Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2026 có đáp án (Đề số 18)

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt con xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay hắn:

- Cháu van ông, nhà cháu vừa mới tỉnh được một lúc, ông tha cho!

- Tha này! Tha này!

Vừa nói hắn vừa bịch luôn vào ngực chị Dậu mấy bịch rồi lại sấn đến để trói anh Dậu.

Hình như tức quá không thể chịu được, chị Dậu liều mạng cự lại:

- Chồng tôi đau ốm, ông không được phép hành hạ!

Cai lệ tát vào mặt chị một cái đánh bốp, rồi hắn cứ nhảy vào cạnh anh Dậu.

Chị Dậu nghiến hai hàm răng:

- Mày trói ngay chồng bà đi, bà cho mày xem!

Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa. Sức lẻo khỏe của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu.

Người nhà lí trưởng sấn sổ bước đến giơ gậy chực đánh chị Dậu. Nhanh như cắt, chị Dậu nắm ngay được gậy của hắn. Hai người giằng co nhau, đu đẩy nhau, rồi ai nấy đều buông gậy ra, áp vào vật nhau. Hai đứa trẻ con kêu khóc om sòm. Kết cục, anh chàng “hầu cận ông lí” yếu hơn chị chàng con mọn, hắn bị chị này túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm.

Anh Dậu sợ quá muốn dậy can vợ, nhưng mệt lắm, ngồi lên lại nằm xuống vừa run vừa kêu:

- U nó không được thế! Người ta đánh mình không sao, mình đánh người ta thì mình phải tù, phải tội.

Chị Dậu vẫn chưa nguôi cơn giận:

- Thà ngồi tù. Để cho chúng nó làm tình làm tội mãi thế tôi không chịu được…

(Ngô Tất Tố, Trích Tắt đèn, in trong Ngô Tất Tố - Tác phẩm, NXB Văn học, Hà Nội, 1977)

Trả lời cho các câu từ 56 đến 60 dưới đây:

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi:

     Cái đẹp được hình thành trên cơ sở tự nhiên, được tạo nên do chính các phẩm chất, yếu tố, kết cấu khách quan của các sự vật. Đó là vẻ đẹp khách quan cảm tính của màu sắc, hương vị, âm thanh, đường nét, mảng khối, nhịp điệu, kích thước, sự cân đối, tỉ lệ hài hòa... Từ đó gây nên sự thăng bằng, thoải mái, dễ chịu về cảm giác, đối với các giác quan. 

     Quy luật đầu tiên là sự hài hòa. Từ xa xưa, con người đã ý thức được những quy luật hình thức với các tỉ lệ, hài hòa, biến hóa, thống nhất và những quy luật số lượng. Pitago đã gắn vẻ đẹp và sự hài hòa trong các quan hệ số lượng và sự hài hòa trong âm nhạc: quãng tám - 1:8; quãng bốn - 3:4; quãng năm - 2:3. Pitago thích âm nhạc và thấy ở đó sự phản ánh những quy luật của vũ trụ. Theo ông, phép hòa thanh của âm nhạc phản ánh tính hài hòa của các thiên thể trong vũ trụ. Do phản ánh trật tự vận động của vũ trụ, âm nhạc có khả năng đưa cả sự vận động tâm hồn vào trật tự đó.

     Còn Hêraclít cho rằng, vẻ đẹp hài hòa hình thành từ sự hòa nhập, sự kết hợp các yếu tố đối lập: “Chính tự nhiên khao khát những mặt đối lập, và tạo nên sự hòa điệu từ chúng, chứ không phải từ những sự vật đồng dạng... Nhờ pha trộn các màu trắng, đen, vàng và đỏ, hội hoạ mô tả phù hợp với nguyên mẫu. Âm nhạc tạo nên sự hài hòa thống nhất nhờ hòa lẫn trong (tiếng hát chung) những giọng điệu khác nhau, những âm thanh cao và thấp, dài và ngắn”.

     Arixtốt lại nhấn mạnh, hài hòa là tiêu chuẩn của cái đẹp: “Một thực thể hay một sự vật gồm những bộ phận khác nhau chỉ có thể có vẻ đẹp khi những bộ phận của nó được bố trí theo một trật tự hoàn mĩ nào đó, và hơn nữa, không thể có một kích thước tùy tiện, vì những cái đẹp nằm ở trật tự và sự cao cả”.

