Đề thi Đánh giá năng lực trường ĐHQG HCM năm 2023 - 2024 có đáp án (Đề 2)

đu đủ, châu chấu, bươm bướm là từ đơn đa âm (từ đơn có nhiều âm tiết) các từ này dùng để định danh (gọi tên sự vật), có hai tiếng tuy nhiên mỗi tiếng không mang nghĩa và các tiếng có hình thức giống nhau như từ láy nhưng các từ này không được cấu tạo theo phương thức lấy.

Chọn A

Khốn nạn trong hoàn cảnh này mang ý nghĩa chỉ sự khốn khổ đến mức thảm hại, đáng thương. Chị Dậu thể hiện thái độ, cảm xúc với lời nói của cai lệ để chỉ hoàn cảnh của anh Dậu và gia đình chị.

Chọn A

Đoạn văn sử dụng phép thế được thể hiện ở từ “Nó” ở câu sau để thay thế cho từ “Cô bé” trong câu đầu.

Chọn C

Đây là câu thiếu chủ ngữ và vị ngữ.

- Nhằm khuyến khích các em học sinh tham gia vào chiến dịch mùa hè xanh là thành phần trạng ngữ chỉ mục đích.

- Một chương trình tình nguyện vì màu xanh của Trái Đất là thành biệt lập (thành phần phụ chú).

Chọn C

(1) Giữa dòng sông, nơi có một con thuyền nhỏ. đây là câu chỉ có thành phần trạng ngữ thiếu chủ ngữ và vị ngữ.

(3) Trong cuộc họp lớp, Lan đã được các bạn nhất trí đề bạt làm lớp trưởng. Từ đề bạt bị dùng sai nghĩa, đề bạt là từ để chỉ việc được đề cử, giữ một chức vụ cao.

(4) Cô bé ôm chầm lấy mẹ, xin lỗi vì đã chót nói dối mẹ. Từ chót viết sai chính tả.

Chọn C

Văn bản trên là văn bản văn học, sử dụng ngôn ngữ nghệ thuật. Văn bản có hình tượng nghệ thuật.

Chọn C

Chiếc bình xấu hổ về khuyết điểm của mình, do đó xấu hổ ở đây mang nghĩa là hổ thẹn khi mình có lỗi hoặc kém cỏi so với người khác (so với chiếc bình khác).

Chọn A

Văn bản trên chủ yếu là kể lại câu chuyện về chiếc bình bị nứt, do đó phương thức biểu đạt chính của văn bản là tự sự.

Chọn A

Vết nứt của chiếc bình làm cho chiếc bình không thể mang được đầy nước về nhà. Ở câu chuyện, vết nứt ấy ẩn dụ cho những hạn chế, khuyết điểm của mỗi người, vì trong cuộc sống không ai là người hoàn hảo.

Chọn C

Nỗi day dứt, xấu hổ của chiếc bình gợi liên tưởng tâm trạng của con người về những khuyết điểm của chính bản thân.

Chọn D

Nhận thấy có trạng từ “now” dấu hiệu cho biết câu này động từ phải được chia ở thì hiện tại nên loại đáp án C.

Động từ “want” là một trong số những động từ chỉ nhận thức nên không được chia ở thì tiếp diễn nên loại đáp án A.

Chủ ngữ “only a minority” (chỉ rất ít) động từ được chia ở số ít nên loại đáp án B Tạm dịch: Nhiều bạn nữ muốn đến quán rượu, và rất ít bạn muốn ở nhà xem tivi bây giờ.

Chọn D

Giới từ “on” trong câu mang nghĩa “connected” (được kết nối với dịch vụ điện thoại). Tạm dịch: Chúng tôi vừa mới chuyển nhà và vẫn chưa được kết nối với dịch vụ điện thoại.

Chọn B

Ta sử dụng “each” để ám chỉ chủ ngữ và có vị trí ở giữa chủ ngữ và động từ chính, đóng vai trò như một trạng từ.

Tạm dịch: Mỗi chúng tôi đều muốn một chiếc giường ngủ gần ban công, vì vậy chúng tôi đã tung đồng xu để quyết định.

Chọn A

Sau động từ “postpone” là V-ing nên loại B. Mặt khác ta có cấu trúc: get sth done (bị động với thể sai khiến).

