
Đề thi Ngữ Văn ĐGNL Đại học Sư phạm Hà Nội 2024 có đáp án
17 câu hỏi
Tính tự trị.
Tính mở.
Tính định cư.
Tính ổn định.
B. Tính mở.
Vì làng Nam Bộ có cấu trúc mở, tỉnh cách người Nam Bộ phóng khoáng.
Vì người dân Nam Bộ không bị gắn chặt với quê hương, có thể rời làng tìm đến chỗ dễ làm ăn hơn.
Vì vùng Nam Bộ giao thông thuận tiện, kinh tế hàng hóa phát triển.
Vì làng Nam Bộ không có tính tự trị khép kín, buôn bán với bên ngoài phát triển.
A. Vì làng Nam Bộ có cấu trúc mở, tỉnh cách người Nam Bộ phóng khoáng.
Tính cách con người phóng khoáng, hàng năm cư dân tụ họp nhau ở các lễ hội.
Không có lũy tre dày đặc bao quanh, dân cư thưởng hay biến động.
Thành phần cư dân hay biến động, mỗi làng có một ngôi đình.
Cổng lẳng sớm mở tối đóng, thôn ấp trải dài dọc theo các kênh rạch.
B. Không có lũy tre dày đặc bao quanh, dân cư thưởng hay biến động.
Người Nam Bộ có tính cách phóng khoáng, không thích ở yên một chỗ.
Vùng Nam Bộ chịu ảnh hưởng từ văn hóa phương Tây, buôn bán phát triển.
Nơi đây còn nhiều miền đất chưa khai phá, người dân có thể rời làng tìm đến chỗ dễ làm ăn hơn.
Thôn ấp được tổ chức rải rác theo các dòng kênh, các trục giao thông thuận tiện.
C. Nơi đây còn nhiều miền đất chưa khai phá, người dân có thể rời làng tìm đến chỗ dễ làm ăn hơn.
Tổ chức làng Nam Bộ - Thành phần cư dân làng Nam Bộ - Tinh thống nhất của làng Nam Bộ với dân tộc Việt Nam, văn hóa Việt Nam.
Tính chất mở của làng Nam Bộ - Đặc điểm giao thông, kinh tế - Nét tương đồng giữa làng Nam Bộ và làng Bắc Bộ.
Đặc trưng của làng Nam Bộ, người dân Nam Bộ - Các nguyên nhân chủ yếu - Nét tương đồng giữa làng Nam Bộ và làng Việt Nam truyền thống.
Tính cách người dân Nam Bộ - Giao thông, khí hậu vùng Nam Bộ - Tính thống nhất của làng Nam Bộ với dân tộc Việt Nam, văn hóa Việt Nam.
C. Đặc trưng của làng Nam Bộ, người dân Nam Bộ - Các nguyên nhân chủ yếu - Nét tương đồng giữa làng Nam Bộ và làng Việt Nam truyền thống.
Tạo cho ta một đời sống cảm xúc khỏe mạnh và những quan hệ xã hội lành mạnh.
Giúp ta vững vàng ở giữa biển giận dữ của người khác.
Giúp ta chạy trốn xung đột, tự bảo vệ mình.
Giúp ta tôn trọng cảm xúc, nhân phẩm và nhu cầu của người khác.
A. Tạo cho ta một đời sống cảm xúc khỏe mạnh và những quan hệ xã hội lành mạnh.
Nguồn gốc, tác hại của sự giận dữ trong cuộc sống.
Tĩnh thẫn hợp tác, tránh xung đột trong giao tiếp.
Những cảm xúc tích cực mà con người nên có.
Biểu hiện và giá trị của sự điềm tĩnh.
D. Biểu hiện và giá trị của sự điềm tĩnh.
Kim nên giận dữ.
Căm giận ngùn ngụt.
Hung hăng, thù hận.
Tức tối, giận dữ.
A. Kim nên giận dữ.
Phân tích, chứng minh, bác bỏ, bình luận.
Giải thích, so sánh, bác bỏ, bình luận.