(Lê Lưu Oanh, Phạm Đăng Dư, Giáo trình Lý luận văn học, NXB Đại học Sư phạm, 2008)

Trả lời cho các câu từ 71 đến 75 dưới đây:

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi:

NÔNG NGHIỆP CHÍNH XÁC

     (1) "Nông nghiệp chính xác" là thuật ngữ được sử dụng để mô tả việc ứng dụng hệ thống định vị toàn cầu siêu chi tiết (hyper - specific GPS) và kĩ thuật bản đồ số hoá đề kiểm soát chính xác công tác gieo hạt, phun thuốc trừ sâu hay tưới nước cho cây trồng và đôi khi, quản lí gia súc. Ví dụ, hình ảnh vệ tinh chính xác của cánh đồng cho phép nông dân có thể điều chỉnh độ sai khác khi rải hoá chất xuống khoảnh ruộng nhỏ đến 2,5 cm - hoặc cho một cây trồng duy nhất. Điều này không chỉ làm giảm tối thiểu chất thải và dư lượng thuốc trừ sâu phát tán ra môi trường sống xung quanh mà còn giúp tối đa hóa lợi nhuận. Việc ứng dụng GPS kể trên còn được cải tiến trở nên chính xác hơn nhờ áp dụng công nghệ động học thời gian thực: bản chất là lắp đặt các bộ thu GPS cố định có kinh độ và vĩ độ riêng nhằm cung cấp thêm thông tin về địa hình khu vực và tăng độ chính xác của vệ tinh. Trong vài trường hợp, hệ thống đó chuẩn xác đến mức những hạt giống được gieo ở chính vị trí mà phân bón đã được rải từ hàng tháng trước. 

(2) Vậy tương lai của nền nông nghiệp có công nghệ hỗ trợ sẽ như thế nào? Ở Vương quốc Anh, 13% nông dân hiện nay đang sử dụng máy móc tự điều khiển trong canh tác và chúng ta sẽ sớm chứng kiến sự phát triển của những phương tiện tự động, không người lái làm việc độc lập trên những cánh đồng. Từ đó, tương lai của những người máy thu hoạch bán thông minh hoặc người máy có thể làm cỏ hay chăm sóc vật nuôi bị ốm sẽ không còn quá xa vời.

     Việc áp dụng tiến bộ khoa học công nghệ tân tiến cho chuỗi thực phẩm sẽ không chỉ bị giới hạn trên đất liền. Ở ngoài khơi, những kĩ thuật tương tự được ứng dụng để nuôi cá trên đại dương mênh mông. Ý tưởng ở đây là xây dựng những chiếc lồng khổng lồ chạy bằng động cơ, hoặc bằng cánh buồm, thả vào đó cá giống được sinh ra từ phòng thí nghiệm, rồi thả chúng trôi nổi trên biển. Thức ăn cho cá có thể đến từ đại dương mênh mông hoặc được rải vào trong lồng bằng các tàu tiếp tế, vốn biết chính xác địa điểm của những chiếc lồng nhờ công nghệ GPS. Những máy quay được kết nối với các thuật toán cho phép xác định kích cỡ và số lượng cá trong mỗi lồng, rồi tìm ra vị trí của khách hàng cuối. Từ đó, bạn có thể lái chiếc lồng đến điểm cuối, nơi nó được đón bằng tàu dắt và được kéo vào trong cảng. Không cần bỏ ra cước phí máy bay, chi phí vận chuyển đường dài hay quá trình làm lạnh tốn kém. "Nuôi trồng thuỷ sản ngoài khơi" sẽ mở đầu cho cuộc cách mạng hóa phương thức nuôi trồng và đánh bắt cá.

 (Theo Richard Watson, 50 ý tưởng về tương lai, NXB Thế giới, Hà Nội, 2019, tr.50-52)

Trả lời cho các câu từ 76 đến 80 dưới đây:

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi:

(1) Theo thống kê gần đây, bình quân mỗi người Việt Nam đọc 2,8 cuốn sách và đọc 7,07 tờ báo trong một năm. Vụ Thư viện, Bộ Văn hóa - Thể thao và Du lịch đưa ra con số: Tỷ lệ người hoàn toàn không đọc sách chiếm tới 26% tỷ lệ người thỉnh thoảng mới cầm sách để đọc 44%, đọc thường xuyên chiếm tỷ lệ 30%. Bạn đọc của thư viện chiếm khoảng 8% đến 10% dân số. So với các nước trong Asean, tỷ lệ này là quá thấp, rất đáng báo động. Một người Thái Lan đọc khoảng 5 cuốn sách 1 năm, một người Malaysia đọc 20 cuốn sách/năm. 

