Bài giảng Ngữ văn 12 Củng cố, mở rộng trang 36 + Thực hành đọc: Trên xuồng cứu nạn
Bài giảng

Bài giảng Ngữ văn 12 Củng cố, mở rộng trang 36 + Thực hành đọc: Trên xuồng cứu nạn

A
Admin
VănLớp 1267 lượt thi
19 câu hỏi
1. Slide nội dung
1 điểm
CỦNG CỐ, MỞ RỘNG
 THỰC HÀNH ĐỌC:
TRÊN XUỒNG CỨU NẠN
2. Slide nội dung
1 điểm
KHỞI ĐỘNG
3. Slide nội dung
1 điểm
Nhiệm vụ
4. Slide nội dung
1 điểm
HÌNH THÀNH
KIẾN THỨC
5. Slide nội dung
1 điểm
1. CỦNG CỐ, MỞ RỘNG

Câu 1. Bài học đã bổ sung cho hiểu biết của bạn về truyện nói
chung và tiểu thuyết hiện đại nói riêng như thế nào?
6. Slide nội dung
1 điểm
Hiểu biết thêm về truyện nói chung: truyện nói chung có tính tự sự
 cao, là một văn bản có tính liên kết chặt chẽ, logic.

 Hiểu biết thêm về tiểu thuyết:
• Xây dựng trên nhiều sự kiện, biến cố, cảnh ngộ, nhiều mối xung đột.
• Phi tập trung hóa, đa dạng về điểm nhìn và nhân vật, tính cách, tạo nên
 những mối quan hệ chồng chéo với những diễn biến tâm lý đa dạng.
• Mở rộng chiều kích không gian, thời gian, không bị giới hạn bởi dung
 lượng phản ánh, có khả năng dựng lên những bức tranh hoành tráng về
 mặt xã hội.
7. Slide nội dung
1 điểm
Câu 2. Nêu nhận thức của bạn về khả năng lớn lao của tiểu thuyết trong
việc thể hiện bức tranh đời sống và khám phá những bí mật của con người
cá nhân.

 Tiểu thuyết có khả năng đưa ra một bức tranh đa chiều về
 đời sống và khám phá tâm hồn con người vì: nó cho phép tác
 giả phát triển nhân vật phong phú và sâu sắc, mô tả đời
 sống hàng ngày và môi trường sống, khám phá xã hội và
 văn hóa một cách chi tiết và sâu sắc.
8. Slide nội dung
1 điểm
Câu 3. Hai văn bản Xuân Tóc Đỏ cứu quốc và Nỗi buồn chiến tranh cho
thấy điều gì về những hướng tìm tòi, phát triển của tểu thuyết hiện đại?

 Tiểu thuyết hiện đại ở Việt Nam là 1 thể loại có
 lịch sử phát triển lâu dài, mạnh mẽ, phong phú
 phức tạp.

 Tập trung nhiều vào khai thác thế giới nội tâm
 nhân vật, nhân vật cũng có chiều sâu phúc tạp;
 truyện kết cấu theo chương, đoạn, khúc.
9. Slide nội dung
1 điểm
Câu 4.
Khi tiến hành so sánh hai tác phẩm truyện với nhau, cần phải đảm bảo
được những nguyên tắc gì? Bạn hiểu như thế nào về ý nghĩa của việc
đánh giá các tác phẩm văn học (trong đó có tác phẩm truyện) dựa trên
sự so sánh?
10. Slide nội dung
1 điểm
Khi so sánh hai tác phẩm truyện với nhau, cần
đảm bảo:
• Sự công bằng, tập trung vào đặc điểm chính
 của mỗi tác phẩm.
• Phân tích khách quan.
• Sử dụng các công cụ phân tích phù hợp để
 cung cấp một cái nhìn sâu sắc và chi tiết.
11. Slide nội dung
1 điểm
2. THỰC HÀNH ĐỌC: TRÊN XUỒNG CỨU NẠN
12. Slide nội dung
1 điểm
Câu 1. Trải nghiệm phong phú của người gặp nạn trên biển khi một mình
đối mặt với sự bí ẩn vô cùng của vũ trụ.

 Trong những giây phút đơn độc, họ
 nhận ra sự nhỏ bé trước vẻ đẹp tự
Người gặp nạn cảm nhận sự bí ẩn
 nhiên, và cảm nhận sự kỳ diệu của
của vũ trụ. Họ đối diện với cảm
 cuộc sống giữa bao điều bí ẩn.
giác lớn lao của vũ trụ, sự im lặng
của đêm và hoang dã của biển cả.
13. Slide nội dung
1 điểm
Câu 2. Những nghịch lí cuộc sống được nhìn qua con mắt của
một nạn nhân vụ đắm tàu.

 Trả lời: Họ cảm nhận sự không công bằng,
 sự ngắn ngủi và sự đoàn kết của con người
 trong lúc khó khăn.
14. Slide nội dung
1 điểm
Câu 3. Nét độc đáo trong cách kể chuyện của tác giả tiểu thuyết nhằm
khái quát chân lí muôn đời từ những trải nghiệm riêng của nhân vật.

 Trả lời:
 Tác giả kể chuyện bằng giọng văn khách quan,
 chủ yếu tả quang cảnh nhưng cũng đan xen
 những câu văn miêu tả cảm xúc nhân vật để
 khái quát chân lí muôn đời từ những trải nghiệm
 riêng của riêng nhân vật.
15. Slide nội dung
1 điểm
LUYỆN TẬP
16. Slide nội dung
1 điểm
Viết đoạn văn 200 chữ đánh giá
nét đặc sắc về nghệ thuật của
đoạn trích “Trên xuồng cứu nạn”
17. Slide nội dung
1 điểm
VẬN DỤNG
18. Slide nội dung
1 điểm
Em hãy viết một đoạn văn (khoảng
7 – 9 câu) trình bày suy nghĩ của
em về chiến tranh.
19. Slide nội dung
1 điểm
HẸN GẶP LẠI!