Đề tuyển sinh vào lớp 10 Toán năm 2026-2027 (Chung) Sở Quảng Ninh (có đáp án)
Đề thi

Đề tuyển sinh vào lớp 10 Toán năm 2026-2027 (Chung) Sở Quảng Ninh (có đáp án)

A
Admin
ToánÔn vào 10107 lượt thi
19 câu hỏi
1.Trắc nghiệm
• 1 điểm
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3,0 ĐIỂM)

Căn bậc ba của \( - {\rm{27}}\) là

\({\rm{3}}.\)

\( - 3.\)

\({\rm{3}}\sqrt {\rm{3}} .\)

\( - {\rm{3}}\sqrt {\rm{3}} .\)

Xem đáp án

Đáp án đúng là: B

Căn bậc ba của \( - 27\) là \(\sqrt[3]{{ - 27}} =  - 3\).

2.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Cho điểm M thuộc đồ thị hàm số \[y = - \frac{1}{2}{x^2}\]. Biết điểm M có hoành độ bằng \(2\), tung độ điểm \(M\) là

\({\rm{1}}.\)

\[ - {\rm{1}}.\]

\({\rm{2}}.\)

\( - {\rm{2}}.\)

Xem đáp án

Đáp án đúng là: D

Thay hoành độ \(x = 2\) vào hàm số \(y =  - \frac{1}{2}{x^2}\) ta được:

\(y =  - \frac{1}{2} \cdot {2^2} =  - \frac{1}{2} \cdot 4 =  - 2\).

3.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Giá trị nào của \(x\) dưới đây là một nghiệm của bất phương trình \(2x + 4 < 0\)?

\( - {\rm{1}}.\)

\({\rm{0}}.\)

\( - {\rm{4}}.\)

\( - {\rm{2}}.\)

Xem đáp án

Đáp án đúng là: C

Giải bất phương trình \(2x + 4 < 0\) suy ra \(2x <  - 4\) hay \(x <  - 2\).

Trong các đáp án, chỉ có \(x =  - 4\) thỏa mãn \(x <  - 2\).

4.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Cặp số \(\left( {x;\,\,y} \right)\) nào dưới đây là một nghiệm của phương trình \(2x - 3y = - {\rm{8}}\)?

\(\left( {2;\,\,4} \right)\).

\(\left( {4;\,\,2} \right)\).

\(\left( {2;\,\, - 4} \right)\).

\(\left( { - 4;\,\,2} \right)\).

Xem đáp án

Đáp án đúng là: A

Kiểm tra từng cặp số \(\left( {x;\,\,y} \right)\) thay vào phương trình \(2x - 3y =  - 8\).

Với \(\left( {2;\,\,4} \right)\) thay \(x = 2\) và \(y = 4\) ta được: \(2 \cdot 2 - 3 \cdot 4 = 4 - 12 =  - 8\) (đúng).

5.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Khảo sát thời gian tập thể dục trong ngày của 100 học sinh lớp 9 thu được bảng số liệu ghép nhóm sau:

Thời gian (phút)

\(\left[ {0;20} \right)\)

\(\left[ {20;40} \right)\)

\(\left[ {40;60} \right)\)

\(\left[ {60;80} \right)\)

\(\left[ {80;100} \right)\)

Số học sinh

20

40

18

15

7

Dựa vào bảng trên, hãy cho biết có bao nhiêu học sinh có thời gian tập thể dục trong ngày từ 60 phút đến dưới 100 phút?

\({\rm{15}}\).

\(22\).

\(7\).

\(23\).

Xem đáp án

Đáp án đúng là: B

Số học sinh có thời gian tập thể dục từ 60 phút đến dưới 100 phút nằm trong hai khoảng \(\left[ {60;\,\,80} \right)\) và \(\left[ {80;\,\,100} \right).\)

Vậy số học sinh là: \(15 + 7 = 22\).

6.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Cho tam giác \(ABC\) vuông tại \(A\), biết \(AB = 2,\,\,\,AC = 4\). Giá trị của \(\sin \widehat {ABC}\) là

\(\frac{{\sqrt 5 }}{{\rm{5}}}\).

\(\frac{1}{{\rm{5}}}\).

\(\frac{{2\sqrt 5 }}{5}\).

\(\frac{1}{{10}}\).

Xem đáp án

Đáp án đúng là: C

 Đáp án đúng là: C (ảnh 1)

Áp dụng định lý Pythagore cho \(\Delta ABC\) vuông tại \(A\) ta được:

\(BC = \sqrt {A{B^2} + A{C^2}}  = \sqrt {{2^2} + {4^2}}  = \sqrt {20}  = 2\sqrt 5 \).

