(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 13)
120 câu hỏi
Xác định thành ngữ, tục ngữ đồng nghĩa với thành ngữ “bèo dạt mây trôi” trong câu sau: “số phận của người phụ nữ xưa giống như bèo dạt mây trôi”.
Ba chìm bảy nổi.
Vững như thạch bàn.
Hạnh phúc viên mãn.
Tan đàn xẻ nghé.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“Lần này tôi không về vội, tôi đi lang thang trong khuôn viên ngôi nhà dòng dưới hàng cây bàng xanh thẳm lá. Tôi ngồi xuống một chiếc ghế đá. Không gian thật thoáng đãng và thanh bình. Bầu trời rất trong và mây trắng trôi nhởn nhơ. Tôi giật mình tự hỏi, sao tháng ngày qua tôi cuống cuồng hết đi rồi chạy, đầu óc lúc nào cũng căng thẳng để được gì? Tôi chưa bao giờ chịu dừng lại ngồi xuống bên một tách trà thơm để ngắm nhìn cuộc sống, hay đơn giản hơn để đọc một trang sách.”
(Nguyễn Bảo Trung, Vô thường)
Qua đoạn trích, tâm trạng của nhân vật “tôi” được thể hiện như thế nào?
Sự tiếc nuối về những khoảng thời gian đã qua.
Sự thanh thản, nhẹ nhõm khi hòa mình vào thiên nhiên.
Nỗi trăn trở về ý nghĩa cuộc sống và những giá trị bị lãng quên.
Cảm giác hối hận khi bỏ lỡ những cơ hội quý giá trong đời.
Đọc đoạn thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:
“Vằng vặc trăng mai ánh nước,
Hiu hiu gió trúc ngâm sênh.
Người hoà tươi tốt cảnh hoà lạ,
Mâu Thích Ca nào thửa hữu tình.”
(Nguyễn Thị Điểm Bích, Tức cảnh)
Xác định thể thơ của đoạn trích?
Thất ngôn cổ phong.
Thất ngôn bát cú.
Ngũ ngôn bát cú.
Đường luật biến thể.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“Trong bài Paris ẩm thực, tôi có nhắc đến việc văn hóa ẩm thực của Việt Nam chịu ảnh hưởng nhiều từ Pháp, dễ thấy nhất qua thói quen uống cà phê, có lẽ nhân tiện viết bài này cũng cần bổ sung thêm thói quen dùng bánh mì. Những năm học phổ thông tôi hay chịu khó tìm đọc những tác phẩm không có trong sách giáo khoa, trong đó có truyện Đói của Thạch Lam, mô tả: “Sinh nhìn thấy miếng thịt ướp hồng hào, mỡ trắng và trong như thủy tinh, mấy khoanh giò nạc mịn màng, mấy cái bánh tây vàng đỏ…”, vừa đọc vừa nuốt nước miếng ừng ực. Lúc đó cứ tưởng bánh tây là bánh gì lạ lắm, sau mới biết là tên gọi khác của bánh mì thời thuộc địa.”
(Ngô Thị Giáng Uyên, Bánh mì thơm, cà phê đắng)
Việc nhắc đến thói quen ăn bánh mì trong đoạn trích không chỉ đơn thuần nói về ẩm thực mà còn nhằm làm nổi bật điều gì?
Cách người Việt biến đổi các giá trị ngoại lai để phù hợp với đời sống.
Quá trình giao thoa văn hóa giữa Việt Nam và phương Tây trong thời kỳ thuộc địa.
Tầm quan trọng của ẩm thực trong đời sống sinh hoạt thường nhật của người Việt.
Ảnh hưởng của các giá trị văn học trong việc phản ánh đời sống xã hội.
Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi:
“Một kịch bản điển hình như sau: Bạn sáu tuổi, một tối nọ, bạn chuẩn bị đi ngủ thì nghe thấy tiếng bố mẹ cãi nhau ầm ĩ. Bạn sợ hãi, bụng quặn thắt lại. Bạn và đứa em trai, em gái nhỏ nép người ở đầu cầu thang quan sát bố mẹ. Bạn nhìn qua lan can, thấy bố túm tay mẹ, còn mẹ thì cố gắng vùng ra. Mẹ khóc lóc, nhổ nước bọt, rít lên như quái vật. Mặt bạn đỏ bừng, thấy toàn thân nóng ran lên. Khi mẹ thoát khỏi tay bố, mẹ lao vào phòng ăn, đập vỡ một cái bình hoa bằng sứ rất đắt tiền. Bạn thét lên, cầu xin bố mẹ hãy ngừng lại nhưng họ phớt lờ. Mẹ bạn chạy lên cầu thang rồi đập bể cái tivi. Hai đứa em của bạn cố kéo mẹ trốn vào tủ quần áo. Tim bạn đập nhanh, toàn thân run cầm cập.”
(Bessel Van Der Kolk, Sang Chấn Tâm Lý)
Trong đoạn văn trên, trạng thái nào sau đây không thể hiện rõ mức độ ảnh hưởng của sang chấn tâm lý đối với nhân vật?
Phản ứng cơ thể như tim đập nhanh, toàn thân run rẩy.
Ý thức rõ ràng về sự bất lực trước hành vi của người lớn.
Hành động hợp lý và bình tĩnh để bảo vệ bản thân và em nhỏ.
Cảm giác sợ hãi, nóng ran khi chứng kiến sự việc.
“Trời cao gió thổi mịt mờ,
Bóng trăng soi chiếu lòng người nhớ ______.
Sóng sông lặng lẽ đôi bờ,
Lòng ai réo rắt khúc ______ xa xăm.
Áo xanh bạc gió mưa dầm,
Chinh phu cất bước, tấm lòng chẳng phai.
Chốn quê nhà bóng ai hoài,
Nhớ người khắc khoải tháng dài năm qua.
Ngựa phi đường núi sương nhòa,
Tiếng gà văng vẳng, lệ nhoà mắt đêm.”
(Đặng Trần Côn, Chinh Phụ Ngâm)
Điền từ thích hợp vào các chỗ trống trong đoạn thơ sau:
Ai/ đàn.
Mộng/ trăng.
Ai/ ca.
Người/ cầm.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“Tôi thấy buồn vì người ta đã bỏ quên những khúc đồng dao đâu mất, loại chúng khỏi cuộc sống của trẻ con, xoá chúng khỏi ký ức của người lớn. Khi người ta còn nhớ về tuổi thơ, là người ta còn có thể sống tốt đẹp. Trở về với đồng dao, là trái tim ta trở về với niềm hứng khởi nguyên sơ và ngời sáng. Tình yêu cuộc sống bỗng trỗi dậy và được thanh lọc khỏi những bộn bề rác rưởi của bao nhiêu năm tháng bon chen.”
(Đặng Nguyễn Đông Vy, Hãy Tìm Tôi Giữa Cánh Đồng)
Theo tác giả, đồng dao có ý nghĩa gì đối với cuộc sống con người?
Đồng dao giúp trẻ em phát triển trí tuệ và sự sáng tạo.
Đồng dao là cầu nối đưa con người trở về với những giá trị tuổi thơ nguyên sơ.
Đồng dao phản ánh sự giản dị trong cuộc sống của người lớn và trẻ nhỏ.
Đồng dao là ký ức văn hóa quan trọng nhưng không còn phù hợp trong xã hội hiện đại.
Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi:
“Đọc thơ Nguyễn Nhược Pháp, lúc nào hình như cũng thoáng thấy bóng người đương khúc khích cười. Nhưng cái cười của Nguyễn Nhược Pháp khác xa những lối bông lơn khó chịu của các ông tú, từ Tú Xuất, Tú Xương, đến Tú Mỡ. Nó hiền lành và thanh tao. Nội chừng ấy có lẽ cũng đủ cho nó một địa vị trên thi đàn. Nhưng còn có điều này nữa mới thật đáng quý: với Nguyễn Nhược Pháp nụ cười trên miệng bao giờ cũng kèm theo một ít cảm động trong lòng. Những cảnh, những người đã khiến thi nhân cười cũng là những cảnh, những người thi nhân mến. Người mến cô bé đi chùa Hương và cùng cô bé san sẻ mọi nỗi ước mơ, sung sướng, buồn rầu.”
(Hoài Thanh, Hoài Chân, Thi Nhân Việt Nam)
Trong đoạn văn trên, biện pháp nghệ thuật nào được tác giả sử dụng để làm nổi bật phong cách thơ của Nguyễn Nhược Pháp?
