(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 7)
120 câu hỏi
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Ðến lúc thi, nghe tiếng trống đầu tiên, sứ Tàu liền cắm cúi vẽ lấy vẽ để. Quỳnh thì cứ ung dung ngồi dưới chiếu nhai trầu, xem như người đang ngồi hóng gió chứ không phải thi thố gì cả. Tiếng trống thứ hai nổi lên, sứ Tàu liếc thấy Quỳnh vẫn cứ ngồi đó ngâm nga. Nghe tiếng trống thứ ba, Quỳnh mới đứng lên, tiến tới bàn, nhúng cả mười đầu ngón tay vào nghiên mực rồi trét lên giấy thành mười vệt dài ngoằn nghoèo. Khi đó, sứ Tàu chưa vẽ xong được hình thù con vật nào cả.
(Truyện Dân Gian, Thi vẽ)
Đoạn văn trên chủ yếu nói về điều gì?
Sự khéo léo của sứ Tàu trong cuộc thi vẽ.
Tính cách bình tĩnh, tự tin của Trạng Quỳnh trong cuộc thi vẽ.
Cuộc thi vẽ giữa Trạng Quỳnh và các sứ giả nước ngoài.
Sự tài ba của Trạng Quỳnh trong việc vẽ tranh con vật.
Đáp án B
Hướng dẫn giải
- Đoạn văn mô tả cuộc thi vẽ giữa Trạng Quỳnh và sứ Tàu, tập trung vào thái độ và hành động của hai nhân vật trong quá trình thi. Sứ Tàu tỏ ra căng thẳng và vội vã: “liền cắm cúi vẽ lấy vẽ để”, thể hiện sự áp lực và thiếu tự tin. Ngược lại, Trạng Quỳnh lại ung dung và tự tin: “cứ ung dung ngồi dưới chiếu nhai trầu, xem như người đang ngồi hóng gió chứ không phải thi thố gì cả.”
- Thái độ bình tĩnh và tự tin của Trạng Quỳnh còn được thể hiện khi:
+ Không vội vàng trước tiếng trống đầu tiên và thứ hai, mặc cho sứ Tàu đã bắt đầu vẽ.
+ Chỉ đến tiếng trống thứ ba mới bắt đầu hành động, nhưng cách vẽ lại rất độc đáo: “nhúng cả mười đầu ngón tay vào nghiên mực rồi trét lên giấy thành mười vệt dài ngoằn nghoèo.”
- Hành động này cho thấy Trạng Quỳnh không hề lo lắng về thời gian hay kết quả, mà tự tin vào khả năng và phong cách riêng của mình.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Tổng kết xong các đội lại đi đợt mới. Cuộc ra quân rầm rộ có xếp hàng nghe mệnh lệnh xuất kích như chiến dịch thời kháng chiến. Đợt này khu vực làm bao trùm cả Hải Dương, Kiến An, cải cách thẳng, không qua giảm tô. Nhiều huyện quanh Hải phòng, ba năm trước là vùng “hai trăm ngày”, tàu hoả xuống qua ga Phú Thái đã vào sào huyệt địch còn lại, từ các nơi dồn về hàng nghìn người di cư cuối cùng chen nhau xuống tàu há mồm đi Nam.
(Tô Hoài, Ba người khác)
Đoạn trích nhấn mạnh điều gì về không khí và quy mô của cuộc cải cách được miêu tả?
Tính chất khẩn trương và tổ chức chặt chẽ của cuộc cải cách.
Sự hỗn loạn và khó khăn trong việc triển khai cải cách trên diện rộng.
Sự quyết tâm mạnh mẽ và đồng lòng của các đội cải cách trong chiến dịch.
Không khí hào hùng và quyết liệt, gợi nhớ tinh thần kháng chiến trước đây.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
- Cụm từ “cuộc ra quân rầm rộ” và hình ảnh “xếp hàng nghe mệnh lệnh xuất kích” nhấn mạnh sự gấp rút, không khí hành động nhanh chóng.
- Việc mở rộng khu vực cải cách sang các địa phương như Hải Dương, Kiến An cho thấy quy mô lớn và tính khẩn trương của chiến dịch.
Đọc đoạn thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:
…
Nhân khuây bản nên ta tìm bụt;
Đến cốc hay chỉn bụt là ta.
Thiền ngỏ năm câu, nằm nhãng cong quê Hà Hữu;
Kinh xem ba bận, ngồi ngơi mái quốc Tân La.
Trong đạo nghĩa, khoảng cơ quan, đà lọt lẫn trường kinh cửa tổ;
Lánh thị phi, ghê thanh sắc, ngại chơi bời dặm liễu đường hoa.
Đức bụt từ bi, mong nhiều kiếp nguyền cho thân cận;
Ân Nghiêu khoáng cả, lọt toàn thân phô việc đã tha.
…
(Trần Nhân Tông, Đệ ngũ hội)
Xác định thể loại của đoạn trích?
Phú.
Kinh thi.
Cổ phong (cổ thể).
Đường luật.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
- Đoạn thơ trên được viết theo thể loại: Phú.
- Phú: Phú là một thể thơ dài, mang tính văn xuôi nhiều hơn là thơ, thường có độ dài lớn, thể hiện sự mô tả chi tiết về sự vật, hiện tượng hoặc tâm trạng. Đoạn thơ này có sự mô tả chi tiết, song về hình thức nó không hoàn toàn giống thể Phú.
- Kinh thi: Kinh thi là một thể thơ của Trung Quốc, với hình thức gồm các bài thơ ngắn, đa số có nhịp điệu và vần. Thể này không phù hợp với đoạn thơ này, bởi vì cấu trúc của đoạn thơ không phải kiểu ngắn gọn và có vần như trong Kinh thi.
- Cổ phong (cổ thể): Cổ phong là thể thơ có nguồn gốc từ Trung Quốc, đặc trưng bởi sự tự do trong cách tạo nhịp điệu và vần, không bị ràng buộc về quy tắc số câu hay số chữ trong mỗi câu. Đoạn thơ trên có cấu trúc không quy chuẩn nhưng vẫn mang yếu tố tự do và trang trọng, phù hợp với thể Cổ phong.
- Đường luật: Đường luật là thể thơ rất chặt chẽ, gồm 8 câu, mỗi câu 7 chữ, với luật vần và nhịp điệu rõ ràng. Đoạn thơ trên không tuân theo cấu trúc này, vì vậy không phải là thể Đường luật.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Buổi chiều nào cũng vậy, dù nắng nực hay mưa rét, tốp lính khố xanh ấy cũng phải đi qua nhà tôi. Vừa đúng hai chục người: mùa hạ, quần áo vải vàng, mùa đông, quần áo dạ tím. Họ đi chân không, quấn xà cạp, đội nón chóp đồng. Ba người hàng đầu đeo ở cánh tay áo một chiếc lon màu hoa lý to hơn chiếc đũa. Cùng hàng với ba người này, ở bên trái, cách chừng một bước là một người tầm thước, gương mặt trắng hồng, mắt sáng, sống mũi hơi cao, hai hàm răng trắng phau. Y ăn vận gọn ghẽ hơn cả. Tay y đeo hai lon vàng đính thêm một đường chỉ đỏ thêu to. Chân y đi giày vải đen, bít tất bao giờ cũng trắng như mới. Không phải bồng súng, y ung dung cầm một chiếc kèn đồng có tua đỏ mỗi lần hoa nhanh lên lại tỏa ra một làn ánh sáng vàng diệp dưới ánh nắng rực rỡ của chiều hè.
(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)
Qua cách miêu tả đội lính khố xanh trong đoạn trích, tác giả muốn phản ánh điều gì về hình ảnh những người lính thời kỳ thuộc địa?
Họ là biểu tượng của sức mạnh và kỷ luật trong xã hội đương thời.
Họ đại diện cho tầng lớp thấp kém, bị bóc lột và khổ cực.
Họ mang vẻ hào nhoáng bề ngoài nhưng thiếu thực chất trong vai trò.
Họ là lực lượng quân sự trung thành, đóng vai trò quan trọng trong chế độ thực dân.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
- Hình ảnh lính khố xanh được chăm chút bề ngoài nhưng thực chất vai trò của họ mang tính hình thức, biểu diễn hơn là thực chất (ví dụ: thổi kèn thay vì cầm súng).
- Tác giả ngầm phê phán chế độ thực dân với tính phô trương, chú trọng hình thức nhưng thiếu đi giá trị thực tế.
Việc nói chuyện với Francis cho tôi cảm giác đang chìm từ từ xuống đáy đại dương. Nó là đứa bé đáng chán nhất tôi từng gặp. Vì nó sống ở Mobile, nó không thể thông tin về tôi cho ban giám hiệu trường, nhưng tìm cách nói mọi thứ nó biết cho bác Alexandra, rồi bà lại kể hết cho bố Atticus nghe, ông hoặc quên nó hoặc trách mắng tôi, tùy theo cái gì đánh vào trí tưởng tượng của ông. Nhưng lần duy nhất tôi từng nghe bố Atticus nói chuyện gay gắt với người khác là khi có lần tôi nghe ông nói, “Chị à, em làm điều tốt nhất trong khả năng mình cho chúng!” Chuyện lần đó có liên quan đến việc tôi cứ mặc bộ áo liền quần suốt.
(Harper Lee, Giết Con Chim Nhại)
Dựa vào đoạn văn trên, điều nào dưới đây không được nhắc đến về nhân vật Francis?
Francis là một đứa trẻ sống ở Mobile.
Francis thông báo tất cả mọi chuyện cho bác Alexandra.
Francis thường xuyên bị bố Atticus trách mắng.
Francis là nhân vật khiến người kể chuyện cảm thấy chán nản.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
- Trong đoạn văn, không có thông tin nào cho thấy Francis bị bố Atticus trách mắng. Thực tế, người kể chuyện chỉ đề cập rằng bác Alexandra thường truyền đạt những điều Francis nói cho bố Atticus. Tùy thuộc vào tình huống, bố Atticus có thể “quên nó hoặc trách mắng tôi,” nhưng không có chi tiết nào ám chỉ rằng Francis là đối tượng bị trách mắng.
- Như vậy, đáp án C là đúng vì không phù hợp với nội dung đoạn văn. Francis là một nhân vật khiến người kể chuyện cảm thấy khó chịu và chán nản, nhưng không có liên quan trực tiếp đến việc bị trách mắng bởi bố Atticus.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Họ còn nghị luận về sự xe hơi cán. Có người nói: “Hễ nghe có tai nạn xe hơi thì ai cũng định lỗi tại xe, bởi vì xe chaỵ mau nên mới cán người ta. Song tôi thường thấy nhiều người đi đường họ kỳ lắm: có người họ đi giữa lộ, chớ không chịu đi một bên, có người họ muốn đâm ngang qua lộ thì họ đâm đại không thèm ngó trước ngó sau. Còn có bọn đi ba bốn người họ đi dăng ngang bít đường hết, xe kéo la, hoặc xe máy reo chuông, họ không thèm tránh. Ði đường như vậy không bị đụng, không bị cán sao được. Tôi tưởng ở Sài Gòn này nhà nước nên ra lệnh cho mấy thầy đội gác đường phải gia công mà dạy cách đi bộ mới được hay là nhà nước lập luật định cách đi bộ ai đi sái luật thì phạt cho họ thật nặng, thời may mới bớt tai nạn về xe dựng xe cán”. Thuần nghe những lời ấy thì chúm chím cười. Vì phải đi riết vô nhà thương mà thăm bệnh tình thiếm xẫm thế nào, nên Thuần xin mấy người trong quán nếu cò bóp có đòi, thì làm chứng giùm cho công bình, rồi leo lên xe đi Chợ Lớn.
(Hồ Biểu Chánh, Đoạn Tình)
Qua đoạn trích, hình ảnh tai nạn giao thông và các cuộc nghị luận về nó góp phần phản ánh điều gì về xã hội Sài Gòn thời bấy giờ?
Một xã hội vừa hiện đại hóa nhưng còn lúng túng trong việc thích nghi với nếp sống mới.
Sự phân hóa sâu sắc giữa các tầng lớp trong cách nhìn nhận vấn đề giao thông.
Thái độ thờ ơ của người dân trước những vấn đề chung của xã hội.
Sự bất lực của nhà nước trong việc quản lý tình trạng giao thông.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
- Trong đoạn trích, tác giả đề cập đến tai nạn xe hơi – một hiện tượng mang tính hiện đại – gắn liền với sự xuất hiện của phương tiện giao thông mới ở Sài Gòn. Điều này cho thấy xã hội thời bấy giờ đã có sự hiện đại hóa, thể hiện qua sự du nhập của công nghệ và phương tiện cơ giới.
Tuy nhiên, các hành vi như đi giữa lộ, băng ngang không quan sát, hoặc đi chắn hết lối cho thấy ý thức giao thông của người dân vẫn còn rất sơ khai, chưa quen với các quy tắc an toàn mới mà xã hội hiện đại đòi hỏi.
- Những người tham gia nghị luận trong đoạn trích cũng đưa ra các ý kiến phản ánh sự lúng túng của xã hội trong việc giải quyết vấn đề giao thông. Việc đề xuất giáo dục người đi bộ hoặc áp dụng luật lệ mới là minh chứng cho nỗ lực thích nghi với hoàn cảnh hiện đại nhưng chưa đủ hệ thống hoặc đồng bộ.
- Xã hội Sài Gòn trong thời kỳ này nằm ở giai đoạn giao thoa giữa truyền thống và hiện đại. Sự xuất hiện của xe hơi tượng trưng cho quá trình đô thị hóa, nhưng nếp sống cũ và ý thức cộng đồng chưa bắt kịp với nhịp sống mới. Điều này dẫn đến các hiện tượng mâu thuẫn, như tai nạn giao thông, và các cuộc nghị luận cũng cho thấy sự lúng túng trong việc thích nghi.
“Trời chiều bảng lảng bóng hoàng hôn,
Tiếng ai vẳng lại bên ______ cô liêu.
Bóng trăng nghiêng đổ mái nghèo,
Người đi chưa kịp gửi ______ đôi lời.
Gió thu thổi lạnh chân trời,
Hồn ai lạc bước chơi vơi đêm trường.
Chim kêu sương lạnh bên đường,
Bến sông nước chảy, canh buồn lặng im.
Trông về cố quận xa xăm,
Lời thề xưa cũ, trăng rằm chẳng phai.”
(Bà Huyện Thanh Quan, Qua Đèo Ngang)
Điền từ thích hợp vào các chỗ trống trong đoạn thơ sau:
Sông/ gió.
Sương/ tình.
Đồi/ mộng.
Sông/ trăng.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
- Dựa vào tác phẩm Qua Đèo Ngang- Bà Huyện Thanh Quang:
“Trời chiều bảng lảng bóng hoàng hôn, Tiếng ai vẳng lại bên sông cô liêu. Bóng trăng nghiêng đổ mái nghèo, Người đi chưa kịp gửi gió đôi lời. Gió thu thổi lạnh chân trời, Hồn ai lạc bước chơi vơi đêm trường. Chim kêu sương lạnh bên đường, Bến sông nước chảy, canh buồn lặng im. Trông về cố quận xa xăm, Lời thề xưa cũ, trăng rằm chẳng phai.”
à Chọn A. Sông/gió.
“Tiếng ai vẳng lại bên sông cô liêu”: Phù hợp với không gian cô quạnh của dòng sông trong bài thơ.
“Người đi chưa kịp gửi gió đôi lời”: “Gió” tượng trưng cho nỗi lòng, sự nhắn nhủ xa xăm, đúng với cảm xúc của bài thơ.
Tôi luôn nói rằng tôi chỉ trở lại Điện Biên Phủ với nắm tro xác được thả dù để gặp lại những anh em mà tôi không bao giờ quên đã chôn rải rác trong thung lũng xa xôi này. Dù sao tôi đã trở lại trước khi nhảy dù lần cuối cùng để nói lên, và còn nói về cuộc chiến Đông Dương và Điện Biên Phủ không bao giờ quên.
(Marcel Bigeard, Cuộc Chiến Đông Dương Của Tôi)
Trong đoạn văn trên, biện pháp tu từ nào được sử dụng để nhấn mạnh cảm xúc sâu sắc của nhân vật về sự hy sinh và nỗi nhớ đồng đội?
Nhân hóa.
Ẩn dụ.
Điệp ngữ.
Hoán dụ.
Đáp án B
Hướng dẫn giải
- Biện pháp hoán dụ được sử dụng trong cụm từ “nắm tro xác” để đại diện cho chính bản thân tác giả hoặc bất kỳ con người nào sau khi qua đời. Đây là hình ảnh tượng trưng cho sự trở về với đất mẹ, gắn liền với lòng trung thành và nỗi nhớ đến các đồng đội đã hy sinh ở Điện Biên Phủ.
