Đề minh họa tiếng Anh vào lớp 6 - THCS&THPT Lê Quý Đôn - Lớp E - Đề 1

A. cake: /keɪk/

B. village: /ˈvɪlɪdʒ/

C. make: /meɪk/

D. paper: /ˈpeɪpə(r)/

Phương án B có phần gạch chân phát âm là /ɪ/, còn lại là /eɪ/.

A. beds: /bedz/

B. tables: /ˈteɪblz/

C. walls: /wɔːlz/

D. clocks: /klɒks/

Phương án D có phần gạch chân phát âm là /s/, còn lại là /z/.

A. country: /ˈkʌntri/

B. discount: /ˈdɪskaʊnt/

C. city: /ˈsɪti/

D. college: /ˈkɒlɪdʒ/

Phương án C có phần gạch chân phát âm là /s/, còn lại là /k/.

A. night (danh từ): đêm / buổi đêm

B. hospital (danh từ): bệnh viện

C. school (danh từ): trường học

D. airport (danh từ): sân bay

Các phương án B, C, D đều là những danh từ chỉ công trình công cộng hoặc địa điểm cụ thể, “night” là danh từ chỉ thời gian.

A. morning (danh từ): Buổi sáng

B. library (danh từ): thư viện

C. afternoon (danh từ): buổi chiều

D. night (danh từ): buổi đêm

Các phương án A, C, D đều thuộc nhóm từ vựng chỉ các buổi trong một ngày (thời gian), “library” là danh từ chỉ nơi chốn.

A. name (n): tên

B. vocabulary (n): từ vựng

C. meaning (n): ý nghĩa

D. language (n): ngôn ngữ

Khi thấy một “từ mới” (new word), hành động hợp lý và thường thấy nhất là cố gắng đoán “nghĩa” (meaning) của từ đó.

→ When I see a new word, I try to guess its meaning.

Dịch nghĩa: Khi tôi nhìn thấy một từ mới, tôi cố gắng đoán nghĩa của nó.

Đáp án đúng là B

Cụm từ cố định chỉ vị trí “ở phía trước” trong tiếng Anh là “in front of”. Việc sử dụng giới từ “to” trong trường hợp này là sai cấu trúc.

Sửa: in front to → in front of

Câu đúng: They are going to build a skyscraper in front of my house next month.

Dịch nghĩa: Tháng sau họ sẽ xây một tòa nhà chọc trời ngay trước nhà tôi.

Đáp án đúng là B

A. It’s very nice.: Nó rất đẹp/tốt. (Dùng để nhận xét về một vật/sự việc).

B. I have no idea.: Tôi không biết.

C. No, I don’t like it.: Không, tôi không thích nó. (Cách từ chối này thiếu lịch sự và không đúng cấu trúc giao tiếp thông thường).

D. Yes, I’d love to.: Vâng, tớ rất sẵn lòng.

Câu hỏi bắt đầu bằng cấu trúc “Would you like to + V?” dùng để đưa ra một lời mời. Cách đáp lại lời mời đồng ý lịch sự và phổ biến nhất trong tiếng Anh là “Yes, I'd love to.”

→ Mary: “Tom, I’m having a party tonight. Would you like to come?” - Tom: “Yes, I’d love to.”

Dịch nghĩa: Mary: “Tom này, tối nay tớ có tổ chức một bữa tiệc. Cậu có muốn đến không?” - Tom: “Vâng, tớ rất sẵn lòng.”

Biển báo này có nghĩa là gì?

A. Con đường thẳng mà bạn đang đi tới đã kết thúc.

B. Xe tải không được phép đi vào.

C. Các tài xế có thể đỗ xe ở đây.

D. Tất cả các loại xe máy đều không được phép di chuyển trên con đường này.

Phân tích: Vòng tròn đỏ có vạch chéo là biểu tượng quốc tế cho sự cấm đoán. Hình ảnh xe tải bên trong chỉ định rõ đối tượng bị cấm là xe tải.

- Phương án B (Xe tải không được phép) miêu tả chính xác ý nghĩa của biển báo này.

- Các phương án A, C, D đều đưa ra những thông tin hoàn toàn không liên quan đến hình minh họa (đường thẳng, đỗ xe, xe máy).

Chọn B.

Thông báo này có nghĩa là gì?

