Trắc nghiệm: Chương trình địa phương (phần văn)
Đề thi
Trắc nghiệm: Chương trình địa phương (phần văn)
A
Admin
VănLớp 896 lượt thi
11 câu hỏi
1.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Văn bản nào dưới đây không phải là văn bản nhật dụng?

Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000

Ôn dịch, thuốc lá

Bình Ngô đại cáo

Bài toán dân số

Xem đáp án

Chọn đáp án: C

2.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Những vấn đề văn bản nhật dụng trong chương trình lớp 8 đề cập đến là gì?

Vấn đề môi trường

Tác hại của việc hút thuốc lá

Vấn đề dân số

Gồm cả A, B và C

Xem đáp án

Chọn đáp án: D

3.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Phương thức biểu đạt chủ yếu được sử dụng trong văn bản Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000 là gì ?

Thuyết minh

Miêu tả

Tự sự

Biểu cảm

Xem đáp án

Chọn đáp án: A

4.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Phương thức biểu đạt chủ yếu được sự dụng trong văn bản Ôn dịch, thuốc lá là gì ?

Miêu tả + tự sự

Lập luận + thuyết minh

Tự sự + thuyết minh

Lập luận + miêu tả

Xem đáp án

Chọn đáp án: B

5.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

(1) Truyện cổ tích thần kì phản ánh những nỗi cay đắng khổ cực đầu tiên của người lao động trong xã hội có giai cấp. (2) Người em trong truyện Cây khế đã bị người anh cả tham lam tước đoạt hết phần gia tài, chỉ còn một túp lều tranh và một cây khế. (3) Cô Tấm xinh đẹp, dịu hiền phải sống cơ cực dưới sự hành hạ tàn nhẫn của mụ dì ghẻ ác nghiệt. (4) Chàng Thạch Sanh, người đốn củi vạm vỡ, cần cù ấy phải đi làm con nuôi và bị Lí Thông hãm hại nhiều lần.

(Vũ Tiến Quỳnh, Văn học dân gian Việt Nam)

Trong đoạn văn trên câu nào là câu chủ đề?

Câu 1

Câu 2

Câu 3

Câu 4

Xem đáp án

Chọn đáp án: A

6.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

(1) Truyện cổ tích thần kì phản ánh những nỗi cay đắng khổ cực đầu tiên của người lao động trong xã hội có giai cấp. (2) Người em trong truyện Cây khế đã bị người anh cả tham lam tước đoạt hết phần gia tài, chỉ còn một túp lều tranh và một cây khế. (3) Cô Tấm xinh đẹp, dịu hiền phải sống cơ cực dưới sự hành hạ tàn nhẫn của mụ dì ghẻ ác nghiệt. (4) Chàng Thạch Sanh, người đốn củi vạm vỡ, cần cù ấy phải đi làm con nuôi và bị Lí Thông hãm hại nhiều lần.

(Vũ Tiến Quỳnh, Văn học dân gian Việt Nam)

Luận điểm của đoạn văn trên đựơc thể hiện ở câu nào ?

Câu 1

Câu 2

Câu 3

Câu 4

Xem đáp án

Chọn đáp án: A

7.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

(1) Truyện cổ tích thần kì phản ánh những nỗi cay đắng khổ cực đầu tiên của người lao động trong xã hội có giai cấp. (2) Người em trong truyện Cây khế đã bị người anh cả tham lam tước đoạt hết phần gia tài, chỉ còn một túp lều tranh và một cây khế. (3) Cô Tấm xinh đẹp, dịu hiền phải sống cơ cực dưới sự hành hạ tàn nhẫn của mụ dì ghẻ ác nghiệt. (4) Chàng Thạch Sanh, người đốn củi vạm vỡ, cần cù ấy phải đi làm con nuôi và bị Lí Thông hãm hại nhiều lần.

(Vũ Tiến Quỳnh, Văn học dân gian Việt Nam)

Đoạn văn trên được viết theo phép qui nạp đúng hay sai ?

Đúng

Sai

Xem đáp án

Chọn đáp án: B

2048.vn

Học thông minh hơn mỗi ngày

Xem toàn bộ 11 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí

Tạo đề thi
Tổ chức kiểm tra
Báo cáo chấm điểm tự động
Bạn đã có tài khoản?
8.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

(1) Truyện cổ tích thần kì phản ánh những nỗi cay đắng khổ cực đầu tiên của người lao động trong xã hội có giai cấp. (2) Người em trong truyện Cây khế đã bị người anh cả tham lam tước đoạt hết phần gia tài, chỉ còn một túp lều tranh và một cây khế. (3) Cô Tấm xinh đẹp, dịu hiền phải sống cơ cực dưới sự hành hạ tàn nhẫn của mụ dì ghẻ ác nghiệt. (4) Chàng Thạch Sanh, người đốn củi vạm vỡ, cần cù ấy phải đi làm con nuôi và bị Lí Thông hãm hại nhiều lần.

(Vũ Tiến Quỳnh, Văn học dân gian Việt Nam)

Đoạn văn trên có mấy luận cứ ?

