Văn bản tường trình

Đọc hai văn bản (trang 133 - 134 SGK Ngữ văn 8 tập 2) và trả lời các câu hỏi sau: Trong các văn bản trên, ai là người phải viết tường trình và viết cho ai? Lí do và mục đích cần viết văn bản tường trình?

Nội dung và thể thức bản tường trình có gì đáng chú ý?

Người viết bản tường trình cần phải có thái độ như thế nào đối với sự việc tường trình?

Hãy nêu một số trường hợp cần viết bản tường trình trong học tập và sinh hoạt ở trường.

Trong các tình huống sau, tình huống nào có thể và cần phải viết bản tường trình? Vì sao? Ai phải viết? Viết cho ai?

a) Lớp em tự ý tổ chức đi tham quan mà không xin phép thầy, cô giáo chủ nhiệm.

b) Em làm hỏng dụng cụ thí nghiệm trong giờ thực hành.

c) Một số học sinh nói chuyện riêng làm mất trật tự trong giờ học.

d) Gia đình em bị kẻ gian đột nhập lấy trộm tài sản

Một văn bản tường trình cần có các mục sau đây:a)Thể thức mở đầu văn bản tường trình:– Quốc hiệu, tiêu ngữ (ghi chính giữa):CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc– Địa điểm và thời gian làm tường trình (ghi vào góc bên phải).– Tên văn bản (ghi chính giữa):BẢN TƯỜNG TRÌNHVề…– Người (cơ quan) nhận bản tường trình: Kính gửi: …b) Nội dung tường trình: người viết trình bày thời gian, địa điểm, diễn biến sự việc, nguyên nhân vì đâu, hậu quả thế nào, ai chịu trách nhiệm. Thái độ tường trình nên khách quan, trung thực.c) Thể thức kết thúc văn bản tường trình: lời đề nghị hoặc cam đoan, chữ kí và họ tên người tường trình.