
20 câu hỏi
Đọc sách, báo
Tìm kiếm trên mạng Internet.
Quan sát.
Cả A, B đều đúng.
Đáp án đúng là: D
Thu thập dữ liệu gián tiếp là việc thu thập từ những nguồn có sẵn như sách, báo, mạng Internet, ...
7 giờ.
8 giờ.
6 giờ.
25 giờ.
Đáp án đúng là: D
Vì một ngày có 24 giờ nên một ngày không thể ngủ được 25 giờ.
Do đó, dữ liệu 25 giờ là không hợp lí.
Dữ liệu rời rạc.
Dữ liệu không là số, có thể sắp thứ tự.
Dữ liệu liên tục.
Dữ liệu không là số, không thể sắp thứ tự.
Đáp án đúng là: B
Dữ liệu về “Kết quả đánh giá của mười khách hàng về độ ngon của bánh X tại tiệm bánh Hạnh Phúc: Rất ngon, ngon, không ngon, rất tệ” là dữ liệu không là số, có thể sắp thứ tự.
Dữ liệu rời rạc.
Dữ liệu liên tục.
Dữ liệu không là số, có thể sắp thứ tự.
Dữ liệu không là số, không thể sắp thứ tự.
Đáp án đúng là: B
Dữ liệu thu được khi trả lời câu hỏi “Cân nặng của bạn là bao nhiêu?” thuộc loại dữ liệu liên tục.
Tên các phường của Thành phố Hà Nội.
Đánh giá của học sinh lớp 8A về chuyến đi chơi dã ngoại của lớp trong tuần vừa qua với các mức: Rất hài lòng, Hài lòng, Chưa hài lòng, Tệ.
Tốc độ tăng trưởng dân số của Việt Nam từ năm 2015 đến năm 2025.
Số lượng xã phường trong các tỉnh (thành phố) ở Việt Nam.
Đáp án đúng là: A
Dữ liệu về “Tên các phường của Thành phố Hà Nội” là dữ liệu không là số, không thể sắp thứ tự.
Dữ liệu rời rạc.
Dữ liệu liên tục.
Dữ liệu không là số, có thể sắp thứ tự
Dữ liệu không là số, không thể sắp thứ tự.
Đáp án đúng là: C
Dữ liệu thu thập được khi trả lời câu hỏi “Tên các hãng máy giặt” thuộc loại dữ liệu không là số, không thể sắp thứ tự.
Dữ liệu về tên năm quốc gia có tổng GDP/ người năm 2024 cao nhất thế giới.
Dữ liệu về tên mười con sông dài nhất thế giới.
Dữ liệu về tên các loài hoa mà các bạn lớp em thích.
Cả A, B, C đều sai.
Đáp án đúng là: C
Dữ liệu về tên các loài hoa mà các bạn lớp em thích được thu thập bằng cách trực tiếp.
Dữ liệu về chiều cao của các bạn học sinh tổ 1 lớp em.
Dữ liệu về thời gian chạy 100 m của các bạn học sinh nữ trong lớp em.
Dữ liệu về thứ hạng FIFA của bóng đá nữ Việt Nam trong năm mười năm gần đây.
Dữ liệu về thời gian ngủ trong ngày của em trong một tháng gần đây.
Đáp án đúng là: C
Dữ liệu nên thu thập bằng cách gián tiếp là: Dữ liệu về thứ hạng FIFA của bóng đá nữ Việt Nam trong năm mười năm gần đây.
Lập bảng hỏi.
Tra mạng Internet.
Phỏng vấn.
Quan sát.
Đáp án đúng là: B
Để thu thập dữ liệu về “Tên của 5 tỉnh (thành phố) có diện tích nhỏ nhất nước ta”, ta nên tra mạng Internet.
Để có được những dữ liệu ở trên, ta tiến hành tra cứu Internet.
Những dữ liệu trên thu được bằng cách trực tiếp.
Dữ liệu quốc gia là dữ liệu không phải là số, có thể sắp thứ tự.
Có hai dữ liệu là số liệu liên tục từ các thông tin ở trên.
a) Đúng.
Để có được những dữ liệu ở trên, ta tiến hành tra cứu Internet.
b) Sai.
Những dữ liệu trên thu được bằng phương pháp gián tiếp.
c) Sai.
Dữ liệu quốc gia là dữ liệu không là số, không thể sắp thứ tự.
d) Sai.
Chỉ có một dữ liệu là số liệu liên tục là: Tuổi thọ trung bình (năm).
Để thu thập dữ liệu trên, giáo viên chủ nhiệm có thể thực hiện bằng cách lập bảng hỏi.
Bằng phương pháp trực tiếp, giáo viên thu được kết quả cuộc khảo sát trên.
Các dữ liệu về tên các môn học yêu thích là dữ liệu không phải là số, có thể sắp thứ tự.
Các dữ liệu thu được ở cuộc khảo sát trên có cả dữ liệu là số liệu và dữ liệu không là số.
a) Đúng.
Để thu thập dữ liệu trên, giáo viên có thể thu thập thông qua phiếu khảo sát, bảng hỏi, phỏng vấn, …
b) Đúng.
Bằng phương pháp trực tiếp, giáo viên thu được kết quả cuộc khảo sát trên.
c) Sai.
Dữ liệu về tên các môn học gồm: Toán, Tiếng Anh, Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí, Ngữ Văn, các môn khác. Do đó, dữ liệu về môn học yêu thích là dữ liệu không phải là số, không thể sắp thứ tự.
d) Đúng.
