Đề cương ôn tập cuối kì 2 Tiếng Anh 10 iLearn Smart World có đáp án - Đề thi tham khảo số 2

A. organized / was raised: sai vì “a charity event” cần chia bị động.
B. was organized / raised: sai vì “money” là chủ ngữ bị động → cần “was raised”.
C. was organized / was raised: đúng vì cả hai chủ ngữ đều bị tác động.
D. organized / raised: sai vì cả hai là chủ động.

Dịch: Tháng trước, một sự kiện từ thiện đã được tổ chức và tiền đã được quyên góp để giúp người nghèo trong khu phố.

 A. must be returning: sai vì diễn đạt hành động đang xảy ra, không phù hợp.

B. must be returned: đúng vì “books” là đối tượng chịu tác động và dùng bị động với động từ khuyết thiếu.

C. may return: chủ động, không đúng với “books”.
D. must return: chủ động, không đúng với “books”.

Dịch: Sách phải được trả về đúng chỗ trước khi bạn rời khỏi thư viện.

A. who: đúng vì thay thế cho người và làm chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ không xác định.
B. which: sai vì thay thế cho vật.
C. that: không dùng trong mệnh đề quan hệ không xác định (có dấu phẩy).
D. whom: thay thế cho người, dùng khi là tân ngữ, nhưng ở đây cần chủ ngữ.

Dịch: Alexander Fleming, người đã phát hiện ra penicillin, được trao giải Nobel Y học năm 1945.

Dựa vào ngữ nghĩa, ta nhận thấy đây là câu điều kiện loại 1 - diễn tả một sự việc, hành động nào đó có thể xảy ra ở hoặc trong tương lai thông qua một điều kiện cụ thể.

Cấu trúc: If + S + V(s/es) + O, S + will/can + V-inf + O.

Dịch: Nếu thời tiết đẹp vào ngày mai, tôi sẽ đi thăm Hồ Hoàn Kiếm.

Ta thấy đây là câu điều kiện loại 2 do vế điều kiện đang chia quá khứ đơn → vế mệnh đề kết quả chia “would/could/should + V-inf”.

Dịch: Nếu tôi là thị trưởng, tôi sẽ cấm nhựa dùng một lần ở thị trấn này.

- The Big Ben: Đây là tên của một công trình nổi tiếng và cụ thể ở Luân Đôn. Khi nói đến một địa danh nổi tiếng, cụ thể và duy nhất, ta dùng mạo từ “the”.

- The Tower of London: Đây cũng là tên riêng của một địa danh nổi tiếng. Vì nó là duy nhất và ai cũng biết đến, nên cũng cần dùng “the”.

Dịch: Luân Đôn nổi tiếng với những điểm du lịch như Tháp Big Ben và Tháp Luân Đôn.

Câu có mệnh đề “When the forest fire started” ở thì quá khứ đơn. Hành động “many animals ran for shelter” xảy ra ngay sau khi đám cháy bắt đầu → dùng quá khứ đơn cho hành động chính.

Dịch: Khi đám cháy rừng bắt đầu, nhiều con vật đã chạy đi tìm chỗ trú ẩn.

- Câu nói lên suy đoán mang tính chủ quan, không có dẫn chứng (In my opinion) → dùng thì tương lai đơn: will V. Loại B và D.

- Dựa vào ngữ nghĩa, câu cần mang nghĩa chủ động. Chọn A.

Dịch: Theo em, robot sẽ không thể thay thế bác sĩ và giáo viên trong tương lai.

Từ đồng nghĩa với “groundbreaking (adj): mang tính đột phá, mang tính cách mạng”

A. traditional (adj): truyền thống

B. impressive (adj): ấn tượng

C. revolutionary (adj): mang tính cách mạng, đột phá

D. complicated (adj): phức tạp 

→ groundbreaking = revolutionary

Dịch: Việc phát minh ra điện thoại là một thành tựu đột phá trong lĩnh vực giao tiếp.

 Từ đồng nghĩa với “preserve (v): bảo tồn, giữ gìn, bảo vệ”

A. destroy (v): phá hủy

B. protect (v): bảo vệ
C. collect (v): thu thập

D. examine (v): kiểm tra

→ preserve = protect

Dịch: Nhiều quốc gia đang nỗ lực để bảo vệ các loài có nguy cơ tuyệt chủng.

Từ trái nghĩa với “independent (adj): tự lập, độc lập”

A. confident (adj): tự tin
B. active (adj): năng động
C. creative (adj): sáng tạo

D. reliant (adj): phụ thuộc

→ independent >< reliant

Dịch: Không giống như phương pháp học truyền thống, giáo dục hiện đại khuyến khích học sinh trở nên độc lập hơn.