A. Có thể có những đợt kiểm tra vé trong suốt chuyến đi xe buýt của bạn.

B. Nhân viên vận tải yêu cầu bạn mua vé xe buýt.

C. Nhân viên vận tải phải giữ vé xe buýt của bạn.

D. Bạn có thể nhận vé xe buýt của mình từ nhân viên vận tải.

Thông tin: Keep your bus ticket. Transport officers may request to see it at any time.

Dịch nghĩa: Hãy giữ lại vé xe buýt của bạn. Nhân viên vận tải có thể yêu cầu xem vé bất cứ lúc nào.

Phân tích: Việc thông báo yêu cầu hành khách giữ vé vì nhân viên có thể “yêu cầu xem vé bất cứ lúc nào” ngụ ý rằng sẽ có các hoạt động soát vé/kiểm tra vé ngẫu nhiên diễn ra trên xe.

- Phương án A diễn đạt lại một cách chính xác tình huống thực tế này.

- Phương án B sai vì thông báo nhắc nhở việc “giữ vé” (keep) chứ không phải yêu cầu “mua vé” (buy).

- Phương án C sai vì người phải giữ vé là hành khách, không phải nhân viên vận tải.

- Phương án D sai vì nội dung không hề đề cập đến việc nhân viên sẽ phát hay bán vé cho bạn.

Chọn A.

A. receiving: nhận (thường thiên về nhận thư từ, quà tặng, tín hiệu...)

B. watching: xem (chỉ phù hợp với truyền hình, không phù hợp với đài phát thanh)

C. listening: nghe (cần có giới từ “to”, và chỉ phù hợp với đài phát thanh)

D. getting: lấy được, nhận được, nắm bắt

Để diễn tả việc tiếp nhận tin tức nói chung từ cả hai phương tiện (nghe đài và xem tivi), ta dùng cụm từ rất phổ biến là “get the news” (nắm bắt/nhận tin tức).

→ Television and radio are two important ways of getting the news.

Dịch nghĩa: Truyền hình và đài phát thanh là hai cách quan trọng để nắm bắt tin tức.

Chọn D.

A. fast: nhanh (tính từ/trạng từ nguyên cấp)

B. faster: nhanh hơn (dạng so sánh hơn)

C. fastest: nhanh nhất (dạng so sánh nhất)

D. the fastest: nhanh nhất (thường đi với mạo từ 'the' trong so sánh nhất)

Trong câu có xuất hiện từ “than” (hơn), đây là dấu hiệu đặc trưng của cấu trúc so sánh hơn. Trạng từ “fast” chuyển sang so sánh hơn là “faster”.

→ They get the news out faster than the newspapers and magazines...

Dịch nghĩa: Chúng đưa tin tức ra nhanh hơn so với báo và tạp chí...

Chọn B.

A. several: một vài (+ danh từ đếm được số nhiều)

B. little: rất ít, hầu như không có (+ danh từ không đếm được)

C. few: rất ít, hầu như không có (+ danh từ đếm được số nhiều, mang nghĩa phủ định)

D. any: bất kỳ (+ danh từ, thường dùng trong câu phủ định hoặc nghi vấn)

Từ “times” (lần) là danh từ đếm được số nhiều. Dựa vào ngữ nghĩa (phát sóng vài lần mỗi ngày), ta dùng “several”.

→ Television and radio stations broadcast the news several times each day.

Dịch nghĩa: Các đài truyền hình và đài phát thanh phát sóng tin tức vài lần mỗi ngày.

Chọn A.

A. On: trên

B. At: tại (một điểm cụ thể)

C. In: ở, trong (dùng cho không gian lớn như thành phố, quốc gia, châu lục...)

D. Of: của

“America” (nước Mỹ) là tên một quốc gia, nên giới từ chỉ nơi chốn đi kèm bắt buộc phải là “In”.

→ In America, there are news programmes every hour.

Dịch nghĩa: Ở nước Mỹ, có các chương trình tin tức mỗi giờ.

Chọn C.

What did Tom receive for his birthday?

(Tom đã nhận được gì vào ngày sinh nhật của mình?)

