Giải SBT Ngữ Văn 8 CD Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 1 có đáp án
16 câu hỏi
Xác định thể loại hoặc kiểu văn bản trong bảng sau cho phù hợp với các văn bản đọc hiểu ở SGK Ngữ văn 8, tập một.
STT | Tên văn bản đã học | Thể loại hoặc kiểu văn bản | ||||
Truyện | Thơ | Kịch | Văn bản nghị luận | Văn bản thông tin | ||
1 | Nắng mới |
|
|
|
|
|
2 | Nếu mai em về Chiêm Hoá |
|
|
|
|
|
3 | Sao băng |
|
|
|
|
|
4 | Gió lạnh đầu mùa |
|
|
|
|
|
5 | Nước biển dâng: bài toán khó cần giải trong thế kỉ XXI |
|
|
|
|
|
6 | Quê người |
|
|
|
|
|
7 | Lũ lụt là gì? - Nguyên nhân và tác hại |
|
|
|
|
|
8 | Đường về quê mẹ |
|
|
|
|
|
9 | Đổi tên cho xã |
|
|
|
|
|
10 | Cái kính |
|
|
|
|
|
11 | Hịch tướng sĩ |
|
|
|
|
|
12 | Vì sao chim bồ câu không bị lạc đường? |
|
|
|
|
|
13 | Nước Đại Việt ta |
|
|
|
|
|
14 | Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục |
|
|
|
|
|
15 | Thi nói khoác |
|
|
|
|
|
16 | Chiếu dời đô |
|
|
|
|
|
17 | Người mẹ vườn cau |
|
|
|
|
|
18 | Treo biển |
|
|
|
|
|
19 | Nước Việt Nam ta nhỏ hay không nhỏ? |
|
|
|
|
|
20 | Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới |
|
|
|
|
|
21 | Tôi đi học |
|
|
|
|
|
22 | Chuỗi hạt cườm màu xám |
|
|
|
|
|
Nêu tên văn bản đọc hiểu ở bài tập 1 sao cho phù hợp với tên tiểu loại hoặc kiểu văn bản ở cột bên trái trong bảng sau:
Tên tiểu loại hoặc kiểu văn bản | Tên văn bản (ghi theo số thứ tự ở bài tập l) |
Truyện ngắn |
|
Truyện cười | Mẫu: 10, 15, 18 |
Thơ sáu chữ |
|
Thơ bảy chữ |
|
Hài kịch |
|
Văn bản nghị luận xã hội |
|
Văn bản thông tin |
|
Nhận xét về nội dung (đề tài, chủ đề, cảm xúc,...) của các văn bản thơ (sáu chữ, bảy chữ) trong Bài 2 và nêu một số điểm cần lưu ý về cách đọc thể thơ này.
Đề tài và chủ đề chung của các văn bản thông tin ở Bài 3 có gì đặc sắc? Nêu ý nghĩa của các văn bản này. Cần lưu ý những gì về cách đọc các văn bản thông tin trong Bài 3?
Nêu nội dung chính của các văn bản hài kịch và truyện cười trong Bài 4, từ đó nhận xét và phân tích ý nghĩa tiếng cười được thể hiện trong các văn bản này.
Các văn bản trong Bài 5 có chung nội dung gì? Cần lưu ý những gì về cách đọc các văn bản này?
Các dạng văn bản cụ thể được luyện viết trong sách Ngữ văn 8, tập một thuộc những kiểu văn bản nào? Chỉ ra mối quan hệ giữa phần Viết và phần Đọc hiểu của mỗi bài học.
Nêu các bước tiến hành viết một văn bản theo thứ tự trước sau; chỉ ra nhiệm vụ của mỗi bước.
SGK Ngữ văn 8, tập một hướng dẫn em rèn luyện những kĩ năng viết nào? Phân tích ý nghĩa và tác dụng của các kĩ năng ấy.
Các nội dung học Viết của mỗi bài liên quan gì đến phần Đọc hiểu trong bài học đó? Chỉ ra cụ thể bằng một số ví dụ.
Nêu những nội dung chính được rèn luyện về kĩ năng nói và nghe ở sách Ngữ văn 8, tập một. Xác định trọng tâm phần Nói và nghe của mỗi bài học.
Dẫn ra hai ví dụ để làm rõ: nội dung nói và nghe ở Ngữ văn 8, tập một liên quan đến nội dung đọc hiểu và viết.
Nêu những nội dung chính của phần tiếng Việt trong sách Ngữ văn 8, tập một. Các nội dung này có mối quan hệ như thế nào với phần Đọc hiểu, Viết, Nói và nghe?
Tìm một số biện pháp tu từ được sử dụng trong các truyện ngắn ở Bài I.
Xác định các yêu cầu đánh giá đối với năng lực đọc hiểu và năng lực viết cho bài đánh giá cuối học kì I.
Chọn một trong hai đề sau để viết thành bài văn ngắn
Đề 1. Giới thiệu về một hiện tượng tự nhiên mà em yêu thích.
Đề 2. Suy nghĩ về một thói hư tật xấu của người Việt làm ảnh hưởng tới lòng tự hào dân tộc.
Ngân hàng đề thi