Từ trái nghĩa với “portable (adj): di động, có thể mang theo/di chuyển được”

A. still (adj): tĩnh, đứng yên
B. unmoving (adj): không di chuyển
C. mobile (adj): di động
D. immovable (adj): không thể di chuyển

→ portable >< immovable

Dịch: Có cần thiết phải mua một chiếc tivi di động trong khi chúng ta chỉ cần dùng điện thoại thông minh không?

 Dịch: Thủ thư: Đây là cuốn sách em đang tìm.
      Học sinh: _______

A. Thank you very much: Em cám ơn cô rất nhiều.

B. Yes, sure: Vâng, chắc chắn rồi.

C. That’s a great book: Đó là một cuốn sách tuyệt vời.

D. I couldn’t agree more: Em hoàn toàn đồng ý.

→ Đáp án A là hợp lý.

 Dịch: Nick: Sáng nay tớ bị tai nạn xe.
      Milla: _______

A. How do you do?: Chào bạn. (cách chào xã giao, lần đầu gặp mặt)
B. What’s up?: Có chuyện gì vậy? (câu hỏi thân mật, kiểu hỏi thăm)

C. You’ll be fine: Bạn sẽ ổn thôi.
D. Oh no. What happened?: Ôi không. Chuyện gì đã xảy ra thế?

→ Đáp án D là hợp lý.

“Because” và “so” không đi cùng nhau trong một câu – thừa từ “so”.
Sửa: bỏ “so”

Dịch: Vì cả giáo viên và học sinh đều thấy hệ thống học trực tuyến hữu ích, nên tôi nghĩ chúng ta sẽ thấy nhiều trường sử dụng hệ thống này trong tương lai.

Danh từ “place” đã được xác định bởi cụm “where you’re going” nên đi với mạo từ “the”, thay vì “a”.

Sửa: for a place → for the place

Dịch: Khi bạn chuẩn bị đi nghỉ, hãy xếp quần áo phù hợp với nơi bạn sẽ đến.

“such as” = ví dụ như → đúng ngữ pháp và nghĩa.

“negative sides” = những mặt tiêu cực.

“those who” = những người mà – đúng ngữ pháp.

Đại từ quan hệ “who” thay thế cho người, đóng vai trò làm chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ.

 “without” = mà không có.

Dịch: Những người quá phụ thuộc vào công nghệ có thể trở nên thụ động, và nếu không có các thiết bị thông minh, họ sẽ cảm thấy bực bội và bất lực trong cuộc sống hàng ngày.

Dịch bài đọc:

Công nghệ đóng vai trò quan trọng trong đời sống hiện đại. Nhờ những tiến bộ của công nghệ, chúng ta có thể làm rất nhiều việc như xem phim, mua sắm trực tuyến hoặc đặt đồ ăn trong khi vẫn ngồi thoải mái ở nhà trên ghế bành. Tuy nhiên, vẫn có những mặt tiêu cực trong việc sử dụng công nghệ. Những người quá phụ thuộc vào công nghệ có thể trở nên thụ động, và nếu không có các thiết bị thông minh, họ sẽ cảm thấy bực bội và bất lực trong cuộc sống hàng ngày.

Dịch: Bài đọc chủ yếu nói về điều gì?

A. Cháy rừng                                       B. Đốt rừng có kiểm soát

C. Cháy rừng tự nhiên                         D. Sự cân bằng sinh thái

Bài đọc chủ yếu nói về “Prescribed fire” (đốt rừng có kiểm soát) – khái niệm, lợi ích, tác động đến môi trường và hệ sinh thái. Các đoạn khác nhau tập trung giải thích cách nó hoạt động, vai trò của nó và tác dụng của nó đối với thực vật, động vật, và việc ngăn chặn cháy rừng lớn hơn.

Dịch: Các lớp thực vật chết hoặc đang phân hủy cần được loại bỏ vì _______.

A. chúng tích tụ trên mặt đất

B. chúng cản trở sinh vật trong đất hấp thụ chất dinh dưỡng

C. chúng chặn đường đi của các loài động vật trong rừng

D. chúng phá hủy những phần khỏe mạnh hơn của rừng

Thông tin: For example, dead or decaying plants that build up on the ground may prevent organisms in the soil from getting nutrients and also block animals from accessing the soil. (Ví dụ, cây cối chết hoặc đang phân hủy tích tụ trên mặt đất có thể cản trở các sinh vật trong đất hấp thụ chất dinh dưỡng và đồng thời khiến động vật khó tiếp cận với mặt đất.)

Dịch: Từ “objective” gần nghĩa nhất với _______.