- Đoạn văn là lời bộc bạch đầy cảm xúc của tác giả Marcel Bigeard, thể hiện tình cảm sâu sắc và lòng tri ân với những đồng đội đã hy sinh trong chiến dịch Điện Biên Phủ. Hình ảnh “nắm tro xác được thả dù” không chỉ thể hiện mong muốn trở về nơi gắn bó với cuộc đời chiến đấu mà còn là biểu tượng của sự vĩnh cửu: dù chết đi, ông vẫn muốn ở cạnh đồng đội và mãi ghi nhớ cuộc chiến không thể nào quên. Qua đó, tác giả nhấn mạnh thông điệp về sự thiêng liêng của tình đồng đội và lòng biết ơn sâu sắc dành cho những người đã hy sinh. Điện Biên Phủ trở thành biểu tượng của ký ức, nỗi đau và niềm tự hào, không chỉ đối với cá nhân mà còn với cả lịch sử.
- Hình ảnh “nắm tro xác” được dùng để chỉ chính tác giả, gắn liền với bản thân ông trong trạng thái đã khuất, thông qua mối liên hệ bộ phận - toàn thể (một phần đại diện cho cái toàn thể).
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Trong một lần điều tra sơ bộ trước quá trình trị liệu, theo thói quen tôi đến tìm người nhà bệnh nhân để tìm hiểu tình trạng bệnh hiện tại. Gia đình chưa kể hết tôi đã nhận ra đây là kiểu bệnh nhân đau đầu nhất. Với trình độ y học hiện nay, tình trạng bệnh đó gần như không có cách giải quyết, chỉ có thể trông chờ vào vận may, rất đáng buồn.
(Cao Minh, Thiên Tài Bên Trái, Kẻ Điên Bên Phải)
Qua đoạn trích, thái độ của nhân vật “tôi” đối với bệnh nhân và tình trạng bệnh được thể hiện như thế nào?
Lạc quan và hy vọng vào sự tiến bộ của y học hiện đại.
Chán nản và bất lực trước tình trạng bệnh khó có thể chữa trị.
Thờ ơ và thiếu quan tâm vì nhận ra bệnh nhân thuộc dạng “đau đầu nhất”.
Trách móc gia đình bệnh nhân vì không cung cấp đầy đủ thông tin.
Đáp án B
Hướng dẫn giải
- Nhân vật “tôi” có thái độ chuyên nghiệp khi theo thói quen tìm đến người nhà bệnh nhân để tìm hiểu thêm về tình trạng bệnh. Tuy nhiên, khi nhận ra đây là “kiểu bệnh nhân đau đầu nhất”, nhân vật “tôi” không tỏ ra lạc quan, mà ngược lại, cảm thấy chán nản vì tình trạng bệnh gần như không có cách giải quyết. Cụm từ “chỉ có thể trông chờ vào vận may, rất đáng buồn” thể hiện rõ sự bất lực và thương cảm của nhân vật “tôi” trước sự hạn chế của y học hiện đại trong việc giải quyết vấn đề này.
- Đoạn trích nhấn mạnh sự không thể kiểm soát và hạn chế của y học đối với một số bệnh tình phức tạp, đồng thời bộc lộ cảm xúc bất lực của nhân vật “tôi” khi đối mặt với những trường hợp như vậy. Điều này không phải là sự thờ ơ hay trách móc mà là sự phản ánh thực tế đầy khó khăn trong y học.
“Sau một ngày dài làm việc mệt mỏi, tôi cảm thấy đầu óc mình như bị chìm đắm trong những suy nghĩ hỗn loạn. Cả cơ thể mệt nhoài, những âm thanh xung quanh như trở nên mờ nhạt, không còn giữ được sự rõ ràng như trước. Những giờ phút tĩnh lặng hiếm hoi này là lúc tôi tìm lại được sự bình yên trong tâm hồn mình.”
Từ đồng nghĩa với “chìm đắm” trong đoạn văn trên là:
Lạc lõng.
Mệt mỏi.
Nhạt nhòa.
Đắm chìm.
Đáp án D
Hướng dẫn giải
- Chìm đắm: Chỉ trạng thái bị cuốn vào trong một tình huống, cảm giác khó thoát ra, giống như bị bao phủ bởi suy nghĩ.
- Đắm chìm: Là từ đồng nghĩa chính xác với “chìm đắm”, miêu tả trạng thái bị cuốn đi trong một điều gì đó, không thể thoát ra.
- Lạc lõng, Mệt mỏi và Nhạt nhòa đều là những từ có ý nghĩa gần nhưng không đủ chính xác để thay thế “chìm đắm” trong ngữ cảnh này. Lạc lõng chỉ sự cô đơn, thiếu kết nối, không hoàn toàn đồng nghĩa với “chìm đắm”. Mệt mỏi miêu tả trạng thái thể chất, còn Nhạt nhòa miêu tả sự mờ đi về cảm giác hoặc hình ảnh.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Vào thời Hùng Vương có một người đàn bà đã nhiều tuổi nhưng sống một thân một mình. Một hôm sáng dậy bà đi thăm nương, bỗng nhìn thấy một vết chân giẫm nát cả mấy luống cà. Bà kinh ngạc kêu lên: - “Ôi! Bàn chân ai mà to thế này!”.
Bỗng bà cảm thấy rùng mình khi đưa bàn chân ướm thử vào dấu chân lạ. Từ đó bà có mang. Đủ ngày tháng, bà sinh được một đứa con trai bụ bẫm đặt tên là Gióng. Nhưng thằng bé lên ba tuổi rồi mà vẫn nằm ngửa đòi ăn, không biết ngồi biết lẫy, cũng không biết nói biết cười gì cả.
(Kho tàng truyện cổ tích Việt Nam, Thánh Gióng)
Ý nghĩa của hình ảnh “vết chân lạ” và việc “thử bàn chân ướm vào dấu chân” trong đoạn trích là gì?
Biểu tượng cho sự giao thoa giữa con người và thế giới siêu nhiên.
Ẩn dụ về khởi nguồn kỳ diệu của những nhân vật anh hùng trong truyền thuyết.
Thể hiện sự tò mò và hoang mang của con người trước hiện tượng kỳ lạ.
Tượng trưng cho sức mạnh và tầm vóc phi thường của người anh hùng.
Đáp án B
Hướng dẫn giải
- Hình ảnh “vết chân lạ” không chỉ gợi sự kỳ bí mà còn báo hiệu một sự kiện phi thường sắp diễn ra. Việc bà ướm thử chân mình vào vết chân là một hành động kết nối giữa thế giới thực tại và siêu nhiên.
- Sự mang thai kỳ diệu của người đàn bà, không qua hình thức thông thường, cho thấy đứa trẻ sắp ra đời – Thánh Gióng – là người mang nguồn gốc thần thánh, được trời đất giao phó nhiệm vụ lớn lao.
- Trong văn học dân gian, nguồn gốc kỳ diệu thường gắn liền với các nhân vật anh hùng, như một cách lý giải về sức mạnh và sứ mệnh phi thường của họ. Vết chân lạ tượng trưng cho sự lựa chọn của thế lực siêu nhiên, gửi gắm một anh hùng để cứu dân, cứu nước.
- Trong văn học dân gian, nguồn gốc kỳ diệu thường gắn liền với các nhân vật anh hùng, như một cách lý giải về sức mạnh và sứ mệnh phi thường của họ. Vết chân lạ tượng trưng cho sự lựa chọn của thế lực siêu nhiên, gửi gắm một anh hùng để cứu dân, cứu nước.
Dựa vào đoạn trích sau:
Trên con đường lập nghiệp, Lan luôn nhớ tới câu nói mà mẹ thường nhắc: “Có cứng mới đứng đầu gió.” Ngày đầu mở quán cà phê, cô phải đối mặt với muôn vàn khó khăn: vốn đầu tư eo hẹp, khách hàng thưa thớt, đôi khi còn bị những quán lớn cạnh tranh không lành mạnh. Đã có lúc Lan nghĩ đến việc từ bỏ, nhưng rồi mỗi lần nhìn thấy mẹ âm thầm hỗ trợ, động viên, cô lại tự nhủ phải mạnh mẽ hơn. Những ngày mưa bão, quán ế khách, Lan vẫn không ngừng cải tiến chất lượng đồ uống và chăm sóc từng chi tiết nhỏ trong không gian quán. Cô thầm nghĩ, chỉ khi đủ kiên cường và nỗ lực, mình mới có thể đứng vững trước mọi sóng gió của thương trường. Thật vậy, sau một năm kiên trì, quán cà phê của Lan đã dần trở nên đông khách, trở thành địa chỉ quen thuộc trong lòng mọi người. “Có cứng mới đứng đầu gió” – bài học ấy không chỉ giúp Lan vượt qua khó khăn mà còn là kim chỉ nam trên hành trình dài phía trước.
Thành ngữ “Có cứng mới đứng đầu gió” mang ý nghĩa gì trong các tình huống sau đây?
Để vượt qua khó khăn, con người cần phải kiên cường và có nội lực mạnh mẽ.
Sự mềm dẻo và linh hoạt là yếu tố quyết định giúp con người thích nghi với thử thách.
Chỉ khi có sự giúp đỡ từ người khác, con người mới đủ sức đương đầu với nghịch cảnh.
Mọi khó khăn đều có thể tự động tan biến mà không cần nỗ lực hay cố gắng.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
Thành ngữ này nhấn mạnh rằng sự kiên cường, bền bỉ là điều kiện tiên quyết để con người đối diện và vượt qua những nghịch cảnh, giống như cây mạnh mẽ mới có thể đứng vững trong gió bão.
Nhóm từ nào sau đây đúng chính tả?
Nhao nhác, long lanh, rập rình, thoi thóp.
Nhao nhao, lòng lanh, rập rình, thoi thóp.
Nhao nhác, long lanh, rập rình, thoi tóp.
Nhao nhao, long lanh, rậm rình, thoi thóp.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
- Nhao nhác: Tiếng động, trạng thái hỗn loạn, không yên.
- Long lanh: Sáng lấp lánh, đẹp đẽ.
- Rập rình: Chuyển động không ổn định, thường ám chỉ việc mưu đồ.
- Thoi thóp: Hơi thở yếu ớt, sắp tắt.
Trưa hôm ấy sư cụ gọi chú Lan bảo:
- Thôi, chú đừng đi hái chè nữa, ta nhờ mang bánh vớt chè sang tạ sư ông bên chùa Long Vân. Ngọc tiến lên nói:
- Bạch cụ, cho phép cháu cùng đi với chú Lan sang Long Vân. Cháu nghe nói chùa Long Vân có cái giếng thờ, nước uống mát lắm.
Sư cụ ngần ngại: đường nhiều dốc, sợ cháu đi mệt nhọc.
Ngọc cười:
- Bạch cụ, cháu học ở trường Canh nông, cày ruộng còn được nữa là trèo dốc, đã lấy gì làm khó nhọc.
- Cái đó tùy cháu.
Khi xuống nhà trai, Ngọc vui sướng chạy lại hỏi chú Lan:
- Chú có bằng lòng để tôi cùng đi không?
Lan cười gượng:
- Càng hay cho tôi, đi đường xa đỡ buồn chứ sao?
Rồi chú lẳng lặng xếp các thức vào trong chiếc tay nải nâu, thắt miệng lại. Ngọc đứng sát gần khiến Lan né người xích ra. Ngọc nhắc cái tay nải vắt lên vai một cách gọn gàng.
Lan cười nói:
- Ông vác nhẹn, nhỉ!
Ngọc nói đùa: đi làm phu gạo mãi lại chẳng vác nhẹn.
Lan cố giữ nét mặt lãnh đạm, cắn môi, chau mày, ngỏanh nhìn ra ngoài sân. Nhưng lần nào chỉ giữ nghiêm khắc được một lúc, rồi thấy Ngọc vui vẻ nói bông đùa, chú lại quên baÜng đi mà cùng cười, cũng nói bông đùa với bạn:
- Ông phu gạo này, nghe chừng yếu ớt lắm. Hôm mới đến chùa xách có cái va li còn thở hồng hộc, leo lên dốc khó khăn nặng nhọc là thế, nữa là vai vác bao gạo.
- Chú nhớ lâu nhỉ? Ngọc, nét mặt tươi cười sung sướng, hồi tưởng lại hôm mới tới chùa. Chàng nghĩ thầm: “Hắn không có cảm tình với ta thì sao hắn nhớ kỹ càng cái buổi mới gặp nhau như thế? “
Chàng chợt nhớ đến hai cây ngọc lan, liền quay lại hỏi:
- Hai cây ngọc lan, ở bên cửa sổ buồng tôi, chú giồng đấy, phải không?
Lan luống cuống, không trả lời. Ngọc lại nói:
- Cảm ơn chú nhé! Tên cái cây ấy hay nhỉ, chú nhỉ? Mà có ý nghĩa lắm.
Lan đáp:
- Vâng, rất có ý nghĩa: sắc trắng như Ngọc, hương thơm như Lan.
Ngọc cười:
- Còn ý nghĩa khác nữa kia. Chắc chú cũng biết chuyện Nhị Độ Mai?
Lan quay nhìn ra sân đáp:
- Không.
- Chú ạ, đối với hai cây ngọc lan của chú, tôi sẽ là chàng Mai Sinh trong truyện Nhị Độ Mai, sáng chiều nào cũng xin chăm nom vun tưới, cho chóng nẩy nở hoa thơm.
Lan hai má hồng hồng, ngượng nghịu vắt tay nải lên vai giục bạn:
- Thưa ông, ta đi thôi.
Hai người lẳng lặng cùng đi, không ai nói năng chi nữa...
(Khái Hưng, Hồn bướm mơ tiên)
Nội dung chính của đoạn trích là gì?
Tả lại khung cảnh chuyến đi tạ lễ chùa Long Vân của Ngọc và Lan.
Miêu tả mối quan hệ thân thiết và những cảm xúc ngượng ngùng giữa Ngọc và Lan.
Phản ánh cuộc sống thường nhật của các nhân vật trong chùa.
Tái hiện câu chuyện về cây ngọc lan và ý nghĩa của tình bạn.
Đáp án B
Hướng dẫn giải
- Đoạn trích không chỉ kể về chuyến đi tạ lễ chùa Long Vân mà tập trung miêu tả mối quan hệ đầy cảm xúc giữa Ngọc và Lan. Qua cuộc trò chuyện, hành động và những câu nói ẩn ý, tác giả khắc họa sự thân thiết xen lẫn ngượng ngùng giữa hai nhân vật. Những chi tiết như Lan cố giữ vẻ lãnh đạm nhưng lại không giấu được sự quan tâm, hay cách Ngọc cố gắng gần gũi, trò chuyện để tạo sự gắn kết, đều nhấn mạnh vào khía cạnh tình cảm giữa họ.
- Mặc dù có nhắc đến cây ngọc lan, nhưng nó chỉ là hình ảnh ẩn dụ, bổ trợ cho ý nghĩa chính về sự phát triển của mối quan hệ này. Vì vậy, nội dung chính không phải là cảnh chuyến đi hay cuộc sống thường nhật mà là những cảm xúc, tình cảm được gợi mở qua từng chi tiết.
Vì sao Ngọc lại xin đi cùng Lan sang chùa Long Vân?
Vì Ngọc muốn giúp Lan đỡ vất vả trong chuyến đi.
Vì Ngọc tò mò về cái giếng thờ ở chùa Long Vân.
Vì Ngọc muốn có cơ hội gần gũi và trò chuyện với Lan.
Vì Ngọc muốn tận hưởng không khí tự nhiên bên ngoài chùa.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
- Trong đoạn trích, Ngọc viện cớ muốn xem giếng thờ ở chùa Long Vân để xin đi cùng Lan. Tuy nhiên, qua các hành động và lời nói của Ngọc, rõ ràng mục đích thực sự của chàng là muốn gần gũi Lan, tạo cơ hội trò chuyện và hiểu thêm về con người của Lan.
- Những chi tiết như Ngọc vui vẻ hỏi ý Lan (“Chú có bằng lòng để tôi cùng đi không?”), sự quan sát tinh tế của Ngọc về hành động của Lan, và những lời nói ẩn ý như câu chuyện về cây ngọc lan, đều thể hiện mong muốn xây dựng sự gắn kết với Lan. Việc Ngọc chú ý đến cảm xúc của Lan và nỗ lực làm Lan cởi mở hơn cũng khẳng định mục đích chính của chàng không phải là giếng thờ hay cảnh quan tự nhiên, mà chính là cơ hội để gần gũi Lan.
Qua chi tiết Lan nhớ lại cảnh Ngọc vất vả khi mới đến chùa, điều gì được thể hiện?