Các dữ liệu thu được ở cuộc khảo sát trên là:
+ Dữ liệu về tên các môn học là dữ liệu không là số.
+ Dữ liệu về tỉ lệ phần trăm yêu thích của học sinh với các môn học tương ứng là số liệu.
Nên các dữ liệu thu được ở cuộc khảo sát trên có cả dữ liệu là số liệu và dữ liệu không là số.
Dữ liệu về màu sắc của trái cây là dữ liệu không là số, có thể sắp thứ tự.
Thông tin về khối lượng của một số loại trái cây là số liệu rời rạc.
Các dữ liệu là số bằng các dữ liệu không là số.
Có hai dữ liệu là số liệu rời rạc.
a) Sai.
Dữ liệu về màu sắc của trái cây là dữ liệu không là số, không thể sắp thứ tự.
b) Sai.
Dữ liệu về khối lượng của một số loại trái cây là số liệu liên tục.
c) Đúng.
Có hai dữ liệu là số là:
+ Khối lượng của một số loại trái cây: \(280\;{\rm{g;}}\;350\;{\rm{g;}}\;1\,200\;{\rm{g}};\;...\)
+ Số lượng học sinh đi muộn tháng \(9\) của học sinh lớp 8A: \(1;\;4;\;0;\;3;\;5;\;2.\)
Có hai dữ liệu không là số là:
+ Danh sách một số loại rau: Rau ngót, rau đay, rau muống, …
+ Màu sắc của trái cây: Xanh, đỏ, vàng, tím, …
Vậy các dữ liệu là số bằng các dữ liệu không là số.
d) Sai.
Có một dữ liệu là số liệu rời rạc là:
+ Số lượng học sinh đi muộn tháng 9 của học sinh lớp 8A: \(1;\;4;\;0;\;3;\;5;\;2.\)
Bạn Hà nên lập phiếu khảo sát để thu thập dữ liệu trên.
Cách bạn Hà thu thập được dữ liệu là phương pháp gián tiếp.
Bạn Hà định tiến hành khảo sát cho 150 bạn học sinh, trong đó có 100 học sinh khối 8, 20 học sinh khối 9 và 30 học sinh khối 6. Dữ liệu thu được đảm bảo tính đại diện cho các đối tượng.
Dữ liệu bạn Hà thu được về chất lượng phục vụ của canteen là số liệu.
a) Đúng.
Bạn Hà nên lập phiếu khảo sát để thu thập dữ liệu trên.
b) Sai.
Cách bạn Hà thu thập được dữ liệu là phương pháp trực tiếp.
c) Sai.
Bạn Hà định khảo sát ý kiến đánh giá của các bạn học sinh lớp \(8\) về chất lượng phục vụ trong canteen trường mình thì bạn Hà không phát phiếu cho các bạn khối \(9\) và khối \(6.\)
Do đó, nếu làm theo cách ở trên thì dữ liệu thu được không đảm bảo tính đại diện cho các đối tượng.
d) Sai.
Bạn Hà đánh giá ở các mức: Rất hài lòng, hài lòng, bình thường, không hài lòng, thất vọng.
Do đó, dữ liệu thu được không phải là số liệu.
Cô An thu được dữ liệu như bảng trên bằng phương pháp trực tiếp.
Dữ liệu về kĩ năng nói là dữ liệu không là số, có thể sắp thứ tự
Trong bảng thông tin ở trên, có hai lỗi sai.
Trong các thông tin dữ liệu ở bảng trên, có ba dữ liệu là không là số, trong đó có hai dữ liệu không là số, có thể sắp thứ tự.
a) Đúng.
Vì cô An tiến hành lập phiếu hỏi nên cô thu được dữ liệu trong bảng trên bằng phương pháp trực tiếp.
b) Đúng.
Dữ liệu về kĩ năng nói gồm: Tốt, Khá. Đây là dữ liệu không là số, có thể sắp thứ tự.
c) Sai.
Trong bảng trên, có một lỗi sai là: khối 5 vì trường THCS thì không thể có khối 5.
Vậy bảng thông tin trên có một lỗi sai.
d) Sai.
Trong các thông tin dữ liệu ở bảng trên:
+ Có ba dữ liệu không là số là: Họ và tên, Giới tính và Kĩ năng nói.
+ Có một dữ liệu không là số, có thể xếp được thứ tự là: Kĩ năng nói.
Đáp án: 2
Có hai điểm không hợp lí ở bảng thống kê trên là: Cả tổ \(1\) và \(70.\)
Đáp án: 2
Có hai điểm không hợp lí là: Cây ngải cứu, cây tía tô. Đây không phải là hai cây ăn quả.
Đáp án: 4
Có bốn cách thu thập dữ liệu là trực tiếp là: a), c), d), e).
Đáp án: 5
Dữ liệu mà trưởng thôn đã thu các dãy dữ liệu nếu bác xếp theo các loại giấy khen là:
+ Danh sách tên các học sinh có giấy khen học sinh giỏi.
+ Danh sách tên các học sinh có giấy khen học sinh xuất sắc.
+ Danh sách tên các học sinh có giấy khen học sinh được giải huyện.
+ Danh sách tên các học sinh có giấy khen học sinh được giải tỉnh.
+ Danh sách tên các học sinh có giấy khen học sinh được giải Quốc gia.
Đáp án: 1
Trong các dữ liệu trên, có một dữ liệu là số liệu liên tục là cân nặng.
Bạn có thích hoạt động này không?
Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đề xuất nội dung phù hợp hơn.

![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)
