A. A blue football: Một quả bóng đá màu xanh dương

B. A red sweater: Một chiếc áo len màu đỏ

C. A new bike: Một chiếc xe đạp mới

D. A new car: Một chiếc ô tô mới

Thông tin: “I got a red football and a blue sweater... But my favorite present was a new bike.” (Đoạn 1)

(Mình nhận được một quả bóng đá màu đỏ và một chiếc áo len màu xanh dương... Nhưng món quà mình thích nhất là một chiếc xe đạp mới.)

→ Các phương án A và B bị sai về màu sắc (bóng đá đỏ, áo len xanh dương). Tom nhận được một chiếc xe đạp mới.

Chọn C.

Why did Tom prefer his new bike over his old bike?

(Tại sao Tom lại thích chiếc xe đạp mới hơn chiếc xe đạp cũ của mình?)

A. Because it was smaller than his old bike. (Bởi vì nó nhỏ hơn chiếc xe đạp cũ của cậu ấy.)

B. Because it was bigger than his old bike. (Bởi vì nó to hơn chiếc xe đạp cũ của cậu ấy.)

C. Because it had more features. (Bởi vì nó có nhiều tính năng hơn.)

D. Because it was a gift from his friends. (Bởi vì nó là món quà từ những người bạn của cậu ấy.)

Thông tin: “My old bike was small, so I didn’t like it.” (Đoạn 1)

(Chiếc xe đạp cũ của mình thì nhỏ, nên mình không thích nó.)

→ Tom không thích xe đạp cũ vì nó nhỏ, suy ra chiếc xe đạp mới to hơn (hoặc ít nhất là có kích cỡ phù hợp với vóc dáng của cậu bé 9 tuổi hơn).

Chọn B.

Which of the following words has the same meaning as “presents” in the passage?

(Từ nào sau đây có cùng nghĩa với từ “presents” trong đoạn văn?)

presents (n): những món quà

A. now: bây giờ (từ “present” cũng có thể mang nghĩa là hiện tại, nhưng trong bài này nó đóng vai trò danh từ chỉ món quà)

B. gifts: những món quà

C. moment: khoảnh khắc

D. wishes: những lời chúc

Thông tin: Tom đang kể về việc được tặng bóng đá, áo len và xe đạp nhân ngày sinh nhật.

→ presents = gifts.

Chọn B.

How many friends did Tom go to the swimming pool with?

(Tom đã đi đến hồ bơi cùng bao nhiêu người bạn?)

A. One: Một

B. Two: Hai

C. Three: Ba

D. Four: Bốn

Thông tin: “After school, I went to the swimming pool with three friends.” (Đoạn 2)

(Sau giờ học, mình đã đi đến hồ bơi cùng ba người bạn.)

→ Tom đi bơi cùng 3 người bạn.

Chọn C.

What did Tom and his friends do after swimming at the pool?

(Tom và những người bạn của cậu ấy đã làm gì sau khi bơi ở hồ bơi?)

A. They had a snack. (Họ ăn vặt.)

B. They played a game. (Họ chơi một trò chơi.)

C. They took a shower. (Họ đi tắm vòi sen.)

D. They went home immediately. (Họ về nhà ngay lập tức.)

Thông tin: “...so we had a shower and got dressed quickly.” (Đoạn 2)

(...vì vậy chúng mình đã tắm vòi sen và mặc quần áo thật nhanh.)

→ Trước khi về nhà, họ đã đi tắm tráng lại bằng vòi sen.

Chọn C.

Dịch bài đọc:

Tên mình là Tom và hôm qua là ngày sinh nhật của mình. Mình đã tròn chín tuổi và mình nhận được rất nhiều quà. Mẹ đã chụp ảnh khi mình mở quà. Mình nhận được một quả bóng đá màu đỏ và một chiếc áo len màu xanh dương, màu sắc yêu thích của mình! Nhưng món quà mình thích nhất là một chiếc xe đạp mới. Nó thật tuyệt. Chiếc xe đạp cũ của mình thì nhỏ, nên mình không thích nó.

Sau giờ học, mình đã đi đến hồ bơi cùng ba người bạn. Khi đến đó, lúc đầu chúng mình không muốn bơi vì nước rất lạnh, nhưng khi xuống nước rồi, chúng mình đã có những giây phút rất vui vẻ. Sau đó mẹ hét lên: “Đến giờ về nhà rồi!”, vì vậy chúng mình đã tắm vòi sen và mặc quần áo thật nhanh.

