Đề thi giữa kì 1 KHTN 8 năm 2025-2026 THCS Đức Giang (Hà Nội) có đáp án
19 câu hỏi
Vì trọng lượng riêng của đồng lớn hơn trọng lượng riêng của nhôm.
Vì trọng lượng của đồng lớn hơn trọng lượng của nhôm
Vì trọng lượng riêng của miếng đồng lớn hơn trọng lượng của miếng nhôm có cùng thể tích.
Vì khối lượng riêng của đồng lớn hơn khối lượng riêng của nhôm
Đáp án chọn: B
Hướng dẫn giải: Nói "đồng nặng hơn nhôm" là sự so sánh về bản chất chất liệu (khối lượng riêng \(D\) hoặc trọng lượng riêng \(d\)), tức là xét khi hai vật có cùng thể tích. Khẳng định "trọng lượng của đồng lớn hơn trọng lượng của nhôm" mà không có điều kiện cùng thể tích là không đúng, vì một vật bằng đồng rất nhỏ vẫn có trọng lượng bé hơn một vật bằng nhôm rất lớn.
Ống nghiệm.
Bình tam giác.
Kẹp gỗ.
Ống hút nhỏ giọt.
Đáp án chọn: D
Hướng dẫn giải: Ống hút nhỏ giọt (dropper/pipette) là dụng cụ chuyên dụng dùng để lấy hoặc chuyển một lượng nhỏ dung dịch hóa chất lỏng. Ống nghiệm và bình tam giác là dụng cụ chứa/đựng; kẹp gỗ dùng để kẹp giữ ống nghiệm.
Phản ứng hòa tan viên C vào nước
Phản ứng phân hủy đường
Phản ứng nung đá vôi CaCO3
Phản ứng đốt cháy khí gas
Đáp án chọn: D
Hướng dẫn giải: Phản ứng đốt cháy khí gas (chủ yếu là propane và butane) giải phóng nhiệt lượng lớn ra môi trường xung quanh nên là phản ứng tỏa nhiệt. Quá trình hòa tan viên sủi C và phản ứng nhiệt phân (đá vôi, đường) là các quá trình thu nhiệt.
Chỉ cần dùng một lực kế.
Chỉ cần dùng một bình chia độ.
Chỉ cần dùng một cái cân.
Cần dùng một cái cân và bình chia độ.
Đáp án chọn: D
Hướng dẫn giải: Công thức tính khối lượng riêng là \(D = \frac{m}{V}\). Cần dùng cân để đo khối lượng \(m\) của quả cầu sắt, và dùng bình chia độ (chứa nước) để đo thể tích \(V\) của quả cầu sắt qua thể tích nước dâng lên.
Trong phản ứng hóa học các phân tử được bảo toàn
Trong phản ứng hóa học, liên kết trong các phân tử không bị phá vỡ
Trong phản ứng hóa học, liên kết trong các phân tử bị phá vỡ
Trong phản ứng hóa học, các nguyên tử bị phá vỡ
Đáp án chọn: C
Hướng dẫn giải: Bản chất của phản ứng hóa học là liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử chất phản ứng bị phá vỡ và các nguyên tử liên kết lại với nhau theo trật tự mới để tạo thành phân tử chất sản phẩm. Số lượng nguyên tử của mỗi nguyên tố được bảo toàn, không bị phá vỡ.
chất tham gia – chất phản ứng.
chất phản ứng – sản phẩm.
chất xúc tác – sản phẩm.
chất xúc tác – chất tạo thành.
Đáp án chọn: B
Hướng dẫn giải: Theo định nghĩa chuẩn trong chương trình KHTN 8: Chất bị biến đổi trong phản ứng gọi là chất phản ứng (hoặc chất tham gia), chất mới sinh ra gọi là sản phẩm (hoặc chất tạo thành). Cặp từ điền phù hợp nhất là chất phản ứng – sản phẩm.
đảo trộn thức ăn.
tiêu hoá acid amin.
làm ẩm thức ăn, chứa enzyme amylase giúp tiêu hoá một phần tinh bột.
hấp thu các chất dinh dưỡng.
Đáp án chọn: C
Hướng dẫn giải: Tuyến nước bọt tiết ra nước bọt giúp làm mềm, làm ẩm và bôi trơn thức ăn; trong nước bọt có chứa enzyme amylase phân giải một phần tinh bột chín thành đường maltose. Lưỡi và răng phụ trách đảo trộn thức ăn; ruột non phụ trách hấp thu dinh dưỡng.
1
4
3
2
Đáp án chọn: D
(a) là biến đổi hóa học (sắt tác dụng với oxygen và hơi nước tạo thành gỉ sắt \(F{e_2}{O_3} \cdot x{H_2}O\)).
