Trắc nghiệm Phép cộng và phép trừ phân số lớp 6 (có đáp án - phần 1)
17 câu hỏi
Ta có:
Ta có:
+) BCNN(7; 4) = 7. 4 = 28
Ta chọn mẫu chung là 28
Tìm thừa số phụ: 28: 7 = 4; 28: 4 = 7
;
Vậy
Ta có: =
Ta có:
Ta thấy các tổng trên đều có kết quả bằng 0.
Số đối của số 0 là số nào nhỉ?
Số đối của 0 là 0 vì 0 + 0 = 0.
+) Số đối của phân số là hay hay
+) Số đối của phân số là
+) Số đối của phân số là
B =
= (tính chất giao hoán)
= = 1 - 3 = -2
Ta có: ;
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 17 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
a)
b) -3==
Thay dấu “?” bằng các phân số thích hợp để hoàn thiện sơ đồ bên, biết số trong mỗi ô ở hàng trên bằng tổng của hai số kề nó trong hai ô ở hàng dưới
Gọi x; y; z là các phân số thay bằng dấu “?” như hình dưới đây:
Vì mỗi ô ở hàng trên bằng tổng của hai số kề nó trong hai ô hàng dưới nên ta có:
+) y = =
+) => z = ==
+) x = y + = =
Vậy ta được sơ đồ hoản chỉnh:
a)
b) = =
+) Số đối của phân số là
+) Số đối của phân số là hay hay
+) Số đối của phân số là
a)
b) =
A =
=
=
=
Chị Chi đã dùng số tiền để chi tiêu và mua quà biếu bố mẹ là:
= (số tiền)
Số phần tiền lương còn lại của chị Chi là:
1 - (phần tiền)
Vậy số phần tiền lương còn lại của chị Chi là
a) Mai đã dành số phần thời gian trong ngày cho việc học ở trường và hoạt động ngoại khoá là:
= (phần)
b) Mai đã dành số phần thời gian trong ngày cho việc học ở trường; hoạt động ngoại khoá và hoạt động ăn, ngủ là:
(phần)
Mai đã dành số phần thời gian trong ngày cho các công việc cá nhân khác là:
(phần)
Vậy Mai đã dành số phần thời gian trong ngày cho việc học ở trường và hoạt động ngoại khoá; dành số phần thời gian trong ngày cho các công việc cá nhân khác.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