Áp dụng tỉ số lượng giác góc nhọn cho \(\Delta ABC\) vuông tại \(A\) ta có:

\(\sin \widehat {ABC} = \frac{{AC}}{{BC}} = \frac{4}{{2\sqrt 5 }} = \frac{2}{{\sqrt 5 }} = \frac{{2\sqrt 5 }}{5}\).

7.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Cho tam giác đều \(ABC\) nội tiếp đường tròn \(\left( O \right)\). Số đo góc \(BOC\) là

\(60^\circ \).

\(90^\circ \).

\(150^\circ \).

\({\rm{120}}^\circ \).

Xem đáp án

Đáp án đúng là: D

 Đáp án đúng là: C (ảnh 1)

\(\Delta ABC\) đều nội tiếp đường tròn \(\left( O \right)\) nên \(O\) là tâm đường tròn ngoại tiếp.

Ta có \(\widehat {BOC}\) là góc ở tâm chắn cung \(BC\) và \(\widehat {BAC}\) là góc nội tiếp chắn cung BC. Do đó, \(\widehat {BOC} = 2 \cdot \widehat {BAC} = 2 \cdot 60^\circ  = 120^\circ \).

8.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Một thùng đựng nước có dạng hình trụ với bán kính đáy bằng \(3\) dm và chiều cao bằng \(9\) dm. Thể tích của thùng là (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị)

\({\rm{85 d}}{{\rm{m}}^3}\).

\(254{\rm{ d}}{{\rm{m}}^3}\).

\(170{\rm{ d}}{{\rm{m}}^3}\).

\(509{\rm{ d}}{{\rm{m}}^3}\).

Xem đáp án

Đáp án đúng là: B

Thể tích hình trụ là: V=πr2h=π⋅32⋅9=81π≈254 (dm3).

9.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Cho hình nón có bán kính đáy bằng 12 cm, độ dài đường cao bằng 5 cm. Diện tích xung quanh của hình nón là

\[156\pi {\rm{ c}}{{\rm{m}}^{\rm{2}}}\].

\[60\pi \;{\rm{c}}{{\rm{m}}^{\rm{2}}}\].

\[720\pi {\rm{ c}}{{\rm{m}}^{\rm{2}}}\].

\[240\pi \;{\rm{c}}{{\rm{m}}^{\rm{2}}}\].

Xem đáp án

Đáp án đúng là: A

Độ dài đường sinh của hình nón là: l=r2+h2=122+52=13 (cm).

Diện tích xung quanh của hình nón là: \({S_{xq}} = \pi rl = \pi \cdot 12 \cdot 13 = 156\pi \) (cm2).

2048.vn

Học thông minh hơn mỗi ngày

Xem toàn bộ 19 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí

Tạo đề thi
Tổ chức kiểm tra
Báo cáo chấm điểm tự động
Bạn đã có tài khoản?
10.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Tính \(\sqrt {4{a^2}} + a\) với \(a \le 0\) ta được kết quả là

\( - a.\)

\(3a.\)

\(5a.\)

\( - 3a.\)

Xem đáp án

Đáp án đúng là: A

Với \(a \le 0\), ta có \(\sqrt {4{a^2}}  = \sqrt {{{\left( {2a} \right)}^2}}  = \left| {2a} \right| =  - 2a\).

Do đó, \(\sqrt {4{a^2}}  + a =  - 2a + a =  - a\).

11.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Có 9 quả bóng được đánh số từ 1 đến 9. Lấy ngẫu nhiên một quả bóng, xác suất của biến cố “Lấy được quả bóng có ghi số chẵn” là

\(\frac{1}{2}\).

\(\frac{4}{5}.\)

\(\frac{4}{9}.\)

\(\frac{5}{9}.\)

Xem đáp án

Đáp án đúng là: A

Gọi \(A\) là biến cố “Lấy được quả bóng có ghi số chẵn”.

Tập hợp các kết quả có thể xảy ra khi lấy ngẫu nhiên một quả bóng là: \(\left\{ {1;\,\,2;\,\,3;\,\,4;\,\,5;\,\,6;\,\,7;\,\,8;\,\,9} \right\}\). Các kết quả xảy ra là đồng khả năng.

Do đó, số kết quả có thể xảy ra là \(n\left( \Omega  \right) = 9\).

Các kết quả thuận lợi cho biến cố \(A\) là: \(A = \left\{ {2;\,\,4;\,\,6;\,\,8} \right\}\). Vậy \(n\left( A \right) = 4\).