So sánh.
Hoán dụ.
Phúng dụ.
Điệp ngữ.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“Chúng ta vẫn đọc trên các diễn đàn và trên báo chí những tranh luận chưa bao giờ dứt về việc trao gửi thân xác trước hay sau hôn nhân. Đôi khi, chúng ta cười như mếu trước khoảng cách xa lắc giữa các bài học đạo đức và dòng chảy thực tế của cuộc sống. Khi nào là sớm, khi nào là muộn? Nếu bạn muốn nghe, tôi sẽ nói cho bạn nghe điều tôi thực sự nghĩ. Đó là “khi nào” không quan trọng bằng “với ai”. Đây không phải là một bài học đạo đức, mà là điều xảy ra trong thực tế, hôm qua, hôm nay và rất lâu sau nữa. Với ai, đó là vấn đề.”
(Phạm Lữ Ân, Nếu Biết Trăm Năm Là Hữu Hạn)
Quan điểm của tác giả trong đoạn trích phản ánh điều gì về cách nhìn nhận vấn đề tình yêu và quan hệ trong xã hội hiện đại?
Tình yêu và quan hệ là những khía cạnh cần tuân thủ nghiêm ngặt các bài học đạo đức.
Thời điểm diễn ra một mối quan hệ không quan trọng bằng giá trị của người cùng chia sẻ nó.
Những tranh luận về quan hệ trước hay sau hôn nhân là vấn đề chỉ mang tính lý thuyết.
Xã hội hiện đại khiến con người khó phân định đúng sai trong các vấn đề đạo đức.
Trong đoạn văn dưới đây, từ nào là từ đồng âm?
Bác thợ mộc vừa đóng xong một chiếc bàn gỗ đẹp. Sau khi ngắm nhìn thành quả, bác ngồi xuống bàn với khách về giá cả và thời gian giao hàng. Đứa cháu của bác vừa chơi vừa nói: “Cháu thích nhất là chiếc bàn này vì nó rất chắc chắn!”.
Từ “mộc”.
Từ “bàn”.
Từ “khách”.
Từ “giao”.
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Chẳng cần trả lời lão, anh lẩm nhẩm đọc “Khắc nhập, khắc nhập” ba lần, tức thì các đốt tre dính liền lại thành cây tre. Lão nhà giàu nhìn thấy lạ quá, bèn chạy lại sờ tay vào cây tre. Anh nông dân thấy vậy đọc luôn “Khắc nhập, khắc nhập”, lão nhà giàu bị dính ngay vào cây tre, không có cách nào gỡ ra được. Thấy vậy mấy tên nhà giàu khác chạy tới định gỡ cho lão, anh nông dân lại đọc “Khắc nhập, khắc nhập” thế là cả bọn lại bị dính hết vào cây tre. Lão nhà giàu ra sức van xin anh, lão hứa sẽ cho anh cưới ngay con gái lão và từ nay về sau không dám bày mưu lừa gạt anh nữa. Lúc bấy giờ anh nông dân mới khoan thai đọc “Khắc xuất, khắc xuất” ba lần, tức thì cả bọn nhà giàu rời ra khỏi cây tre. Anh nông dân cưới cô con gái lão nhà giàu làm vợ và hai người sống bên nhau rất hạnh phúc.
(Kho tàng truyện cổ tích Việt Nam, Cây tre trăm đốt)
Ý nghĩa sâu sắc nhất của chi tiết “Khắc nhập, khắc xuất” trong đoạn trích là gì?
Thể hiện trí thông minh và sự khéo léo của anh nông dân trong việc đối phó với kẻ tham lam.
Là biểu tượng cho sức mạnh kỳ diệu giúp người lương thiện chiến thắng kẻ xấu.
Tượng trưng cho sự kết nối và giải thoát, mang lại hạnh phúc cho người hiền lành.
Thể hiện tính chất thần kỳ, đặc trưng của các câu chuyện cổ tích.
Dựa vào đoạn trích sau:
Khi thực hiện các dự án phát triển hạ tầng ở địa phương, chính quyền thường yêu cầu doanh nghiệp cam kết mức vốn đối ứng để đảm bảo dự án được triển khai đúng tiến độ. Ví dụ, nếu ngân sách nhà nước hỗ trợ 70% kinh phí, thì doanh nghiệp phải đảm bảo 30% vốn đối ứng từ nguồn lực của mình. Điều này không chỉ tạo ra sự cân bằng trong phân bổ nguồn vốn, mà còn thúc đẩy các doanh nghiệp tham gia một cách trách nhiệm hơn vào việc đầu tư và quản lý dự án. Quy định về vốn đối ứng cũng giúp giảm bớt gánh nặng cho ngân sách nhà nước, đồng thời tăng cường sự hợp tác giữa các bên liên quan trong quá trình thực hiện dự án.
Từ “đối ứng” được hiểu như thế nào trong các tình huống sau đây?
Phần vốn hoặc chi phí mà một bên đóng góp để cân bằng với phần đóng góp của bên khác trong một dự án hoặc hoạt động.
Khoản tiền mà một bên được nhận như phần thưởng sau khi hoàn thành dự án.
Chi phí phát sinh ngoài dự kiến mà các bên phải thanh toán trong quá trình thực hiện dự án.
Nguồn kinh phí được nhà nước hỗ trợ hoàn toàn để thực hiện dự án.
Nhóm từ nào sau đây đúng chính tả?
Hối lộ, khúc khủy, loắt choắt, ngơ ngác.
Ngơ ngác, lặng lẽ, khúc khuỷu, đung đưa.
Khúc khuỷ, ngờ nghệch, lặng lẹ, hối lộ.
Lặng lẻ, khúc khuỷu, loắt choắt, ngờ nghệch.
Câu nào sau đây viết sai chính tả?
Bà cụ đứng lặng lẽ, ánh mắt trầm ngâm nhìn về phía xa.
Cậu bé lúng túng cầm tờ giấy, ánh mắt ngại ngùng không dám nhìn lên.
Người lính trẻ lấm lét bước ra khỏi hàng ngũ, vẻ mặt đầy lo âu.
Chị ấy cầm đồ, vẻ mặt lúng túm, chân tay run rẩy vì sợ hãi.
Xác định từ sai ngữ nghĩa trong câu sau:
“Thành công là sản phẩm của vọng tưởng và trí tuệ. Nói cách khác, nếu tư tưởng của bạn nghèo nàn thì đó chính là thất bại đau đớn nhất.”
Vọng tưởng
Trí tuệ
Nghèo nàn
Đau đớn
Tác phẩm nào sau đây không thuộc trào lưu văn học lãng mạn, mà thuộc văn học hiện thực phê phán?
“Đời Mưa Gió,” “Đoạn Tuyệt,” “Lạnh Lùng” (Nhất Linh, Khái Hưng)
“Tắt Đèn,” “Giông Tố,” “Bước Đường Cùng” (Ngô Tất Tố, Vũ Trọng Phụng, Nguyễn Công Hoan)
“Hồn Bướm Mơ Tiên,” “Nửa Chừng Xuân,” “Con Đường Sáng” (Khái Hưng, Nhất Linh)
“Lều Chõng,” “Gánh Hàng Hoa,” “Anh Phải Sống” (Ngô Tất Tố, Nhất Linh, Khái Hưng)
Câu nào dưới đây mắc lỗi thiếu chủ ngữ và vị ngữ?
Một buổi sáng mùa thu trong lành, ánh nắng dịu dàng chiếu qua khung cửa sổ.
Trên cánh đồng xanh mướt, tiếng chim hót vang vọng khắp nơi.
Bức tường màu trắng, tạo nên không gian sáng sủa và dễ chịu.
Với những lời động viên chân thành từ tận đáy lòng của người phụ trách.
Câu nào dưới đây không hoàn chỉnh về mặt ngữ pháp?
Sau giờ làm việc, cả nhóm rủ nhau đi dạo quanh hồ.
Những bức tranh được trưng bày trong triển lãm, đầy màu sắc và ý nghĩa.
Khi màn đêm buông xuống, thành phố lung linh ánh đèn.
Một khoảng trời mênh mông, nơi đàn chim đang bay lượn.
Việc sử dụng năng lượng tái tạo, như năng lượng gió và năng lượng mặt trời, không chỉ giúp giảm thiểu khí thải nhà kính mà còn gây ra hiệu ứng tiêu cực đến môi trường tự nhiên.
Năng lượng tái tạo.
Năng lượng gió.