Tạm dịch: Chúng tôi vừa mới phải hoãn việc sửa chiếc ô tô vì ông chủ của họ không ở đây.

Chọn C

Chỗ trống cần điền một tính từ để bổ nghĩa cho danh từ “damage” phía sau. Có 2 tính từ là “considerate” - tốt và “considerable” - đáng kể. Căn cứ vào nghĩa chọn “considerable”. Tạm dịch: Ngọn lửa đã gây ra thiệt hại đáng kể cho nhà thờ.

Chọn C

Ta có cấu trúc: find it adj to V – thấy nó như thế nào để làm gì. Như vậy không dùng "that".

Sửa that → it.

Chọn A

no money would be wasted là một mệnh đề. Căn cứ vào ngữ pháp và nghĩa của câu cần sửa In order → In order that.

Chọn A

Nhận thấy sau động từ “asked” là các đại từ đóng vai trò làm tân ngữ. Mặt khác các tân ngữ được nối song song với nhau bằng “and” nên cần phải sửa I - me.

Chọn A

Dịch đề bài: Cô ấy biết nhiều về chuyện đó hơn tôi

          A. Tôi biết về chuyện đó nhiều ngang với cô ấy. → sai nghĩa.

          B. Cô ấy biết về chuyện đó nhiều ngang với tôi. - sai nghĩa.

          C. Tôi biết về chuyện đó không nhiều bằng cô ấy. → đúng.

          D. Cô ấy biết về chuyện đó không nhiều bằng tôi. - sai nghĩa.

Chọn C

Dịch đề bài: Mark hoãn việc viết sách lại cho đến khi đã xong việc nghiên cứu kĩ lưỡng. (ngụ ý: Nghiên cứu kĩ lưỡng xong mới viết sách).

          A. Mark nghiên cứu rất kĩ lưỡng sau khi viết xong quyển sách. → sai nghĩa.

          B. Chỉ khi Mark đã viết xong quyển sách anh ta mới nghiên cứu kĩ lưỡng. → sai.

          C. Mark hoãn viết quyển sách lại vì anh ấy đã nghiên cứu rất kĩ lưỡng. → sai nghĩa.

          D. Chỉ sau khi Mark đã nghiên cứu kĩ lưỡng, anh ấy mới bắt đầu viết sách. → đúng.

Đáp án D đúng về nghĩa theo ngụ ý đề bài cho. Các đáp án khác còn lại sai nghĩa.

Dịch đề bài: Quốc gia này sẽ không có thu nhập nhiều như vậy nếu không nhờ có ngành du lịch (ngụ ý: ngành du lịch trong thực tế đang giúp quốc gia này có thu nhập)

          A. Ngành du lịch đang phát triển rất nhanh chóng ở quốc gia này. → sai nghĩa.

          B. Sự phát triển du lịch đang phát triển ở quốc gia này. → sai nghĩa.

          C. Quốc gia này dựa vào ngành du lịch của nó để có được nguồn thu nhập. → đúng.

          D. Để phát triển, quốc gia này đầu tư vào ngành du lịch. → sai nghĩa.

Đáp án đúng là C vì phù hợp với ngụ ý của đề bài. Các đáp án còn lại sai nghĩa.

Dịch đề bài: Nhiều người chỉ trích nặng nề đề xuất làm đường cao tốc mới.

          A. Có nhiều chỉ trích nặng nề về đề xuất đường cao tốc mới. → đúng.

          B. Những đề xuất đường cao tốc mới bị tri trích nặng nề. → sai vì proposals số nhiều (đề bài số     ít).

          C. Có đề xuất cho đường cao tốc mới, nhưng nhiều người bị chỉ trích. → sai nghĩa.

          D. Nhiều người bị chỉ trích bởi con đường cao tốc được đề xuất. → sai nghĩa.

Đáp án đúng là A vì phù hợp với nghĩa của đề bài. Các đáp án còn lại sai nghĩa.

Dịch đề bài: Có phải tốt hơn là chúng ta để cho họ biết về những thay đổi trong kế hoạch không? (ngụ ý: cho họ biết về những thay đổi thì tốt hơn là không cho biết)

          A. Anh có nghĩ rằng họ nên được báo tin về những sự thay đổi trong kế hoạch. → đúng.

          B. Chả nhẽ họ không nên được tham khảo ý kiến trước khi kế hoạch được lên sao? → sai nghĩa.

          C. Tại sao bọn họ lại không được thông báo gì về những sự phát triển mới? → sai nghĩa.

          D. Tốt hơn hết nên yêu cầu họ đổi kế hoạch, nhỉ? → sai nghĩa.

Đáp án A phù hợp với ý nghĩa của đề bài, ba đáp án còn lại sai nghĩa.