Lan là người có trí nhớ tốt và để ý đến những chi tiết nhỏ.
Lan quan tâm đến Ngọc nhưng không muốn thể hiện cảm xúc.
Lan thường thích đùa cợt và trêu chọc người khác.
Lan không ưa Ngọc nên nhớ rõ những điểm yếu của chàng.
Đáp án B
Hướng dẫn giải
- Chi tiết Lan nhớ lại cảnh Ngọc vất vả khi mới đến chùa (“Hôm mới đến chùa xách có cái va li còn thở hồng hộc, leo lên dốc khó khăn nặng nhọc là thế”) cho thấy Lan chú ý và quan tâm đến Ngọc từ trước. Mặc dù Lan cố tỏ ra lãnh đạm và không thể hiện cảm xúc rõ ràng, nhưng việc nhớ kỹ một sự kiện nhỏ như vậy chứng tỏ Lan đã dành sự chú ý đặc biệt cho Ngọc.
- Cách Lan giữ thái độ trêu chọc nhẹ nhàng, nói bông đùa về sự yếu ớt của Ngọc không phải để chế giễu, mà nhằm che giấu cảm xúc thật của mình. Điều này thể hiện sự tinh tế trong tính cách của Lan, vừa có sự quan tâm thầm lặng, vừa giữ khoảng cách để tránh bộc lộ rõ tình cảm.
- Chi tiết này góp phần khắc họa mối quan hệ phức tạp nhưng đầy ý vị giữa hai nhân vật, đồng thời làm nổi bật sự tinh tế trong cách xây dựng tâm lý nhân vật của tác giả.
Câu nói của Lan: “Sắc trắng như Ngọc, hương thơm như Lan” có ý nghĩa gì?
Chỉ sự cao quý, thuần khiết của cây ngọc lan.
Ẩn dụ về sự hòa quyện giữa Ngọc và Lan qua hình ảnh cây ngọc lan.
Gợi lên vẻ đẹp tự nhiên và giản dị của loài cây này.
Nhấn mạnh ý nghĩa triết học về cuộc sống qua hình ảnh cây ngọc lan.
Đáp án B
Hướng dẫn giải
- Câu nói của Lan: “Sắc trắng như Ngọc, hương thơm như Lan” mang ý nghĩa ẩn dụ, không chỉ đơn thuần mô tả đặc điểm của cây ngọc lan mà còn ám chỉ mối liên hệ giữa hai nhân vật. Tên của Ngọc và Lan chính là sự kết hợp hoàn hảo trong hình ảnh cây ngọc lan – sự hòa quyện giữa vẻ đẹp thanh khiết (sắc trắng) và hương thơm dịu dàng, tinh tế.
- Hình ảnh này thể hiện sự gắn kết giữa hai người, như một lời khẳng định ngầm về sự đồng điệu trong cảm xúc và tính cách. Qua câu nói, Lan dường như cũng thừa nhận ý nghĩa đặc biệt của loài cây này, gợi mở về một mối quan [TAQ Education] hệ có chiều sâu, không chỉ dừng lại ở tình bạn thông thường.
- Điều này nhấn mạnh sự tinh tế trong cách tác giả xây dựng biểu tượng, tạo nên sức gợi cảm và ý nghĩa sâu sắc cho đoạn văn.
Ý nghĩa biểu tượng của cây ngọc lan trong mối quan hệ giữa Ngọc và Lan là gì?
Biểu tượng cho sự cao quý, tinh tế trong tình cảm của hai người.
Thể hiện sự đối lập giữa vẻ ngoài lạnh lùng của Lan và sự nhiệt tình của Ngọc.
Tượng trưng cho sự kết nối, vun đắp tình cảm giữa Ngọc và Lan.
Là hình ảnh thể hiện sự mơ hồ và không rõ ràng trong mối quan hệ của họ.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
- Cây ngọc lan trong đoạn trích mang ý nghĩa biểu tượng đặc biệt, không chỉ đại diện cho vẻ đẹp tự nhiên mà còn là cầu nối tinh tế trong mối quan hệ giữa Ngọc và Lan. Chi tiết Ngọc nhận ra cây ngọc lan do Lan trồng, sau đó bày tỏ ý định sẽ chăm sóc cây như nhân vật Mai Sinh trong Nhị Độ Mai, thể hiện mong muốn vun đắp mối quan hệ này một cách lâu dài, trân trọng.
- Cây ngọc lan, với tên gọi liên quan đến cả hai nhân vật (Ngọc và Lan), tượng trưng cho sự kết nối, đồng điệu giữa hai người. Đồng thời, ý nghĩa của cây cũng gợi lên sự chăm chút, hy vọng về một mối quan hệ phát triển bền vững, dù cả hai vẫn còn giữ chút ngượng ngùng, dè dặt.
- Hình ảnh này không chỉ làm tăng thêm chiều sâu cho mối quan hệ giữa Ngọc và Lan mà còn thể hiện tài năng của tác giả trong việc sử dụng biểu tượng để chuyển tải những cảm xúc tinh tế, sâu sắc.
Câu nào sau đây viết sai chính tả?
Bài múa được thể hiện một cách lả lướt, tinh tế và mềm mại.
Ngọn gió thổi qua, ánh đèn dầu chỉ còn ánh sáng loe loét.
Những bước chân nhẹ nhàng, rón rén của chú mèo không gây bất kỳ tiếng động nào.
Đôi mắt của cậu bé trông rất lấm léc, ánh lên sự láu lỉnh.
Đáp án D
Hướng dẫn giải
D. Đôi mắt của cậu bé trông rất lấm léc, ánh lên sự láu lỉnh.
Lấm léc → Lấm lét: Miêu tả ánh mắt hoặc thái độ lén lút, sợ sệt.
Coi như ta chấp nhận gia hệ nhà Trần bắt đầu từ cụ Trần Hấp.
TRẦN HẤP sinh TRẦN LÝ.
TRẦN LÝ sinh TRẦN THỪA.
TRẦN THỪA sinh TRẦN LIỄU và TRẦN CẢNH
Do sự tế vi của thời thế khi nhà Trần làm cuộc đảo chính, Lý Chiêu Hoàng nhường ngôi cho chồng, nên Trần Cảnh là em lên ngôi vua, còn Trần Liễu lúc ấy đã trưởng thành mà không được tức vị, từ đó nảy sinh mâu thuẫn khá sâu sắc trong hai dòng trưởng và thứ âm ỉ lâu dài.
CHI TRƯỞNG:
TRẦN LIỄU sinh:
- TRẦN QUỐC TRUNG còn gọi là TRẦN TUNG có pháp danh TUỆ TRUNG THƯỢNG SỸ.
- TRẦN QUỐC TUẤN tức HƯNG ĐẠO VƯƠNG.
- TRẦN VŨ THÀNH tức VƯƠNG DOÃN. Trần Quốc Tuấn sau làm Quốc công tiết chế thống lĩnh chư quân sự, tương đương với chức Bộ trưởng Bộ Quốc phòng kiêm Tổng tư lệnh quân đội ngày nay. Trần Quốc Tuấn sinh được bốn người con trai, đồng thời là bốn danh tướng:
- Hưng Vũ vương TRẦN QUỐC NGHIỄN.
- Hưng Trí vương TRẦN QUỐC HIẾN.
- Hưng Hiếu vương TRẦN QUỐC UẤT.
- Hưng Nhượng vương TRẦN QUỐC TẢNG.
Trong lịch sử đã có một giai đoạn khá dài nhầm lẫn, coi Trần Quốc Tảng là Tuệ Trung Thượng sỹ. Sự thật Thượng sỹ là bác ruột của Quốc Tảng.
CHI THỨ:
TRẦN CẢNH lên ngôi vua miếu hiệu là Trần Thái tông.
TRẦN CẢNH (Trần Thái tông) sinh:
- TRẦN QUỐC KHANG. (Bà Thuận Thiên là vợ thứ của Trần Liễu, khi đã có chửa Quốc Khang được hai tháng, Trần Thủ Độ và Trần Thị Dung ép Trần Cảnh (Thái tôn) phải cướp lấy. Do vậy khi Quốc Khang lớn lên không được truyền ngôi).
TRẦN HOẢNG (Trần Thánh tông).
TRẦN QUANG KHẢI.
TRẦN ÍCH TẮC.
TRẦN NHẬT DUẬT.
Các con của Trần Thái tông đều là những bậc danh tướng văn võ toàn tài, sử sách không ngớt lời ca ngợi, trừ Trần Ích Tắc trong cuộc kháng chiến chống Nguyên - Mông lần thứ II (1285 - 1286) đem cả nhà đi đầu hàng quân xâm lược, sau chúng đưa về Yên Kinh rồi chết già ở đó. Trần Thái tông còn có nàng công chúa út nổi tiếng trong lịch sử là AN TƯ.
TRẦN HOẢNG (Trần Thánh tông) sinh:
TRẦN KHẨM (Trần Nhân tông).
TRẦN NHÂN TÔNG sinh:
TRẦN THUYÊN (Trần Anh tông).
Trần Nhân tông còn có người con gái út là công chúa HUYỀN TRÂN, gả cho vua Champa, mà sính lễ gồm cả hai châu: Ô, Lý (miền đất Trị - Thiên ngày nay).
TRẦN ANH TÔNG sinh:
TRẦN MẠNH (Trần Minh tông có 11 người con trai).
TRẦN MINH TÔNG sinh:
TRẦN VƯỢNG (Trần Hiến tông).
TRẦN HẠO (Trần Dụ tông).
TRẦN PHỦ (Trần Nghệ tông).
TRẦN KÍNH (Trần Duệ tông).
Trần Minh tông còn có người con nữa là CUNG TÚC ĐẠI VƯƠNG NGUYÊN DỤC, lấy vợ là đào hát chèo đã có mang sẵn. Nguyên người này là vợ của người phường hát chèo Dương Khương. Sau đẻ ra Nhật Lễ. Khi Dụ tông mất, bà thái hậu phò Nhật Lễ lên ngôi. Chưa được một năm thì những người trong tôn thất nổi lên như Trần Phủ, Trần Kính, Trần Nguyên Đán (Nguyên Đán là cháu trực hệ bốn đời của Trần Quang Khải) và công chúa Thiên Ninh (con Trần Minh tông) diệt Nhật Lễ, lấy lại ngôi vua.
Trần Kính (Trần Duệ tông) còn có người con là Trần Hiện. Duệ tông chết trận tại thành Chà Bàn (Champa). Trần Nghệ tông cho cháu là Trần Hiện lên ngôi vua. Sau vì có ý bài xích Hồ Quý Ly, nên Quý Ly xúi Nghệ tông phế truất rồi buộc phải thắt cổ tự tử.
Trần Nghệ tông có người con là Ngự Câu vương Húc theo chú là Trần Duệ tông sang đánh Champa, bị Chế Bồng Nga bắt làm con tin. Một người nữa là thiếu úy Trang Định vương Ngạc bị Hồ Quý Ly giết. Và sau rốt người con út là Trần Ngung (con rể của Hồ Quý Ly). Sau khi phế truất Trần Hiện, Ngung được đặt lên ngôi vua, hiệu là Trần Thuận tông.
Hồ Quý Ly ép Trần Thuận tông đi tu rồi bức tử. Đem con của Thuận tông là hoàng tử Án 3 tuổi lên ngôi vua, hiệu là Trần Thiếu đế. Hơn một năm sau (1400), Hồ Quý Ly phế Án (cháu ngoại), tự lập mình lên ngôi vua. Vậy là nhà Trần diệt, nhà Hồ lên.
(Hoàng Quốc Hải, Thăng Long Nổi Giận)
Ý nghĩa của việc khái quát sơ đồ phả hệ nhà Trần trong đoạn văn là gì?
Làm rõ vai trò của các thế hệ nhà Trần trong lịch sử Việt Nam.
Phân tích mâu thuẫn nội bộ giữa các dòng trưởng và thứ của nhà Trần.
Diễn giải chi tiết sự suy tàn của nhà Trần và sự nổi lên của nhà Hồ.
Đưa ra một cái nhìn tổng quan về sự hình thành, phát triển và diệt vong của nhà Trần.
Đáp án D
Hướng dẫn giải
- Đoạn văn trình bày một cách chi tiết và đầy đủ về các thế hệ của triều đại nhà Trần, từ tổ tiên khởi đầu là Trần Hấp đến những vị vua cuối cùng trước khi triều đại này diệt vong dưới tay Hồ Quý Ly.
- Nội dung được chia thành từng chi cụ thể:
+ Chi trưởng: Bắt đầu từ Trần Liễu, mô tả rõ những danh tướng như Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn và các thế hệ tiếp nối.
+ Chi thứ: Bắt đầu từ Trần Cảnh (Trần Thái tông), mô tả các đời vua kế tiếp và kết thúc bằng sự diệt vong của triều đại.
- Mục đích chính của đoạn văn là mang lại một cái nhìn tổng thể về quá trình hình thành, phát triển và diệt vong của nhà Trần, đồng thời giải thích những nguyên nhân lịch sử quan trọng.
Nguyên nhân dẫn đến mâu thuẫn giữa hai dòng trưởng và thứ của nhà Trần là gì?
Sự tranh chấp đất đai giữa các chi trong gia đình.
Việc Trần Cảnh (Trần Thái tông) lên ngôi thay vì Trần Liễu, người thuộc dòng trưởng.
Trần Thủ Độ ép buộc Trần Liễu nhường ngôi cho Trần Cảnh.
Sự bất mãn trong việc chia quyền lực giữa các chi dòng.
Đáp án B
- Đoạn văn chỉ rõ rằng mâu thuẫn giữa hai dòng trưởng (Trần Liễu) và dòng thứ (Trần Cảnh) xuất phát từ việc Trần Cảnh, người thuộc dòng thứ, được lập làm vua (Trần Thái tông), trong khi Trần Liễu, thuộc dòng trưởng và đã trưởng thành, không được kế vị.
- Sự kiện này diễn ra trong bối cảnh nhà Trần thực hiện cuộc đảo chính, và Lý Chiêu Hoàng (vị vua cuối cùng của nhà Lý) nhường ngôi cho Trần Cảnh – người đã trở thành phò mã. Điều này khiến Trần Liễu, với vị thế là con trưởng, cảm thấy bất mãn, dẫn đến mâu thuẫn âm ỉ giữa hai dòng.
Vì sao Trần Quốc Khang không được truyền ngôi?
Ông không phải con ruột của Trần Thái tông.
Ông là con của bà Thuận Thiên, vốn đã mang thai trước khi về làm vợ của Trần Thái tông.
Ông có mâu thuẫn với Trần Thánh tông.
Ông không đủ khả năng cai trị đất nước.
Đáp án B
Hướng dẫn giải
- Hoàn cảnh đặc biệt của Trần Quốc Khang: Trần Quốc Khang là con của bà Thuận Thiên, vợ đầu của Trần Liễu (anh ruột của Trần Thái tông). Khi bà Thuận Thiên mang thai Quốc Khang được 2 tháng, Trần Thủ Độ và Trần Thị Dung đã ép bà phải lấy Trần Cảnh (Trần Thái tông) để củng cố quyền lực nhà Trần sau khi Trần Cảnh lên ngôi. Quốc Khang lớn lên trong vai trò là con trai của Trần Thái tông, nhưng do xuất thân là con của Trần Liễu, ông không được thừa nhận chính thống để kế vị ngôi vua.
- Nguyên nhân không được truyền ngôi: Dù mang danh là con trai của Trần Thái tông, nhưng Trần Quốc Khang không được truyền ngôi vì yếu tố dòng máu trưởng, ông vốn thuộc dòng trưởng (Trần Liễu), không thuộc dòng thứ (Trần Cảnh) một cách thực sự. Điều này dẫn đến sự phức tạp trong vấn đề kế vị. Thêm vào đó, việc Trần Quốc Khang có mẹ là Thuận Thiên (vốn từng là vợ của Trần Liễu) khiến ông luôn đứng ngoài cuộc trong các vấn đề chính trị và quyền lực.
Hành động nào đã dẫn đến sự chấm dứt triều đại nhà Trần?
Việc Hồ Quý Ly phế truất Trần Thuận tông.
Trần Nghệ tông trao quyền cho Hồ Quý Ly.
Hồ Quý Ly lập con cháu nhà Trần lên ngôi nhưng thực chất kiểm soát mọi quyền lực.
Hồ Quý Ly tự lập mình lên ngôi vua sau khi phế Trần Thiếu đế.
Đáp án D
Hướng dẫn giải
- Triều đại nhà Trần kết thúc vào năm 1400, khi Hồ Quý Ly phế truất Trần Thiếu đế (cháu ngoại của ông) và tự lập mình lên ngôi, mở ra triều đại nhà Hồ. Hành động này chính thức đánh dấu sự kết thúc của nhà Trần sau hơn 170 năm tồn tại.