Khí thải nhà kính.
Hiệu ứng tiêu cực.
Câu nào sau đây mắc lỗi sai về trật tự từ trong câu?
Mỗi ngày tôi đều dành thời gian đọc sách báo khoa học để mở rộng kiến thức.
Những bức tranh trong triển lãm này thể hiện phong cách rất độc đáo riêng của họa sĩ.
Chiếc áo mới mua hôm qua khiến cô ấy vô cùng vui sướng.
Trong khu rừng rậm, những tiếng động lạ phát ra từ các loài vật ban đêm.
Người cao tuổi khỏe mạnh có điểm chung là ai ai cũng có tấm lòng rộng mở, tính tình hòa nhã, không ai có cá tính hẹp hòi, độc ác, nhỏ nhen.
Nền tảng sức khỏe thứ tư là cân bằng tâm lý. Đó là biện pháp quan trọng giúp giữ gìn sức khỏe. Tác dụng của cân bằng tâm lý vô cùng quan trọng.
Chỉ cần giữ vững tâm lý cân bằng, coi như bạn đã nắm vững chìa khóa sức khỏe trên tay. Qua cuộc điều tra về những người trên 100 tuổi tại Bắc Kinh cho thấy: họ sống lâu sống khỏe không do giàu sang, ăn ngon. Thói quen sống của số người cao tuổi khỏe mạnh này khá đa dạng, có người quen ngủ sớm dậy sớm; có người quen ngủ trễ dậy trễ; có người không ăn thịt nên khỏe, song cũng có người thích ăn thịt, nhất là thịt béo; có người không hút thuốc; song có người vừa hút thuốc, vừa uống trà; có người thì uống trà, cuộc sống muôn màu muôn vẻ.
Duy chỉ có hai điều mà mọi người cao tuổi đều tuân thủ là: một là các cụ đều có tâm hồn rộng mở, tính tình hòa nhã dễ chịu, hiền lành tốt bụng, không có ai hẹp hòi, nóng tính, nhỏ mọn; tại sao? Vì những kẻ hẹp hòi, nóng tính đều chết vào tuổi 50, 60 do những căn bệnh như ung thư, tim mạch, v.v… Hai là không lười biếng, các cụ đều thích lao động, siêng vận động. Cũng như ngạn ngữ Anh có câu: không có người trường thọ là kẻ lười!
(Hồng Chiêu Quang, Bác Sĩ Tốt Nhất Là Chính Mình)
Nội dung chính của đoạn văn trên là gì?
Tầm quan trọng của chế độ ăn uống đối với sức khỏe người cao tuổi.
Bí quyết sống lâu, sống khỏe của người cao tuổi.
Vai trò của vận động và cân bằng tâm lý đối với sức khỏe người cao tuổi.
Sự khác biệt trong thói quen sống của những người cao tuổi khỏe mạnh.
Nền tảng sức khỏe thứ tư mà tác giả nhắc đến trong đoạn văn là gì?
Ăn uống điều độ.
Vận động thường xuyên.
Cân bằng tâm lý.
Ngủ đủ giấc.
Tại sao những người hẹp hòi, nóng tính thường không sống lâu?
Họ dễ gặp tai nạn do nóng tính.
Họ thường mắc các bệnh nghiêm trọng như ung thư, tim mạch.
Họ không quan tâm đến sức khỏe của bản thân.
Họ không biết cách giữ gìn các mối quan hệ xã hội.
Cụm từ “cân bằng tâm lý” trong đoạn văn có thể hiểu là gì?
Sự duy trì trạng thái tinh thần ổn định, tránh căng thẳng và tiêu cực.
Sự tập trung vào chế độ ăn uống và vận động.
Khả năng kiểm soát cảm xúc trong mọi hoàn cảnh.
Sự hòa hợp giữa tâm lý và thói quen sinh hoạt hàng ngày.
Câu ngạn ngữ Anh “Không có người trường thọ là kẻ lười!” trong đoạn văn nhấn mạnh điều gì?
Lười biếng làm giảm tuổi thọ của con người.
Chăm chỉ lao động là bí quyết duy nhất để sống lâu.
Sức khỏe tốt chỉ có được khi không lười biếng trong ăn uống.
Người lười không biết cách tận hưởng cuộc sống.
Thứ nghĩ đến Tư. Tư hơi béo ra một chút, hơi xấu hơn, xộ xệ hơn. Như vậy, nghĩa là Tư gần Thứ hơn một chút. Đã một đôi lúc, Thứ nảy ra cái ý đánh liều ngỏ ý với Tư. Y nghiệm ra rằng ít lâu nay Tư rất hay đi qua cái lối đi ở sau nhà. Không nói điều ấy với San, y hay ngồi trên giường, trông ra bên ngoài cái cửa sổ căng lưới thép, như một con thỏ trong cái chuồng của nó. Cái cửa sổ ngang tầm với cái cằm y. So với người đi bên ngoài, nó cao quá đầu người. Người đi qua muốn nhìn nó, phải đứng hẳn lên, nghển người lên, vì cái lối đi hẹp quá, không có chỗ lùi để dễ nhìn. Do lẽ đó, những người qua lại ít người nhìn thấy nó, ít người để ý chỗ nào có một cái cửa sổ mở ra đường, và đằng sau cánh cửa sổ ấy có thể có những con mắt tò mò nhìn ra. Cũng vì thế mà một buổi trưa nắng chang chang một cặp tình nhân đi đến chỗ ấy, đã đứng lại, ôm nhau. Họ giật mình, cái hôn đang chực sa xuống, ngừng sững lại, bị đeo lơ lửng ở trên không. Thứ đã để thoát ra một cử chỉ không giữ lại kịp. Bởi vì người suýt được hôn là Tư. Cả đôi trơ tráo cái mặt ra, rồi vội vã bước đi. Người đàn ông cao lớn ngang với Thứ, mặt trông cũng già bằng. Giá Thứ đã bạo dạn hơn một chút thì biết đâu?... Y tiếc ngẩn ngơ. Nhưng cố nhiên là từ ấy y thấy Tư không đáng cho y ao ước như trước nữa. Mười lăm, mười sáu tuổi, một người con gái đã có thể có nhân tình rồi ư? Mà lại nhân tình hẳn với những thằng lớn cộ, tuổi gấp hai.
(Nam Cao, Sống mòn)
Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích là gì?
Miêu tả.
Tự sự.
Biểu cảm.
Nghị luận.
Hình ảnh cửa sổ trong đoạn trích có ý nghĩa gì?
Là nơi để Thứ ngắm nhìn thế giới bên ngoài và nuôi dưỡng những cảm xúc riêng tư.
Là biểu tượng của sự cách biệt giữa Thứ và Tư.
Là nhân chứng cho những cảm xúc ngây thơ và sự thay đổi trong suy nghĩ của Thứ.
Là hình ảnh thể hiện sự kìm nén và cô lập trong tâm hồn của Thứ.
Qua chi tiết Thứ “ngồi trên giường, trông ra bên ngoài cái cửa sổ căng lưới thép,” điều gì được thể hiện về nhân vật Thứ?
Thứ là người hướng nội, nhạy cảm và có thế giới nội tâm phong phú.
Thứ là người cô đơn, luôn cảm thấy lạc lõng trong cuộc sống.
Thứ là người tò mò, hay để ý đến mọi thứ xung quanh.
Thứ là người mơ mộng, luôn hy vọng về những điều không thực tế.
Qua cảm xúc của Thứ sau khi phát hiện ra mối quan hệ của Tư, điều gì được thể hiện về tính cách của nhân vật?
Thứ dễ dàng thất vọng và thay đổi cảm xúc.
Thứ còn trẻ con, chưa hiểu hết về tình cảm và cuộc sống.
Thứ có tính cách ích kỷ, không chấp nhận sự khác biệt ở người khác.
Thứ có suy nghĩ sâu sắc, nhưng thiếu sự quyết đoán trong hành động.
Đoạn trích phản ánh điều gì về sự trưởng thành trong nhận thức và cảm xúc của nhân vật Thứ?
Sự vỡ mộng trong tình cảm là một phần không thể thiếu của quá trình trưởng thành.
Cảm xúc tuổi mới lớn luôn bị chi phối bởi sự tò mò và những suy nghĩ mơ hồ.
Sự trưởng thành đòi hỏi phải đối diện với thực tế phũ phàng về những người xung quanh.
Tình cảm ngây thơ ban đầu dễ dàng bị thay thế bởi những cảm xúc phức tạp hơn.