(2) Bàn về văn hóa đọc hiện nay của người Việt, PGS Hồng Xuân bày tỏ quan điểm: “Không nên máy móc cho rằng đọc sách in mới là văn hóa đọc. Khoa học kỹ thuật phát triển giúp con người có nhiều phương thức tiếp thu tinh hoa, trí tuệ, kiến thức của nhân loại.Tư duy hệ thống là phương pháp tư duy hướng đến mở rộng tầm nhìn, xem xét, đánh giá đối tượng trong mối tương quan tổng thể với môi trường.”Đọc cái gì, bằng phương pháp nào là do mỗi người tự quyết định nhưng không nên chỉ đọc 1 loại sách vì tư duy hiện nay là tư duy hệ thống và con người là “công dân toàn cầu”. Ngoài ra, theo PGS, bên cạnh những quyển sách giúp người đọc kỹ năng làm giàu, nâng cao kỹ năng nghề nghiệp… vẫn rất cần những quyển sách bàn về đạo đức, trí tuệ cảm xúc cho mỗi con người Việt Nam, có như vậy thì chúng ta mới hoàn thành mục tiêu phát triển bền vững. 

(3) Mới đây, trong bài phát biểu trước sinh viên Việt Nam tại Hà Nội, Tổng thống Obama đã trích dẫn những câu thơ “thần” của Lý Thường Kiệt: “Sông núi nước Nam vua Nam ở/ Rành rành định phận tại sách trời” nhằm khẳng định chủ quyền của quốc gia, dân tộc Việt Nam. Hay những ca từ rất đẹp, rất ý nghĩa trong ca khúc Mùa xuân đầu tiên của cố nhạc sĩ Văn Cao: “Từ nay người biết yêu người/từ nay người biết thương người…” để khẳng định mối quan hệ bằng hữu khắng khít giữa hai nước trong thời kỳ mới. Và những câu thơ Kiều (Nguyễn Du) cũng được ngài Tổng thống Hoa Kỳ trích dẫn khá nhuần nhuyễn trước khi kết thúc bài phát biểu với những ẩn ý sâu sắc: “Rằng trăm năm cũng từ đây/ Của tin gọi một chút này làm ghi”. Nếu không đọc, tìm hiểu về văn hóa, không hiểu biết về lịch sử liệu có làm nên 1 hiệu ứng đầy năng lượng của Tổng thống đương nhiệm Hoa Kỳ đến với Việt Nam hay không? 

(Thanh Vy, Obama trích dẫn văn thơ Việt khiến chính người Việt e thẹn khi nhìn lại tỷ lệ đọc sách, https://baovephapluat.vn,  21/12/2024)

Trả lời cho các câu từ 86 đến 90 dưới đây:

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi:

SAO BĂNG LÀ GÌ VÀ NHỮNG ĐIỀU BẠN CẦN BIẾT VỀ SAO BĂNG?

1. Sao băng là gì? 

Sao băng thực chất là đường nhìn thấy của các thiên thạch khi chúng đi vào khí quyển Trái Đất với vận tốc rất lớn (khoảng 100 000km/giờ). Lực ma sát của không khí đốt cháy thiên thạch làm nó phát sáng khi di chuyển. Thiên thạch có nguồn gốc là bụi vũ trụ, mảnh vụn từ các sao chổi hoặc các tiểu hành tinh. Hầu hết các thiên thạch bị đốt cháy trước khi chạm vào mặt đất. Tuy nhiên, nếu có kích thước lớn, chúng có thể rơi xuống và tạo nên những hố lòng chảo sâu trên lục địa. 

2. Mưa sao băng là gì? 

Mưa sao băng là hiện tượng nhiều sao băng xuất hiện đồng thời hoặc nối tiếp nhau từ chung một điểm xuất phát trên bầu trời. Khi quan sát những trận mưa sao băng, chúng ta đều có thể dễ dàng nhận thấy các sao băng đều xuất phát hoặc hướng về một khu vực trên bầu trời. Khu vực đó được gọi là tâm điểm của mưa sao băng. Tên của các trận mưa sao băng. Tên của các trận mưa sao băng sẽ được đặt theo tên khu vực chòm sao mà tâm điểm của trận mưa sao băng đó hướng tới. 