Vậy xác suất của biến cố \(A\) là: \(P\left( A \right) = \frac{{n\left( A \right)}}{{n\left( \Omega  \right)}} = \frac{4}{9}\).

12.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Để đo chiều cao của cột đèn, người ta đặt giác kế thẳng đứng có chiều cao bằng 1,6 m tại một điểm cách chân cột đèn 20 m. Quay ống ngắm của giác kế sao cho thấy đỉnh cột đèn. Đọc trên giác kế số đo góc nhọn \(\alpha \) (như hình vẽ). Biết \(\alpha = 35^\circ \), chiều cao h của cột đèn là (làm tròn đến hàng phần mười)
Để đo chiều cao của cột đèn, người ta đặt giác kế thẳng đứng có chiều cao bằng 1,6 m tại một điểm cách chân cột đèn 20 m. Quay ống ngắm của giác kế sao cho thấy đỉnh cột đèn.  (ảnh 1)

\(13,1\) m.

14 m.

\(11,5\) m.

\(15,6\,{\rm{m}}\).

Xem đáp án

Đáp án đúng là: D

Gọi phần chiều cao từ ống ngắm trở lên là \({h_1}\).

Áp dụng tỉ số lượng giác góc nhọn cho tam giác vuông ta có:

\({h_1} = 20 \cdot \tan 35^\circ  \approx 20 \cdot 0,7002 = 14,004\) (m).

Chiều cao h của cột đèn là: \(h = 1,6 + {h_1} = 1,6 + 14,004 = 15,604 \approx 15,6\) (m).

13.Tự luận
• 1 điểm

PHẦN II. TỰ LUẬN (7,0 ĐIỂM)

(0,75 điểm) Rút gọn biểu thức \(P = \left( {\frac{5}{{2\sqrt x  - 3}} + \frac{1}{{2\sqrt x  + 3}}} \right):\left( {\sqrt x  + 1} \right)\) với \(x \ge 0,\,\,x \ne \frac{9}{4}\).

Xem đáp án

Điều kiện xác định: \(x \ge 0,\,\,x \ne \frac{9}{4}\).

\(P = \left( {\frac{5}{{2\sqrt x  - 3}} + \frac{1}{{2\sqrt x  + 3}}} \right):\left( {\sqrt x  + 1} \right)\)

\( = \frac{{5\left( {2\sqrt x  + 3} \right) + \left( {2\sqrt x  - 3} \right)}}{{\left( {2\sqrt x  - 3} \right)\left( {2\sqrt x  + 3} \right)}} \cdot \frac{1}{{\sqrt x  + 1}}\)

\( = \frac{{10\sqrt x  + 15 + 2\sqrt x  - 3}}{{\left( {2\sqrt x  - 3} \right)\left( {2\sqrt x  + 3} \right)}} \cdot \frac{1}{{\sqrt x  + 1}}\)

\( = \frac{{12\sqrt x  + 12}}{{\left( {2\sqrt x  - 3} \right)\left( {2\sqrt x  + 3} \right)}} \cdot \frac{1}{{\sqrt x  + 1}}\)

\( = \frac{{12\left( {\sqrt x  + 1} \right)}}{{\left( {2\sqrt x  - 3} \right)\left( {2\sqrt x  + 3} \right)\left( {\sqrt x  + 1} \right)}}\)

\( = \frac{{12}}{{4x - 9}}\).

Vậy với \(x \ge 0,x \ne \frac{9}{4}\) thì \(P = \frac{{12}}{{4x - 9}}\).

14.Tự luận
• 1 điểm
(0,75 điểm) Giải hệ phương trình \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3x - 4y = 8}\\{x - 5y = - 1}\end{array}} \right.\).
Xem đáp án

Giải hệ phương trình: \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3x - 4y = 8\,\,\left( 1 \right)}\\{x - 5y =  - 1\,\,\left( 2 \right)}\end{array}} \right.\).

Nhân cả hai vế của phương trình (2) cho \(3\) ta được: \(3x - 15y =  - 3\) (3).

Trừ hai vế của phương trình (1) và phương trình (3) ta được: \(11y = 11\) suy ra \(y = 1\).

Thay \(y = 1\) vào phương trình \(x - 5y =  - 1\) ta được: \(x - 5 \cdot 1 =  - 1\) suy ra \(x = 4\).

Vậy hệ phương trình có nghiệm duy nhất \(\left( {x;\,\,y} \right) = \left( {4;\,\,1} \right)\).