According to the first paragraph, why do some people disagree that Columbus discovered North America?
Christopher Columbus is an Italian.
Columbus never landed on North America proper.
He led the ships from Spain.
Columbus wanted to claim the new lands in 1492.
In paragraph 1, what is the word “interpretation” closest in meaning to?
Explanation.
Answer.
Suggestion.
Question.
In paragraph 1, what does the word “it” refer to?
Child.
Poem.
Date.
Christopher columbus.
Why do many Italians celebrate their ethnic heritage on Columbus Day?
Because it is a federal holiday.
Because Columbus’s exploration was conducted in the name of Italy.
Because Columbus was born in a Genoa.
Because Columbus’s exploration was conducted in the name of Spain.
According to the last paragraph, what can be inferred about the relationship between the Native Americans and the Europeans when they arrived in North America?
It was a friendly relationship.
They shared an amicable relationship.
The relationship was amiable.
The relationship was hostile.
Which organizations aren’t closed on Columbus Day?
Government offices.
Hospitals.
Schools.
Post offices.
Where was Columbus born?
Genoa.
South Dakota
Hawaii.
Europe.
As if breaking my arm isn’t bad enough, to add insult __________ injury I have to pay £1,000 in hospital fees as I didn’t have travel insurance.
In.
On.
To.
Of.
Jim didn’t know about the change of plans. He __________.
Hadn’t been told.
Hasn’t been told.
Haven’t been told.
Hasn’t told.
I would like to live in a country ________ there is plenty of sunshine.
Which.
Where.
Who.
Whose.
She was the daughter of a wealthy _____.
Industry.
Industrialization.
Industrialism.
Industrialist.
He’s getting __________ about the wedding, but I told him that was perfectly normal.
Warm hands.
Cold hands.
Cold feet.
Warm feet.
While rates of type 1 have shown slight increases in recent years, type 2 had risen far more rapidly – a trend linked to the increasing number of people who are obese.
While.
Had risen.
Linked to.
Number of.
Khanh needs to take care of her younger sister when his parents are busy, needn’t he?
Needs to.
Of.
When.
Are.
At this time last year, I prepared for Tet with my family. However, I am going to go to England to continue my study tomorrow.
At.
Prepared.
Am going to.
Continue.
The infants were placed in a brain activation scanner in which recorded activity in a brain region known to guide the motor movements that produce speech.
Placed in.
In which.
To guide.
That.
Bacon and eggs are part of a traditional English breakfast.
Bacon and eggs.
Are.
Of.
Traditional english.
COVID-19 occurred last year. Our investment plan was cancelled.
If COVID-19 doesn’t occur, our investment plan will not be cancelled.
Without COVID-19, our investment plan would have been cancelled.
Had it not been for COVID-19, our investment plan would not have been cancelled.
Our investment plan was not cancelled due to COVID-19.
“No, I didn’t watch TV that night!” - he said.
He denied having watched TV that night.
He denied to have watched TV that night.
He denied not having watched TV that night.
He refused to have watched TV that night.
The assignment was time-consuming. It took me all night to finish it.
Unless the assignment was time-consuming, I stayed up all night to finish it.
Though the assignment was time-consuming, it took me all night to finish it.
Such time-consuming the assignment is that it took me all night to finish.
It was such a time-consuming assignment that it took me all night to finish.
The Koreans believe that 7 is a lucky number.
7 is believed to have been a lucky number by the Koreans.
7 is believed to be a lucky number by the Koreans.
It is believed that 7 have been a lucky number by the Koreans.
It is believed that 7 isn’t a lucky number by the Koreans.
People know that English is an international language.
English is known that it is an international language.
People are known that English is an international language.
English is known being international language.=
English is known to be an international language.
ChatGPT is a new AI chatbot that can not only fluently answers questions from online users but also generate realistic, human-like essays. This is why the chatbot is causing a debate in the field of education, with experts, teachers, and students divided about whether it will ruin learning or enhance it.
Mike Sharples, a professor at the Open University in the UK, had ChatGPT generate a scientific article that he said “could pass a first academic review.” And this is what many teachers are concerned about: AI systems becoming increasingly powerful, and students learning how to use AI in education much faster than older generations can keep up. They see an awful scenario where professors might think that they have taught their students well when they receive error-free assignments but, in fact, it's all down to ChatGPT or a similar tool. Debarka Sengupta, an AI expert, has similar concerns. He worries that academic standards could suffer if students start to depend on the technology. If they stop learning how to write essays themselves and use ChatGPT instead, they could become “extremely incompetent and addicted.”
However, there are those who see the chatbot as a tool with immense potential like Bernadette Mathew, a PhD student in biology. She has been learning how to write computer programs to help her analyse the huge amount of data that her experiments produce, but learning to code left her struggling to keep up with her research. And this is where she turned to ChatGPT, which helped explain what she doesn't understand about coding, find errors in her own codes, and sometimes even code for her. ChatGPT could also help in other areas. For example, the ideas it generate can prompt students to write the difficult first words or first paragraph of an essay, to give them the confidence they need to start writing more.
Calculators changed how mathematics were taught. Before calculators, the result was paramount. But, when calculators came, it also became a necessity to show how you had solved the problem. Some experts have suggested that a similar thing could happen with academic essays, where they are no longer only evaluated on what they say but also on how students edit and improve a text generated by an AI. ChatGPT is definitely not going away, and adapting to it will be a challenge for teaching, but there are also opportunities for schools, colleges, and universities to get better at educating.
Which best serves as the title for this passage?
AI Experts Share Views On The Future of ChatGPT And Education.
How Relying Too Much On ChatGPT Disrupts Students' Learning.
The Debate Over ChatGPT In Education Is Heating Up, Here's Why.
ChatGPT: A Threat To Education Or The Key To Better Teaching?
According to paragraph 2, teachers are mostly worried that _______.
Powerful ai systems will replace their role completely in the near future.
Learners will be reliant on ai tools to help them with their assignments.
Articles written by chatgpt will be better than those written by experts.
Students will no longer be able to learn from the errors they make.
The word “They” in paragraph 2 refers to _________.
Teachers.
Systems.
Students.
Generations.
The word “prompt” in paragraph 3 can be best replaced by _______.
Recommend.
Instruct.
Encourage.
Remind.
Which of the following is NOT supported by information in the passage?
Older generations do not accept technological changes like young students.
Overdependence on ChatGPT can severely harm students' writing ability.
After calculators, people pay attention to both solving method and result.
In the long run, ChatGPT may change the way academic essays are graded.
The word “paramount” in paragraph 4 is closest in meaning to ____.
Beneficial.
Practical.
Dominant.
Significant.
Which of the following can most likely be inferred from the passage?
While most experts have concerns about ChatGPT, there are others who support it.
Since the creation of ChatGPT, students' academic performance have become worse.
Bernadette Mathew did not understand ChatGPT's potential until she used it herself.
ChatGPT can benefit students when used in the initial stages of the writing process.
Who don’t take part in the debate?
Experts.
Teachers.
Farmers.
Students.
PHẦN 2: TOÁN HỌC
Cho \(A = \{ x \in \mathbb{N}\mid x < 7\} ;B = \left\{ {1;2;3;6;7;8} \right\}\). Xác định tập hợp sau: \(A\backslash B\)
\(\left\{ {0;1;2;3;4;5;6;7;8} \right\}\).
\(\left\{ {1;2;3;6} \right\}\).
\(\emptyset \).
\(\left\{ {0;4;5} \right\}\).
Tam giác \(ABC\) có \(AB = 4,BC = 6,AC = 2\sqrt 7 \). Điểm \(M\) thuộc đoạn \(BC\) sao cho \({\rm{MC}} = 2{\rm{MB}}\). Tính độ dài cạnh \(AM\).
\(AM = 4\sqrt 2 \).
\(AM = 3\).
\(AM = 2\sqrt 3 \).
\(AM = 3\sqrt 2 \).
Cho hàm số \(y = f\left( x \right)\) xác định, liên tục trên \(\mathbb{R}\) và có đồ thị như hình vẽ dưới đây. Mệnh đề nào sau đây đúng?
Hàm số đồng biến trên khoảng \(\left( { - \infty ;1} \right)\).
Hàm số đồng biến trên khoảng \(\left( { - \infty ; - 1} \right)\).
Hàm số đồng biến trên khoảng \(\left( {0; + \infty } \right)\).
Hàm số đồng biến trên khoảng \(\left( { - 3; + \infty } \right)\).
Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho các vectơ \(\vec a\left( {1;0; - 2} \right),\vec b = \left( { - 2;1;3} \right),\vec c = \left( {3;2; - 1} \right),\)\(\vec d = \left( {9;0; - 11} \right)\). Cho bộ \(m,n,p\) là ba số thực sao cho \(m.\vec a + n.\vec b + p\vec c = \vec d\). Khi đó tổng \(m + n + p\) bằng
1.
2.
3.
4.
Nguyên hàm của hàm số \(f\left( x \right) = {\rm{cos}}3x\).
\(\mathop \smallint \nolimits^ \;{\rm{cos}}3xdx = 3{\rm{sin}}3x + C\).
\(\mathop \smallint \nolimits^ \;{\rm{cos}}3xdx = \frac{{{\rm{sin}}3x}}{3} + C\).
\(\mathop \smallint \nolimits^ \;{\rm{cos}}3xdx = - \frac{{{\rm{sin}}3x}}{3} + C\).
\(\mathop \smallint \nolimits^ \;{\rm{cos}}3xdx = {\rm{sin}}3x + C\).
Một hộp đựng 12 viên bi có kích thước và khối lượng giống nhau, trong đó có 7 viên bi màu xanh và 5 viên bi màu vàng. Chọn ngẫu nhiên 5 viên bi từ hộp đó. Xác suất để trong 5 viên bi được chọn có ít nhất 2 viên bi màu vàng là:
\(\frac{{149}}{{198}}\).
\(\frac{{49}}{{198}}\).
\(\frac{{151}}{{198}}\).
\(\frac{{147}}{{198}}\).
Sử dụng thông tin dưới đây trả lời câu hỏi đến 67 đến 69
Trong năm nay, một cửa hàng điện lạnh dự định kinh doanh hai loại máy điều hòa: giá mua vào và lợi nhuận dự kiến của điều hòa hai chiều và một chiều lần lượt là 20 triệu đồng/1 máy; 3,5 triệu đồng/1 máy; 10 triệu đồng/1 máy; 2 triệu đồng/1 máy.
Gọi \(x,y\) lần lượt là số máy điều hòa hai chiều và số máy điều hòa một chiều mà chủ cửa hàng đầu tư \(\left( {x,y \ge 0} \right)\). Biết số vốn ban đầu không vượt quá 1,2 tỉ đồng, biểu diễn điều kiện ràng buộc về vốn với \(x,y\) là
\(20x + 10y \le 1200\) (tỉ).
\(20x + 10y \le 1200\) (triệu).
\(2x + y \le 1200\) (tỉ).
\(2x + y \le 1200\) (triệu).
Gọi \(F\left( {x;y} \right)\) là hàm lợi nhuận, hãy cho biết công thức biểu diễn hàm lợi nhuận của
\(3,5x + 2y\) triệu đồng.
\(3,5x + 2y\) đồng.
\(2x + 3,5y\) đồng.
\(2x + 3,5y\) triệu đồng.
Biết tổng nhu cầu của thị trường sẽ không vượt quá 100 máy cả hai loại, hãy xác định lợi nhuận lớn nhất chủ cửa hàng có thể đạt được.
200 triệu đồng.
210 triệu đồng.
230 triệu đồng.
240 triệu đồng.
Sử dụng thông tin dưới đây trả lời câu hỏi 70 đến 71
Cho hình phẳng giới hạn bởi các đường \(y = \sqrt {4 - {x^2}} ,y = \frac{1}{3}{x^2}\) quay xung quanh trục \(Ox\).
Tọa độ giao điểm của hai đường \(y = \sqrt {4 - {x^2}} \) và \(y = \frac{1}{3}{x^2}\) là các điểm
\({\rm{A}}\left( { - \sqrt 3 ;1} \right)\) và \({\rm{B}}\left( {\sqrt 3 ;1} \right)\).
\(A\left( { - \sqrt 3 ;1} \right)\) và \(B\left( {2\sqrt 3 ;1} \right)\).
\({\rm{A}}\left( { - 2\sqrt 3 ;1} \right)\) và \({\rm{B}}\left( {\sqrt 3 ;1} \right)\).
\({\rm{A}}\left( { - \sqrt 3 ;1} \right)\) và \({\rm{B}}\left( {\sqrt 3 ;2} \right)\).
Thể tích của khối tròn xoay tạo thành bằng
\(V = \frac{{24\pi \sqrt 3 }}{5}\).
\(V = \frac{{28\pi \sqrt 3 }}{5}\).
\(V = \frac{{28\pi \sqrt 2 }}{5}\).
\(V = \frac{{24\pi \sqrt 2 }}{5}\).
Sử dụng thông tin dưới đây trả lời câu hỏi từ 72 đến 73
Cho hình chóp tứ giác đều \(S.ABCD\) có tất cả các cạnh đều bằng \(a\).
Khoảng cách từ đỉnh đến mặt đáy bằng :
\(a\).
\(\frac{{a\sqrt 2 }}{2}\).
\(a\sqrt 2 \).
\(\frac{a}{2}\).
Thể tích khối chóp trên là?
\({a^3}\).
\(\frac{{{a^3}\sqrt 2 }}{2}\).
\(\frac{{{a^3}\sqrt 2 }}{6}\).
\(\frac{{{a^3}}}{2}\).
Sử dụng thông tin dưới đây trả lời câu hỏi từ 74 đến 75
Trong không gian với hệ tọa độ \(Oxyz\), cho bốn điểm \(A\left( {1; - 1;2} \right),B\left( {2;1;0} \right),C\left( { - 1;1;1} \right),D\left( {2;3;1} \right)\).
Gọi \(\left( L \right)\) là tập hợp tất cả các điểm \(M\) trong không gian thỏa mãn đẳng thức:
\(M{A^2} + M{B^2} + M{C^2} + M{D^2} = 100\). Biết rằng \(\left( L \right)\) là một mặt cầu.
Mặt cầu đó có tâm I có tọa độ là
\(\left( {1;1;1} \right)\).
\(\left( {2;2;2} \right)\).
\(\left( {3;3;3} \right)\).
\(\left( {4;4;4} \right)\).
Mặt cầu đó có bán kính \(R\) bằng bao nhiêu?
\(R = 10\).
\(R = \sqrt {21} \).
\(R = 3\).
\(R = \sqrt {13} \).
Sử dụng thông tin dưới đây trả lời câu hỏi đến 76 đến 77
Cho phương trình \(x + \sqrt {4 - {x^2}} = \frac{m}{2}\).
Điều kiện xác định của phương trình trên là
\( - 2 \le x \le 2\).
\(x > - 2\).
\(x < 2\).
B và C đúng.
Giá trị nhỏ nhất của hàm số \(f\left( x \right) = x + \sqrt {4 - {x^2}} \) là
\(2\sqrt 2 \).
2.
-2.
0.
Sử dụng thông tin dưới đây trả lời câu hỏi đến 78 đến 80
Kết quả đo chiều cao của 100 cây keo 3 năm tuổi tại một nông trường được cho ở bảng sau:
Chiều cao (m) | \(\left[ {8,4;8,6} \right)\) | \(\left[ {8,6;8,8} \right)\) | \(\left[ {8,8;9,0} \right)\) | \(\left[ {9,0;9,2} \right)\) | \(\left[ {9,2;9,4} \right)\) |
Số cây | 5 | 12 | 25 | 44 | 14 |
Khoảng tứ phân vị thứ nhất thuộc khoảng?
\(\left[ {8,4;8,6} \right)\).
\(\left[ {8,6;8,8} \right)\).
\(\left[ {8,8;9,0} \right)\).
\(\left[ {9,0;9,2} \right)\).
Tứ phân vị thứ ba của mẫu số liệu ghép nhóm là
9,15.
10,25.
С. 5,67.
10.
Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu ghép nhóm trên.
\({{\rm{\Delta }}_Q} = 0,286\).
\({{\rm{\Delta }}_Q} = 0,2\).
\({{\rm{\Delta }}_{\rm{Q}}} = 0,6\).
\({{\rm{\Delta }}_Q} = 0,8\).
Sử dụng thông tin dưới đây trả lời câu hỏi từ 81 đến 82
Tháng 1 năm 2021, mẹ Việt gửi tiết kiệm 2 000 000 000 đồng kì hạn 36 tháng ở ngân hàng với lãi suất 7%/năm. Đến tháng 1 năm 2024, mẹ Việt rút tiền tiết kiệm nêu trên để mua một căn hộ chung cư với giá 30 626 075 đồng/mét vuông.