Cấu trúc: It + be + adj + (for sb) + to V-inf (Thật là... cho ai đó để làm việc gì).

Đây là cấu trúc với chủ ngữ giả “It”. Tính từ trong câu là “hard” (khó), theo sau tính từ ta dùng “for + tân ngữ” (for Jim) và động từ ở dạng nguyên thể có “to” (to do).

→ Chọn D. It is hard for Jim to do this task.

Dịch nghĩa: Thật khó cho Jim để làm nhiệm vụ này.

Cấu trúc: S + be + the + short adj-est + N + in/of... (Cấu trúc so sánh nhất với tính từ ngắn).

Từ “large” là tính từ ngắn (1 âm tiết), nên dạng so sánh nhất của nó là thêm đuôi “-est” thành “largest”. Trong câu so sánh nhất, ta bắt buộc phải dùng mạo từ “the” đứng trước tính từ.

→ Chọn B. Chicago is the largest city in the United States.

Dịch nghĩa: Chicago là thành phố lớn nhất ở Hợp chủng quốc Hoa Kỳ (Mỹ).

Câu gốc: “Could you show me the way to the nearest hospital?” (Bạn có thể chỉ cho tôi đường đến bệnh viện gần nhất được không?)

→ Phân tích: Lời yêu cầu chỉ đường bằng cấu trúc “Could you show me the way to + địa điểm” đồng nghĩa với việc hỏi vị trí của địa điểm đó bằng cấu trúc “Where is + địa điểm”.

Chọn C. Where’s the nearest hospital?

Dịch nghĩa: Bệnh viện gần nhất ở đâu?

Các đáp án sai:

A: Dùng từ để hỏi “When” (Khi nào) là hỏi về thời gian, sai mục đích.

B: Dùng từ để hỏi “What” (Cái gì), sai mục đích.

D: Dùng từ để hỏi “Why” (Tại sao) là hỏi nguyên nhân, sai mục đích.

Câu gốc: “There are many kinds of flowers in the garden.” (Có rất nhiều loại hoa trong khu vườn.)

→ Phân tích: Cấu trúc chỉ sự tồn tại “There is/are + Danh từ + Trạng từ chỉ nơi chốn” có thể được viết lại bằng cấu trúc “Chủ ngữ (nơi chốn) + have/has + Danh từ”.

Chọn A. The garden has many kinds of flowers.

Dịch nghĩa: Khu vườn có rất nhiều loại hoa.

Các đáp án sai:

B: Sai hoàn toàn về nghĩa (dùng “no flowers” nghĩa là không có bông hoa nào).

C: Cấu trúc lủng củng, thừa từ “here” ở cuối câu, không đúng văn phong tiếng Anh chuẩn.

D: Động từ “live” (sinh sống) thường dùng cho người và động vật, dùng cho hoa trong trường hợp này không tự nhiên bằng cấu trúc sở hữu “has” ở đáp án A.

Câu gốc: “Although she had a good salary, she always felt unhappy in her job.” (Mặc dù cô ấy có mức lương tốt, cô ấy luôn cảm thấy không vui với công việc của mình.)

→ Phân tích: Đây là câu chỉ sự nhượng bộ. Ta có cấu trúc tương đương: Although + Mệnh đề (S + V) = In spite of / Despite + Cụm danh từ / V-ing. Ở đây, mệnh đề “she had a good salary” được rút gọn thành cụm danh từ “her good salary”.

Chọn B. In spite of her good salary, she always felt unhappy in her job.

Dịch nghĩa: Mặc dù có mức lương tốt, cô ấy luôn cảm thấy không vui với công việc của mình.

Các đáp án sai:

A: Dùng “Thanks to” (Nhờ có) mang nghĩa chỉ nguyên nhân - kết quả tích cực, làm sai hoàn toàn ý nghĩa nhượng bộ của câu gốc.

C: Sai nghĩa hoàn toàn do dùng sai từ (đổi “unhappy” thành “happy”) và sai liên từ (“because” chỉ nguyên nhân).

D: Dùng liên từ “so” (vì vậy) làm sai mối quan hệ logic giữa hai vế câu (biến thành câu nguyên nhân - kết quả thay vì nhượng bộ).