- Hồ Quý Ly ban đầu kiểm soát quyền lực một cách gián tiếp: Ông sắp xếp việc phế truất Trần Thuận tông và đưa Trần Thiếu đế (cháu ngoại 3 tuổi) lên ngôi. Thực chất, Hồ Quý Ly nắm toàn bộ quyền lực, nhưng ông chưa chính thức xóa bỏ nhà Trần. Hành động quyết định là tự lập mình lên ngôi vua, phế truất Trần Thiếu đế và chính thức khai sinh nhà Hồ.
- Hành động phế Trần Thiếu đế và tự lập ngôi vua là bước cuối cùng trong kế hoạch của Hồ Quý Ly nhằm xóa bỏ hoàn toàn triều đại nhà Trần. Đây là dấu mốc lịch sử quan trọng, chấm dứt triều đại kéo dài hơn một thế kỷ.
Cụm từ “nhà Trần diệt, nhà Hồ lên” thể hiện điều gì?
Sự sụp đổ hoàn toàn của triều đại nhà Trần và sự thay thế bởi nhà Hồ.
Sự chuyển giao quyền lực trong hòa bình giữa nhà Trần và nhà Hồ.
Sự mâu thuẫn nội bộ giữa các dòng họ dẫn đến sự diệt vong của nhà Trần.
Việc nhà Hồ được sự ủng hộ của người dân để thay thế nhà Trần.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
- Cụm từ này mô tả sự kiện lịch sử quan trọng khi triều đại nhà Trần chính thức chấm dứt và triều đại nhà Hồ được Hồ Quý Ly thành lập.
- Đây không phải là một sự chuyển giao quyền lực mang tính hòa bình, mà là kết quả của một loạt hành động chính trị và quân sự của Hồ Quý Ly:
+ Phế truất các vị vua cuối cùng của nhà Trần, trong đó có Trần Thuận tông và Trần Thiếu đế.
+ Tự lập mình lên ngôi vua, khai sinh nhà Hồ vào năm 1400.
- Sự diệt vong của nhà Trần không chỉ bắt nguồn từ sự suy yếu nội bộ mà còn do sự can thiệp quyết liệt của Hồ Quý Ly: Hồ Quý Ly thao túng triều đình nhà Trần, phế truất vua và tự xưng đế, hoàn toàn thay thế nhà Trần bằng nhà Hồ.
- Đây là sự sụp đổ hoàn toàn của nhà Trần, vì không còn bất kỳ thành viên nào của hoàng tộc nhà Trần giữ quyền lực chính trị sau khi Hồ Quý Ly lên ngôi.
Xác định từ sai ngữ nghĩa trong câu sau:
“Cơn mưa trút xuống như nghiêng trời lệch đất, bao trùm cả thành phố trong một tấm màn màu xám xịt, dồn nén khiến con người ta không sao thở nổi.”
Nghiên trời.
Bao trùm.
Xám xịt.
Dồn nén.
Đáp án D
- Dồn nén à Đè nén.
- Từ này thường được sử dụng để diễn tả cảm xúc hoặc tâm trạng bị đè nén, tích tụ bên trong (ví dụ: “dồn nén cảm xúc”). Trong ngữ cảnh câu trên, từ “dồn nén” không phù hợp để mô tả tác động của cơn mưa đối với con người. Cách diễn đạt này sai ngữ nghĩa vì mưa không có khả năng “dồn nén” con người theo nghĩa đen hay nghĩa bóng.
- Dồn nén: Gạt bỏ, đẩy ra ngoài vòng ý thức những cảm nghĩ, hình tượng mà nếu gợi lên thì khó chấp nhận, không thể chịu được.
- Đè nén: Chèn ép, ức hiếp, kìm hãm không cho tự do.
à Dựa vào ngữ cảnh câu văn chọn đè nén.
Scientists have discovered a bizarre link between music and cheese. Different genres of music affect the way cheese matures. A top Swiss cheese maker and a team of researchers from Switzerland's Bern University conducted a six-month test to look into the effect music had on the maturation process of Emmental cheese. After the cheese had matured, it was sampled and assessed by the researchers and a jury of culinary cheese experts. The researchers found that cheese that had been played hip-hop had a stronger aroma and flavor than the other samples. The cheese aficionados reached the same conclusion as the researchers – the hip-hop cheese was the tastiest.
The experiment involved exposing different cheeses to a 24-hour, non-stop musical loop. A music player directed sound waves at the cheese for six months. The experiment was titled “Cheese in Surround Sound”. The music included Mozart's “The Magic Flute,” Led Zeppelins rock classic “Stairway to Heaven,” and A Tribe Called Quest's hip-hop tune “Jazz (We've Got)”. A researcher explained the differences in taste. He said: “Bacteria are responsible for the formation of the taste of cheese, with the enzymes that influence its maturity. I am convinced that humidity, temperature or nutrients are not the only things that influence taste. Sounds, ultrasounds or music can also have physical effects.”
(Source: https: //www. nme. com/news/music/playing-hip-hop-to-cheese-produces-thefunkiest flavour-says-scientists- 2463655)
What is the passage mainly about?
Study on what effects music has on cheese makers.
Types of music played in cheese factories.
A research on how music influences cheese quality.
An experiment carried out to find out what cheese musicians prefer.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Dịch đề bài: Bài này chủ yếu bàn về nội dung gì?
Study on what effects music has on cheese makers: Nghiên cứu về những tác động của âm nhạc với những người làm phô mai.
Types of music played in cheese factories: Các loại âm nhạc được bật trong các nhà máy làm phô mai.
A research on how music influences cheese quality: Một nghiên cứu về âm nhạc ảnh hưởng đến chất lượng phô mai ra sao.
An experiment carried out to find out what cheese musicians prefer: Một thực nghiệm được tiến hành để tìm ra loại phô mai các nhạc sỹ yêu thích.
Có thể thấy, nội dung chủ yếu của bài đọc này liên quan đến nghiên cứu cho thấy các loại nhạc có ảnh hưởng đến chất lượng và độ ngon của phô mai.
Như vậy, Đáp án CA research on how music influences cheese quality là đáp án đúng.
According to the passage, what was true about the mentioned research?
It was conducted in a 6-week time.
A top Swiss cheese maker and a factory led the experiment.
It concluded that cheese played hip-hop tasted and smelt better than others.
It discovered a usual link between music and cheese.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Dịch đề bài: Theo như bài đọc, điều nào đúng về nghiên cứu nói trên?
It was conducted in a 6-week time: Nó được tiến hành trong quãng thời gian 6 tuần.
A top Swiss cheese maker and a factory led the experiment: Một người làm phô mai hàng đầu Thụy Sỹ và một nhà máy dẫn đầu thực nghiệm này.
It concluded that cheese played hip-hop tasted and smelt better than others: Nó kết luận rằng phô mai được cho nghe nhạc hip-hop có vị và có mùi ngon hơn những loại khác.
It discovered a usual link between music and cheese: Nó khám phá ra một mối quan hệ bình thường giữa âm nhạc và phô mai.
Trích đoạn chứa thông tin: The researchers found that cheese that had been played hip-hop had a stronger aroma and flavor than the other samples.
Tạm dịch: Các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng loại phô mai được bật cho nghe nhạc hip-hop trước đó sẽ có mùi và vị đậm hơn so với những mẫu khác.
Như vậy, trong nghiên cứu này, các nhà khoa học đã kết luận rằng phô mai được nghe nhạc hip-hop sẽ có mùi và vị đậm hơn, ngon hơn so với các mẫu khác.
Đáp án It concluded that cheese played hip-hop tasted and smelt better than others là đáp án đúng.
Which of the following is closest in meaning to “look into” as used in the passage?
Test whether something is true or not.
Completely ignore something.
Manufacture a new product.
Find out the truth about something.
Đáp án D
Hướng dẫn giải
Dịch đề bài: Đáp án nào dưới đây gần nghĩa nhất với từ “look into” được dùng trong bài?
test whether something is true or not: kiểm tra xem một thứ có đúng hay không.
completely ignore something: hoàn toàn lờ đi một thứ gì đó.
manufacture a new product: sản xuất trên diện rộng một sản phẩm.
find out the truth about something: tìm ra sự thật về thứ gì đó.
“Look into” (phrs v) – điều tra/ tìm hiểu. Chọn find out the truth about something: tìm ra sự thật về thứ gì đó – gần nghĩa nhất với từ đề bài cho.
Which of the following is closest in meaning to “cheese aficionados” as used in the passage?
People who know a lot about something.
People who love cheese and related products.
People who like listening to music when eating cheese.
People who are knowledgeable about music.
Đáp án B
Hướng dẫn giải
Dịch đề bài: Đáp án nào dưới đây gần nghĩa nhất với từ “cheese aficionados” được dùng trong bài? people who know a lot about something: những người biết rất nhiều về một thứ gì đó people who love cheese and related products: những người yêu phô mai và những sản phẩm liên quan people who like listening to music when eating cheese: những người thích nghe nhạc khi đang ăn phô mai people who is knowledgeable about music: những người hiểu biết nhiều về âm nhạc “cheese aficionado” (n) – những người cuồng phô mai. Chọn people who love cheese and related products: những người yêu phô mai và những sản phẩm liên quan – gần nghĩa nhất với từ đề bài cho.
According to the passage, what created the taste of cheese?
Temperature.
Nutrients.
Bacteria.
Humidity.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Dịch đề bài: Theo như bài đọc, điều gì tạo ra vị của phô mai?
- Temperature: nhiệt độ; nutrients: các chất dinh dưỡng; bacteria: các loại vi khuẩn; humidity: độ ẩm.
Trích đoạn chứa thông tin: He said: “Bacteria are responsible for the formation of the taste of cheese, with the enzymes that influence its maturity...”
Tạm dịch: Ông nói rằng: “Các loại vi khuẩn gây ra vị của phô mai, cùng với các loại en-zim ảnh hưởng đến sự chín của nó...”
Như vậy, các loại vi khuẩn là tác nhân chính tạo ra vị của các loại phô mai. Đáp án bacteria là đáp án đúng.
Why did the researchers include different music genres in the experiment?
To attract more attention to their experiment.
To see if music genres create different effects on cheese flavor.
To test which genre is most popular among cheese lovers.
To prove that hip-hop is superior to other genres.
Đáp án B
Hướng dẫn giải
Thí nghiệm được thiết kế để kiểm tra tác động của âm nhạc đến sự chín của phô mai, và họ đã sử dụng các thể loại âm nhạc khác nhau.
Trích đoạn chứa thông tin: “The experiment involved exposing different cheeses to a 24-hour, non-stop musical loop.”
Tạm dịch: “Thí nghiệm liên quan đến việc cho các loại pho mát khác nhau tiếp xúc với một vòng lặp âm nhạc không ngừng nghỉ kéo dài 24 giờ.”
What can be inferred about the role of bacteria in cheese production?
Bacteria influence the cheese's flavor and aroma.
Bacteria are unaffected by external factors like sound.
Bacteria only work in specific environmental conditions.
Bacteria stop working when exposed to music.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
Ở đoạn 2 bài đọc giải thích rằng vi khuẩn, cùng với các enzyme, chịu trách nhiệm tạo nên hương vị của phô mai.
Trích đoạn chứa thông tin: “Bacteria are responsible for the formation of the taste of cheese, with the enzymes that influence its maturity.”
Tạm dịch: Vi khuẩn chịu trách nhiệm hình thành mùi vị của phô mai, cùng với các enzym ảnh hưởng đến độ chín của phô mai.
Xác định câu mắc lỗi sai về ngữ nghĩa:
Trận mưa lớn đổ xuống ào ào, làm ngập cả con phố trong nháy mắt.
Gió bấc thổi vù vù xuyên qua áo khoác khiến người ta run cầm cập vì lạnh.
Hình ảnh ngọn núi cao sừng sững giữa đồng bằng trông thật ngột ngạt.
Những cánh hoa rơi lả tả, nhuộm đỏ cả con đường mưa rào vừa quét qua.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
- “Ngột ngạt” thường được dùng để chỉ cảm giác khó chịu khi ở trong không gian chật hẹp, thiếu không khí hoặc trong hoàn cảnh gây áp lực tinh thần.
- Trong ngữ cảnh này, cụm từ “ngột ngạt” không phù hợp khi miêu tả ngọn núi cao sừng sững giữa đồng bằng. Một ngọn núi không tạo cảm giác “ngột ngạt” vì nó không liên quan đến sự chật chội hay áp lực. Thay vào đó, ngọn núi thường gợi cảm giác “hùng vĩ,” “choáng ngợp” hoặc “đơn độc” giữa đồng bằng.
Poaching and hunting have long been practices that humans engage in for food, clothing, and profit. However, when these activities target animals listed in the Red Book of endangered species, the consequences become catastrophic. These creatures are often on the brink of extinction, and further exploitation puts their survival at greater risk. The illegal hunting of elephants for ivory, tigers for their skins and bones, and pangolins for their scales are just a few examples of how human greed threatens biodiversity. Such activities are often driven by the demand for luxury goods or traditional medicines, particularly in affluent markets.
The consequences of hunting and poaching extend beyond the loss of individual species. Ecosystems are intricate networks where every organism plays a vital role. The extinction or severe depletion of a species can destabilize the entire ecosystem. For instance, the loss of a top predator like the tiger can lead to an overpopulation of herbivores, resulting in the degradation of vegetation and habitat. Similarly, the disappearance of elephants, known as ecosystem engineers, would significantly alter landscapes, affecting countless other species.
Efforts to combat these practices have been challenging. Governments and conservation organizations have implemented strict laws and international agreements, such as the Convention on International Trade in Endangered Species (CITES), to protect endangered animals. Yet, enforcement remains a problem in many regions due to corruption, lack of funding, and insufficient manpower. Additionally, the demand for illegal wildlife products persists, making it difficult to stop poaching altogether.
Public awareness and education play an essential role in addressing this crisis. Communities are encouraged to value wildlife not as commodities but as vital components of the planet's health. Moreover, sustainable alternatives, such as eco-tourism and community-driven conservation projects, have shown promise. By involving local populations in conservation efforts, these initiatives provide economic benefits while reducing the incentives for poaching and hunting endangered species.
The battle to protect endangered animals is far from over, but small victories provide hope. The recovery of species like the giant panda and the humpback whale demonstrates that concerted efforts can yield positive results. It is crucial to continue raising awareness, strengthening laws, and reducing consumer demand for products derived from endangered animals. Only through such combined efforts can humanity ensure a future for these irreplaceable creatures.
What is the main idea of the passage?
Hunting and poaching are necessary for human survival.
Efforts to protect endangered animals are showing results but challenges remain.
Ecosystems benefit from poaching and hunting endangered animals.
Traditional medicines are the primary reason for poaching.
Đáp án B
Hướng dẫn giải
Bài đọc nhấn mạnh những thách thức trong việc bảo vệ động vật nhưng cũng đề cập đến một số thành công. Tạm dịch: Nỗ lực bảo vệ động vật đang có kết quả nhưng vẫn còn nhiều thách thức.
What does “these creatures” in paragraph 1 refer to?
Affluent markets.
Ecosystem engineers.
Traditional medicines.
Elephants, tigers, and pangolins.
Đáp án D
Hướng dẫn giải
Đoạn 1 đề cập đến những loài này như ví dụ của các loài trong sách đỏ bị săn bắn.
Trích đoạn chứa thông tin: “The illegal hunting of elephants for ivory, tigers for their skins and bones, and pangolins for their scales...”.
Tạm dịch: “Săn bắt trái phép voi để lấy ngà, hổ để lấy da và xương, tê tê để lấy vảy”
What is one role of elephants mentioned in the passage?
They are top predators.
They are ecosystem engineers.
They help control herbivore populations.
They are resistant to poaching efforts.
Đáp án B
Hướng dẫn giải
Đoạn 2 miêu tả vai trò của voi trong việc thay đổi cảnh quan.
Trích đoạn chứa thông tin: “Similarly, the disappearance of elephants, known as ecosystem engineers, would significantly alter landscapes...”
Tạm dịch: “Tương tự, sự biến mất của loài voi, được coi là kỹ sư hệ sinh thái, sẽ làm thay đổi đáng kể cảnh quan....”
What does “intricate” in paragraph 2 most likely mean?
Simple.
Fragile.
Complex.
Disorganized.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Từ Complex gần nghĩa với từ intricate có nghĩa là phức tạp dùng để mô tả sự kết nối chặt chẽ và khó hiểu của hệ sinh thái.