A. sự vật              B. kết quả            C. mục tiêu                          D. nguyên nhân

Thông tin: The objective of a prescribed fire is to get rid of that layer of decaying plants in a controlled way, enabling other healthy parts of the forest to thrive. (Mục đích của việc đốt rừng có kiểm soát là loại bỏ lớp thực vật đang phân hủy đó một cách có kiểm soát, tạo điều kiện cho những phần khỏe mạnh khác của khu rừng phát triển.)

Dịch: Quả thông được dùng làm ví dụ cho _______.

A. tác động tích cực của việc đốt rừng có kiểm soát

B. sự gia tăng độ phì nhiêu của đất

C. ảnh hưởng của việc đốt có kiểm soát đến chuỗi thức ăn

D. tác động tiêu cực của cháy rừng

Thông tin: In addition, several plant species need fires in order to survive. For example, seeds from pine trees are enclosed in pinecones, and without fires, the seeds may not be released. When the fire burns through the cones, they can crack open, and the seeds fall out. (Ngoài ra, một số loài thực vật cần lửa để tồn tại. Ví dụ, hạt thông được bao bọc trong quả thông, và nếu không có lửa, hạt có thể không được giải phóng. Khi lửa đốt cháy quả thông, chúng có thể nứt ra và hạt sẽ rơi xuống.)

 Dịch: Từ “they” chỉ _______.

A. những hạt (thông)                           B. những đám cháy                         C. những cái cây  D. những quả thông

Thông tin: For example, seeds from pine trees are enclosed in pinecones, and without fires, the seeds may not be released. When the fire burns through the cones, they can crack open, and the seeds fall out. (Ví dụ, hạt thông được bao bọc trong quả thông, và nếu không có lửa, hạt có thể không được giải phóng. Khi lửa đốt cháy quả thông, chúng có thể nứt ra và hạt sẽ rơi xuống.)

Dịch: Loài động vật nào dưới đây ít có khả năng được hưởng lợi từ việc đốt có kiểm soát nhất?

A. Những loài sống trong sở thú

B. Những loài dùng cây hoặc thực vật làm nơi ở

C. Những loài sống trong rừng nơi dễ xảy ra cháy rừng

D. Những loài tìm thức ăn trong đất

Thông tin:

- Animals that use pine trees as their homes benefit from the germinating effect of fires. (Những loài động vật sử dụng cây thông làm nơi ở cũng hưởng lợi từ tác dụng kích thích nảy mầm của lửa.) → B đúng.

- Even some animals rely on fire, as the healthier plant populations after burns have far-reaching effects on food chains that affect local foragers and animals. (Thậm chí một số loài động vật cũng phụ thuộc vào lửa, vì sự phát triển khỏe mạnh của thực vật sau cháy rừng có ảnh hưởng sâu rộng đến chuỗi thức ăn, tác động đến các loài kiếm ăn và các loài động vật bản địa.) → C đúng.

- For example, dead or decaying plants that build up on the ground may prevent organisms in the soil from getting nutrients and also block animals from accessing the soil. (Ví dụ, cây cối chết hoặc đang phân hủy tích tụ trên mặt đất có thể cản trở các sinh vật trong đất hấp thụ chất dinh dưỡng và đồng thời khiến động vật khó tiếp cận với mặt đất.) → Câu này nói rằng thực vật chết hoặc đang phân hủy tích tụ trên mặt đất có thể: ngăn vi sinh vật trong đất hấp thụ chất dinh dưỡng và cản trở động vật tiếp cận đất → Tức là động vật tìm thức ăn trong đất sẽ bị ảnh hưởng tiêu cực nếu không có đốt rừng có kiểm soát. → D đúng.

- A không có thông tin trong bài.

Dịch: Điều nào dưới đây KHÔNG được nhắc đến như là lợi ích của việc đốt rừng có kiểm soát?

A. Duy trì sự cân bằng sinh thái

B. Loại bỏ thực vật chết hoặc đang phân hủy để cho phần rừng khỏe mạnh phát triển

C. Ngăn ngừa cháy rừng nghiêm trọng

D. Thực vật có thể tạo ra nhiều hạt giống hơn

Thông tin:

- Although forest fires are destructive, they occur naturally and periodically, which helps maintain the ecological balance. Prescribed fire, also known as 'controlled burn', can also bring the same benefits. (Mặc dù cháy rừng có thể gây thiệt hại, nhưng việc chúng xảy ra một cách tự nhiên và theo chu kỳ lại giúp duy trì sự cân bằng sinh thái. Việc đốt rừng có kiểm soát, còn gọi là ‘đốt có kiểm soát’, cũng có thể mang lại những lợi ích tương tự.)

→ A đúng.

