Đề thi cuối kì 2 Tin học 8 Cánh diều có đáp án (Đề 4)
20 câu hỏi
Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm)
Câu 1. Trong scratch, giá trị của biểu thức là?
Số
Logic
Xâu kí tự
Cả ba đáp án trên đều đúng
Chọn D
Nhóm nào trong Scratch cung cấp những phép toán để tạo ra các biểu thức số?
Control
Operators
C, Cả hai đáp án trên đều đúng
Cả hai đáp án trên đều sai
Chọn B
Trong scratch, giá trị của biểu thức là?
Số
Logic
Xâu kí tự
Cả ba đáp án trên đều đúng
Chọn D
Nhóm nào trong Scratch cung cấp những phép toán để tạo ra các biểu thức số?
Control
Operators
Cả hai đáp án trên đều đúng
Chọn B
Phép toán logic and là?
A, Chỉ sai khi hai biểu thức thành phần đều đúng
Chỉ đúng khi một biểu thức thành phần đúng
Chỉ đúng khi hai biểu thức thành phần đều đúng
Chọn C
Xâu kí tự là gì?
Một biểu thức kiểu xâu kí tự
Một biểu thức kiểu số
Một biểu thức kiểu chữ
Một biểu thức kiểu ảnh
Chọn A
Trong các câu sau, những câu nào sai với môi trường lập trình Scratch?
Hoàn toàn thể hiện được cấu trúc rẽ nhánh của thuật toàn
Khối lệnh rẽ nhánh dạng đầy đủ mới cân điều kiện rễ nhánh, còn khối lạnh rõ nhánh dạng khuyết không cần có điều kiện nào
Điều kiện rễ nhánh cần phải được thể hiện bằng một biểu thức logic
Đã thể hiện cấu trúc rẽ nhánh dạng khuyết, có thể dùng khối lệnh rẽ nhánh dạng đầy đủ (lf... then.... else...) nhưng không kéo thả lệnh nào vào phần else
Chọn B
Trong quá trình thực hiện thuật toán, khi nào cần dùng cấu trúc rẽ nhánh?
Khi phải dựa trên một điều kiện cụ thể nào đó để xác định bước thực hiện tiếp theo.
Khi có các phép tính toán.
Khi lặp đi lặp lại một công việc nào đó.
Khi sử dụng các hàm toán học.
Chọn A
Hãy chọn phương án ghép đúng . Với cấu trúc rẽ nhánh IF <điều kiện> THEN <câu lệnh>, câu lệnh đứng sau THEN được thực hiện khi
Điều kiện được tính toán xong;
Điều kiện được tính toán và cho giá trị đúng;
Điều kiện không tính được;
Điều kiện được tính toán và cho giá trị sai;
Chọn B
<Điều kiện> trong câu lệnh rẽ nhánh là:
Biểu thức tính toán
Biểu thức logic
Biểu thức quan hệ
Các hàm toán học
Chọn B
Cấu trúc lặp trong Scratch được sử dụng để lặp lại?
Một lệnh
Một đoạn mã bao gồm nhiều lệnh
Cả hai đáp án trên đều đúng
Cả hai đáp án trên đều sai
Chọn C
Điều kiện dừng lặp phải là một biểu thức logic để?
Xác định khi nào cần dừng vòng lặp
Xác định khi nào muốn dừng vòng lặp
Cả hai đáp án trên đều đúng
Cả hai đáp án trên đều sai
Chọn A
Cấu trúc lặp có dạng nào dưới đây
Lặp với số lần cố định trước
Lặp vô hạn
Lặp có điều kiện
Cả ba đáp án trên đều đúng
Chọn D
Em hãy cho biết cấu trúc hình sau thể hiện điều gì?
Nếu seup 1 số tới 10 -> lặp lại 30 lần
Nếu seup 1 số tới 0 -> lặp lại 30 lần
Nếu seup 1 số tới 0 -> lặp lại 10 lần
Chọn B
Đâu là lợi ích của việc ứng dụng tin học trong việc nâng cao cuộc sống?
Máy tính có thể dễ dàng chuyển đổi tiếng nói thành văn bản nếu không dùng được bàn phím
Đọc tín hiệu bộ não ra thành chữ cái
Giúp người khuyết tật có thể làm việc và đóng góp to lớn cho xã hội
Cả ba đáp án trên đều đúng
Chọn D
Ngành nghề nào dưới đây có nhu cầu ứng dụng tin học cao?
A. Hành chính sự nghiệp
Hành chính sự nghiệp
Quản lý tài chính
Khoa học kĩ thuật
Cả ba đáp án trên đều đúng
Chọn D
Phần II. Tự luận (6 điểm)
Câu 17: Câu lệnh hoặc khối lệnh lặp là gì?
Trong các ngôn ngữ lập trình đều có câu lệnh (hoặc khối lệnh) để điều khiển máy tính thực hiện lặp đi lặp lại việc nào đó, được gọi là câu lệnh (hoặc khối lệnh) lặp.
Ví dụCâu 18: Sự phát triển của tin học đã tạo ra những nghề nghiệp đa dạng nào trong lĩnh vực công nghệ thông tin?
Câu 19: Em hãy nêu một số ngành nghề liên quan đến ứng dụng tin học.
Một số ngành nghề liên quan đến ứng dụng tin học rất phát triển như: bán hàng online, streamer (phát sóng trực tiếp cho người xem thông qua nền tảng online), vlogger (tạo dựng nội dung trên nền tảng video và đăng trên mạng xã hội).
- Chạy chương trình từng bước, kết hợp theo dõi sự thay đổi của các biến, các giá trị đầu ra và so sánh các giá trị tính được theo cách thủ côngCâu 20: Em hãy ghép mỗi phép toán với một kiểu dữ liệu kết quả cho phù hợp.