Mỗi trận mưa sao băng thường kéo dài trong nhiều ngày, tuy nhiên khoảng thời gian sao băng xuất hiện nhiều nhất lại khá ngắn và trong khoảng cực điểm ấy, số lượng sao băng quan sát được có thể từ 10 cho đến 100 sao hoặc nhiều hơn nữa. 

[…]

3. Vì sao mưa sao băng lại có chu kì?

Sao băng là sự xuất hiện ngẫu nhiên của các thiên thạch trên bầu trời, vậy tại sao mưa sao băng lại có thể xuất hiện theo chu kì? Bên cạnh bụi vũ trụ thì trên thực tế, nguyên nhân chính làm xuất hiện mưa sao băng chính là các sao chổi. Sao chổi là những thiên thể quay quanh mặt trời với quỹ đạo riêng. […] Do được cấu tạo bởi băng, bụi và đá nên khi chuyển động gần Mặt Trời, đuôi sao chổi bị sức nóng của Mặt Trời đốt cháy, tạo thành những dải bụi trên quỹ đạo. Nếu quỹ đạo của Trái Đất cắt ngang quỹ đạo của dải bụi này thì ít nhất vào mỗi năm vào đúng một thời điểm nhất định, Trái Đất sẽ đi xuyên qua dải bụi đó và hiện tượng mưa sao băng sẽ xảy ra trong thời gian đó. Vì vậy, hầu hết các trận mưa sao băng đều có chu kì là một năm. 

(Theo voh.com.vn, Thứ Sáu, 09/12/2022)

Trả lời cho các câu từ 91 đến 95 dưới đây:

Đọc đoạn văn dưới đây:

Một chiếc máy bay muốn thả hàng tiếp tế cho những người leo núi đang bị cô lập. Máy bay đang ở độ cao 235m so với vị trí đứng của những người leo núi với tốc độ 250 km/h theo phương ngang (xem hình dưới). Bỏ qua sức cản không khí; lấy g=9,8 m/s².. Biết rằng gói hàng tiếp tế được thả đến đúng vị trí của người leo núi.

Trả lời các câu hỏi 114, 115, 116

Đọc đoạn văn dưới đây

Ammonia có nhiều ứng dụng trong công nghiệp như sản xuất hoá chất, phân bón, thuốc nổ. Hai nhà hoá học người Đức (Fritz Haber và Carl Bosch) là những người đầu tiên phát triển quy trình sản xuất ammonia vào năm 1909. Quy trình dựa trên phản ứng N₂ và H₂, sử dụng sắt là xúc tác.

N₂ + 3H₂ ⇌ 2NH₂ (1)

Ngày nay, các quy trình sản xuất ammonia vẫn dựa trên quy trình cơ bản Haber – Bosch, nhưng được cải tiến kết hợp với quy trình xử lí nguyên liệu đầu vào. Hình dưới đây là sơ đồ mô tả quy trình sản xuất ammonia với nguyên liệu đầu vào là khí thiên nhiên (thành phần chủ yếu là methane), nước và không khí

Tại lò phản ứng chuyển hoá nguyên liệu [1], dưới tác dụng của xúc tác, một phần methane phản ứng với hơi nước để tạo thành carbon monoxide và hydrogen, phần còn lại methane phản ứng để loại bỏ oxygen trong không khí. Các phản ứng xảy ra như sau:

CH₄(g) + H₂O(g) ⟶ CO(g) + 3H₂(g)(2)

CH₄(g) + 2O₂(g) ⟶ CO₂(g) + 2H₂O(g)(3)

Tại tháp [2], hơi nước tiếp tục được đưa vào để chuyển hoá CO thành CO₂ theo phản ứng:

CO(g) + H₂O(g) ⟶ CO₂(g) + H₂(g)(4)

Tại tháp [3], hỗn hợp khí thoát ra ở tháp [2] được dẫn qua nước, khí đi ra khỏi tháp [3] là hỗn hợp nguyên liệu N₂ và H₂ sẽ được chuyển tới tháp tổng hợp ammonia ở tháp [4].

