Soạn văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 32 có đáp án
9 câu hỏi
Xác định biệt ngữ xã hội trong trường hợp sau và giải thích ý nghĩa của chúng:
Tại sao bạn ấy hay... chém gió?
Đây là biệt ngữ của nhóm người nào?
Biệt ngữ xã hội | Ý nghĩa | Nhóm người sử dụng biệt ngữ |
Chém gió | Nói về một vấn đề gì đó, thường có xu hướng phóng đại lên một chút. | Giới trẻ |
Xác định biệt ngữ xã hội trong trường hợp sau và giải thích ý nghĩa của chúng:
Không chỉ sở hữu thành tích học tập khủng, Nam còn đạt được nhiều giải thưởng trong các cuộc thi văn nghệ của trường.
(Theo Mực tím online)
Đây là biệt ngữ của nhóm người nào?
Biệt ngữ xã hội | Ý nghĩa | Nhóm người sử dụng biệt ngữ |
Khủng | Chỉ cái gì đó rất to lớn, vĩ đại, rất tốt. | Giới trẻ |
Tìm ít nhất ba biệt ngữ xã hội của giới trẻ và điền thông tin vào bảng dưới đây (làm
vào vở)
Biệt ngữ xã hội | Ý nghĩa |
… | … |
Biệt ngữ xã hội | Ý nghĩa |
Trúng tủ | Trùng đề |
Trượt vỏ chuối | Không làm được bài |
Trứng ngỗng | Điểm không |
Khi viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học, chúng ta có thể sử dụng các biệt ngữ xã hội không? Vì sao?
- Không nên sử dụng các biệt ngữ xã hội khi phân tích tác phẩm văn học. Vì biệt ngữ xã hội là những từ được dùng hạn chế trong một nhóm người có chung một đặc điểm (nghề nghiệp, tuổi tác…).
Đọc đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:
Phú ghẻ “nổ” một tràng khiến Cường tắt đài. Nó nghệt mặt một hồi rồi ngẩn ngơ hỏi lại:
– Chẳng lẽ tụi mày đến đây để chơi trò “phá đám”?
(Nguyễn Nhật Ánh, Trại hoa vàng)
Tìm biệt ngữ xã hội của giới trẻ trong đoạn trích trên.
Các biệt ngữ của giới trẻ: nổ, tắt đài.
Nêu tác dụng của việc sử dụng (các) biệt ngữ trong đoạn trích:
Phú ghẻ “nổ” một tràng khiến Cường tắt đài. Nó nghệt mặt một hồi rồi ngẩn ngơ hỏi lại:
– Chẳng lẽ tụi mày đến đây để chơi trò “phá đám”?
(Nguyễn Nhật Ánh, Trại hoa vàng)
Việc sử dụng biệt ngữ của giới trẻ trong đoạn trích có tác dụng: làm cách diễn đạt trở nên gần gũi với giới trẻ, làm cho câu chuyện trở nên chân thật hơn.
Hiện nay, giới trẻ có những cách nói như: thất bại vì ngại thành công, liệu cơm không gắp nổi mắm. Những cách nói này xuất phát từ những thành ngữ tục ngữ nào? Tìm thêm các trường hợp tương tự.
STT | Cách nói hiện nay | Thành ngữ/ Tục ngữ |
1 | Thất bại vì ngại thành công | Thất bại là mẹ thành công |
2 | Liệu cơm không gắp nổi mắm | Liệu cơm gắp mắm |
Xác định thành ngữ trong câu văn sau và nêu tác dụng của thành ngữ ấy:
Tôi ba chân bốn cẳng lội xuống nước, không kịp xắn hai ống quần, bùn dưới chân tôi kêu lép bép.
(Đỗ Chu, Bằng chanh độ)
- Trong câu văn đã cho, tác giả sử dụng thành ngữ ba chân bốn cẳng.
- Việc sử dụng thành ngữ có tác dụng: làm cho cách diễn đạt giàu hình ảnh, giàu cảm xúc hơn.
Em hãy viết một đoạn hội thoại (khoảng bốn đến năm câu) có sử dụng thành ngữ đã xác định ở câu 6.
Tham khảo
(1) Học bài xong, Quỳnh kéo chiếc ghế nhỏ ra sân để đọc truyện tranh. (2) Đang đọc dở, em nghe thấy tiếng bà gọi từ trong nhà:
(3) - Quỳnh ơi, vào thay đồ nhanh đi để bà đưa thi siêu thị mua bánh kẹo nào!
(4) - Vâng ạ! - Quỳnh nhanh chóng trả lời bà bằng niềm vui sướng vô cùng.
(5) Rồi liền ba chân bốn cẳng chạy vào nhà cất truyện và thay đồ để còn đi chơi với bà.