Giải thích, bình luận, chứng minh, so sánh.
So sảnh, phân tích, giải thích, bác bỏ.
B. Giải thích, so sánh, bác bỏ, bình luận.
Người thờ ơ, mặc kệ, không có chính kiến và không mong muốn hạ nhục hay đè bẹp người khác.
Người bày tỏ nhu cầu, bảo vệ niềm tin của mình và cưỡng ép người khác phải theo.
Người bề ngoài không tỏ ra phản đối hay bất đồng nhưng bên trong sôi sục.
Người có thiện chí đi tìm giải pháp trong tinh thần hợp tác, vững vàng ở giữa biển giận dữ của người khác.
D. Người có thiện chí đi tìm giải pháp trong tinh thần hợp tác, vững vàng ở giữa biển giận dữ của người khác.
Vì yêu nên thấy cảnh vật, con người đất Bắc thật đẹp, thật hấp dẫn.
Vì nhớ nên thấy cuộc sống xa quê tẻ nhạt, đơn điệu.
Vì mê đắm thiên nhiên mà mến yêu cả con người.
Vì gắn bó sâu nặng nên không thể xa rời, chia biệt.
A. Vì yêu nên thấy cảnh vật, con người đất Bắc thật đẹp, thật hấp dẫn.
Giàu chất trữ tỉnh.
Giàu chất tự sự.
Giàu chất triết lí.
Giàu chất chính luận.
A. Giàu chất trữ tỉnh.
Giới thiệu phong tục và sản vật của Lao Cai.
So sánh sản vật, con người miền Bắc và miền Nam.
Thể hiện nỗi nhớ thương tháng Hai ở Bắc Việt.
Thuật lại chuyến phiêu bạt đến một “bản” Thổ ở Lao Cai.
C. Thể hiện nỗi nhớ thương tháng Hai ở Bắc Việt.
Theo các nhóm đối tượng được miêu tả.
Theo dòng tâm tưởng của nhân vật.
Theo quan hệ không gian từ xa đến gần.
Theo trật tự thời gian.
B. Theo dòng tâm tưởng của nhân vật.
Người anh nơi quê hương của tác giả.
Người anh của tác giả ở miền Nam.
Người bạn nơi quê hương của tác giả.
Hiện thân của tác giả.
D. Hiện thân của tác giả.
|
Tiêu chí đánh giá |
Thang điểm | ||
|
Nội dung |
Tổ chức đoạn văn nghị luận |
Từ vựng, ngữ pháp | |
|
Thể hiện đầy dù các nội dung: (1) Giới thiệu tác giả, tác phẩm, vị trí đoạn thơ (khẳng định “Đất Nước của nhân dân” là tư tưởng chủ đạo của chương Đất Nước; sau những liệt kê cụ thể ở phần trước, đoạn thơ này có tính chất khái quát, đúc kết) (0,5 điểm) (2) Phân tích cảm nhận về đất nước trong đoạn thơ (1,25 điểm) - Danh lam thắng cảnh, sự tích núi sông... trên mọi miền đất nước đều phản ánh dáng hình, kết tinh ao ước, lối sống ông cha. - Đất nước trong hiện tại là kết quả vun đắp, hóa thân của bao con người, bao thế hệ nhân dân trong suốt bốn nghìn năm lịch sử. (3) Phân tích nghệ thuật thể hiện cảm nhận về đất nước trong đoạn thơ (1,25 điểm) - Sử dụng cách nói phủ định để khẳng định ("Chẳng"); điệp từ một kết hợp với biện pháp liệt kê dáng hình, ao ước, lối sống...; - Thể thơ tự do, giọng điệu triết lí mà giàu chất trữ tình với thán từ Ôi. |
- Đảm bảo diễn đạt trọn vẹn một ý lớn luận điểm. - Đảm bảo hình thức đoạn văn: không ngắt đoạn, viết lùi vào đầu đoạn, dung lượng hợp lí. - Dẫn dắt, lập luận, trích dẫn thơ hợp lí.