Hai

Ba

Bốn

Năm

Xem đáp án

Chọn đáp án: B

9.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

(1) Truyện cổ tích thần kì phản ánh những nỗi cay đắng khổ cực đầu tiên của người lao động trong xã hội có giai cấp. (2) Người em trong truyện Cây khế đã bị người anh cả tham lam tước đoạt hết phần gia tài, chỉ còn một túp lều tranh và một cây khế. (3) Cô Tấm xinh đẹp, dịu hiền phải sống cơ cực dưới sự hành hạ tàn nhẫn của mụ dì ghẻ ác nghiệt. (4) Chàng Thạch Sanh, người đốn củi vạm vỡ, cần cù ấy phải đi làm con nuôi và bị Lí Thông hãm hại nhiều lần.

(Vũ Tiến Quỳnh, Văn học dân gian Việt Nam)

Phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn văn trên là gì ?

Nghị luận + tự sự

Nghị luận + miêu tả

Miêu tả + tự sự

Thuyết minh + tự sự

Xem đáp án

Chọn đáp án: A

10.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

(1) Truyện cổ tích thần kì phản ánh những nỗi cay đắng khổ cực đầu tiên của người lao động trong xã hội có giai cấp. (2) Người em trong truyện Cây khế đã bị người anh cả tham lam tước đoạt hết phần gia tài, chỉ còn một túp lều tranh và một cây khế. (3) Cô Tấm xinh đẹp, dịu hiền phải sống cơ cực dưới sự hành hạ tàn nhẫn của mụ dì ghẻ ác nghiệt. (4) Chàng Thạch Sanh, người đốn củi vạm vỡ, cần cù ấy phải đi làm con nuôi và bị Lí Thông hãm hại nhiều lần.

(Vũ Tiến Quỳnh, Văn học dân gian Việt Nam)

Ở đoạn văn trên, tác giả không nhắc đến những truyện cổ tích nào ?

Cây khế

Tấm Cám

Chử Đồng Tử

Thạch Sanh

Xem đáp án

Chọn đáp án: C

11.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

(1) Truyện cổ tích thần kì phản ánh những nỗi cay đắng khổ cực đầu tiên của người lao động trong xã hội có giai cấp. (2) Người em trong truyện Cây khế đã bị người anh cả tham lam tước đoạt hết phần gia tài, chỉ còn một túp lều tranh và một cây khế. (3) Cô Tấm xinh đẹp, dịu hiền phải sống cơ cực dưới sự hành hạ tàn nhẫn của mụ dì ghẻ ác nghiệt. (4) Chàng Thạch Sanh, người đốn củi vạm vỡ, cần cù ấy phải đi làm con nuôi và bị Lí Thông hãm hại nhiều lần.

(Vũ Tiến Quỳnh, Văn học dân gian Việt Nam)

Tác giả có kể lại đầy đủ các chi tiết của truyện hay không ?

Có

Không

Xem đáp án

Chọn đáp án: B

Bạn có thích hoạt động này không?

Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đề xuất nội dung phù hợp hơn.

Bắt đầu ngay
Khám phá các nguồn tài nguyên miễn phí, phù hợp với tiêu chuẩn trong vài giây
Nhớ rừngÔng đồCâu nghi vấnViết đoạn văn trong văn bản thuyết minhQuê hươngKhi con tu húCâu nghi vấn (tiếp theo)Thuyết minh về một phương pháp cách làmTức cảnh Pắc BóCâu cầu khiếnThuyết minh về một danh lam thắng cảnhÔn tập về văn bản thuyết minhNgắm trăngĐi đường (Tẩu lộ)Câu cảm thánCâu trần thuậtThiên đô chiếuCâu phủ địnhChương trình địa phương (phần văn)Hịch tướng sĩHành động nóiNước Đại Việt taHành động nói tiếp theoÔn tập về luận điểmBàn về phép họcViết đoạn văn trình bày luận điểmLuyện tập xây dựng và trình bày luận điểmThuế máuHội thoạiTìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luậnĐi bộ ngao duHội thoại (tiếp theo)Luyện tập: đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luậnKiểm tra VănLựa chọn trật tự từ trong câuTìm hiểu các yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luậnÔng Giuốc - Đanh mặc lễ phụcLuyện tập: lựa chọn trật tự từ trong câuLuyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luậnChương trình địa phương (phần văn)Chữa lỗi diễn đạtTổng kết phần vănÔn tập và kiểm tra phần tiếng việt học kì 2Văn bản tường trìnhLuyện tập về văn bản tường trìnhTrả bài kiểm tra VănÔn tập và kiểm tra phần tiếng việt (tiếp theo)Văn bản thông báoTổng kết phần văn (tiếp theo)Chương trình địa phương (phần tiếng việt)Tổng kết phần văn (tiếp theo)Luyện tập làm văn bản thông báoÔn tập phần làm văn

Gợi ý cho bạn

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Lớp 8

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Văn

Xem tất cả