(b) là biến đổi vật lí (chỉ có sự chuyển hóa điện năng thành nhiệt năng và quang năng).
(c) là biến đổi hóa học (ethanol cháy tác dụng với oxygen tạo thành khí carbon dioxide và hơi nước).
(d) là biến đổi vật lí (sự bay hơi của nước).
Có 2 quá trình biến đổi hóa học là (a) và (c).
Ăn phải các thức ăn có chứa vi khuẩn gây bệnh.
Ăn phải các thức ăn có chứa chất độc.
Ăn phải các thức ăn bị ô nhiễm bởi vi sinh vật hoặc các chất độc hại đối với sức khoẻ con người.
Ăn phải các thức ăn đã bị biến chất ôi thiu.
Đáp án chọn: C
Hướng dẫn giải: Ngộ độc thực phẩm là hội chứng bệnh lý cấp tính do ăn/uống phải thực phẩm bị nhiễm độc bởi vi sinh vật gây bệnh (vi khuẩn, nấm mốc, virus), độc tố của vi sinh vật hoặc các hóa chất độc hại, kim loại nặng. Phương án C là định nghĩa đầy đủ và bao quát nhất.
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 19 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
Glycerol và acid béo.
Đường đơn.
Vitamin.
Amino acid
Đáp án chọn: A
Hướng dẫn giải: Dưới tác dụng của dịch mật (nhũ tương hóa) và enzyme lipase (trong dịch tụy và dịch ruột), phân tử lipid (chất béo) được phân giải hoàn toàn thành glycerol và các acid béo để hấp thu vào hệ tuần hoàn mạch bạch huyết và máu.
1
3
4
2
Đáp án chọn: D
(a) Biến đổi vật lí: Khí carbon dioxide hòa tan thoát ra ngoài do giảm áp suất khi mở nắp chai, không tạo chất mới.
(b) Biến đổi hóa học: Xảy ra phản ứng tôi vôi \(CaO + {H_2}O \to Ca{\left( {OH} \right)_2}\).
(c) Biến đổi hóa học: Protein và chất dinh dưỡng trong trứng bị vi sinh vật phân hủy sinh ra các khí có mùi hôi thối (\({H_2}S\), ...).
(d) Biến đổi vật lí: Quá trình hòa tan, đường chỉ phân tán thành các phân tử nhỏ xen kẽ giữa các phân tử nước, không biến đổi thành chất khác.
Có 2 quá trình xảy ra biến đổi vật lí là (a) và (d).
kg/m3
kg
m3
N/m3
Đáp án chọn: A
Hướng dẫn giải: Khối lượng riêng \(D = \frac{m}{V}\). Khối lượng \(m\) đo bằng kilôgam (\({\rm{kg}}\)), thể tích \(V\) đo bằng mét khối (\({{\rm{m}}^3}\)), nên đơn vị chuẩn SI của khối lượng riêng là \({\rm{kg/}}{{\rm{m}}^3}\) (hoặc đơn vị phái sinh \({\rm{g/c}}{{\rm{m}}^3}\)). Đơn vị \({\rm{N/}}{{\rm{m}}^3}\) là của trọng lượng riêng.
Bộ xương người có chức năng nâng đỡ và bảo vệ các cơ quan bên trong cơ thể.
Khớp là nơi tiếp xúc giữa các cơ quan nội tạng với nhau.
Cơ vân là loại cơ bám vào xương, giúp cơ thể vận động theo ý muốn.
Muốn hệ vận động khỏe mạnh chỉ cần tập thể dục thường xuyên, không cần chú ý đến chế độ dinh dưỡng.
a: ĐÚNG (Bộ xương tạo khung nâng đỡ cơ thể, tạo khoang chứa bảo vệ não bộ, tim, phổi...).
b: SAI (Khớp xương là nơi tiếp xúc và liên kết giữa hai hoặc nhiều đầu xương với nhau, không phải giữa các cơ quan nội tạng).
c: ĐÚNG (Cơ vân gắn với xương thông qua các gân cơ, hoạt động co dãn theo sự điều khiển của vỏ não – vận động theo ý muốn).
d: SAI (Để hệ vận động phát triển khỏe mạnh cần kết hợp cả tập thể dục thể thao đều đặn và chế độ dinh dưỡng cân đối, đặc biệt là bổ sung đủ calcium, phosphorus và vitamin D).
Áp suất có số đo bằng độ lớn của áp lực trên một đơn vị diện tích.
Áp suất và áp lực có cùng đơn vị đo.
Muốn tăng áp suất thì giảm diện tích mặt bị ép và tăng áp lực.