Dịch đề bài: Tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn là gì?

          A. Hành vi giao tiếp của cá heo,

          B. Động vật có vú thông minh trong điều kiện nuôi nhốt.

          C. Xu hướng xã hội của cá heo với con người.

          D. Các đặc điểm phức tạp trong cuộc sống của cá heo.

Câu hỏi tiêu đề đoạn văn, thực chất là một loại câu hỏi ý chính của đoạn văn.

Đối với loại câu hỏi tìm ý chính/ tiêu đề của đoạn văn, việc cần làm là

1/ Đọc 2-3 câu đầu tiên của bài vì những câu đó là câu thể hiện chủ đề của bài viết.

2/ Đọc lướt qua nội dung của bài để chắc chắn mình xác định ý chính đúng.

Có thể thấy, tất cả các đoạn văn trong bài đọc này đều nói đến khả năng và hành vi giao tiếp của cá heo, vì vậy đáp án A là phù hợp.

Dịch đề bài: Ở dòng 2, từ “vocalization” gần nghĩa nhất với. ...

          A. tạo ra cử chỉ.     B. tạo ra từ.            C. tạo ra âm thanh.           D. nhắm mắt.

Câu hỏi từ vựng Vocalization” (n): phát ra âm thanh.

Chọn C

Theo đoạn 4, một số nhà sinh vật biển nghĩ gì về cá heo nuôi nhốt?

          A. Mối quan hệ giữa chúng quá riêng tư với các nhà sinh học biển.

          B. Chúng không thể được coi là đối tượng chính xác cho các nghiên cứu sinh học.

          C. Chúng có thể giao tiếp giống hệt như con người.

          D. Chúng dễ dàng thể hiện cách cá heo hành động trong tự nhiên.

Câu hỏi tìm thông tin.

Hướng dẫn làm bài: Đối với loại bài tìm thông tin, cần chọn ra một vài từ khóa ở đáp án cũng như ở câu hỏi rồi tìm những từ khóa đó ở trên bài đọc. Khi đã tìm được đoạn chứa từ khóa trên bài đọc, cần đọc kĩ và chọn lọc những thông tin nào ủng hộ đáp án. Sẽ chỉ có 1 đáp án được thông tin trong bài ủng hộ, và đó là đáp án đúng.

Trích thông tin trong bài: “...some marine biologists believe that dolphins living in aquariums or research centers cannot be considered "normal".

Tạm dịch: “...một số nhà sinh vật biển tin rằng cá heo sống trong bể cá hoặc trung tâm nghiên cứu không thể được coi là “bình thường”.

Vậy, đáp án B là phù hợp vì được thông tin trong bài ủng hộ.

Chọn B

Dịch đề bài: Tất cả những điều sau đây là đúng về hành vi giao tiếp cá heo, ngoại trừ....

          A. Tiếng ré và tiếng rít của cá heo nghe như đang có một cuộc trò chuyện đối với tai con người.

          B. Những tiếng click của cá heo đôi khi được sử dụng để chào hỏi con người.

          C. Hành vi giao tiếp sử dụng âm thanh và cử chỉ xuất hiện giữa các con cá heo.

          D. Ngôn ngữ cơ thể và cử chỉ được sử dụng cho việc giao tiếp với con người.

Câu hỏi tìm ý sai hoặc tìm ý đúng.

Đối với loại câu hỏi tìm ý sai hoặc tìm ý đúng, cần phải đọc hết cả 4 đáp án và tìm thông tin trong bài ủng hộ các đáp án đó. Nếu đáp án nào không có thông tin ủng hộ hoặc ngược lại với thông tin trong bài, thì đó là đáp án sai. Việc tìm thông tin ủng hộ đáp án phải dựa vào từ khóa của đáp án và trên bài đọc. Tuyệt đối không được dùng suy luận từ kiến thức của bản thân để trả lời loại câu hỏi này mà phải dựa hết vào bài đọc.

Trích thông tin trong bài: "They also make clicking sounds used for echolocation to find food and obstacles in dark and murky waters."