Trích đoạn chứa thông tin: “Ecosystems are intricate networks where every organism plays a vital role….”. Tạm dịch: “Hệ sinh thái là mạng lưới phức tạp trong đó mọi sinh vật đều đóng một vai trò quan trọng....”
Why is it difficult to stop poaching despite the existence of international agreements like CITES?
Poachers are more skilled than enforcement teams.
International agreements are outdated and irrelevant.
Local populations are unwilling to cooperate with authorities.
Corruption, lack of resources, and ongoing demand make enforcement challenging.
Đáp án D
Hướng dẫn giải
Đoạn 3 đã nêu rõ các vấn đề cản trở hiệu quả của việc thực thi luật pháp.
Trích đoạn chứa thông tin: “Yet, enforcement remains a problem in many regions due to corruption, lack of funding, and insufficient manpower....”
Tạm dịch: “Tuy nhiên, việc thực thi vẫn còn là một vấn đề ở nhiều khu vực do tham nhũng, thiếu kinh phí và không đủ nhân lực....”
How can involving local populations in conservation efforts help protect endangered species?
By providing them with economic benefits and reducing the incentives for poaching.
By training them to catch poachers more effectively.
By increasing their dependence on wildlife products.
By making them stakeholders in international agreements.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
Đoạn 4 nói rõ rằng các dự án bảo tồn do cộng đồng thực hiện mang lại lợi ích kinh tế và thay thế săn bắt.
Trích đoạn chứa thông tin: “By involving local populations in conservation efforts, these initiatives provide economic benefits while reducing the incentives for poaching and hunting endangered species....”
Tạm dịch: “Bằng cách thu hút sự tham gia của người dân địa phương vào các nỗ lực bảo tồn, những sáng kiến này mang lại lợi ích kinh tế đồng thời giảm bớt động cơ săn trộm và săn bắt các loài có nguy cơ tuyệt chủng....”
What is the function of the phrase “such as eco-tourism and community-driven conservation projects” in paragraph 4?
To give examples of sustainable alternatives to poaching.
To explain why poaching is harmful to communities.
To highlight the benefits of international agreements.
To show how local populations are trained to protect wildlife.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
Cụm từ này nêu lên những ví dụ cụ thể về các lựa chọn thay thế bền vững đã được đề cập trong đoạn.
Trích đoạn chứa thông tin: “Moreover, sustainable alternatives, such as eco-tourism and community-driven conservation projects, have shown promise....”
Tạm dịch: “Hơn nữa, các giải pháp thay thế bền vững, chẳng hạn như du lịch sinh thái và các dự án bảo tồn dựa vào cộng đồng, đã cho thấy nhiều hứa hẹn....”
What is the author’s overall tone toward the issue of poaching and hunting endangered species?
Critical of governments for failing to enforce laws.
Neutral and indifferent to the issue.
Optimistic about conservation efforts despite challenges.
Supportive of the benefits of poaching for local economies.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Bài đọc nhấn mạnh cả những khó khăn và thành công, với hy vọng về tương lai tốt hơn cho các loài động vật.
Trích đoạn chứa thông tin: He said: “The battle to protect endangered animals is far from over, but small victories provide hope....”
Tạm dịch: “Cuộc chiến bảo vệ động vật có nguy cơ tuyệt chủng còn lâu mới kết thúc, nhưng những chiến thắng nhỏ mang lại hy vọng....”
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 85 đến câu 87
Cho hình hộp chữ nhật , hình chữ nhật ABCD có hai đường chéo cắt nhau tại điểm . Gọi G là trọng tâm của tam giác MBD. Điểm E nằm trên đoạn thẳng sao cho (như hình vẽ).
Tọa độ của các vectơ AM→,AB→,AD→ là
AM→4;0;0,AB→3;0;0,AD→0;4;0
AM→0;0;4,AB→3;0;0,AD→0;4;0
AM→0;0;4,AB→0;3;0,AD→0;4;0
AM→0;0;4,AB→3;0;0,AD→0;0;4
Tọa độ của điểm G là
G1;43;43
G−2;−32;0
G2;32;0
G2;23;0
Tọa độ của điểm E là
E4;2;4
E2;2;4
E2;4;4
E−4;2;−4
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Ta có: AP→=AM→+AD→+AB→=4k→+4j→+3i→( theo quy tắc hình hộp).
PE→=13PQ→=−13AB→=−13.3i→=−i→
Do đó AE→=AP→+PE→=4k→+4j→+3i→−i→=2i→+4j→+4k→
Vậy E2;4;4
Hiện tượng hiệu ứng nhà kính ngày càng nghiêm trọng không chỉ làm tăng nhiệt độ Trái Đất, mà còn góp phần thúc đẩy quá trình băng hà trên các vùng cực.
Hiệu ứng nhà kính.
Nhiệt độ Trái Đất.
Băng hà.
Các vùng cực.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
- Băng hà à Băng tan.
- “Băng hà” là một thuật ngữ chỉ thời kỳ khí hậu lạnh giá, khi băng tuyết mở rộng và chiếm diện tích lớn trên Trái Đất. Ví dụ: Kỷ Băng Hà là giai đoạn mà nhiệt độ toàn cầu giảm mạnh và băng phủ rộng khắp các vùng cực và vĩ độ cao. Trong câu trên, hiện tượng hiệu ứng nhà kính làm tăng nhiệt độ Trái Đất, gây tan băng ở các vùng cực, không thể “thúc đẩy quá trình băng hà.” Cách diễn đạt “thúc đẩy quá trình băng hà” hoàn toàn trái ngược với tác động thực tế của hiện tượng hiệu ứng nhà kính, gây ra lỗi logic và sai nghĩa.
à Hiện tượng hiệu ứng nhà kính ngày càng nghiêm trọng không chỉ làm tăng nhiệt độ Trái Đất,
mà còn góp phần gây tan băng ở các vùng cực.
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 91 đến 94
Trên kệ bếp có 9 hũ gia vị A, B, C, D, E, F, G, H, I được sắp xếp theo thứ tự từ trái sang phải theo các yêu cầu dưới đây:
- I xếp ở vị trí thứ 7.
- Có ít nhất 5 hũ gia vị được xếp bên phải A.
- E xếp bên phải D nhưng bên trái A.
- Có 3 hũ gia vị được xếp ở giữa E và F.
- B xếp cạnh G.
Liệt kê nào sau đây có thể là cách sắp xếp phù hợp các hũ gia vị theo yêu cầu?
F, H, D, C, E, A, I, B, G.
D, E, B, A, H, F, I, C, G.
D, E, A, C, H, F, I, G, B.
B, G, D, E, A, C, I, F, H.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Từ đề bài ta có:
- Có ít nhất 5 hũ gia vị được xếp bên phải A A phải xếp ở vị trí từ 1 đến 4. Loại A, D.
- B xếp cạnh G Loại B.
Vậy chọn C.
B không thể được xếp ở vị trí nào dưới đây?
Thứ 8.
Thứ 4.
Thứ 5.
Thứ 3.
Đáp án D
Hướng dẫn giải
Vì đề hỏi "không thể" nên ta sẽ xét từng đáp án xem nếu "có thể" thỏa mãn thì loại dần đáp án.
- Xét đáp án A: (Chỉ cần liệt kê 1 trường hợp "có thể" thỏa mãn)
Vị trí | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Tên hũ | D | E | A | C | H | F | I | B | G |
=> B có thể ở vị trí thứ 8 => Loại A
- Xét đáp án B:
Vị trí | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Tên hũ | D | E | A | B | G | F | I | C | H |
=> B có thế ở vị trí thứ 4 => Loại B.
- Xét đáp án C:
Vị trí | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Tên hũ | D | E | A | G | B | F | I | C | H |
=> B có thể ở vị trí thứ 5 => Loại C.
Vậy chọn D.
Hai hũ gia vị nào sau đây luôn được xếp bên phải A?
B và C.
B và H.
C và F.
F và G.
Đáp án D
Hướng dẫn giải
Ta có 3 hũ gia vị được xếp ở giữa E và F và E xếp bên phải D nhưng bên trái A nên ta được bảng sau: (A có thể ở vị trí 3 hoặc 4)
Vị trí | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Tên hũ | D | E | A | B/G | B/G | F | I | C/H | C/H |
C/H | C/H | B/G | B/G | ||||||
C/H | A | C/H | B/G | B/G |
Từ bảng => Chọn D.
Hai hũ gia vị nào sau đây luôn có ít nhất một hũ được xếp ở giữa E và F?
B và G.
H và C.
I và C.
G và H.
Đáp án D
Hướng dẫn giải
Từ bảng ở câu 3, ta có thể suy ra G và H luôn có ít nhất 1 hũ xếp giữa E và F.
Câu nào dưới đây không đúng với hiện thực khách quan?
“Mặt trời sẽ trở thành sao lùn trắng trong vài tỷ năm nữa.”
“Một người đã bơi qua Thái Bình Dương trong vòng một tuần nhờ vào sức bền phi thường.”
“Những loại cây chịu hạn có thể sống sót trong môi trường sa mạc khắc nghiệt.”
“Tàu vũ trụ Voyager 1 đã vượt ra khỏi hệ Mặt Trời và đang tiếp tục bay vào không gian sâu.”
Đáp án B
Hướng dẫn giải
- Một người đã bơi qua Thái Bình Dương trong vòng một tuần nhờ vào sức bền phi thường. à Không ai có thể bơi qua Thái Bình Dương (một đại dương khổng lồ rộng hơn 160 triệu km²) chỉ trong một tuần, kể cả với sức bền phi thường. Việc bơi qua các đại dương đã được thực hiện nhưng phải kéo dài hàng tháng hoặc nhiều năm và cần sự hỗ trợ từ thuyền hoặc các thiết bị an toàn. Thực tế, đúng là có người đã bơi qua Thái Bình Dương nhưng Benoît Lecomte, người đã bơi qua Đại Tây Dương (1998) phải mất 73 ngày để hoàn thành. Ông cũng từng cố gắng bơi qua Thái Bình Dương (2018) nhưng không thành công.
- A. Mặt Trời sẽ cạn kiệt nhiên liệu hydro trong vài tỷ năm nữa và chuyển sang giai đoạn sao lùn trắng, theo các mô hình thiên văn học.
- B. Các loại cây chịu hạn như xương rồng, cỏ lạc đà, hay cây keo thực sự có khả năng sống sót trong môi trường sa mạc khắc nghiệt nhờ các cơ chế thích nghi sinh học.
- C. Tàu Voyager 1 đã vượt ra khỏi hệ Mặt Trời vào năm 2012, bước vào vùng không gian giữa các vì sao (interstellar space) và vẫn tiếp tục gửi tín hiệu về Trái Đất.
- Câu sai logic là câu vô nghĩa, câu không hợp lý.
+ Các thành phần câu không có quan hệ chặt chẽ, không theo logic.
+ Các thành phần câu không cùng một trường nghĩa.
+ Câu sai về hiện thực khách quan.
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 99 đến 102
Bảng số liệu sau đây cho biết chỉ tiêu bán lẻ và số lượng đã bán thực tế của các mặt hàng của cửa hàng điện thoại A trong năm 2020 (đơn vị: chiếc)
Sản phẩm | Chỉ tiêu bán hàng cả năm | Số lượng bán thực tế | ||
Quý I/2020 | Quý II/2020 | Quý III/2020 | ||
Điện thoại di động | 4500 | 900 | 1145 | 1350 |
Máy tính bảng | 1500 | 250 | 380 | 510 |
Laptop | 2500 | 400 | 700 | 690 |
Phụ kiện | 4500 | 980 | 1400 | 1200 |
Cho tới đầu quý III năm 2020, số lượng laptop bán ra đạt tỉ lệ bao nhiêu so với chỉ tiêu?
44%.
71,6%.
45%.
70,6%.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
Theo đề ta cho tới đầu quý III/2020 (hay vừa hết quý II/2020).
Þ Tính số lượng laptop bán ra của 2 quý đầu so với chỉ tiêu.
Tỉ lệ: 400+7002500.100=44%
Trong cả 4 sản phẩm trên, hết quý III năm 2020, sản phẩm nào đạt được tỉ lệ cao nhất (so với chỉ tiêu)?
Điện thoại di động.
Máy tính bảng.
Laptop.
Phụ kiện.
Đáp án D
Hướng dẫn giải
Tỉ lệ bán ra so với chỉ tiêu của điện thoại di động sau 3 quý: 900+1145+13504500.100≈75,4% .
Tỉ lệ bán ra so với chỉ tiêu của máy tính bảng sau 3 quý: 250+380+5101500.100=76% .
Tỉ lệ bán ra so với chỉ tiêu của laptop sau 3 quý: 400+700+6902500.100=71,6%
Tỉ lệ bán ra so với chỉ tiêu của phụ kiện sau 3 quý: 980+1400+12004500.100=79,6%
Biết trong quý IV năm 2020, tỉ lệ tăng trưởng của điện thoại, laptop, phụ kiện lần lượt là -12%, 30%, -20%. Tính tốc độ tăng trưởng của máy tính bảng để cửa hàng đạt đúng bằng tổng chỉ tiêu bán ra trong năm 2020.
Tăng 158%.
Giảm 158%.
Giảm 90,02%.
Tăng 61,33%.
Biết số lượng điện thoại bán ra năm 2020 chỉ đạt 90% chỉ tiêu đề ra, do đó qua năm 2021 cửa hàng yêu cầu cao hơn về chỉ tiêu điện thoại. Giả sử ở quý I/2021, số điện thoại bán ra vượt chỉ tiêu quý 30%. Tính tỉ lệ điện thoại bán ra trong quý I/2021 đạt bao nhiêu phần trăm chỉ tiêu điện thoại thực tế của cả năm 2021, biết chỉ tiêu điện thoại trong năm 2021 là 5000 chiếc bán ra và chỉ tiêu ở bốn quý bằng nhau ?
32,5%.
23,5%.
35, 2%.
25,3%.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
Chỉ tiêu ở quý I/2021 là: 50004=1250
→Doanh số điện thoại bán ra quý I/2021 là: 1250(1+30%)=1625 chiếc.
Chỉ tiêu điện thoại năm quý I/2020 so với cả năm là: 16255000.100=32,5%
Câu nào dưới đây mắc lỗi thiếu chủ ngữ?
Vì trời trở gió, nhiệt độ giảm nhanh vào buổi tối.
Mặc dù đã cố gắng rất nhiều, nhưng kết quả vẫn không đạt được như mong đợi.
Để thành công, cần sự kiên nhẫn và nỗ lực bền bỉ.
Những ý tưởng sáng tạo, thúc đẩy cả nhóm tiến bộ trong công việc.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
- C. Phần vị ngữ “cần sự kiên nhẫn và nỗ lực bền bỉ” không có đối tượng thực hiện hành động “cần.” Cụm “Để thành công” chỉ là trạng ngữ bổ nghĩa, không phải chủ ngữ. à Câu thiếu chủ ngữ.
à Để thành công, chúng ta cần sự kiên nhẫn và nỗ lực bền bỉ.
Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 103 đến 105:
Giá trị pH mà khi đó amino acid có nồng độ ion lưỡng cực là cực đại được gọi là điểm đẳng điện (kí hiệu là pI). Khi pH < pI thì amino acid đó tồn tại chủ yếu ở dạng cation, còn khi pH > pI thì amino acid đó tồn tại chủ yếu ở dạng anion. Khi đặt trong một điện trường dạng anion sẽ di chuyển về cực (+) còn dạng cation sẽ di chuyển về cực (-). Tính chất này được gọi là tính điện di và được dùng để tách, tinh chế amino acid ra khỏi hỗn hợp của chúng.
Cho các giá trị pI của các chất sau:
Chất | H2NCH2COOH (glycine) | HOOCCH2CH2CH(NH2)COOH (glutamic acid) | H2N[CH2]4CH(NH2)COOH (lysine) |
pI | 6,0 | 3,2 | 9,7 |
Trong các giá trị pH cho dưới đây, giá trị nào là tối ưu nhất để tách ba chất trên ra khỏi dung dịch hỗn hợp của chúng?
pH = 14,0.
pH = 9,7.
pH = 3,2.
pH = 6,0.
Đáp án: D
Hướng dẫn giải
Hình. Sự di chuyển của một số amino acid
dưới tác dụng của điện trường ở pH = 6,0
Có các phát biểu sau:
I. Glutamic acid thuộc loại hợp chất hữu cơ tạp chức, trong phân tử chứa hai loại nhóm chức.
II. Tên thay thế của glutamic acid là 2-aminopentane-1,5-dioic acid.
III. Trong dung dịch pH = 3,2, glutamic acid tồn tại chủ yếu ở dạng HOOC–CH2–CH2–CH(NH2)–COO-.
IV. Trong dung dịch pH = 6, có thể tách hỗn hợp gồm glutamic acid và lysine (pI = 9,7) bằng phương pháp điện di.
Số phát biểu đúng là
1.