Một áp lực 9N tác dụng lên một diện tích 3m2 gây ra áp suất 27 N/m2.
a: ĐÚNG (Định nghĩa chuẩn của áp suất: \(p = \frac{F}{S}\)).
b: SAI (Áp lực \(F\) đo bằng Newton (\({\rm{N}}\)), còn áp suất \(p\) đo bằng Pascal (\({\rm{Pa}}\)) hoặc \({\rm{N/}}{{\rm{m}}^2}\)).
c: ĐÚNG (Dựa vào hệ thức \(p = \frac{F}{S}\), áp suất tỉ lệ thuận với áp lực \(F\) và tỉ lệ nghịch với diện tích bị ép \(S\), do đó tăng \(F\) và giảm \(S\) sẽ làm tăng \(p\)).
d: SAI (Áp suất tính được là \(p = \frac{F}{S} = \frac{9}{3} = 3{\rm{\;N/}}{{\rm{m}}^2}\), mệnh đề nêu \(27{\rm{\;N/}}{{\rm{m}}^2}\) là sai do nhân nhầm thay vì chia).
|
a |
b |
c |
d |
|
Tinh bột chín |
Hấp thụ lại nước và thải phân |
Do vi khuẩn gây ra |
Miễn dịch tự nhiên và nhân tạo |
|
a |
b |
c |
d |
|
Ruột non |
Kháng nguyên, kháng thể |
Co và dãn |
Kết nối các xương |
|
a |
Thể tích của khối hình hộp chữ nhật là: 3 . 4 . 5 = 60 (cm3) Khối lượng riêng chất làm nên vật là: D = m/V = 48 : 60 = 0,8 (g/cm3) |
|
b |
Trọng lượng của bao gạo là: P1 = 10.m1 = 10.60 = 600 (N) Trọng lượng của ghế là: P2 = 10.m2 = 10.4 = 40 (N) Diện tích tiếp xúc của 4 chân ghế với mặt đất là: S = 4.8 = 32 (cm2) = 0,0032 (m2) Áp suất các chân ghế tác dụng lên mặt đất là: p = F/S = (P1 + P2)/S = (600+40)/0,0032 = 200000 (Pa) |
|
a b |
Biến đổi vật lí Biến đổi hóa học: Than + oxygen🡪 Carbondioxide |
|
c d |
Biến đổi hóa học: Copper + oxygen 🡪 Copper(II) oxide Biến đổi vật lí |
|
a |
Tật cong vẹo cột sống 1. Nguyên nhân - Ngồi học, ngồi làm việc sai tư thế, cúi gập người quá lâu hoặc nghiêng vẹo về một bên. - Mang cặp, balô lệch vai hoặc quá nặng so với thể trạng. - Chiều cao bàn ghế không phù hợp với tầm vóc học sinh. - Thiếu vận động, cơ lưng yếu, không đủ sức giữ thẳng cột sống. - Một số trường hợp bẩm sinh hoặc do chấn thương, bệnh lý. 2. Hậu quả - Làm biến dạng cột sống, lệch vai, lệch hông, ảnh hưởng đến dáng người. - Gây đau lưng, mỏi cổ, khó thở (nặng có thể chèn ép phổi và tim). - Ảnh hưởng đến tâm lý, thẩm mỹ và sự phát triển thể chất. 3. Cách phòng tránh - Ngồi học đúng tư thế: lưng thẳng, đầu hơi cúi, hai chân đặt thoải mái. - Không mang cặp lệch vai, chọn balô hai quai và trọng lượng <10% cơ thể. - Chọn bàn ghế phù hợp với chiều cao. - Tập thể dục thường xuyên, - Khám định kỳ để phát hiện sớm và điều chỉnh kịp thời nếu có dấu hiệu cong vẹo. |
|
b |
Nguyên nhân là dạ dày còn có thể tiết ra một chất nhầy ở dạng keo đặc quánh, có độ dính kết rất lớn. Nó tạo nên trên mặt trong của dạ dày một lớp niêm mạc rất kiên cố, có thể bảo vệ bề mặt dạ dày không bị những thức ăn cứng gây tổn thương. Do có tính kiềm yếu nên chất nhầy có thể ngăn cản axit và men anbumin xâm thực niêm mạc. Ngoài ra, các tế bào trên vách dạ dày luôn luôn được đổi mới. Lớp cũ bong ra thì lớp mới sẽ lập tức thay thế. |
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
Học liệu phổ biến Lớp 8
Học liệu phổ biến Khoa học tự nhiên
Khoa học tự nhiên
Thêm cảm hứng cho môn học
Biến kiến thức quen thuộc thành hoạt động học tập thú vị.