Tạm dịch: “Chúng cũng tạo ra những tiếng click để sử dụng cho việc định vị bằng âm thanh để tìm thức ăn và chướng ngại vật trong vùng nước tối và âm u.” → thông tin không ủng hộ đáp án. Vậy đáp án B là phù hợp.

Chọn B

Dịch đề bài: Ở dòng 17, từ “most” chỉ ...

          A. Phần lớn các nhà sinh vật biển.                 B. Một vài con cá heo mũi chai.

          C. Rất nhiều cá heo mũi chai.                        D. Số ít các nhà sinh vật học biển.

Đối với loại câu hỏi này, đọc ngược lại 1-2 câu trước nó để tìm từ mà nó đang thay thế.

Trích thông tin trong bài: "These studies have been criticized because some marine biologists believe that dolphins living in aquariums or research centers cannot be considered "normal". Even so, most believe that studying dolphin communication in captivity is useful for beginning to understand the complexity of dolphin communication."

Tạm dịch: Những nghiên cứu này đã bị chỉ trích vì một số nhà sinh vật biển tin rằng cá heo sống trong bể cá hoặc trung tâm nghiên cứu không thể được coi là “bình thường”. Mặc dù vậy, hầu hết đều tin rằng nghiên cứu hành vi giao tiếp của cá heo trong điều kiện nuôi nhốt là hữu ích để bắt đầu hiểu được sự phức tạp trong sự giao tiếp cá heo.

Do X luôn làm đại diện cho A nên kết hợp với giả thiết thì Y cũng phải làm đại diện cho A.

TH1: X,Y luôn làm đại diện cho B. Khi đó T phải làm đại diện cho C. TH2: X,Y luôn làm đại diện cho C. Khi đó T phải làm đại diện cho B.

Chọn B

Theo giả thiết ta suy ra    +) C thuê Y và Z làm đại diện.

                                        +) B thuê Z và X làm đại diện.

Vậy T chỉ có thể làm đại diện cho A.

Do X luôn làm đại diện cho A và X làm đại diện cho hai công ty nên có các trường hợp sau:

TH1: X làm việc cho B

Khi đó A còn có thể thuê thêm một người và C thuê được hai người. Do đó ta có Y, Z, T đều có thể là một trong những vị trí đó.

TH2: X làm việc cho C.

Khi đó A và C đều còn có thể thuê thêm một người; B thuê được một người. Do đó ta có Y, Z, T đều có thể là một trong những vị trí đó.

Tóm lại ta có 3 vị trí cho 3 người do vậy mệnh đề (1) là sai. Mệnh đề (2) cũng sai vì “T có thể làm việc cho B” chứ không phải bắt buộc.

Chọn C

Dựa vào giả thiết ta có X làm đại diện cho A và C, Z làm đại diện cho B. Khi đó A và C còn thuê đúng 1 người nữa và có Y, T là hai người nổi tiếng có thể thuê. Do đó mệnh đề D là đúng.

Do ca sĩ R tham gia tiết mục thứ 2,3,4 nên ca sĩ S phải tham gia ở tiết mục đầu tiên và tiết mục cuối cùng.

Chọn B

Do ca sĩ S tham gia ở tiết mục đầu tiên và tiết mục thứ hai nên R chỉ được tham gia ở tiết mục thứ 3, 4, 5.

Chọn D

Nếu ca sĩ T và ca sĩ U cùng hát trong một tiết mục. Khi đó chỉ còn 4 tiết mục mà ta có thể sắp xếp ca sĩ. Do vậy mâu thuẫn với các quy tắc R và S không hát chung với nhau.

Chọn D

Gọi mệnh đề P: “Gió mùa đông bắc về”, mệnh đề Q: “Trời lạnh”.

Khi đó đề bài có dạng P → Q, và có giá trị đúng. Lập bảng giá trị ra ta thấy phát biểu B sai.

Ta có các trường hợp sau:

TH1: Bình nói đùa. Khi đó Bình là người đoạt giải nhất hoặc không được giải. Do vậy mâu thuẫn với câu nói của Hạnh và Phúc.

TH2: An nói đùa. Khi đó An là người không đoạt giải do vậy mâu thuẫn với câu nói của Phúc.