Trả lời cho các câu 215, 216, 217 dưới đây:

Đọc đoạn thông tin dưới đây và trả lời các câu hỏi

Bèo hoa dâu là một loại dương xỉ thủy sinh được mệnh danh là “nhà máy sản xuất đạm” tự nhiên tại các ruộng lúa. Mặt dưới lá của bèo hoa dâu có các khoang nhỏ, đây là nơi trú ngụ của vi khuẩn lam Anabaena azollae. Loài vi khuẩn này có khả năng cố định nitrogen từ không khí để cung cấp chất đạm cho bèo, giúp cây có thể phát triển tốt ngay cả trong môi trường nước nghèo dinh dưỡng. Ngược lại, bèo hoa dâu cung cấp cho vi khuẩn môi trường sống an toàn và đường cùng các chất hữu cơ khác để làm nguồn năng lượng. Khi các nhà khoa học phân lập Anabaena azollae và nuôi cấy trên đĩa thạch có đầy đủ dinh dưỡng với điều kiện phù hợp, họ không thu được khuẩn lạc của loài vi khuẩn này.

Ngoài bèo hoa dâu, bèo lục bình cũng là loại thực vật nổi phổ biến ở nước ta. Bèo lục bình là loài thực vật có hoa có kích thước lớn hơn rất nhiều so với bèo hoa dâu, chúng có bộ rễ dài và khỏe nhằm hấp thụ dinh dưỡng hòa tan trong nước để sinh trưởng và phát triển, có thể nhanh chóng che phủ mặt ao.

Ở một ao nuôi cá, người ta thả cả bèo hoa dâu và bèo lục bình. Lưới thức ăn đơn giản ở khu vực này được mô tả như sau:

Trả lời cho các câu 315, 316, 317 dưới đây:

Đọc tư liệu dưới đây và trả lời câu hỏi

Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 1968 là một thắng lợi to lớn về chiến lược cách mạng, chiến lược quân sự của Đảng ta. Thắng lợi này đã mở ra những khả năng chiến lược mới, cao hơn trong những giai đoạn tiếp sau. Chúng ta cũng biết rằng, việc quân và dân miền Nam đánh bại các cuộc hành quân “Tìm - diệt” của Mỹ - ngụy trong các năm 1965- 1967, đặc biệt là đánh bại cuộc hành quân Gian-xơn-xi-ti năm1967; đánh bại cuộc chiến tranh phá hoại bằng không quân và hải quân của Mỹ ở miền Bắc, buộc Mỹ phải lùi về thế phòng ngự…, chưa đủ để làm phá sản hoàn toàn chiến lược “chiến tranh cục bộ”của Mỹ, chưa thể buộc Mỹ phải “xuống thang chiến tranh”. Để tạo ra bước ngoặt về mặt chiến lược cách mạng và chiến lược quân sự, Đảng ta đã quyết tâm mở cuộc Tổng tiến công và nổi dậy trên toàn miền Nam nhằm chuyển cuộc chiến tranh cách mạng của nhân dân ta ở miền Nam sang một thời mới, thời kỳ giành thắng lợi quyết định. Thắng lợi của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân 1968 đã chứng minh sự lựa chọn chiến lược của Đảng ta là nhạy bén, đúng đắn. Thắng lợi đó đã tạo lợi thế về mặt chiến lược để quân và dân miền Nam giành thắng lợi trong chiến cuộc năm 1972, buộc Mỹ phải rút quân về nước vào 1-1973 và cuối cùng là chiến thắng hoàn toàn trong Tổng tiến công và nổi dậy mùa Xuân 1975, giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.

(Tạp chí Cộng sản, Chiến thắng của tổng tiến công và nổi dậy xuân Mậu Thân 1968 – sau 40 năm nhìn lại)

Trả lời cho các câu từ 412, 413, 414 dưới đây:

Đọc tư liệu và trả lời các câu hỏi.

"Năm 1466, vua Lê Thánh Tông đã chia cả nước thành 13 đạo thừa tuyên (sau gọi là trấn), mỗi đạo có các phủ, huyện, châu và xã. Ông thiết lập bộ máy hành chính thống nhất từ trung ương đến địa phương, kiểm soát chặt chẽ hoạt động của quan lại thông qua các cơ quan như Ngự sử đài và Hình bộ. Đây là một bước tiến lớn trong tổ chức nhà nước, góp phần xây dựng bộ máy chính quyền quân chủ trung ương tập quyền mạnh mẽ."

(Viện Sử học Việt Nam (2009), Lịch sử Việt Nam – Tập II, NXB KHXH, tr. 245–250.)

Trả lời cho các câu 415, 416, 417 dưới đây:

Dựa vào bản đồ dưới đây và kiến thức đã học, trả lời các câu hỏi:

(Nguồn: Atlat Địa lí Việt Nam, năm 2024)

Trả lời cho các câu 511, 512, 513 dưới đây:

Cloze text: Read the passage below and choose A, B, C or D to fill in each blank.