Hỏi tổng số tiền tiết kiệm mẹ Việt rút ra được vào tháng 1 năm 2025 là bao nhiêu?
2450086 nghìn đồng.
4250086 nghìn đồng.
2420000 nghìn đồng.
2000686 nghìn đồng.
Với số tiền trên mẹ Việt có thể mua được căn hộ chung cư với diện tích là bao nhiêu m2?
60.
70.
80.
90.
Số đường tiệm cận hàm số trên là:
0.
1.
2.
3.
Phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại điểm có tung độ bằng -2 là:
\(y = 3x + 1\).
\(y = - 3x - 1\).
\(y = - 3x + 1\).
\(y = - 3x + 3\).
Sử dụng thông tin dưới đây trả lời câu hỏi từ 85 đến 87
Cho hàm số \(y = f\left( x \right) = \frac{{2{\rm{cos}}x}}{{{\rm{cos}}x + 3}}\).
Tập xác định của hàm số là
\(D = \mathbb{R}\backslash \left\{ 1 \right\}\).
\(D = \mathbb{R}\).
\(D = \mathbb{R}\left\{ {1;2} \right\}\).
\(D = \left[ { - 1;1} \right]\).
Giá trị của hàm số khi \(x = \frac{\pi }{2}\) là bao nhiêu?
0.
1.
\(\frac{1}{2}\).
\(\frac{{ - 1}}{2}\).
Tổng giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số là
0.
1.
\(\frac{1}{2}\).
\(\frac{{ - 1}}{2}\).
Sử dụng thông tin dưới đây trả lời câu hỏi từ 88 đến 90
Số dân của một thị trấn sau t năm kể từ năm 1970 được ước tính bởi công thức \(f\left( t \right) = \frac{{26t + 10}}{{t + 5}}\)
(\(f\left( t \right)\) được tính bằng nghìn người).
Số dân của thị trấn vào đầu năm 1980 là bao nhiêu nghìn người?
18.
19.
20.
21
Hàm số đồng biến trên khoảng nào?
\(\left[ {0, + \infty } \right)\).
\(\left[ { - 1, + \infty } \right)\).
\(\left[ { - 5, + \infty } \right)\).
\(\left[ {2, + \infty } \right)\).
Vào năm 1998 thì tốc độ tăng dân số là
0,125 nghìn người/năm.
0,11 nghìn người/năm.
0,5 nghìn người//năm.
0,225 nghìn người/năm.
PHẦN 3: TƯ DUY KHOA HỌC
3.1. LOGIC, PHÂN TÍCH SỐ LIỆU
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 91 đến 94
Trong một chương trình hợp tác giữa các công ty công nghệ và chuyên gia tư vấn, ba công ty công nghệ A, B, C hợp tác với bốn chuyên gia tư vấn X, Y, Z, và W. Mỗi chuyên gia làm việc cho ít nhất một công ty công nghệ, với các điều kiện sau:
X bắt buộc phải hợp tác với công ty A và có thể hợp tác với nhiều nhất một công ty khác ngoài A. Đã có lúc công ty B chỉ hợp tác với một chuyên gia duy nhất; trong các thời gian khác, họ có thể hợp tác với tối đa ba chuyên gia.
Trong mọi giai đoạn hợp tác, công ty A và công ty C luôn chọn đúng ba chuyên gia từ nhóm này, nhưng không phải là cùng ba người ở mỗi giai đoạn.
Trong các lựa chọn dưới đây, đâu có thể là danh sách các chuyên gia mà công ty A hợp tác trong một giai đoạn biết rằng công ty này không thể đồng thời hợp tác với chuyên gia W trong cùng một giai đoạn.
X, Y, Z.
X, Y, W.
Y, Z, W.
X, Y.
Nếu X và Y cả hai chỉ hợp tác chung duy nhất 1 công ty và công ty B chỉ tuyển đúng 1 chuyên gia thì công ty C chắc chắn hợp tác với
X, Y, Z.
X, Y, W.
Y, Z, W.
Y, Z.
Khi công ty B chỉ hợp tác với một chuyên gia duy nhất, điều nào sau đây phải đúng?
a. Y có thể hợp tác với ba công ty công nghệ.
b. W chắc chắn hợp tác với công ty B.
c. X, Y, Z không hợp tác với cả công ty A và C
Cả ý a và b.
Cả ý a và c.
Cả ý b và c.
Chỉ ý a.
Nếu công ty C hợp tác với chuyên gia X, hỏi công ty B có nhiêu cách tuyển chuyên gia
4 cách.
5 cách.
6 cách.
7 cách.
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 95 đến 98
Một nhóm gồm 8 phụ nữ đi du lịch gồm 2 người đã có chồng là V và X và 6 cô gái là K, L, M, O, P, T. Họ ở trong 3 phòng S1, S2 và S3 với các thông tin sau:
Mỗi phòng ở không quá 3 người và V ở phòng thứ nhất.
V không ở cùng phòng với O, con gái cô ấy.
X không ở cùng phòng với P, con gái cô ấy.
K, L và M là những người bạn thân, và họ sẽ ở cùng một phòng
Nếu hai người phụ nữ đã có chồng ở cùng phòng thì hai cô gái nào sau đây sẽ ở cùng phòng?
K và P.
L và T.
M và O.
O và P.
Nếu X ở phòng 2 thì người nào sẽ ở cùng phòng với V?
K.
L.
O.
P.
Người nào sau đây có thể ở phòng thứ nhất?
K.
O.
X.
L.
Nếu K ở phòng thứ hai thì khẳng định nào sau đây đúng?
M ở phòng thứ ba.
O ở phòng thứ ba.
P ở phòng thứ hai.
T ở phòng thứ nhất.
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 99 đến 102
Biểu đồ dưới đây thể hiện tỷ lệ các khoản chi trung bình hàng tháng của một hộ gia đình trong một năm.
Giả sử gia đình đó muốn đầu tư 10 triệu đồng một tháng và đảm bảo tỷ lệ các khoản chi không đổi thì thu nhập hàng tháng của gia đình đó là khoảng bao nhiêu?
35,46 triệu đồng.
36,45 triệu đồng.
36,10 triệu đồng.
35,64 triệu đồng.
Nếu mỗi ngày gia đình đó bỏ ra 100 nghìn đồng để tiết kiệm thì mỗi tháng gia đình đó chi tiêu cho việc ăn uống nhiều hơn các chi phí khác bao nhiêu tiền? (Giả sử một tháng có 30 ngày).
7,73 triệu đồng.
7,33 triệu đồng.
3,37 triệu đồng.
3,73 triệu đồng.
Giả sử trong 1 tháng, gia đình đó chi tiêu 3 triệu đồng cho việc mua sắm và số tiền đó chiếm tỷ lệ 70% trong khoản các chi phí khác. Vậy trong tháng đó, chi phí hộ gia đình đó dành cho việc ăn uống xấp xỉ là bao nhiêu?
13 triệu đồng.
14,3 triệu đồng.
15 triệu đồng.
16 triệu đồng.
Nếu gia đình đó có chi phí ăn uống nhiều hơn chi phí mua sắm là 2 triệu đồng, thì số tiền tiết kiệm mỗi tháng là bao nhiêu?
6,14 triệu đồng.
4,61 triệu đồng.
4,16 triệu đồng.
6,41 triệu đồng.
PHẦN 3: TƯ DUY KHOA HỌC
3.2. SUY LUẬN KHOA HỌC
Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 103 đến 105:
Alkene là một hydrocarbon có chứa liên kết C=C, còn được gọi là hydrocarbon chưa bão hòa. Đặc điểm của nhóm hợp chất này là các phản ứng cộng vào liên kết đôi để tổng hợp các hợp chất có chức năng ứng dụng vào đời sống. Ngoài các phản ứng cộng thì phản ứng oxide hóa liên kết đôi C=C cũng có thể dùng để điều chế được đa dạng các hợp chất khác nhau như aldehyde, ketone,…Phản ứng ozone giải là quá trình phân cắt liên kết đôi C=C để điều chế các hợp chất carbonyl. Sau đây là phản ứng ozone giải theo mô hình chung:
với R1, R2, R3 và R4 có thể là nhóm alkyl hoặc H.
Thực hiện phản ứng hóa học sau:
.
Biết rằng chất X có khả năng tham gia phản ứng tráng bạc còn Y không cho phản ứng tráng bạc.