|
Dùng từ, viết câu chuẩn xác, diễn cảm ... |
|
|
Thể hiện được 2/3 nội dung (1), (2), (3) |
Tổ chức thành đoạn văn hoàn chỉnh, triển khai thiếu ý hoặc còn sơ sài... |
Dùng từ, viết câu đạt yêu cầu cơ bản |
2 |
|
Có viết đoạn, nhưng chưa hoàn chỉnh; chưa rõ nội dung đoạn văn, mắc lỗi dùng từ, viết câu |
1 | ||
|
Không làm bài/ Nội dung viết không liên quan đến yêu cầu để bài |
0 | ||
|
Tiêu chí đánh giá |
Thang điểm | ||
|
Nội dung |
Tổ chức bài văn nghị luận |
Từ vựng, ngữ pháp | |
|
Thể hiện đầy đủ các nội dung: - Giới thiệu câu nói của Đen Vâu (0,25 điểm) - Làm việc tốt không có nghĩa là cần làm điều gì vĩ đại (1 điểm) Việc tốt là việc mang lợi ích, niềm vui... chính đáng cho người khác, có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng, xã hội. Việc tốt có thể là những việc có ảnh hưởng tích cực trên phạm vi rộng, có giá trị to lớn; cũng có thể là những việc bình dị hằng ngày, ở mọi nơi mọi lúc. Mọi người, mọi lĩnh vực của đời sống đều cần những việc như thế. Có không ít việc tốt được thực hiện một cách nhẹ nhàng, thầm lặng. - Không cần phải là người vĩ đại mới làm được việc tốt (1 điểm). Vì quan niệm như trên nên bất kì ai cũng có thể làm được việc tốt. Làm việc tốt cũng là nhu cầu của mỗi người (bản chất Thiện của con người; mang lại hạnh phúc cho chính người thực hiện). Nếu con người biết yêu thương, đồng cảm, biết quan tâm... thì hoàn toàn có thể làm được nhiều việc tốt. - Để làm việc tốt thì cũng cần phải học (1 điểm). Làm việc tốt không dễ: cần vượt qua bản thân (vị kỉ, nỗi sợ hãi, mặc cảm, hạn chế...); cần hiểu người khác; cần có cách thực hiện hợp lí, hiệu quả... Học tri thức, phương pháp..., học qua sách vở, trong đời sống, từ người khác, từ trải nghiệm của chính mình. - Rút ra bài học từ ý kiến (0,75 điểm) Cần có ý thức làm việc tốt ở mọi nơi, mọi lúc, từ những điều bình dị, nhỏ bé. Cần có niềm tin vào chính mình, cần không ngừng học hỏi, tự rút kinh nghiệm. |
- Viết thành bài văn hoàn chỉnh, có đầy đủ mở bài – thân bài – kết bài. - Phần giải quyết vấn đề triển khai thành các luận điểm tương ứng với các đoạn - Sử dụng lí lẽ, bằng chứng có sức thuyết phục, giàu tính thực tiến để giải thích, chứng minh, bình luận, so sánh, bác bỏ...
|
Dùng từ, viết câu chuẩn xác, diễn cảm ... |
|
|
Thể hiện các nội dung trên nhưng chưa đầy đủ và thấu đáo. |
Tổ chức thành bài văn hoàn chỉnh, có các luận câu điểm cơ bản; có giải xác thích, bàn luận, chứng minh... |
Dùng từ, viết câu chuẩn xác |
3 |
|
Thể hiện được một vài nội dung cơ bản, chưa phân tích rõ ràng. |
Bài văn chi đáp ứng được 2/3 nội dung |
Dùng từ, viết câu đạt yêu cầu cơ bản |
2 |
|
Hiểu yêu cầu của đề, nhưng chỉ bàn chung chung, chưa triển khai được luận điểm nào, có thể mắc lỗi dùng tử, viết câu. |
1 | ||
|
Không làm bài/ Nội dung viết không liên quan đến yêu cầu đề bài. |
0 | ||
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.


![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)




