TH3: Phúc nói đùa. Khi đó Phúc cũng là người đoạt giải, vậy cả 4 người có giải nên mẫu thuẫn với giả thiết.

Chọn B

Ta có công thức tính sau $\frac{198+220+247+250+305+300+316+494}{8}=291,375$

Chọn B

Tháng 3 năm 2020 so với tháng 2 năm 2020 giảm số phần trăm là $100\%-\frac{449923}{1242731}\cdot 100\%\approx 63,8\%$

Chọn D

X: có 4 e ngoài cùng thuộc phân lớp 4s và 4p $\Rightarrow \text{X}:1 {\text{s}}^{2}2 {\text{s}}^{2}2{\text{p}}^{6}3 {\text{s}}^{2}3{\text{p}}^{6}3 {\text{d}}^{10}4 {\text{s}}^{2}4{\text{p}}^2\Rightarrow$X không là khí hiếm.

Y : có 12e $\Rightarrow \text{Y}:1 {\text{s}}^{2}2 {\text{s}}^{2}2{\text{p}}^{6}3 {\text{s}}^2\Rightarrow$ Y là kim loại.

Z : có 7e ngoài cùng ở lớp N $\Rightarrow \text{Z}:1 {\text{s}}^{2}2 {\text{s}}^{2}2{\text{p}}^{6}3 {\text{s}}^{2}3{\text{p}}^{6}3 {\text{d}}^{10}4 {\text{s}}^{2}4{\text{p}}^5\Rightarrow$ Z là phi kim.

T : có số e trên phân lớp s bằng $\frac{1}{2}$ số e trên phân lớp p và số e trên phân lớp s kém số e trên phân lớp p là 6 hạt $\Rightarrow \text{T}$ có 6 electron s và 12 electron p $\Rightarrow \text{T}:1 {\text{s}}^{2}2 {\text{s}}^{2}2{\text{p}}^{6}3 {\text{s}}^{2}3{\text{p}}^6\Rightarrow$T là khí hiếm.

Chọn D

Khi thay đổi áp suất những cân bằng hóa học có tổng hệ số của các chất khí ở vế trái của phản ứng khác tổng hệ số của các chất khí ở vế phải sẽ bị chuyển dịch cân bằng

→ Các cân bằng hóa học bị chuyển dịch là (1), (3), (4).

Chọn C

Xét hợp chất (NH₂)_aR(COOH)_b:

- Nếu a < b thì dung dịch chất làm quỳ tím chuyển sang màu đỏ.

- Nếu a = b thì dung dịch chất không làm chuyển màu quỳ tím.

- Nếu a > b thì dung dịch chất làm quỳ tím chuyển sang màu xanh.

Các dung dịch làm quỳ tím chuyển sang màu xanh là X₂, X₅.

Chọn C

Ta có: $\epsilon =\frac{\Delta \text{E}}{\text{A}}\Rightarrow \Delta \text{E}=\epsilon \cdot \text{A}=7,6.235=1786\text{MeV}$.

Mà $\Delta \text{E}=\Delta \text{m}\cdot {\text{c}}^2\iff 1786\text{MeV}=\Delta \text{m}\cdot 931,5\text{MeV}\Rightarrow \Delta \text{m}=1,917\text{u}$.

Chọn A

Ta có: \$\omega =20\pi \text{rad}/\text{s}=\frac{2\pi }{\text{T}}\Rightarrow \text{T}=0,1 \text{s}$.

Quãng đường sóng truyền đi được trong 2s là $\text{s}=\frac{\Delta \text{t}}{\text{T}}\cdot \lambda =\frac{2}{0,1}\cdot \lambda =20\lambda$

Chọn A.

Khi tiến hành thí nghiệm trong nược, bước sóng của ánh sáng là

$\lambda =\frac{\text{a}}{\text{D}}=\frac{1,2\cdot {10}^{-3}\cdot 0,69\cdot {10}^{-3}}{1,5}=0,552\cdot {10}^{-6} \text{m}$

Bước sóng ánh sáng trong chân không là ${\lambda }_0=\text{n}\lambda =\frac{4}{3}\cdot 0,552\cdot {10}^{-6}=0,736\cdot {10}^{-6} \text{m}$.

Năng lượng của phôtôn ánh sáng là $\epsilon =\frac{hc}{{\lambda }_0}=\frac{6,625\cdot {10}^{-34}\cdot 3\cdot {10}^8}{0,736\cdot {10}^{-6}}=2,7\cdot {10}^{-19} \text{J}=1,69\text{eV}$.

