ: Nhận thức này đã dẫn đến việc Hồ Chí Minh tìm thấy chủ nghĩa Mác - Lê-nin, từ đó xác lập con đường cách mạng Việt Nam gắn với giải phóng dân tộc và cách mạng vô sản.

Đáp án B

Hướng dẫn giải

Câu nói này thể hiện rõ hoài bão lớn lao và ý chí quyết tâm của Hồ Chí Minh trong việc tìm ra con đường cứu nước mới. Đây là lý do khiến Người lên đường sang phương Tây, bắt đầu hành trình tìm kiếm lý luận cách mạng đúng đắn để giải phóng dân tộc.

Quyết tâm này đã đưa Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác - Lê-nin, qua đó vạch ra con đường cách mạng giải phóng dân tộc đúng đắn cho Việt Nam.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Hành trình tìm đường cứu nước của Hồ Chí Minh không chỉ giúp Người tiếp cận chủ nghĩa Mác - Lê-nin, mà còn gắn cách mạng Việt Nam với phong trào cách mạng thế giới, đặc biệt là phong trào giải phóng dân tộc và cách mạng vô sản. Điều này đã tạo ra một hệ tư tưởng cách mạng khoa học và thực tiễn, dẫn dắt cách mạng Việt Nam đến thắng lợi.

Sự thành công của cách mạng Việt Nam, đặc biệt là thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám năm 1945, là minh chứng cho tầm quan trọng của việc lựa chọn con đường cách mạng đúng đắn, bắt nguồn từ hành trình tìm đường cứu nước của Hồ Chí Minh.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Cung cấp thông tin minh bạch về sản phẩm và dịch vụ.

Giải thích: Theo Luật Bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng, doanh nghiệp phải đảm bảo minh bạch về giá cả, thành phần và các thông tin liên quan đến sản phẩm.

Sai: B: Giảm giá không phải là yêu cầu của luật.

              C: Không có thông tin nào về việc tăng giá để minh bạch.

              D: Việc cung cấp thông tin là trách nhiệm bắt buộc, không phụ thuộc vào yêu cầu khách hàng.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Doanh nghiệp sẽ bị xử phạt và mất lòng tin từ người tiêu dùng.

Giải thích: Không minh bạch thông tin dẫn đến hậu quả pháp lý (bị phạt) và ảnh hưởng tiêu cực đến danh tiếng doanh nghiệp.

Sai: B: Giảm thuế cho doanh nghiệp không minh bạch là vô lý.

              C: Khách hàng sẽ không hài lòng nếu thông tin sản phẩm không minh bạch.

              D: Không minh bạch không thể giúp doanh nghiệp thu hút khách hàng.

Đáp án A

Hướng dẫn giải

Tìm hiểu kỹ thông tin về sản phẩm trước khi mua.

Giải thích: Người tiêu dùng cần tự chủ động bảo vệ quyền lợi bằng cách kiểm tra thông tin sản

phẩm trước khi quyết định mua.

Sai:

B: Không quan tâm dễ dẫn đến mua nhầm sản phẩm kém chất lượng.

C: Không kiểm tra chất lượng sản phẩm là hành vi bất cẩn.

D: Chọn sản phẩm nhập khẩu không đảm bảo quyền lợi nếu không kiểm tra thông tin.