Cho các phát biểu sau:
I. Nếu phân tích phổ hồng ngoại cho cả 2 hợp chất X và Y đều có dao động hấp thu hồng ngoại tại số sóng quanh vùng 1700 cm-1.
II. Không thể dùng phổ hồng ngoại để phân biệt giữa X và Y do có nhóm chức giống nhau.
III. 1 mol hợp chất X khi cho phản ứng tráng bạc sẽ thu được 4 mol Ag.
IV. Chất Y được ứng dụng làm dung môi hữu cơ do có khả năng hòa tan được nhiều hợp chất hữu cơ.
V. Chất Y có nhiệt độ sôi thấp hơn X.
Số phát biểu đúng là?
2.
1.
4.
3.
Thực hiện chuỗi chuyển hóa sau:
Biết rằng khi phân tích hợp chất V trên khối phổ thì thu được peak ion phân tử [M+] có m/z là
118,03. Sau đây là các phát biểu liên quan đến các chất trên sơ đồ:
I. Hợp chất T là alkene có thể dùng để điều chế cao su.
II. V là ester hai chức được ứng dụng làm dung môi.
III. P là alcohol đơn giản được dùng làm dung môi do có khả năng hòa tan được nhiều chất hữu cơ khác nhau.
IV. Nếu oxid hóa W sẽ thu được P1, còn khử Z sẽ thu được Q1. Đem P1 và Q1 trộn lại, cho H2SO4 đặc vào đun nóng thì cũng sẽ thu được chất V.
Số phát biểu sai là
0.
1.
2.
3.
Nhận định nào sau đây đúng?
Ngoài phản ứng ozone giải thì có thể dùng KMnO4 trong môi trường kiềm để oxide hóa alkene thành carbonyl.
Phản ứng ozone giải trên các alkene mạch vòng sẽ thu được các phân tử carbonyl có mạch carbon không thay đổi so với alkene ban đầu.
Tách nước phân tử ethanol sẽ thu được ethene, sau đó ozone giải ethene sẽ thu được formol.
Benzene bị ozone phân thành các mãnh glyoxal.
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 106 đến 108
Laser là một trong những thành tựu lớn nhất của Vật Lí hiện đại trong thế kỉ 21. Được phát minh vào những năm thập niên 60 của thế kỷ 20, ứng dụng của laser nhanh chóng tạo nên một cơ sốt rộng khắp trên nhiều lĩnh vực.
Laser là một nguồn ánh sáng phát ra một chùm sáng cường độ lớn dựa trên việc ứng dụng hiện tượng phát xạ cảm ứng. Trong y học, lợi dụng khả năng có thể tập trung năng lượng của chùm laze vào một vùng rất nhỏ, người ta đã dùng tia laze như một dao mổ trong phẫu thuật tinh vi như mắt, mạch máu,… Sử dụng tác dụng nhiệt của tia laze để chữa một số bệnh ngoài da. Trong thông tin liên lạc, do có tính định hướng và tần số rất cao nên tia laze có ưu thế đặc biệt trong liên lạc vô tuyến (định vị, liên lạc vệ tinh, điều khiển tàu vũ trụ…). Ngoài ra do có tính kết hợp và cường độ cao nên tia laze sử dụng rất tốt trong truyền tin bằng cáp quang. Trong trắc địa, laze được dùng để đo khoảng cách, ngắm đường thẳng … Ngoài ra, tia laze còn được dùng trong các đầu đọc đĩa CD, bút chỉ bảng và trong các thí nghiệm quang học ở trường phổ thông.
Thực tế ở Việt Nam hiện nay vẫn chưa ứng dụng nhiều công nghệ laser vào cuộc sống, do nước ta chưa tự chế tạo được các loại máy laser ứng dụng và giá thành các loại máy laser nhập khẩu ở thị trường nước ngoài khá cao. Hi vọng trong tương lai gần các kỹ sư công nghệ tại Việt Nam có thể chế tạo thành công các loại máy có ứng dụng công nghệ laser, từ đó làm giảm giá thành và tạo bước đệm cho các nghành công nghiệp nước ta phát triển mạnh mẽ.
Khi nói về tia Laze, phát biểu nào sau đây sai?
Tia laze là ánh sáng trắng.
Tia laze có tính định hướng cao.
Tia laze có tính kết hợp cao.
Tia laze có cường độ lớn.
Để đo khoảng cách từ Trái Đất đến Mặt Trăng người ta dùng một laze phát ra những xung ánh sáng có bước sóng 0,52mm, chiếu về phía Mặt Trăng và đo khoảng thời gian giữa thời điểm xung được phát ra và thời điểm một máy thu đặt ở Trái Đất nhận được xung phản xạ. Thời gian kéo dài của một xung là T =100ns và công suất của chùm laze là 105MW. Khoảng thời gian giữa thời điểm phát và nhận xung là 2,667s. Khoảng cách giữa Trái Đất và Mặt Trăng lúc đó và số photon chứa trong mỗi xung ánh sáng là
400000 km; 2,62.1019 (hạt).
400000 km; 2,62.1022 (hạt).
4000000 km; 2,62.1022 (hạt).
4000000 km; 2,62.1019 (hạt).
Người ta dùng một laze có công suất 12W phát ra chùm sáng có bước sóng λ để làm dao mổ. Tia laze chiếu vào chỗ mổ sẽ làm nước ở phần mô chỗ đó bốc hơi và mô bị cắt. Biết rằng để đốt được phần mô mềm có thể tích 6mm3 thì phần mô này cần hấp thụ hoàn toàn năng lượng của 45.4018 phôtôn của chùm laze trên. Coi năng lượng trung bình để đốt hoàn toàn 1mm3 mô là 2,53J. Lấy h=6,625.10-34 J.s. Nhiệt dung riêng của nước là 4186 J/kg, nhiệt độ hóa hơi của nước là L=2660kJ/kg, nhiệt độ cơ thể là 37oC , khối lượng riêng của nước 1000 kg/m3. Thể tích nước mà tia laze làm bốc hơi trong 1s và giá trị của λ là
4,755 mm3; 589 nm .
4,575 mm3; 598 nm.
5,745 mm3; 698 nm.
7,545 mm3; 689 nm.
Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 109 đến 111
Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet, Chevalier de Lamarck hay Lamarck, là nhà tự nhiên học người Pháp. Ông là một người lính, nhà sinh học, nhà khoa học, và là một người sáng lập giả thuyết rằng tiến hóa sinh học xảy ra và diễn biến theo các quy luật tự nhiên.
Lamarck nhấn mạnh luận điểm chính trong công trình sinh học của ông. Thứ nhất là môi trường tạo ra sự thay đổi của động vật. Ông đã trích dẫn ví dụ về mù ở chuột chũi, sự hiện diện của răng ở động vật có vú và sự vắng mặt của răng ở chim như là bằng chứng của nguyên tắc này. Nguyên tắc thứ hai là cuộc sống được cấu trúc theo trật tự và nhiều phần khác nhau của tất cả các cơ thể làm cho chúng có thể chuyển động hữu cơ.
Lamarck đã sử dụng một số cơ chế như động lực của tiến hóa, rút ra từ những kiến thức phổ biến về thời đại của ông với niềm tin của ông về hóa học trước Lavoisier. Ông đã sử dụng những cơ chế này để giải thích hai động lực mà ông thấy như là sự tiến hóa; một lực đẩy động vật từ các dạng đơn giản đến phức tạp, và một động lực giúp thích ứng động vật với môi trường địa phương của chúng và phân biệt chúng với nhau. Ông tin rằng các lực này phải được giải thích như là một kết quả tất yếu của các nguyên tắc cơ bản của vật lý, ủng hộ một thái độ “duy vật” đối với sinh học.
Theo học thuyết của Lamarck, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong quá trình tiến hóa của sinh vật?
Sự đột biến gen.
Sự giao phối.
Môi trường sống.
Sự chọn lọc tự nhiên.
Cơ chế tiến hóa mà Lamarck đưa ra dựa trên giả thuyết nào sau đây?
Các đặc điểm thu được trong đời sống cá thể có thể di truyền cho thế hệ sau.
Các biến dị phát sinh một cách ngẫu nhiên và được chọn lọc tự nhiên giữ lại.
Sự giao phối giữa các cá thể khác nhau tạo ra biến dị.
Các đột biến gen cung cấp nguyên liệu cho quá trình tiến hóa.
Tại sao học thuyết của Lamarck bị bác bỏ?
Vì ông không đưa ra bằng chứng thực nghiệm đủ mạnh.
