Đề kiểm tra cuối kì 2 Hóa 8 có đáp án (Mới nhất) (Đề 4)
5 câu hỏi
Hoàn thành các phương trình hóa học sau:
a) Zn+ H2SO4®
b) Na + O2 →to
c) P2O5 + H2O®
d) S + O2 →to
e) KClO3 →to
a) Zn+ H2SO4® ZnSO4 + H2
b) 4Na + O2 →to 2Na2O
c) P2O5 + 3H2O® 2H3PO4
d) S + O2 →to SO2
e) 2KClO3 →to 2KCl + 3O2
Trong phòng thí nghiệm của trường em có ba lọ hóa chất mất nhãn, biết trong ba lọ đó có chứa ba loại dung dịch: HCl, NaOH, NaCl. Bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết các chất trên?
Lấy mỗi chất một ít ra cho vào 3 ống nghiệm riêng biệt.
Cho vào mỗi ống nghiệm một mẩu giấy quỳ tím.
Ống nghiệm nào thấy quỳ tím chuyển sang màu đỏ ® chất ban đầu là HCl vì dung dịch axit làm quỳ tím chuyển đỏ.
Ống nghiệm nào thấy quỳ tím chuyển sang màu xanh ® chất ban đầu là NaOH vì dung dịch bazơ làm quỳ tím chuyển xanh.
Ống nghiệm nào thấy quỳ tím không chuyển màu ® chất ban đầu là NaCl
Viết phương trình phản ứng, thực hiện chuỗi chuyển hóa sau:
1) 2KMnO4 →to K2MnO4 + MnO2 + O2
(2) 3Fe + 2O2 →to Fe3O4
(3) Fe3O4 + 4H2 →to 3Fe + 4H2O
(4) Fe + 2HCl ® FeCl2 + H2
(5) 2H2 + O2 →to 2H2O
Cho 6,5 gam kẽm (Zn) tác dụng hết với axit clohiđric (HCl).
a) Viết phương trình phản ứng xảy ra.
b) Tính khối lượng axit clohiđric đã phản ứng.
c) Tính thể tích khí H2 sinh ra.
d) Khí H2 sinh ra cho phản ứng với CuO. Tính khối lượng CuO đã phản ứng
a) Zn + 2HCl ® ZnCl2 + H2 (1)
b) nZn = 6,565= 0,1 (mol)
Theo phương trình phản ứng (1): nHCl = 2nZn = 2.0,1 = 0,2 (mol)
mHCl = 0,2.36,5 = 7,3 (g)
c) Theo phương trình phản ứng (1): nH2 = nZn = 0,1 (mol)
VH2 = 0,1.22,4 = 2,24 (l)
d) CuO + H2 →to Cu + H2O (2)
Theo phương trình phản ứng (2): nCuO = nH2= 0,1 (mol)
mCuO = 0,1.80 = 8 (g)
Hiện nay không khí ở một số nơi đang bị ô nhiễm nghiêm trọng. Em hãy nêu các biện pháp để bảo vệ không khí trong lành.
Các biện pháp bảo vệ không khí trong lành:
-Bảo vệ rừng, trồng rừng, trồng nhiều cây xanh, không chặt phá rừng, ...
- Không vứt rác bừa bãi, phân loại rác thải, ...
- Sử dụng hợp lí năng lượng, đặc biệt là chuyển sang dùng nguồn năng lượng sạch.
- Xử lí khí thải của các nhà máy, các lò đốt, các phương tiện giao thông, ... để hạn chế đến mức thấp nhất việc đưa vào khí quyển các khí có hại như CO2, CO, SO2, ...