2.
3.
4.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
I. Đúng.
II. Đúng.
III. Sai,
IV. Đúng.
Tại pH sinh lý (khoảng pH = 7,4), lysine sẽ tồn tại chủ yếu ở dạng nào?
Nhóm α-amino và ε-amino đều được ion hóa, nhóm carboxyl không ion hóa.
Nhóm α-amino ion hóa, nhóm ε -amino và nhóm carboxyl không ion hóa.
Nhóm α-amino không ion hóa, nhóm ε -amino và nhóm carboxyl ion hóa.
Cả 3 nhóm α –amino, ε-amino và nhóm carboxyl đều được ion hóa.
Đáp án D
Hướng dẫn giải
pH trung tính => amino acid tồn tại dạng ion lưỡng cực tích điện dương.
Câu nào dưới đây mắc lỗi thiếu vế câu trong câu ghép?
Nếu trời không mưa, chúng ta sẽ tổ chức buổi cắm trại ngoài trời.
Tuy đã chuẩn bị rất kỹ, nhưng kết quả vẫn không đạt được như kỳ vọng.
Dù thời gian có trôi qua nhanh đến đâu.
Vì anh ấy không đến, buổi họp đã phải hoãn lại.
Câu 20:
Đáp án C
Hướng dẫn giải
- C. Đây là một câu ghép không hoàn chỉnh vì có từ nối “Dù”. Trong tiếng Việt, “Dù” là một quan hệ từ dùng để chỉ mối quan hệ nhượng bộ (đối lập). Theo quy tắc, câu mở đầu bằng “Dù” luôn cần có hai vế: Vế nhượng bộ (thường bắt đầu bằng “Dù”). Vế chính (để đưa ra kết quả hoặc ý chính).
- “Dù thời gian có trôi qua nhanh đến đâu”: Chủ ngữ: “Thời gian.” Vị ngữ: “Có trôi qua nhanh đến đâu.” Đây chỉ là vế nhượng bộ. Câu chưa hoàn chỉnh vì thiếu vế chính, không diễn đạt được kết quả hoặc ý chính cần truyền tải.
à Dù thời gian có trôi qua nhanh đến đâu, chúng ta vẫn phải cố gắng hết mình.
Jack's initial excitement at taking part in the competition died down after he had learned about the extra costs he ______ to cover.
Had had.
Would have had.
Had.
Would have.
Đáp án B
Hướng dẫn giải
Căn cứ vào ngữ cảnh, việc anh sẽ phải trang trải chưa thể xảy ra (so với thời điểm trong quá khứ) nên loại “had had” và “had”. Sự việc này chưa xảy ra (so với thời điểm trong quá khứ) mà nếu anh ta tham gia thì sẽ phải trả chi phí đó nhưng thực tế anh ta chưa chắc chắn tham gia nên sử dụng “would have had” → diễn tả khả năng đáng lẽ có thể xảy ra trong quá khứ.
Tạm dịch: Sự hào hứng ban đầu của Jack khi tham gia cuộc thi đã giảm dần sau khi anh biết về những chi phí phụ trội mà anh sẽ phải trang trải.
Thousands of enthusiasts from around the world gathered to see the famous film star, but ______ their disappointment, she didn't appear.
By.
For.
With.
To.
Đáp án D
Hướng dẫn giải
Ta có cách diễn đạt: To one’s N = S + be + adj.
Tạm dịch: Hàng ngàn người đam mê từ khắp nơi trên thế giới đã tụ tập để gặp ngôi sao điện ảnh nổi tiếng, nhưng trước sự thất vọng của họ, cô ấy đã không xuất hiện.
Mary said that the price was ______ and she wouldn't pay unless the shopkeeper lowered it.
Much too high.
Too much high.
More much high.
Much higher.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
Thông thường ta dùng “too much” (rất nhiều) như một trạng từ trong câu. Nhưng trong câu này cần tính từ vì sau tobe “was”. Nên để nhấn mạnh cho tính từ/động từ đó ta thường dùng “much too + adj/adv). Đáp án là “much too high”.
“More much high” sai vì “much” phải đứng trước “more” để nhấn mạnh so sánh hơn.
“Much higher” sai vì không phù hợp về nghĩa.
Tạm dịch: Mary nói rằng giá quá cao và cô ấy sẽ không trả tiền trừ phi chủ cửa hàng hạ giá.
She failed to get anyone to repair the taps for her at the weekend, _______ could she do it on her own.
As.
So.
Nor.
Though.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Căn cứ vào nghĩa thì câu này thuộc cấu trúc đồng tình phủ định nên chọn “nor”. “Nor” đứng trước sẽ xuất hiện đảo ngữ.
Tạm dịch: Cô ấy đã không nhờ được ai sửa cho cái vòi vào cuối tuần và cô ấy cũng không tự làm được.
In America, a worker can take a _______ leave to take care of his or her baby.
Parental.
Parenting.
Parenthood.
Parentage.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
Ta có cụm: parental leave – khoảng thời gian mà bố hoặc mẹ được nghỉ làm để chăm sóc con cái.
Parenting (n): việc nuôi dạy con cái.
Parenthood (n): vai trò làm cha mẹ.
Parentage (n): huyết thống.
Tạm dịch: Ở Mỹ, một công nhân có thể được nghỉ một thời gian để chăm sóc con cái.
The ancient people whose perception of life was determined by a belief in mysterious phenomena considered its existence a game of chance governed by their gods' good-will.
The.
Whose.
Its.
Gods’.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Lỗi sai về đại từ thay thế.
Xét 4 phương án thì “its” sai vì đại từ thay thế ở đây ngụ ý là của “ancient people” (danh từ đếm được số nhiều) nên phải sửa thành “their”.
Tạm dịch: Những người cổ đại mà nhận thức của họ về cuộc sống được xác định bởi niềm tin vào các hiện tượng bí ẩn thì coi sự tồn tại của họ là một trò chơi may rủi được điều khiển bởi thần linh của họ.
The villa has been searched from top to bottom, so there has been no sign of forged money being produced in the palace.
Has.
So.
No.
Being produced.
Đáp án B
Hướng dẫn giải
Lỗi sai về liên từ. Hai câu mang sắc thái ý nghĩa tương phản nhau nên không thể dùng “so”.
“So” chỉ nối mệnh đề chỉ kết quả.
Sửa: so → but.
Tạm dịch: Căn biệt thự đã được khám xét mọi ngóc ngách, nhưng không có dấu hiệu của tiền giả được sản xuất trong đó.
Ann looked angrily when she got a message from her boyfriend this morning.
Angrily.
Got.
Message.
This.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
“Look” trong câu này là một linking verb (động từ liên kết) nên sau nó phải là một tính từ.
Sửa: angrily → angry.
Tạm dịch: Ann trông có vẻ giận dữ khi cô ấy nhận được tin nhắn từ bạn trai vào sáng nay.
Seldom does she refuse to do her friends a good turn, but on that occasion she was busy enough to pay attention to other people's problems.
Does.
Do.
Busy enough.
People’s.
Đáp án C
Căn cứ vào cấu trúc ngữ pháp thì không có phương án nào sai. Tuy nhiên xét về nghĩa thì “busy enough” sai.
Sửa: busy enough → too busy.
Tạm dịch: Ít khi cô ấy từ chối giúp đỡ bạn bè của mình, nhưng vào dịp đó cô ấy lại quá bận rộn để không thể chú ý đến những vấn đề của người khác.
We are supposed to read all of chapter seventh and answer the questions for tomorrow’s class.
Are supposed.
Chapter seventh.
Answer.
For tomorrow’s.
Đáp án B
Hướng dẫn giải
Khi muốn diễn đạt với số thứ tự thì ta dùng: the + STT + N hoặc N + số đếm.
Trong câu trên sử dụng số thứ tự sau danh từ là không đúng.
Sửa: chapter seventh → the seventh chapter/ chapter seven.
Tạm dịch: Chúng tôi có trách nhiệm phải đọc hết chương 7 và trả lời các câu hỏi trên lớp vào ngày mai.
The north of Italy is directly responsible for the country's place among the world's top industrial nations.
Italy’s northern regions are well-known as one of the most industrialized areas in the world.
In Italy, industry is focused in the north, but nevertheless she is still one of the world’s top industrial nations.
Italy is one of the world’s top industrial countries even though all the industrial activities are concentrated in the north.
It is entirely the northern part of the country that has earned Italy a prominent position among the world’s industrial nations.
Đáp án D
Hướng dẫn giải
Dịch đề: Phía bắc của Ý chịu trách nhiệm trực tiếp cho vị thế của đất nước trong số các quốc gia công nghiệp hàng đầu thế giới.
(1) Các khu vực phía bắc của Ý nổi tiếng là một trong những khu vực công nghiệp hóa nhất trên thế giới. → sai nghĩa so với câu gốc.
(2) Ở Ý, ngành công nghiệp tập trung ở phía bắc, nhưng tuy nhiên, nước này vẫn là một trong những quốc gia công nghiệp hàng đầu thế giới. → sai nghĩa so với câu gốc.
(3) Ý là một trong những quốc gia công nghiệp hàng đầu thế giới mặc dù tất cả các hoạt động công nghiệp đều tập trung ở phía bắc. → sai nghĩa so với câu gốc.
(4) Chính toàn bộ phần phía bắc của đất nước đã mang lại cho Ý một vị trí nổi bật trong số các quốc gia công nghiệp trên thế giới. → đúng.
* Note:
“she” được dùng để thay thế cho đất nước.
be responsible for one’s place = earn sth a prominent position.
Tạm dịch: Phía bắc của Ý chịu trách nhiệm trực tiếp cho vị thế của đất nước trong số các quốc gia công nghiệp hàng đầu thế giới.
A club member who had a funny surname made a long speech.
A club member gave a long speech about his funny surname.
The speech of the club member with a strange surname was very long.
Everyone found the speech of the club member with a strange surname long but funny.
We had to wait for the club member who had a funny surname to speak.
Đáp án B
Dịch đề: Một thành viên câu lạc bộ có tên họ lạ đã có một bài phát biểu dài.
(1) Một thành viên câu lạc bộ đã có một bài phát biểu dài về tên họ lạ của mình. → Sai nghĩa so với câu gốc.
(2) Bài phát biểu của thành viên có tên họ lạ trong câu lạc bộ thì rất dài. → Đúng.
(3) Mọi người thấy bài phát biểu của thành viên câu lạc bộ có tên họ lạ thì dài nhưng hài hước
→ Sai nghĩa so với câu gốc.
(4) Chúng tôi phải đợi một thành viên câu lạc bộ có tên họ lạ nói. → Sai nghĩa so với câu gốc.
Tạm dịch: Một thành viên câu lạc bộ có tên họ lạ đã có một bài phát biểu dài.
What can we do to convince him that the project is sure to succeed?
How should we go about persuading him that the success of the project is assured?
Why can’t he admit that the success of the project is in doubt?
Why can’t we persuade him that the scheme is sure to fail?
Doesn’t he want us to believe that the project is sure to succeed?
Đáp án A
Hướng dẫn giải
(1) Chúng ta nên thuyết phục anh ta rằng sự thành công của dự án được đảm bảo như thế nào?
→ Đúng.
(2) Tại sao anh ta không thể thừa nhận rằng sự thành công của dự án đang bị nghi ngờ? → Sai nghĩa so với câu gốc.
(3) Tại sao chúng ta không thể thuyết phục anh ta rằng kế hoạch chắc chắn sẽ thất bại? → Sai nghĩa so với câu gốc.
(4) Anh ấy không muốn chúng tôi tin rằng dự án chắc chắn thành công phải không? → Sai nghĩa so với câu gốc.
Tạm dịch: Chúng ta có thể làm gì để thuyết phục anh ta rằng dự án chắc chắn thành công?
If the others had taken sensible precautions like we did, this tragedy need never have happened.
If they had not behaved so foolishly, they would not have involved us, either, in this tragedy.
The tragedy is that this could have been avoided if only they had all controlled their emotions.
If only they would follow our example and behave in a reasonable manner, all this suffering could be avoided.
This tragic outcome could have been avoided, but, unlike us, the rest of them behaved rashly.
Đáp án D
Hướng dẫn giải
(1) Nếu họ không dại dột như vậy, thì họ cũng đã không dính líu đến chúng tôi trong thảm cảnh này. → Sai nghĩa so với câu gốc.
(2) Bi kịch là điều có thể tránh được nếu như họ kiểm soát được cảm xúc của mình → sai nghĩa so với câu gốc.
(3) Giá như họ noi gương chúng ta và cư xử hợp tình hợp lý thì có thể tránh được tất cả những đau khổ này. → Sai nghĩa so với câu gốc.
(4) Kết cục bi thảm này có thể tránh được, nhưng, không giống như chúng tôi, những người còn lại đã hành xử một cách hấp tấp. → Đúng.
Tạm dịch: Nếu những người khác đã thực hiện các biện pháp phòng ngừa hợp lý như chúng tôi đã làm, thì thảm kịch này đã không bao giờ xảy ra.
I wish I had enough money to go to the Maldives for my holiday.
I’m planning to spend my next holiday in the Maldives if I can save enough money.
I can only go to the Maldives for my next holiday if I can start saving up now.
I’d really like to spend my holiday in the Maldives, but I can’t afford it.
I’d like to go to the Maldives for a holiday because it’s not very expensive there.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
(1) Tôi dự định sẽ dành kỳ nghỉ tiếp theo ở Maldives nếu tôi có thể tiết kiệm đủ tiền. → Sai nghĩa so với câu gốc.
(2) Tôi chỉ có thể đến Maldives vào kỳ nghỉ tiếp theo nếu tôi có thể bắt đầu tiết kiệm ngay từ bây giờ. → Sai nghĩa so với câu gốc.
(3) Tôi thực sự muốn dành kỳ nghỉ của mình ở Maldives, nhưng tôi không đủ khả năng chi trả.
→ Đúng, thực tế là không có đủ khả năng nên mới ước.
(4) Tôi muốn đến Maldives cho một kỳ nghỉ vì ở đó không đắt lắm. → Sai nghĩa so với câu gốc.
Tạm dịch: Tôi ước gì mình có đủ tiền để đến Maldives cho kỳ nghỉ của mình.
Gieo con xúc xắc 1 lần. Gọi A là biến cố xuất hiện mặt 2 chấm, B là biến cố xuất hiện mặt chẵn. Xác suất P(A∣B) là
12
13
23
16
Đáp án B
Hướng dẫn giải
Theo định nghĩa xác suất có điều kiện ta có: P(A∣B)=P(A∩B)P(B)=1636=13.
Đường thẳng nào dưới đây là tiệm cận ngang của đồ thị hàm số y=x−35x−16 ?
y=15
x=15
y=165
x=165
Đáp án A
Hướng dẫn giải
Tập xác định: D=ℝ∖165.
Ta có: limx→±∞y=limx→±∞x−35x−16=limx→±∞1−3x5−16x=15.
Giả sử số lượng của một quần thể nấm tại môi trường nuôi cấy trong phòng thí nghiệm được mô hình hóa bằng hàm số Pt=120e0,15t , trong đó thời gian được tính bằng giờ. Tại thời điểm ban đầu t=0 , tốc độ tăng trưởng của quần thể nấm X là
18 tế bào/giờ.
120 tế bào/giờ.
15 tế bào/giờ.
102 tế bào/giờ.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
Tốc độ tăng trưởng của quần thể nấm X tại thời điểm t là: P't=120.0,15.e0,15t=18e0,15t.
Do đó, tốc độ tăng trưởng của quần thể nấm X tại thời điểm t=0 là P'0=18 tế bào/giờ.
Trong không gian cho hệ trục toạ độ , cho ba điểm A1;−2;3 ; B−1;2;5; C0;0;1 . Tìm toạ độ trọng tâm G của tam giác ABC
G0;0;3
G0;0;9
G−1;0;3
G0;0;1
Đáp án A
Hướng dẫn giải
Toạ độ trọng tâm G của tam giác ABC bằng: xG=1+−1+03=0yG=−2+2+03=0zG=3+5+13=3.
Đồ thị bên dưới là tốc độ của một chiếc xe đua trên đoạn đường đua bằng phẳng dài 3 km. 
3 km/h
160 km/h
130 km/h
70 km/h
Đáp án D
Hướng dẫn giải
Dựa vào đồ thị ta thấy tốc độ nhỏ nhất bằng 70 km/h.
Họ tất cả các nguyên hàm của hàm số fx=2x+4 là
2x2+4x+C
x2+4x+C
x2+C
2x2+C
Đáp án B
Hướng dẫn giải
Ta có ∫fxdx=∫2x+4dx=2∫xdx+4∫dx=x2+4x+C.