Chọn D

Trung thể là bào quan được phát hiện thấy ở tế bào động vật nhưng không có ở tế bào thực vật. Ty thể có ở cả 2 hai loại tế bào. Lục lạp phát hiện thấy ở thực vật, không có ở động vật. Lông bởi không được coi là một bào quan.

80. Trong tế bào sinh vật nhân thực, ADN được tìm thấy chủ yếu trong nhân tế bào. Ngoài ra, trong hai bào quan ty thể và lục lạp cũng có chứa một lượng nhỏ ADN tạo thành đặc điểm di truyền qua tế bào chất.

Chọn B

Trong tế bào sinh vật nhân thực, ADN được tìm thấy chủ yếu trong nhân tế bào. Ngoài ra, trong hai bào quan ty thể và lục lạp cũng có chứa một lượng nhỏ ADN tạo thành đặc điểm di truyền qua tế bào chất.

Chọn D

Khi phân tử ADN nhân đôi, xét trên một chạc ba tái bản sẽ có một mạch mới được tổng hợp liên tục theo chiều tái bản, gọi là mạch dẫn đầu. Trên mạch đối diện, sự tái bản diễn ra gián đoạn tạo thành các đoạn Okazaki. Các đoạn Okazaki này sau này được nối với nhau tạo thành mạch ra chậm.

Chọn A

Ở tế bào vi khuẩn, plasmid là một phân tử ADN dạng vòng, kích thước nhỏ, tồn tại và có khả năng nhân đôi độc lập với NST của nó.

Chọn C

Nửa sau mùa đông, gió mùa Đông Bắc thổi vào nước ta có tính chất lạnh ẩm. Vì gió thổi lệch về phía đông, qua biển, được cung cấp thêm ẩm nên gây mưa phùn cho vùng ven biển, đồng bằng Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ.

Chọn C

Nước ta có 3/4 diện tích là đồi núi trong đó chủ yếu là đồi núi thấp nên đất feralit hình thành trên các loại đá mẹ khác nhau là loại đất chiếm diện tích lớn nhất ở nước ta.

Chọn B

Hai câu thơ nói về hiện tượng diễn ra vào đầu mùa hạ, gió mùa Tây Nam xuất phát từ áp cao Bắc Ấn Độ Dương xâm nhập trực tiếp và gây mưa lớn cho Tây Nguyên, Nam Bộ, khi vượt qua dãy Trường Sơn tràn xuống sườn phía đông - đồng bằng ven biển Trung Bộ và phía nam Tây Bắc trở nên khô và nóng (hiện tượng phơn). Do vậy mà cùng một dãy Trường Sơn nhưng lại có sự đối lập về thời tiết và khí hậu giữa hai sườn.

Chọn A

Ngày 17/4/1975, thủ đô Phnôm Pênh được giải phóng. Cuộc kháng chiến chống Mĩ của nhân dân Campuchia kết thúc thắng lợi. Theo quy luật lịch sử, sau khi kết thúc một cuộc chiến tranh, các quốc gia sẽ bước vào giai đoạn khôi phục kinh tế, khắc phục hậu quả chiến tranh. Một số quốc gia khác sẽ tiến hành đấu tranh thống nhất đất nước như Việt Nam hoặc đấu tranh chống chế độ độc tài thân Mĩ như các nước khu vực Mĩ Latinh.

Tuy nhiên, bối cảnh lịch sử của Campuchia diễn ra có những nét đặc thù. Ngay sau khi cuộc kháng chiến chống Mĩ giành thắng lợi, tập đoàn Khơme Đỏ do Pôn Pốt cầm đầu đã phản bội cách mạng, thi hành chính sách diệt chủng, tàn sát hàng triệu người vô tội. Vì vậy, sau cuộc kháng chiến chống Mĩ, nhân dân Campuchia phải đấu tranh chống tập đoàn phản cách mạng Khơme Đỏ.

Chọn D

Xét từng phương án:

- Phương án A: Sau khi cách mạng Trung Quốc thành công, Việt Nam được Liên Xô, Trung Quốc và các nước xã hội chủ nghĩa khác công nhận và đặt quan hệ ngoại giao, từ đó nhân dân Việt Nam nhận được sự ủng hộ, giúp đỡ của Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa. Từ năm 1950, Mĩ ngày càng can thiệp sâu hơn vào cuộc chiến tranh của thực dân Pháp ở Đông Dương. Từ đó, cuộc chiến tranh Đông Dương ngày càng chịu sự tác động của hai phe.

