Đề kiểm tra định kì Khoa học tự nhiên 8 Chủ đề 1 có đáp án (Đề 10)
13 câu hỏi
Biến đổi nào sau đây là biến đổi vật lí?
Người ta điều chế nhôm (Al) nguyên chất từ quặng bauxite (Al2O3).
Nhôm (Al) để trong không khí lâu ngày tạo thành aluminium oxide.
Nhôm nung nóng chảy để đúc xoong, nồi,...
Khi cho nhôm (Al) vào dung dịch hydrochloric acid loãng, thu được khí H2.
Chọn C
Phát biểu nào sau đây là đúng?
Trong phản ứng hoá học, các nguyên tử bị phá vỡ.
Trong phản ứng hoá học, liên kết trong các phân tử bị phá vỡ.
Trong phản ứng hoá học, liên kết trong các phân tử không bị phá vỡ.
Trong phản ứng hoá học, các phân tử được bảo toàn.
Chọn B
Nung 5 tấn đá vôi (calcium carbonate) thu được 2,8 tấn vôi sống (calcium oxide). Khối lượng khí carbon dioxide thoát vào không khí là
2 tấn.
2,2 tấn.
2,5 tấn.
3 tấn.
Chọn B
Hãy cho biết chất A cần tìm trong phản ứng sau:
Ca(HCO3)2 → CaCO3 + CO2 + A
H2O
H2
HCO3
CO
Chọn A
Cho sơ đồ phản ứng sau: CaCO3 + HCl → CaCl2 + CO2 + H2O. Tổng hệ số cân bằng (nguyên, tối giản) của các chất sản phẩm trong phương trình hoá học trên là bao nhiêu?
1.
2.
3.
4.
Chọn C
Khối lượng mol của một chất là
bằng 6 × 1023.
khối lượng ban đầu của chất đó.
khối lượng sau khi tham gia phản ứng hoá học.
khối lượng tính bằng gam của N nguyên tử hoặc phân tử chất đó.
Chọn D
64 gam khí oxygen ở đkc có thể tích là
22,4 L.
24,79 L.
37,185 L.
49,58 L.
Chọn D
Đốt cháy 12,395 lít ở đkc khí methane (CH4) trong không khí thu được khí X và nước. Công thức hoá học của khí X và số mol khí X sinh ra là
CO và 0,5 mol
CO2 và 0,5 mol.
C và 0,2 mol.
CO2và 0,25 mol.
Chọn B
Khi giảm nhiệt độ thì độ tan của các chất rắn trong nước
tăng.
không thay đổi.
giảm.
chưa xác định được.
Chọn C
Hoà tan 50 gam đường với nước ta được dung dịch đường 10%. Khối lượng nước cần dùng để pha chế dung dịch đường 10% nói trên là
250 g.
450 g.
50 g.
500 g.
Chọn B
Khi sử dụng các dụng cụ bằng thuỷ tinh ta cần lưu ý gì? Làm thế nào để bảo quản tốt dụng cụ thực hành thí nghiệm?
Khi sử dụng các dụng cụ bằng thuỷ tinh ta cần lưu ý:
- Sử dụng nhẹ nhàng, tránh va chạm, làm rơi.
- Sau khi sử dụng phải lau chùi hoặc rửa sạch cho lần dùng tiếp theo.
- Lựa chọn và sử dụng đúng mục đích của dụng cụ.
Để bảo quản tốt dụng cụ thực hành thí nghiệm ta nên:
- Để các dụng cụ thực hành thí nghiệm đúng nơi quy định.
- Phân loại theo đúng mục đích và công dụng của các dụng cụ thực hành thí nghiệm.
- Bảo quản nơi khô thoáng, tránh ẩm ướt,...
Biến đổi nào là biến đổi vật lí, biến đổi hoá học trong các hình sau?
a) Thuỷ tinh nóng chảy được thổi thành bình cầu | b) Cồn khô cháy tạo thành khí carbon dioxide và hơi nước |
c) Dây tóc bóng đèn nóng và sáng lên khi có dòng điện đi qua | d) Mở nút chai nước ngọt có gas thấy có bọt sủi lên |
Biến đổi vật lí: Hình a, c, d. Biến đổi hoá học: Hình b.
Người ta tiến hành phản ứng khử 8 gam hợp chất iron(III) oxide bằng dòng khí hydrogen đun nóng trong ống nghiệm theo sơ đồ phản ứng sau:
Fe2O3 + H2 −−→Fe + H2O
a) Lập phương trình hoá học của phản ứng.
b) Sau phản ứng thu được 4,2 gam kim loại sắt. Theo em, hợp chất nói trên có phản ứng hết với khí hydrogen không? Vì sao?
c) Tính hiệu suất của phản ứng.
a) Phương trình hoá học: Fe2O3 + 3H2 →to 2Fe + 3H2O
1 : 3 : 2 : 3
b) Số mol Fe2O3: nFe2O3=mFe2O3MFe2O3=8160=0,05 (mol)
Theo phản ứng, ta có: nFe=2×n Fe2O3= 2 × 0,05 = 0,1 (mol)
Khối lượng Fe sinh ra từ phản ứng: mFe = nFe × MFe = 0,1 × 56 = 5,6 (g)
Phản ứng trên xảy ra không hoàn toàn vì lượng Fe thực tế thu được nhỏ hơn lượng Fe tính theo phương trình hoá học.
c) Hiệu suất của phản ứng trên:
H%=mFethuc temFeli thuyet×100%=4,25,6×100%=75%