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 67 đến câu 69
Cho hàm số y=fx là hàm số bậc hai có đồ thị như hình vẽ.
Tích phân 01fxdx+35fxdx bằng
5.
10.
8.
6.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Ta có: hàm số y=fx là hàm số bậc hai nên y=ax2+bx+ca≠0
Từ đồ thị hàm số fx ta thấy đồ thị đi qua các điểm 0;3,2;−1,1;0,3;0.
Khi đó ta có hệ c=34a+2b+c=−1a+b+c=0⇔a=1b=−4c=3⇒y=fx=x2−4x+3.
Ta có: ∫01fxdx+∫35fxdx=∫01x2−4x+3dx+∫35x2−4x+3dx=x33−2x2+3x01+x33−2x2+3x35 =43+203=8
Nếu m là tham số, tích phân 024x3+mdx=4 thì
m=4
m=- 4
m=-6
m=6
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Với là tham số, ta có ∫024x3+mdx=x4+mx02=16+2m
Mà ∫024x3+mdx=4 nên 16+2m=4⇔m=−6.
Tích phân 12πx5+ex2+1dx=mπ+ne+p . Giá trị của 2m−3n+p bằng bao nhiêu biết m,n,p là các số thực?
1.
7.
21.
15.
Đáp án D
Hướng dẫn giải
Ta có: ∫12πx5+ex2+1dx=πx66+ex33+x12=π26−166+e23−133+2−1=21π2+7e3+1 .
Mà 12πx5+ex2+1dx=mπ+ne+p nên m=212,n=73,p=1
⇒2m−3n+p=21−7+1=15
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 70 đến câu 71
Doanh thu bán hàng trong 20 ngày được lựa chọn ngẫu nhiên của một của hàng được ghi lại ở bảng sau (đơn vị: triệu đồng)
Doanh thu | |||||
Số ngày | 2 | 7 | 7 | 3 | 1 |
Số trung bình của mẫu số liệu trên thuộc khoảng nào trong các khoảng dưới đây?
7;9
9;11
11;13
13;15
Đáp án B
Hướng dẫn giải
Bảng tần số ghép nhóm theo giá trị đại diện là
Doanh thu | |||||
Giá trị đại diện | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
Số ngày | 2 | 7 | 7 | 3 | 1 |
Số trung bình: x¯=2.6+7.8+7.10+3.12+1.1420=9,4
Nếu thay tất cả các tần số trong mẫu số liệu ghép nhóm trên bằng 4 thì số đặc trưng nào sau đây không thay đổi?
Khoảng biến thiên.
Khoảng tứ phân vị.
Phương sai.
Độ lệch chuẩn.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
Nếu thay tất cả các tần số trong mẫu số liệu ghép nhóm trên bằng 4 thì số đặc trưng không đổi là khoảng biến thiên.
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 72 đến câu 73
Cho hàm số y=ax3+bx2+cx+d a≠0 có đồ thị như hình vẽ sau:
0;2
2;−2
2;0
0;0
Đáp án A
Hướng dẫn giải
Điểm cực đại của đồ thị hàm số là 0;2.
Hệ số c của hàm số bằng
1.
0.
-1.
2.
Đáp án B
Hướng dẫn giải
Ta có: y'=3ax2+2bx+c
Hàm số có hai điểm cực trị là x=0 và x=2 nên y'=0⇔x=0x=2⇒c3a=0⇒c=0 (định lí Viet).
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 74 đến câu 75
Trong không gian Oxyz, một thiết bị phát sóng đặt tại vị trí I1;0;−1. Vùng phủ sóng của thiết bị có ranh giới là một mặt cầu bán kính bằng 2.
Điểm nào sau đây thuộc vùng phủ sóng của thiết bị?
A1;0;1
B1;1;−1
C−2;0;1
D1;−2;−1
Đáp án B
Hướng dẫn giải
Ta có: IB→=0;1;0⇒IB=1⇒IB<R nên điểm B1;1;−1 nằm bên trong mặt cầu trên, suy ra điểm B thuộc vùng phủ sóng của thiết bị.
Trong không gian (Oxyz), một ngọn hải đăng được đặt ở vị trí A2;3;5 . Biết rằng vùng phủ sáng của ngọn hải đăng có ranh giới là một mặt cầu bán kính 3 km . Phương trình mặt cầu mô tả ranh giới của vùng phủ sáng trên biển của hải đăng là (tính theo đơn vị mét)
(x−2)2+(y−3)2+(z−5)2=9
(x+2)2+(y+3)2+(z+5)2=9
(x−2)2+(y−3)2+(z−5)2=9000
(x−2)2+(y−3)2+(z−5)2=30002
Đáp án D
Hướng dẫn giải
Ta có R=3km=3000 m .
Phương trình mặt cầu mô tả ranh giới của vùng phủ sáng trên biển của hải đăng là (x−2)2+(y−3)2+(z−5)2=30002
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 76 đến câu 77
Trong hệ trục tọa độ , cho mặt cầu (S) có tâm là K4;−2;1 và đi qua điểm B3;−4;−1
Phương trình của mặt cầu (S) là
x2+y2+z2−8x+4y−2z−21=0
x2+y2+z2+8x−4y+2z+12=0
x2+y2+z2−4x+2y−z+21=0
x2+y2+z2−8x+4y−2z+12=0
Đáp án D
Hướng dẫn giải
Bán kính mặt cầu thỏa mãn R2=KB2=(3−4)2+(−4+2)2+(−1−1)2=9.
Phương trình mặt cầu cần tìm có dạng: (x−4)2+(y+2)2+(z−1)2=9.
Hay x2+y2+z2−8x+4y−2z+12=0.
Phương trình mặt cầu tâm là gốc tọa độ , bán kính bằng 5 là
x2+y2+z2=25
x2+y2+z2=5
x2+y2+z2−5x=0
x2+y2+z2−10x=0
Đáp án A
Hướng dẫn giải
Phương trình mặt cầu cần tìm có dạng: (x−0)2+(y−0)2+(z−0)2=52.
Hay x2+y2+z2=25 .
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 78 đến câu 80
Một chiếc hộp có 50 viên bi, trong đó có 30 viên bi màu đỏ và 20 viên bi màu vàng; các viên bi có kích thước và khối lượng như nhau. Sau khi kiểm tra, người ta thấy có số viên bi màu đỏ đánh số và số viên bi màu vàng có đánh số, những viên bi còn lại không đánh số. Lấy ra ngẫu nhiên một viên bi trong hộp.
Xác suất để lấy được bi đánh số có màu vàng là
0,6.
0,8.
0,4.
0,2.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
Gọi A là biến cố "viên bi được lấy ra có đánh số".
Gọi B là biến cố "viên bi được lấy ra có màu đỏ", suy ra B¯ là biến cố "viên bi được lấy ra có màu vàng".
PA∣B¯=60%=0,6.
Xác suất để lấy được bi không đánh số có màu đỏ là
0,6.
0,8.
0,4.
0,2.
Đáp án D
Hướng dẫn giải
PA∣B=80%=0,8, nên PA¯∣B=1−PA∣B=1−0,8=0,2 .
Xác suất để viên bi được lấy ra có đánh số là
0,36.
0,72.
0,4.
0,6.
Đáp án B
Hướng dẫn giải
Ta có: PB=3050=0,6; PB¯=2050=0,4.
Vậy PA=PB.PA∣B+PB¯.PA|B¯=0,6.0,8+0,4.0,6=0,72 .
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 81 đến câu 82
Bảng thống kê cân nặng 50 quả thanh long được lựa chọn ngẫu nhiên sau khi thu hoạch ở một nông trường như sau :
Cân nặng | |||||
Số quả thanh long | 3 | 13 | 18 | 11 | 5 |
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm là
63,5 .
65,3.
382,7.
319,2.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
Ta có:
Q1=290+504−313.330−290=415013
Q3=370+3.504−3+13+1811.410−370=421011
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm là
ΔQ=Q3−Q1=421011−415013≈63,5
Q1,Q2,Q3 là tứ phân vị thứ nhất, thứ hai và thứ ba của mẫu số liệu ghép nhóm. Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm là
ΔQ=Q1−Q3
ΔQ=Q3−Q1
ΔQ=Q1−Q2
ΔQ=Q2−Q1
Đáp án B
Hướng dẫn giải
Theo định nghĩa khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm đáp án là: ΔQ=Q3−Q1
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 83 đến câu 84
Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho ba điểm A−3;5;0,B5;1;0,C1;2;1. Xét tính đúng sai của mỗi phát biểu sau:
Toạ độ trung điểm M của đoạn thẳng AB là
−1;−3;0
0;1;3
1;3;0
1;3;1
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Toạ độ trung điểm M của đoạn thẳng AB là : xM=−3+52=1yM=1+52=3zM=0+02=0
Toạ độ trung điểm N của đoạn thẳng AC là
−1;3;1
1;3;−1
−1;72;12
1;72;12
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Toạ độ trung điểm N của đoạn thẳng AC là xN=−3+12=−1yN=2+52=72zN=0+12=12
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 88 đến câu 90
Một bể chứa 3000 lít nước tinh khiết. Người ta bơm vào bể đó nước muối có nồng độ 25 gam muối cho một lít nước với tốc độ 20 lít/phút.
Sau một giờ bơm thì khối lượng muối trong bể là
30 (kg) .
20 (kg) .
40 (kg) .
25 (kg) .
Đáp án A
Hướng dẫn giải
Đổi 1 giờ = 60 phút.
khối lượng muối sau khi bơm 60 phút là: 60.20.25=30000 gam=30kg
Thể tích lượng nước trong bể sau thời gian t phút là
3000 + 30t (lít).
3000 + 20t (lít).
3000 - 20t (lít).
2000 + 20t (lít).
Đáp án B
Hướng dẫn giải
Thể tích lượng nước bơm vào bể sau thời gian t phút là 20t (lít)
Thể tích lượng nước trong bể sau thời gian t phút là: 3000 + 20t (lít).
Giả sử nồng độ muối trong nước trong bể sau t phút được được xác định bởi một hàm số f(t) trên [0;+¥) (gam/ lít) thì đường tiệm cận ngang của đồ thị hàm số y = f (t) là đường thẳng
y = 20.
y =15.
y = 30.
y = 25.
Đáp án D
Hướng dẫn giải
Sau thời gian bơm t phút thì khối lượng muối trong bể là 25.20.t = 500t (gam)
nồng độ muối trong bể sau khi bơm được phút là: ft=500t3000+20t=25t150+t (gam/lít)
đường tiệm cận ngang của đồ thị hàm số y=ft là y=25 .
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 95 đến 98
Thành viên của hai tiểu ban X và Y được chọn từ một nhóm gồm 7 người: Tiến, Minh, Quang, Thành, Uyên, Như, Hương.
Mỗi một người phải làm việc trong đúng một tiểu ban, X hoặc Y.
Tiến không thể cùng tiểu ban với Minh và Uyên.
Quang không thể cùng tiểu ban với Thành.
Nếu Quang là thành viên tiểu ban X thì điều nào dưới đây buộc phải đúng?
Tiến là thành viên tiểu ban X.
Minh là thành viên tiểu ban Y.
Thành là thành viên tiểu ban Y.
Như là thành viên tiểu ban X.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Theo quy tắc 1, Quang không thể cùng tiểu ban với Thành, vì vậy Thành là ở tiểu ban Y.
=> Chọn C.
Nếu có đúng 2 người làm việc ở tiểu ban X, ai dưới đây là một trong hai người đó?
Minh.
Tiến.
Uyên.
Như.
Đáp án B
Hướng dẫn giải
Tiến không chung với Minh và Uyên. Nếu Tiến ở tiểu ban Y thì Minh và Uyên làm ở tiếu ban X, khi đó Quang với Thành làm ở tiểu ban Y (vô lí). Do đó, Tiến ở tiểu ban X. => Chọn B.
Nếu Hương không làm việc chung với Như và Thành thì điều nào dưới đây không thể đúng?
Tiến cùng tiểu ban với Thành.
Minh cùng tiểu ban với Quang.
Quang cùng tiểu ban với Như.
Thành cùng tiểu ban với Như.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Nếu Hương không làm việc chung với Như và Thành, thì Hương làm chung với Quang. Do đó Quang không thể làm chung với Như vì Hương không làm chung với Như. => Chọn C.
Ta sẽ chỉ có đúng một cách phân 7 người vào hai tổ nếu điều kiện nào dưới đây được thêm vào?
Tiến và Hương phải làm ở tiểu ban X, Quang phải làm ở tiểu ban Y.
Uyên phải làm ở tiểu ban X và Như, Hương phải là ở tiểu ban Y.
Minh và Hương phải làm ở tiểu ban X.
Quang và 4 người khác nữa phải làm ở tiểu ban X.
Đáp án D
Hướng dẫn giải
Ta xét các đáp án:
Đáp án A: Tiến và Hương làm ở X, do đó Minh và Uyên làm ở Y. Quang làm ở Y nên Thành ở X, còn Như chưa xác định.
Đáp án B: Uyên làm ở X, Như và Hương làm ở Y. thì Minh làm ở X và Tiến làm ở Y. Quang và Thành chưa thể xác định.
Đáp án C: Minh và Hương làm ở tiểu ban X thì Uyên cũng sẽ làm ở tiểu ban X và Tiến sẽ làm ở tiểu ban Y. Còn lại Quang, Thành và Như chưa xác định.
Đáp án D: Quang và 4 người ở tiểu ban X thì sẽ có 2 người làm ở Y. Do đó Thành làm ở Y.
Thành làm ở Y thì Tiến phải làm ở Y vì nếu Tiến làm ở X thì Minh và Uyên làm ở Y (khi đó tiểu ban Y sẽ có đến 3 người làm). Vậy ta xác định được như sau: tiểu ban X gồm Quang, Minh, Uyên, Như và Hương; tiểu ban Y gồm Tiến và Thành.
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 106 đến 108
Vệ tinh VINASAT-2 của Việt Nam được phóng vào lúc 5h30’ (giờ Hà Nội) ngày 16/5/2012 tại bãi phóng Kourou ở Guyana bằng tên lửa Ariane5 ECA. Vùng phủ sóng cơ bản bao gồm: Việt Nam, khu vực Đông Nam Á, một số quốc gia lân lận. Với khả năng truyền dẫn: tương đương 13000 kênh thoại/internet/truyền số liệu hoặc khoảng 150 kênh truyền hình.
Việc kết nối thông tin giữa mặt đất và vệ tinh VINASAT-2 được thông qua bằng loại sóng điện từ nào:
Sóng dài.
Sóng ngắn.
Sóng trung.
Sóng cực ngắn.
Đáp án D
Hướng dẫn giải
Sóng cực ngắn được dùng để truyền thông tin qua vệ tinh.
→ Việc kết nối thông tin giữa mặt đất và vệ tinh VINASAT-2 được thông qua bằng sóng cực ngắn.
Vệ tinh địa tĩnh là vệ tinh quay trên quỹ đạo với vận tốc bằng vận tốc góc của sự tự quay của Trái Đất. Khoảng cách từ một anten đến một vệ tinh địa tĩnh là 36000km. Lấy tốc độ lan truyền sóng điện từ là 3.108 m/s. Thời gian truyền một tín hiệu sóng vô tuyến từ vệ tinh đến anten bằng
1,08 s.
12 ms.
0,12 s.
10,8 ms.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Khoảng cách từ một anten đến một vệ tinh địa tĩnh là: s = 36000 km = 36000000m.
Thời gian để truyền tín hiệu sóng vô tuyến từ vệ tinh đến anten là: t=sv=360000003.108=0,12 s
Quỹ đạo địa tĩnh là quỹ đạo tròn bao quanh Trái Đất ngay phía trên đường xích đạo. Vệ tinh địa tĩnh là vệ tinh quay trên quỹ đạo với vận tốc góc bằng vận tốc góc của sự tự quay của Trái Đất. Biết vận tốc dài của vệ tinh trên quỹ đạo là 3,07km/s. Bán kính Trái Đất bằng 6378 km. Chu kì sự tự quay của Trái Đất là 24 giờ. Sóng điện từ truyền thẳng từ vệ tinh đến điểm xa nhất trên Trái Đất mất thời gian là
0,12s.
0,16s.
0,28s.
0,14s.
Quãng đường sóng điện từ truyền thẳng từ vệ tinh đến điểm xa nhất trên Trái Đất có độ dài là:
S=RV2−RV2=42215,532−63782=41731 km.
Thời gian truyền đi: t=Sc=41731.1033.108=0,14 s
Xét nghiệm cho thấy nồng độ nitrate trong mẫu nước thải của khu vực đô thị cao hơn mức cho phép. Vi khuẩn nào thích hợp nhất để giảm nồng độ nitrate?