In our modern throwaway society, products are often discarded before their actual end of life, which creates massive waste problems globally. Had manufacturers designed items to last longer, we would see less waste in our landfills today. The growing repair movement, which started in small communities, (631)______. People are learning to fix their broken electronics; consequently, they save money and reduce environmental impact. (632)______.

Many companies resist this movement because planned obsolescence drives their profits; however, sustainable businesses are embracing circular economic principles. Creative upcycling, (633)______, transforms unwanted objects into beautiful, functional pieces. Children should be taught to repair skills in schools to nurture a generation that values resources. Community workshops provide tools and expertise for those who want to extend their possessions' lifespan. (634)______, with some countries now implementing "right to repair" laws that require manufacturers to make spare parts available for longer periods.

The true value of repairing lies not just in waste reduction but in challenging our relationship with consumption. By reimagining how we use products, we create a more sustainable future where items are treasured rather than trashed. In a world with limited resources, the repair revolution isn't just practical since it's necessary for our planet's survival. When products are repaired and reused, natural resources are conserved and pollution is reduced. Our choices today will determine whether future generations inherit a sustainable planet or a wasteland of (635) _________ goods.

Trả lời cho các câu 631, 632, 633, 634, 635 dưới đây:

Reading comprehension 6: Read the passage below and choose A, B, C, or D to answer each question.

Recent research examines why expressions of anger in digital environments often appear more intense and amplified than in face-to-face communication. The study focuses on how anger is produced, perceived, and interpreted across different online contexts.

The research analyzes language used in social media comment sections and survey-based interpersonal interactions to identify patterns of emotional expression. A key finding is the distinction between direct interpersonal communication and general online commentary. When individuals believe they are communicating with a specific person, they tend to regulate their language more carefully, even when expressing disagreement or frustration. In contrast, public comment sections show significantly less restraint, with more aggressive tone, capitalization, and emotionally charged wording.

The study identifies this heightened expression as “hot anger”, a form of anger characterized by loud, hostile, and emotionally intense language. Hot anger appears more frequently in environments where social distance is greater and social presence is reduced, such as anonymous or semi-anonymous online spaces.

Context is shown to play a critical role in interpreting anger. More than half of the participants reported difficulty determining whether a message was angry or hostile without knowing the surrounding situation or the relationship between the speakers. The same linguistic expression could be interpreted differently depending on context.

The research also explores rage bait, defined as content intentionally designed to provoke anger in others in order to increase engagement. Importantly, the study notes that rage bait does not require the content creator to feel anger themselves; instead, it functions as a mechanism that stimulates and circulates anger within digital spaces. Overall, the findings highlight how platform design, social distance, and contextual ambiguity contribute to the amplification of anger online.

Trả lời cho các câu 636, 637, 638, 639, 640 dưới đây:

Reading comprehension 2: Read the passage below and choose A, B, C, or D to answer each question.

In the past, high school football coaches relied on a chalkboard or dry-erase board to communicate plays and strategy with their team. Today, many coaches use tablets connected to the internet, allowing them to see plays only seconds after they occur. Large-screen televisions are also common on the sidelines, enabling coaches to instruct entire groups of players at once and make immediate corrections or change plays in real time.

High-definition video cameras mounted on 40-foot towers behind the end lines, which were once reserved for bands, cheerleaders, and field equipment, now record games and practices. These remote-controlled cameras capture high-quality footage that is uploaded and stored digitally. Coaches and coordinators can review plays, analyze performance, and create edited highlight reels. This process replaces the old system of manually handling film rolls, sending them to labs, and waiting for days for results.

With the advancement of camera technology, video can now be uploaded and shared online. Platforms such as Hudl allow teams to trade and view game films efficiently, breaking downplays into individual sequences for detailed analysis. Drones are also becoming common for capturing additional angles during practices. While drones are not permitted at games, scrimmages, or events in Minnesota due to potential distractions, they provide a useful tool for enhancing performance analysis during practice sessions.

Not every school district uses that level of technology and equipment, which can cost up to 60,000. Some smaller school districts in greater Minnesota have yet to fully embrace the advantages of high-tech game films. Cost can be a barrier, but it is also true that most schools just do not need new age equipment.

(Adapted from https://app.newsela.com/)

Trả lời cho các câu 641, 642, 643, 644, 645 dưới đây: