
20 câu hỏi
Có thể triển khai trên toàn bộ các bậc học, trình độ đào tạo một cách dễ dàng.
Tạo điều kiện cho người học và đạt hiệu quả cao trong quá trình đào tạo từ xa.
Khuyến khích sự tự học và tự nghiên cứu của người học trong quá trình học.
Giảm bớt sự hạn chế của học tập trực tuyến khi người học thiếu tập trung.
Đọc và tổng hợp thông tin từ đoạn [0] của bài viết: “Những nghiên cứu cho thấy BL khá phù hợp với dạy học ở bậc đại học trong thời đại kỉ nguyên số”, từ đó có thể thấy phương pháp BL dù được triển khai nhiều trên thế giới nhưng ở Việt Nam mới chỉ phù hợp với bậc đại học, khi sinh viên có khả năng tự học và đòi hỏi sự chủ động trong các vấn đề nảy sinh khi tiếp cận kiến thức, vấn đề mới.
=> Chọn C.
Tương tác trực tiếp trong không gian lớp học và gián tiếp qua Internet.
Giao tiếp đối thoại trực tiếp trên lớp và giao tiếp trực tuyến qua email.
Học tập trực tuyến qua video và giao tiếp trực tuyến qua mạng xã hội.
Giao tiếp qua email và học tập trực tuyến qua các nền tảng lớp học ảo.
Đọc và xác định thông tin trong đoạn [1] của bài viết: “BL được xem là một dạng thức học tập kết hợp giữa học tập mặt đối mặt (F2F) và học tập trực tuyến (OL). Trong đó, dạng đơn giản nhất là kết hợp giao tiếp đối thoại trực tiếp trên lớp và tương tác gián tiếp qua môi trường mạng nhằm đạt được mục tiêu dạy học.”
=> Chọn A.
Đọc và xác định thông tin trong đoạn [1] của bài viết: “điều cần thiết là phải thiết kế lại cấu trúc, cũng như cách tổ chức dạy học, sao cho đáp ứng được các nguyên tắc chủ yếu sau: Tích hợp chặt chẽ giữa F2F và OL; Thiết kế lại khóa học (nội dung, tổ chức, phương pháp,…) sao cho tối ưu sự tham gia của người học”
=> Chọn Đúng.
Tạo ra cách kết hợp trong dạy học để thuận tiện về thời gian và không gian.
Tìm ra một phương pháp học tập hiệu quả, tối ưu lợi thế của từng hình thức.
Loại bỏ hoàn toàn sự hạn chế trong dạy học của hai phương pháp F2F và OL.
Tăng cường sự độc lập của người học trong việc tự học ở bậc đào tạo đại học.
Đọc lướt đoạn [2] và xác định nội dung của đoạn: nêu rõ rằng tích hợp giữa F2F và OL không chỉ đơn giản là cộng cơ học mà còn phải phối kết hợp hợp nhất theo trình tự để đảm bảo tính linh hoạt và tận dụng được các ưu điểm của cả hai hình thức học tập. Điều này nhằm mục tiêu tối ưu hóa trải nghiệm học tập của người học.
=> Chọn B.
- Giải thích: Đọc lướt câu văn cần hoàn thành và xác định nội dung nằm trong đoạn [2] của bài viết: “Chẳng hạn F2F rất hữu dụng cho việc giao tiếp, giải thích hay làm mẫu cần có sự tương tác giữa người và người; trong khi OL rất thuận lợi cho việc tự học, chủ động về thời gian và cần sự tự giác của người học, đồng thời đáp ứng được đào tạo với số lượng học viên lớn trong cùng thời điểm, nên tiết kiệm không gian lớp học truyền thống cũng như chi phí liên quan.”
- Đáp án: Điền lần lượt: tích hợp, ưu điểm, chủ động.
Vì nó giảm bớt sự hạn chế của hình thức học tập truyền thống (F2F).
Vì nó tạo điều kiện cho người học được chủ động và sáng tạo trong tư duy.
Vì nó loại bỏ hoàn toàn sự cần thiết của người dạy trong quá trình học tập.
Vì nó không yêu cầu sự tự giác và độc lập từ phía người học.
Trong đoạn [3] có nội dung: “hình thức học tập trực tuyến (OL) phù hợp cho những người có khả năng tự lực, tự giác và độc lập cao bởi vì họ có khả năng tự tìm kiếm giải pháp và kiểm soát tiến trình học tập của họ. Điều này thể hiện tính chủ động và sáng tạo trong tư duy của người học”.
=> Chọn B.
- Giải thích: Đọc và tổng hợp thông tin từ đoạn [4] của bài viết, chú ý nội dung quan trọng: “để tổ chức thành công hình thức dạy học này, đòi hỏi cần sự đầu tư về nền tảng thiết bị, công nghệ và thiết kế nội dung học tập cũng như phương pháp dạy học phù hợp. Tuy vậy, thực tế cho thấy người học khác nhau về nhiều mặt: phong cách, năng lực, sở thích, kinh nghiệm, trải nghiệm học tập,... Đối với hình thức học tập OL, người học còn gặp phải các vấn đề: (i) thiếu sự tương tác giữa người dạy - người học và người học với nhau; (ii) sự thiếu động lực, hứng thú khi đọc tài liệu trực tuyến và (iii) trở lực trong việc tự chủ động học tập”.
- Đáp án: Điền từ: chủ động.
Thay đổi tiến trình dạy học đảo trình.
Thay đổi cấu trúc và nội dung bài học.
Sử dụng công nghệ trực tuyến độc lập.
Tăng cường sự tương tác trong lớp học.
Đọc thông tin trong đoạn [5]: “chẳng hạn sự thay đổi tiến trình dạy học với hình thức dạy học đảo trình hay lớp học đảo, sẽ khuyến khích sự chủ động của người học tìm hiểu trước kiến thức và nhận được giải đáp, hỗ trợ phù hợp của người dạy”.
=> Chọn A.
Kết hợp thông tin trong bài viết với nội dung các câu hỏi xác định phương pháp BL có nhiều ưu thế hơn F2F trong giáo dục đại học chứ không phủ nhận kết quả của việc giáo dục đại học theo phương pháp truyền thống (F2F).
=> Chọn Sai.
Hỗ trợ giải quyết vấn đề nảy sinh trong quá trình học tập.
Khuyến khích người học tham gia vào quá trình nghiên cứu.
Giảm bớt lối tư duy cũ trong quá trình học tập của sinh viên.
Giúp đối tượng học tập chủ động kiểm soát tiến trình học tập.
Đọc và xác định thông tin trong đoạn [6] của bài viết, chú ý: Trong bài viết, nói rằng hình thức dạy học kết hợp (BL) ở bậc đại học tạo điều kiện cho người học tự tìm kiếm giải pháp để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong quá trình học tập. BL khuyến khích sự tự giác và tự nghiên cứu của người học, từ đó cải thiện hiệu quả học tập của họ; ý A có khả năng bao quát hơn các phương án còn lại nên đây là đáp án đúng.
=> Chọn A.
Thay đổi và thích ứng với các nền tảng mới.
Hợp tác kinh doanh với doanh nghiệp nước ngoài.
Tạo nội dung độc quyền trên truyền hình TV.
Tăng giá trị quảng cáo trên các nền tảng mới.
Đọc và xác định thông tin trong đoạn [1] của bài viết: “người Việt ngày càng thích xem video ngắn trên mạng xã hội. Các đài truyền hình cũng đang đẩy nội dung lên những nền tảng này để kết nối với người xem”, từ đó nhận thấy, do thói quen của người dùng mà các nhà cung cấp đang phải xử lí các sản phẩm cũ để thích ứng, tăng doanh thu từ Facebook, Youtube.
=> Chọn A.
Tăng thời lượng xem truyền hình TV.
Sử dụng nhiều nền tảng trực tuyến hơn.
Ưa thích xem chương trình thể thao.
Không hào hứng với các bộ phim dài tập.
Căn cứ vào cụm từ “hội thảo về quản lí dịch vụ phát thanh truyền hình”, xác định thông tin nằm trong đoạn [1] của bài viết: “dẫn báo cáo của Research and Market cho thấy người Việt ngày càng thích xem video ngắn trên mạng xã hội”, “Việc người dùng ngày càng chuyển dịch từ truyền hình truyền thống lên nền tảng số như Facebook, YouTube kéo theo sự dịch chuyển doanh thu”. Tổng hợp thông tin cho thấy, người Việt đang thay đổi thói quen của mình từ việc xem truyền hình TV chuyển sang sử dụng các nền tảng số.
=> Chọn B.
Phí quảng cáo trên mạng xã hội cao hơn.
Lượng người xem trên mạng xã hội thấp hơn.
Mạng xã hội không hỗ trợ video quảng cáo.
Giá trị kinh doanh trên mạng xã hội thấp hơn.
Xác định lợi nhuận là phần thu được của doanh nghiệp sau khi trừ đi chi phí, đọc nội dung đoạn [2] và xác định thông tin: “doanh thu quảng cáo video trên mạng xã hội của các đơn vị sản xuất tăng nhưng không tương xứng với số tiền đầu tư”, “Giá trị kinh doanh trên mạng xã hội rất nhỏ so với doanh thu quảng cáo truyền hình trả”.
=> Chọn D.
- Giải thích: Căn cứ vào cụm từ “hợp tác và chia sẻ”, đọc lướt bài viết và xác định thông tin nằm trong đoạn [3]: “Bà Phương đề nghị doanh nghiệp OTT trong nước và nhà đài nên hợp tác với nhau, chia sẻ nội dung thế mạnh của từng bên để phục vụ tốt hơn cho người dùng, từ đó chủ động doanh thu từ quảng cáo, thay vì phụ thuộc vào nền tảng nước ngoài”.
- Đáp án: Điền lần lượt: chủ động, phụ thuộc, đề nghị.
Căn cứ vào từ khóa “lãnh đạo VieON” xác định thông tin nằm trong đoạn [3] của bài viết: Ông Huỳnh Long Thủy, Tổng giám đốc VieON, đề xuất mô hình hợp tác mới, giúp doanh nghiệp OTT Việt có thể chủ động doanh thu quảng cáo thay vì phụ thuộc vào nền tảng Google Ads. “Hầu hết các đơn vị dùng nền tảng quảng cáo của Google. Tuy nhiên thực tế chứng minh, nhiều nơi doanh thu quảng cáo không đủ bù đắp chi phí cho nhà cung cấp. Doanh nghiệp càng làm càng lỗ”, ông nói.
=> Chọn Đúng.
Kho dữ liệu người dùng không đủ cho các doanh nghiệp.
Giới hạn về bảo mật thông tin của các nền tảng xã hội.
Thiếu tin tưởng trong quá trình hợp tác doanh nghiệp.
Không có bộ đếm đo lường của các cơ quan chủ quản.
Đọc và xác định thông tin trong đoạn [4] của bài viết: “...việc doanh nghiệp cùng nhau đo đếm, xây dựng chân dung người dùng tưởng đơn giản nhưng khó nhất là làm sao có thể bắt tay cùng làm, tránh tâm lí sợ thiệt, không công bằng. “Chúng ta hoài nghi với nhau trong khi lại tuân theo luật chơi của nền tảng nước ngoài, chính điều này đã tự làm mình yếu đi”.”
=> Chọn C.
- Giải thích: Đọc và xác định thông tin trong đoạn [5] của bài viết: Bộ sẽ công bố các chỉ số, bộ đếm đo lường của cơ quan chức năng, kết hợp cùng số liệu từ các nền tảng OTT. Tuy nhiên, đại diện Bộ cũng lưu ý, khi chỉ số này được công bố, chắc chắn sẽ có những khác nhau tương đối lớn giữa các bộ đếm. “Chúng tôi mong chờ những tranh luận để xem cái nào chính xác nhất, tuy nhiên ít nhất sẽ có một số liệu chính thống, do nhà nước đo, công bố và xếp hạng”, ông Lâm nói.
- Đáp án: Điền từ: tranh luận.
Mua toàn bộ các nền tảng OTT ở Việt Nam.
Mua bản quyền cho các video ngắn trên Youtube.
Mua bản quyền bóng đá Ngoại hạng Anh tại Việt Nam.
Xây dựng mạng xã hội và đặt server tại Việt Nam.
Đọc và xác định thông tin trong đoạn [5] của bài viết: “Facebook từng bỏ ra 270 triệu USD mua bản quyền bóng đá Ngoại hạng Anh tại Việt Nam ba mùa 2019 - 2022”.
=> Chọn C.
Tách biệt hoàn toàn quảng cáo với sản phẩm nội dung.
Đầu tư nhiều hơn vào quảng cáo trên kênh, giờ vàng.
Bán nội dung độc quyền cho các nền tảng nước ngoài.
Chia sẻ doanh thu gói cước với doanh nghiệp OTT.
Đọc và xác định thông tin trong đoạn [5] của bài viết: “Đại diện VieON kiến nghị các nhà cung cấp OTT Việt có thể xây dựng một gói dịch vụ đặc biệt, tập hợp nội dung đặc sắc của mình và bán cho người dùng. Nhà đài cũng có thể hợp tác với doanh nghiệp OTT, doanh thu gói cước sẽ chia sẻ với bên cung cấp dịch vụ”.
=> Chọn D.
Các doanh nghiệp truyền hình trực tuyến đang mất doanh thu quảng cáo vì người xem thích xem video trên mạng xã hội.
Doanh thu quảng cáo trên các nền tảng truyền hình trực tuyến đang tăng mạnh và tương xứng với số tiền đầu tư.
Sự chia sẻ nội dung giữa các doanh nghiệp truyền hình trực tuyến và đài truyền hình truyền thống là rất cần thiết.
Doanh nghiệp truyền hình trực tuyến đang mất doanh thu quảng cáo do sự cạnh tranh với các nền tảng xuyên biên giới.
Đọc lại thông tin trong bài viết và tiến hành loại trừ. Bài viết đề cập tới việc các doanh nghiệp bị sụt giảm doanh thu do sự thay đổi thói quen của người dùng, lợi nhuận từ quảng cáo không đảm bảo được số tiền đã đầu tư.
=> Chọn D.
Bạn có thích hoạt động này không?
Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đề xuất nội dung phù hợp hơn.

![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)

![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)

