Clostridim novyi.
Thermus aquaticus.
Paracoccus denitrificans.
Trichodesmium thiebutii.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
- Paracoccus denitrificans thích hợp nhất vì chúng là vi khuẩn khử nitrate (chuyển hóa nitrate thành nitrite hoặc nitrogen). Vi khuẩn này cũng có môi trường sống dưới nước và có phạm vi nhiệt độ thích hợp trong hầu hết điều kiện môi trường.
Vì các khối u thường phát triển nhanh hơn nhiều so với khả năng cung cấp dinh dưỡng và oxygen máu, chúng thường lan ra cả những vị trí có nồng độ oxygen rất thấp. Ngoài khu vực này thì điều kiện thiếu oxygen nói chung là không tìm thấy ở nơi khác trong cơ thể. Người ta có thể tận dụng tính chất bất thường này để tiêm vi khuẩn đặc biệt nhằm vào các tế bào ung thư và ít gây ảnh hưởng đến phần còn lại của cơ thể. Loại vi khuẩn nào phù hợp nhất cho ứng dụng này?
Clostridim novyi.
Thermus aquaticus.
Paracoccus denitrificans.
Trichodesmium thiebutii.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
- Clostridium novyi thích hợp nhất vì chúng là vi khuẩn kị khí bắt buộc, nên sẽ sinh trưởng và phát triển được ở những nơi không có oxygen. Phạm vi nhiệt độ cũng phù hợp với nhiệt độ cơ thể của động vật có vú.
Kháng sinh vancomycin ức chế tổng hợp peptidoglycan ở vi khuẩn có thành tế bào dày (nhiều peptidoglycan). Vi khuẩn nào rất có thể nhạy cảm với kháng sinh này?
Clostridim novyi.
Thermus aquaticus.
Paracoccus denitrificans.
Trichodesmium thiebutii.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
- Vi khuẩn Gram dương có thành peptidoglycan dày, trong khi vi khuẩn Gram âm có thành peptidoglycan mỏng hơn và có lớp LPS phủ bề mặt bảo vệ thành tế bào peptidoglycan.
- Sử dung vancomycin sẽ có tác động chủ yếu lên vi khuẩn Gram dương và C. novyi là vi khuẩn Gram dương duy nhất được liệt kê.
Ở vùng đồi núi nước ta, địa hình xâm thực phát triển mạnh chủ yếu do?
Rừng bị chặt phá nghiêm trọng do hoạt động canh tác của con người.
Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, có nhiệt độ cao, mưa nhiều theo mùa.
Địa hình chủ yếu là đồi núi với độ dốc lớn mất lớp phủ thực vật.
Mạng lưới sông ngòi dày đặc nhiều sông lớn, thuỷ chế theo mùa.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Xâm thực đất đá ở vùng đồi núi mạnh mẽ chủ yếu do địa hình dốc lớn và việc mất lớp phủ thực vật. Khi lớp thực vật bị chặt phá hoặc bị suy giảm, đất không còn được bảo vệ và dễ dàng bị xói mòn, rửa trôi bởi mưa. Đặc biệt, trong khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, mưa lớn và nhiệt độ cao thúc đẩy quá trình xói mòn nhanh chóng. Các vùng núi nước ta có độ dốc lớn, khiến đất dễ dàng bị trượt xuống khi không có thực vật giữ đất. Đây chính là yếu tố quan trọng làm gia tăng xâm thực và các hiện tượng như đất trượt, đá lở.
Đáp án A: “Rừng bị chặt phá nghiêm trọng do hoạt động canh tác của con người.”
Mặc dù việc chặt phá rừng có thể góp phần làm giảm độ che phủ thực vật và khiến đất dễ bị xói mòn, nhưng yếu tố chủ yếu gây xâm thực mạnh ở vùng đồi núi là địa hình dốc lớn và mất lớp phủ thực vật. Việc chặt phá rừng chỉ là một yếu tố tác động gián tiếp, không phải yếu tố chính, vì nếu không có địa hình dốc, xâm thực sẽ không xảy ra mạnh mẽ đến vậy.
Đáp án B: “Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, có nhiệt độ cao, mưa nhiều theo mùa.”
Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa thực tế thúc đẩy quá trình xói mòn và xâm thực, nhưng không phải yếu tố chính. Yếu tố địa hình dốc lớn và mất lớp phủ thực vật đóng vai trò quan trọng hơn trong việc làm gia tăng xâm thực. Do đó, mặc dù khí hậu góp phần vào sự phát triển của xâm thực, yếu tố chính vẫn là địa hình và thực vật.
Đáp án D: “Mạng lưới sông ngòi dày đặc nhiều sông lớn, thủy chế theo mùa.”
Mặc dù mạng lưới sông ngòi dày đặc và chế độ nước của sông có ảnh hưởng đến việc di chuyển đất đá (xói mòn, rửa trôi), nhưng đây không phải là yếu tố chính gây xâm thực mạnh ở vùng đồi núi. Địa hình đồi núi với độ dốc lớn và mất lớp phủ thực vật mới là yếu tố chủ yếu thúc đẩy quá trình này.
Bề mặt địa hình bị cắt xẻ, hẻm vực, khe sâu; đất bị bào mòn, rửa trôi; các hiện tượng đất trượt, đá lở… không phải là kết quả của hiện tượng?
Xâm thực đất đá trên sườn dốc.
Rửa trôi đất đá trên sườn dốc.
Sóng biển đập vào sườn dốc.
Bào mòn đất đá trên sườn dốc.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Các hiện tượng như cắt xẻ địa hình, đất bào mòn, rửa trôi, đất trượt, đá lở chủ yếu xảy ra ở vùng đất liền với đặc điểm địa hình dốc và bị tác động bởi mưa. Còn sóng biển đập vào sườn dốc thường chỉ tác động lên các khu vực ven biển, không phải là nguyên nhân gây ra các hiện tượng như vậy trong các khu vực đồi núi. Sóng biển có thể gây xói mòn ven bờ, nhưng không ảnh hưởng đến địa hình đồi núi phía trong. Do đó, câu trả lời đúng là C, vì các hiện tượng địa hình này chủ yếu xảy ra trên đất liền, không phải do sóng biển.
Đáp án A: “Xâm thực đất đá trên sườn dốc.”
Xâm thực đất đá trên sườn dốc là nguyên nhân trực tiếp gây ra các hiện tượng đất bị bào mòn, rửa trôi, đất trượt, đá lở, và cắt xẻ địa hình. Vì vậy, đáp án này đúng với quá trình này.
Đáp án B: “Rửa trôi đất đá trên sườn dốc.”
Rửa trôi đất đá là một hiện tượng xảy ra khi mưa lớn làm cuốn trôi lớp đất mặt và các khoáng chất, từ đó tạo ra các hiện tượng như đất bị xói mòn và rửa trôi, gây hư hại cho địa hình. Đây cũng là một yếu tố quan trọng trong việc hình thành các hiện tượng địa hình trên sườn dốc.
Đáp án D: “Bào mòn đất đá trên sườn dốc.”
Bào mòn đất đá do tác động của mưa và các yếu tố tự nhiên khác cũng là một phần trong quá trình xâm thực và xói mòn đất ở sườn dốc. Vì vậy, đây cũng là một nguyên nhân chính dẫn đến các hiện tượng địa hình được mô tả trong câu hỏi.
Phát biểu nào sau đây là đúng với ngành thủy sản của nước ta hiện nay?
Phương tiện tàu thuyền, ngư cụ còn lạc hậu.
Các dịch vụ thủy sản ngày càng phát triển.
Chưa hình thành các cơ sở chế biến thủy sản.
Các mặt hàng thủy sản chưa được xuất khẩu.
Đáp án B
Hướng dẫn giải
Ngành thủy sản của Việt Nam hiện nay đang phát triển mạnh mẽ, đặc biệt là các dịch vụ hỗ trợ ngành thủy sản như vận chuyển, chế biến, và xuất khẩu thủy sản. Các cơ sở chế biến thủy sản đã được đầu tư và cải thiện, giúp nâng cao giá trị xuất khẩu. Tuy nhiên, một số vùng vẫn sử dụng phương tiện tàu thuyền và ngư cụ lạc hậu, ảnh hưởng đến hiệu quả sản xuất. Các mặt hàng thủy sản ngày càng chiếm tỷ trọng lớn trong xuất khẩu của Việt Nam, với các sản phẩm như tôm, cá, mực được xuất khẩu sang nhiều quốc gia.
Đáp án A: “Phương tiện tàu thuyền, ngư cụ còn lạc hậu.”
Mặc dù phương tiện tàu thuyền và ngư cụ ở một số khu vực có thể còn lạc hậu, nhưng ngành thủy sản của Việt Nam đã và đang có những bước tiến lớn về công nghệ và phát triển dịch vụ (chế biến, xuất khẩu). Đáp án A không phản ánh đúng tình hình tổng thể của ngành thủy sản hiện nay, vì nhiều cơ sở và phương tiện đã được cải thiện.
Đáp án C: “Chưa hình thành các cơ sở chế biến thủy sản.”
Đây là một phát biểu sai vì Việt Nam đã hình thành các cơ sở chế biến thủy sản và đang phát triển mạnh mẽ trong lĩnh vực này, giúp nâng cao giá trị sản phẩm và xuất khẩu.
Đáp án D: “Các mặt hàng thủy sản chưa được xuất khẩu.”
Cũng là một phát biểu sai, vì các sản phẩm thủy sản của Việt Nam như tôm, cá, mực đã và đang được xuất khẩu sang nhiều quốc gia trên thế giới. Việc xuất khẩu thủy sản đóng góp một phần quan trọng vào nền kinh tế Việt Nam.
Dựa vào đoạn văn dưới đây để trả lời từ câu 115 đến câu 117
Việc phát triển kinh tế đi đôi với phát triển văn hóa, xã hội, thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội ngay trong từng bước, từng chính sách phát triển đã giúp cho văn hóa, xã hội phát triển, đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân được cải thiện rõ rệt, mức sống và chất lượng sống ngày càng được nâng cao. Tỷ lệ hộ nghèo trung bình mỗi năm giảm khoảng 1,5%; giảm từ 58% năm 1993 xuống còn 5,8% năm 2016 theo chuẩn nghèo của Chính phủ và dưới 3% năm 2020 theo chuẩn nghèo đa chiều (tiêu chí cao hơn trước). Đến nay, hơn 60% số xã đạt chuẩn nông thôn mới; hầu hết các xã nông thôn đều có đường ô tô đến trung tâm, có điện lưới quốc gia, trường tiểu học và trung học cơ sở, trạm y tế và điện thoại. Việt Nam tập trung hoàn thành xóa mù chữ, phổ cập giáo dục tiểu học vào năm 2000 và phổ cập giáo dục trung học cơ sở năm 2010; số sinh viên đại học, cao đẳng tăng gần 17 lần trong 35 năm qua. Việt Nam tập trung vào việc tăng cường y tế phòng ngừa, phòng, chống dịch bệnh, hỗ trợ các đối tượng có hoàn cảnh khó khăn. Người nghèo, trẻ em dưới 6 tuổi và người cao tuổi được cấp bảo hiểm y tế miễn phí. Đời sống văn hóa cũng được cải thiện đáng kể; sinh hoạt văn hóa phát triển phong phú, đa dạng. Liên hợp quốc đã công nhận Việt Nam là một trong những nước đi đầu trong việc hiện thực hóa các Mục tiêu Thiên niên kỷ. Năm 2019, chỉ số phát triển con người (HDI) của Việt Nam đạt mức 0,704, thuộc nhóm nước có HDI cao của thế giới, nhất là so với các nước có cùng trình độ phát triển.
(Nguồn: tuyengiao.vn)
Tỷ lệ hộ nghèo ở Việt Nam vào năm 2020 theo chuẩn nghèo đa chiều là bao nhiêu?
5,8%.
3%.
Dưới 3%.
1,5%.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Theo đoạn văn, tỷ lệ hộ nghèo của Việt Nam đã giảm đáng kể qua từng giai đoạn, từ 58% năm 1993 xuống còn 5,8% năm 2016 và đến dưới 3% vào năm 2020 theo chuẩn nghèo đa chiều. Chuẩn nghèo đa chiều ở đây bao gồm các tiêu chí đánh giá cao hơn so với trước, không chỉ dựa vào thu nhập mà còn xem xét các khía cạnh như y tế, giáo dục, và chất lượng cuộc sống.
Việt Nam hoàn thành phổ cập giáo dục trung học cơ sở vào năm nào?
2000.
2005.
2010.
2015.
Đáp án C
Hướng dẫn giải
Việt Nam đã đạt được những bước tiến lớn trong giáo dục, từ xóa mù chữ, phổ cập tiểu học vào năm 2000 và sau đó phổ cập giáo dục trung học cơ sở vào năm 2010. Thành tựu này là minh chứng cho sự ưu tiên đầu tư vào giáo dục, giúp cải thiện chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội.
Để tiếp tục cải thiện chất lượng sống và ứng phó với các thách thức toàn cầu như biến đổi khí hậu, già hóa dân số và chuyển đổi số, Việt Nam cần tập trung vào lĩnh vực nào sau đây?
Chỉ tập trung vào phát triển công nghiệp và sản xuất.
Đầu tư vào giáo dục, chăm sóc sức khỏe, và phát triển công nghệ xanh.
Giảm chi tiêu công và cắt giảm các dự án hạ tầng.
Tăng cường xuất khẩu nông sản mà không chú trọng đến bảo vệ môi trường.
Đáp án B
Hướng dẫn giải
Việc tiếp tục nâng cao chất lượng sống đòi hỏi một chiến lược phát triển toàn diện, bao gồm cải thiện giáo dục để đáp ứng nhu cầu của nền kinh tế số, chăm sóc sức khỏe cho người dân, đặc biệt là trong bối cảnh già hóa dân số, và phát triển công nghệ xanh để ứng phó với biến đổi khí hậu. Những yếu tố này sẽ giúp Việt Nam phát triển bền vững trong tương lai.
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 118 đến 120:
“Theo khảo sát của Bộ Công Thương năm 2023, 70% các hộ gia đình ở thành phố đã chuyển sang sử dụng năng lượng tái tạo như điện mặt trời và điện gió để tiết kiệm chi phí và bảo vệ môi trường. Tuy nhiên, chỉ có 40% hộ gia đình nông thôn áp dụng các giải pháp tương tự do chi phí đầu tư ban đầu cao và thiếu chính sách hỗ trợ. Chính phủ đang triển khai các chương trình vay vốn ưu đãi để khuyến khích người dân sử dụng năng lượng tái tạo.”
(Nguồn: Báo Công Thương)
Tại sao tỷ lệ sử dụng năng lượng tái tạo ở nông thôn thấp hơn thành phố?
Do chi phí đầu tư ban đầu cao và thiếu hỗ trợ chính sách.
Vì năng lượng tái tạo không hiệu quả ở nông thôn.
Vì người dân không quan tâm đến bảo vệ môi trường.
Vì chính phủ không khuyến khích sử dụng năng lượng tái tạo.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
Đúng: Đây là hai lý do chính khiến người dân nông thôn khó tiếp cận năng lượng tái tạo.
Sai: B & C: Không đúng theo khảo sát. D: Chính phủ đang khuyến khích sử dụng năng lượng tái tạo.
Chính phủ đang làm gì để khuyến khích sử dụng năng lượng tái tạo?
Triển khai chương trình vay vốn ưu đãi.
Miễn phí hoàn toàn chi phí lắp đặt năng lượng tái tạo.
Cấm sử dụng các nguồn năng lượng hóa thạch.
Tăng giá điện mặt trời để khuyến khích tiêu dùng.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
Đúng: Chính phủ hỗ trợ người dân bằng cách giảm gánh nặng tài chính ban đầu.
Sai: B: Miễn phí hoàn toàn không thực tế. C & D: Không có thông tin hỗ trợ cho các đáp án này.
Người dân nên làm gì để tiết kiệm chi phí và bảo vệ môi trường?
Chuyển sang sử dụng năng lượng tái tạo như điện mặt trời và điện gió.
Tiếp tục sử dụng năng lượng hóa thạch vì chi phí thấp hơn.
Chỉ sử dụng năng lượng tái tạo nếu được miễn phí.
Không quan tâm đến vấn đề năng lượng.
Đáp án A
Hướng dẫn giải
Đúng: Đây là giải pháp hiệu quả để bảo vệ môi trường và tiết kiệm chi phí lâu dài.
Sai: B & C: Không hợp lý trong bối cảnh bảo vệ môi trường.
D: Không quan tâm đến năng lượng là không bền vững.