- Phương án B: Cuộc chiến tranh Triều Tiên từ năm 1950 đến năm 1953 có sự tham gia của quân đội Liên hợp quốc do Mĩ chỉ huy và quân Chí nguyện Trung Quốc với sự chi viện của Liên Xô. Vì vậy, đây được xem là một “sản phẩm” của Chiến tranh lạnh và là sự đụng đầu trực tiếp đầu tiên giữa hai phe tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa.

- Phương án C: Cuộc chiến tranh này có sự tham chiến trực tiếp của quân đội Mĩ và có sự

chi viện của Liên Xô, Trung Quốc và các nước xã hội chủ nghĩa. Đây vẫn là một cuộc chiến tranh cục bộ biểu hiện của Chiến tranh lạnh.

- Phương án D: Chiến tranh lạnh đã chấm dứt từ năm 1989 nên cuộc tấn công Irắc vào năm 2003 của Mĩ không thể là biểu hiện của Chiến tranh lạnh.

Chọn D

Xét từng phương án:

- Phương án A: Là khẩu hiệu đấu tranh trong phong trào dân chủ 1936 – 1939.

- Phương án B: Là một trong những nguyên tắc hoạt động của Liên hợp quốc.

Phương án C: Là nội dung chính của bản Yêu sách của nhân dân An Nam mà Nguyễn Ái Quốc gửi tới Hội nghị Vécxai.

Phương án D: Là ba trong bốn quyền dân tộc cơ bản của mỗi quốc gia: độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ.

Chọn C

Từ sau cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước thắng lợi đến khi Việt Nam và Mĩ bình thường hóa quan hệ từ là từ năm 1975 đến năm 1995. Trong giai đoạn này đã diễn ra bốn kì Đại hội đại biểu toàn quốc của Đảng bao gồm: Đại hội IV (1976), Đại hội V (1982), Đại hội VI (1986), Đại hội VII (1991).

Chọn D

Khi điện phân dung dịch CuCl₂, ion Cu²⁺ trong dung dịch điện phân chuyển về catot của bình điện phân → Bán phản ứng xảy ra ở catot: Cu²⁺ + 2e → Cu.

Chọn A

Khi điện phân dung dịch chứa hỗn hợp chất Cu(NO₃)₂ và NaCl, ion Cu²⁺ và Na⁺ trong dung dịch điện phân chuyển về catot của bình điện phân. Do Na⁺ không bị điện phân, nên điện phân cho đến khi khối lượng của điện cực ở catot không tăng lên nghĩa là điện phân cho đến khi hết Cu²⁺. Phương trình điện phân:

$\begin{array}{l}\text{Cu}{\left({\text{NO}}_3\right)}_2+2\text{NaCl}\to \text{Cu}+{\text{Cl}}_2+2{\text{NaNO}}_3\\ \text{xmol\hspace{0.17em}\hspace{0.17em}\hspace{0.17em}\hspace{0.17em}\hspace{0.17em}\hspace{0.17em}\hspace{0.17em}\hspace{0.17em}\hspace{0.17em}\hspace{0.17em}\hspace{0.17em}\hspace{0.17em}}\to 2\text{xmol}\end{array}$

Dung dịch sau điện phân chỉ có ${\text{NaNO}}_3\Rightarrow$ Dung dịch không làm quỳ tím chuyển màu.

Chọn C

Ta có: ${\text{n}}_{{\text{Cl}}_2}=\frac{0,448}{22,4}=0,02 \text{mol}$.

$\begin{array}{l}2{\text{MCl}}_{\text{n}}\stackrel{dienphan}{\to }2\text{M}+{\text{nCl}}_2\\ \frac{0,04}{\text{n}}\leftarrow 0,02 \text{mol}\end{array}$

$\Rightarrow \frac{0,04}{\text{n}}\cdot (\text{M}+35,5\text{n})=2,22\Rightarrow \left\{\begin{array}{l}\text{M}=40\\ \text{n}=2\end{array}\Rightarrow \text{Ca}.\right.$

Chọn B