- These fires, just like wildfires, help remove dead organic material. For example, dead or decaying plants that build up on the ground may prevent organisms in the soil from getting nutrients and also block animals from accessing the soil. The objective of a prescribed fire is to get rid of that layer of decaying plants in a controlled way, enabling other healthy parts of the forest to thrive. (Những đám cháy này, giống như cháy rừng tự nhiên, giúp loại bỏ vật chất hữu cơ chết. Ví dụ, cây cối chết hoặc đang phân hủy tích tụ trên mặt đất có thể cản trở các sinh vật trong đất hấp thụ chất dinh dưỡng và đồng thời khiến động vật khó tiếp cận với mặt đất. Mục đích của việc đốt rừng có kiểm soát là loại bỏ lớp thực vật đang phân hủy đó một cách có kiểm soát, tạo điều kiện cho những phần khỏe mạnh khác của khu rừng phát triển.) → B đúng.

- Last but not least, periodic prescribed fires can prevent more damaging wildfires, as dead or decaying plants together with low moisture content can fuel raging wildfires. Without regular controlled burns to remove these, a wildfire can start and spread easily and uncontrollably, which may do much more damage. (Cuối cùng nhưng không kém phần quan trọng, các đợt đốt rừng có kiểm soát theo chu kỳ có thể ngăn chặn cháy rừng nghiêm trọng hơn, vì thực vật chết hoặc đang phân hủy cùng với độ ẩm thấp có thể trở thành mồi lửa cho các vụ cháy rừng dữ dội. Nếu không có các đợt đốt rừng định kỳ để loại bỏ những thứ này, một vụ cháy rừng có thể dễ dàng bùng phát và lan rộng một cách không kiểm soát, gây ra thiệt hại lớn hơn nhiều.)

Dịch bài đọc:

Lửa là một phần tự nhiên của hệ sinh thái rừng. Mặc dù cháy rừng có thể gây thiệt hại, nhưng việc chúng xảy ra một cách tự nhiên và theo chu kỳ lại giúp duy trì sự cân bằng sinh thái. Việc đốt rừng có kiểm soát, còn gọi là ‘đốt có kiểm soát’, cũng có thể mang lại những lợi ích tương tự. Thuật ngữ này đề cập đến một hình thức quản lý đất đai, trong đó con người chủ động đốt rừng trong điều kiện được kiểm soát, nhằm đảm bảo sự cân bằng sinh thái và ngăn chặn các vụ cháy rừng lớn và có sức tàn phá nghiêm trọng hơn. Những đám cháy này, giống như cháy rừng tự nhiên, giúp loại bỏ vật chất hữu cơ chết. Ví dụ, cây cối chết hoặc đang phân hủy tích tụ trên mặt đất có thể cản trở các sinh vật trong đất hấp thụ chất dinh dưỡng và đồng thời khiến động vật khó tiếp cận với mặt đất. Mục đích của việc đốt rừng có kiểm soát là loại bỏ lớp thực vật đang phân hủy đó một cách có kiểm soát, tạo điều kiện cho những phần khỏe mạnh khác của khu rừng phát triển. Bên cạnh đó, đất cũng hấp thụ các chất dinh dưỡng từ tro sau khi đốt nhanh hơn, nhờ vậy đốt rừng có kiểm soát giúp đất trở nên màu mỡ hơn.

Ngoài ra, một số loài thực vật cần lửa để tồn tại. Ví dụ, hạt thông được bao bọc trong quả thông, và nếu không có lửa, hạt có thể không được giải phóng. Khi lửa đốt cháy quả thông, chúng có thể nứt ra và hạt sẽ rơi xuống. Một số loại cây và thực vật khác cũng cần lửa để kích thích quá trình nảy mầm. Thậm chí một số loài động vật cũng phụ thuộc vào lửa, vì sự phát triển khỏe mạnh của thực vật sau cháy rừng có ảnh hưởng sâu rộng đến chuỗi thức ăn, tác động đến các loài kiếm ăn và các loài động vật bản địa. Những loài động vật sử dụng cây thông làm nơi ở cũng hưởng lợi từ tác dụng kích thích nảy mầm của lửa.

Cuối cùng nhưng không kém phần quan trọng, các đợt đốt rừng có kiểm soát theo chu kỳ có thể ngăn chặn cháy rừng nghiêm trọng hơn, vì thực vật chết hoặc đang phân hủy cùng với độ ẩm thấp có thể trở thành mồi lửa cho các vụ cháy rừng dữ dội. Nếu không có các đợt đốt rừng định kỳ để loại bỏ những thứ này, một vụ cháy rừng có thể dễ dàng bùng phát và lan rộng một cách không kiểm soát, gây ra thiệt hại lớn hơn nhiều.