Vì cơ chế di truyền mà ông đưa ra không đúng.
Cả A và B đều đúng.
Không có lý do nào cả, học thuyết của Lamarck vẫn còn giá trị.
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 112 đến 114
Nhiệt độ trung bình tại Việt Nam dao động từ 21oC đến 27oC và tăng dần từ bắc vào nam. Mùa hè, nhiệt độ trung bình trên cả nước là 25oC (Hà Nội 23oC, Huế 25oC, thành phố Hồ Chí Minh 26oC). Mùa đông ở miền Bắc, nhiệt độ xuống thấp nhất vào các tháng Mười Hai và tháng Giêng. Ở vùng núi phía Bắc, như Sa Pa, Tam Đảo, Hoàng Liên Sơn, nhiệt độ xuống tới 0oC, có tuyết rơi. Việt Nam có lượng bức xạ mặt trời rất lớn với số giờ nắng từ 1.400 - 3.000 giờ/năm. Lượng mưa trung bình hàng năm từ 1.500 đến 2.000 mm. Độ ẩm không khí trên dưới 80%. Do ảnh hưởng gió mùa và sự phức tạp về địa hình nên Việt Nam hay gặp bất lợi về thời tiết như bão, lũ lụt, hạn hán.
Sông ngòi: Việt Nam có một mạng lưới sông ngòi dày đặc (2.360 con sông dài trên 10 km), chảy theo hai hướng chính là tây bắc - đông nam và vòng cung. Hai sông lớn nhất là sông Hồng và sông Mê Công tạo nên hai vùng đồng bằng rộng lớn và phì nhiêu. Hệ thống các sông suối hàng năm được bổ sung tới 310 tỷ m3 nước. Chế độ nước của sông ngòi chia thành mùa lũ và mùa cạn. Mùa lũ chiếm tới 70-80% lượng nước cả năm và thường gây ra lũ lụt.
Quá trình xâm thực ở khu vực đồi núi nước ta không dẫn đến kết quả nào sau đây?
Tạo thành các đồng bằng châu thổ.
Hình thành hang động ở vùng núi đá vôi.
Bề mặt địa hình bị cắt xẻ mạnh.
Xảy ra hiện tượng đá lở, đất trượt.
Biểu hiện nổi bật của địa hình xâm thực ở vùng thềm phù sa cổ là
Hình thành các thung khô, suối cạn.
Hình thành dạng địa hình caxtơ
Hiện tượng đất lở, đá trượt.
Hiện tượng chia cắt thành các đồi thấp xen thung lũng rộng.
Những cách đồng giữa núi của nước ta ở Điện Biên, Sơn La, Hòa Bình được hình thành do quá trình
Xâm thực bởi băng hà.
Xâm thực bởi nước chảy trên mặt.
Sự vận động nâng lên của địa hình hai bên.
Thổi mòn do gió
Dựa vào đoạn văn dưới đây để trả lời từ câu 115 đến câu 117
Người tâm niệm rằng, Đảng ta là một đảng cách mạng chân chính, đội tiên phong của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và toàn thể dân tộc; Đảng lấy chủ nghĩa Mác - Lê-nin làm nền tảng tư tưởng, lấy lợi ích quốc gia dân tộc và hạnh phúc của nhân dân làm mục tiêu hành động. “Đảng không phải là một tổ chức để làm quan phát tài. Nó phải làm tròn nhiệm vụ giải phóng dân tộc, làm cho Tổ quốc giàu mạnh, đồng bào sung sướng”(5); “Ngoài lợi ích của dân tộc, của Tổ quốc, thì Đảng không có lợi ích gì khác”(6).
Để hoàn thành sứ mệnh của Đảng cầm quyền, Người chỉ rõ, phải thường xuyên chăm lo công tác xây dựng và chỉnh đốn Đảng, tăng cường năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng. Trong Đảng, phải thực hành dân chủ rộng rãi, giữ gìn sự đoàn kết, thống nhất như giữ gìn “con ngươi của mắt mình”; phải coi “cán bộ là cái gốc của mọi công việc”, kiên quyết chống lại những căn bệnh làm cho Đảng “đông mà không mạnh”; Đảng và mỗi đảng viên phải gắn bó mật thiết với nhân dân, phục vụ nhân dân, chăm lo cho nhân dân về mọi mặt(7).
Người coi xây dựng Đảng về đạo đức là vấn đề hệ trọng có liên quan trực tiếp đến sinh mệnh của Đảng, đến sự thành bại của cách mạng, bởi đạo đức là nền tảng, gốc rễ của đảng cách mạng và những người cách mạng chân chính. Người khẳng định, Đảng ta khởi xướng, lãnh đạo và tổ chức thực hiện công cuộc giải phóng dân tộc và xây dựng xã hội mới giàu mạnh, văn minh là một sứ mệnh vẻ vang, một sự nghiệp nhân văn cao cả, nhưng cũng là một trọng trách được toàn dân tộc uỷ thác. Do đó, Đảng ta phải là nơi hội tụ những tinh hoa giá trị của dân tộc và thời đại, xứng tầm một chính đảng kiểu mới, là trí tuệ, “là đạo đức, là văn minh”
(Nguồn: tapchicongsan.org.vn)
Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, điều gì cần được đấu tranh loại trừ khỏi hàng ngũ của Đảng và bộ máy nhà nước?
Những người không có trình độ chuyên môn cao.
Những người có tư tưởng đổi mới nhưng không phù hợp với thời đại.
Những người sa vào chủ nghĩa cá nhân, suy thoái về tư tưởng, đạo đức, lối sống.
Những người không tham gia trực tiếp vào các hoạt động cách mạng.
Lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh về việc đấu tranh chống tư tưởng thỏa mãn với chiến thắng quá khứ có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của đất nước?
Chỉ mang ý nghĩa lịch sử, không còn phù hợp trong bối cảnh hiện nay.
Là bài học giúp toàn Đảng, toàn dân không ngừng đổi mới, tiến bộ.
Đề cao việc lưu giữ và ca ngợi chiến thắng quá khứ để tạo động lực cho hiện tại.
Chỉ áp dụng trong giai đoạn đấu tranh giải phóng dân tộc.
Trong bối cảnh hiện nay, bài học từ tư tưởng Hồ Chí Minh về đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân cần được áp dụng như thế nào?
Chỉ tập trung vào việc giáo dục lý luận chính trị cho cán bộ, đảng viên.
Tăng cường các biện pháp kiểm tra, giám sát và xử lý nghiêm minh hành vi tham nhũng, suy thoái đạo đức.
Đề cao các cá nhân sáng tạo, bỏ qua các vấn đề về đạo đức để tập trung phát triển kinh tế.
Loại bỏ hoàn toàn các yếu tố cá nhân trong mọi lĩnh vực công tác.
Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 118 đến 120
“Theo Luật Đất đai sửa đổi năm 2023, các cá nhân và tổ chức có trách nhiệm sử dụng đất đúng mục đích và tuân thủ các quy định về quy hoạch. Báo cáo của Bộ Tài nguyên và Môi trường cho thấy, 30% các trường hợp tranh chấp đất đai xuất phát từ việc sử dụng đất sai mục đích, gây khó khăn cho quản lý và phát triển kinh tế. Chính phủ đã đề ra các biện pháp như tăng cường kiểm tra và xử phạt nghiêm các hành vi vi phạm.” (Nguồn: Báo Tài Nguyên và Môi Trường)
Theo Luật Đất đai, cá nhân và tổ chức có trách nhiệm gì?
Sử dụng đất đúng mục đích và tuân thủ quy hoạch.
Mua bán đất tự do mà không cần tuân thủ pháp luật.
Sử dụng đất bất kể quy định của nhà nước.
Chỉ sử dụng đất cho các mục đích cá nhân.
Nguyên nhân chính dẫn đến tranh chấp đất đai là gì?
Việc sử dụng đất sai mục đích.
Chính phủ không kiểm tra việc sử dụng đất.
Người dân không có nhu cầu sử dụng đất.
Giá đất giảm mạnh trên thị trường.
Chính phủ đã làm gì để quản lý và giảm tranh chấp đất đai?
Tăng cường kiểm tra và xử phạt các hành vi vi phạm.
Giảm các quy định về sử dụng đất.
Cấp thêm đất cho các tổ chức và cá nhân.
Miễn thuế đất cho tất cả các đối tượng.
Gợi ý cho bạn
Xem tất cả
Ngân hàng đề thi