15.Tự luận
• 1 điểm
(0,75 điểm) Giải bất phương trình \(\frac{{5x - 3}}{4} + \frac{{3x + 1}}{2} > - 3\).
Xem đáp án

\(\frac{{5x - 3}}{4} + \frac{{3x + 1}}{2} >  - 3\)

\(\frac{{5x - 3}}{4} + \frac{{2\left( {3x + 1} \right)}}{4} > \frac{{ - 12}}{4}\)

\(5x - 3 + 2\left( {3x + 1} \right) >  - 12\)

\(5x - 3 + 6x + 2 >  - 12\)

\(11x - 1 >  - 12\)

\(11x >  - 11\)

\(x >  - 1\).

Nghiệm của bất phương trình là \(x >  - 1\).

16.Tự luận
• 1 điểm
(0,75 điểm) Cho phương trình \({x^2} - 4x + 1 = 0\) có hai nghiệm \({x_1},\,\,{x_2}\) \(\left( {{x_1} > {x_2}} \right)\). Không giải phương trình, tính giá trị của biểu thức \(P = \left( {{x_2} + 3} \right).\sqrt {x_1^2 + 2{x_2} - 7} - x_1^2\).
Xem đáp án

Ta có \(\Delta ' = {( - 2)^2} - 1.1 = 3 > 0\), do đó phương trình luôn có hai nghiệm phân biệt \({x_1},{x_2}\).

Theo định lí Viète, ta có: \(\left\{ \begin{array}{l}{x_1} + {x_2} = 4\\{x_1} \cdot {x_2} = 1\end{array} \right.\).

Vì \({x_1} + {x_2} = 4\) và \({x_1} > {x_2}\) nên ta suy ra \({x_1} > 2\).

Suy ra \({x_1} - 1 > 0\).

Từ hệ thức Vi-ét, ta có \(2{x_2} = 2\left( {4 - {x_1}} \right) = 8 - 2{x_1}\).

Thay vào biểu thức dưới dấu căn, ta được:

\(x_1^2 + 2{x_2} - 7 = x_1^2 + \left( {8 - 2{x_1}} \right) - 7 = x_1^2 - 2{x_1} + 1 = {\left( {{x_1} - 1} \right)^2}\).

Do \({x_1} - 1 > 0\) nên ta có:

\(\sqrt {x_1^2 + 2{x_2} - 7}  = \sqrt {{{\left( {{x_1} - 1} \right)}^2}}  = \left| {{x_1} - 1} \right| = {x_1} - 1\).

Vì \({x_1}\) là nghiệm của phương trình nên \(x_1^2 - 4{x_1} + 1 = 0\).

Suy ra \(x_1^2 = 4{x_1} - 1\).

Thay \(\sqrt {x_1^2 + 2{x_2} - 7}  = {x_1} - 1\) và \(x_1^2 = 4{x_1} - 1\) vào biểu thức \(P\), ta được:

\(P = \left( {{x_2} + 3} \right)\left( {{x_1} - 1} \right) - \left( {4{x_1} - 1} \right)\)

\(P = \left( {{x_1}{x_2} - {x_2} + 3{x_1} - 3} \right) - 4{x_1} + 1\)

\(P = {x_1}{x_2} - {x_1} - {x_2} - 2\)

\(P = {x_1}{x_2} - \left( {{x_1} + {x_2}} \right) - 2\)

\(P = 1 - 4 - 2 =  - 5\).

Vậy giá trị của biểu thức là \(P =  - 5\).

17.Tự luận
• 1 điểm
(1,0 điểm) Một bể bơi có thể tích là \({\rm{144}}\) m3. Ban đầu bể chưa có nước, hai máy bơm cùng hoạt động để bơm nước vào bể, sau \(2\) giờ lượng nước trong bể là \(60\) m3. Nếu mỗi máy hoạt động riêng thì thời gian bơm đầy bể của máy thứ hai nhiều hơn thời gian bơm đầy bể của máy thứ nhất là 4 giờ. Hỏi nếu máy bơm thứ nhất hoạt động riêng thì cần bao nhiêu giờ để bơm đầy bể?
Xem đáp án
Gọi thời gian máy bơm thứ nhất hoạt động riêng một mình để đầy bể là \(x\) (giờ).

Điều kiện: \(x > 0\).

Vì nếu hoạt động riêng, thời gian máy thứ hai bơm đầy bể nhiều hơn máy thứ nhất là 4 giờ, nên thời gian máy thứ hai hoạt động riêng một mình để đầy bể là: \(x + 4\) (giờ).

Vì thể tích của bể bơi là \(144\) m3 nên:

Trong 1 giờ, máy thứ nhất bơm được: \(\frac{{144}}{x}\) (m3).

Trong 1 giờ, máy thứ hai bơm được: \(\frac{{144}}{{x + 4}}\) (m3).

Vì nếu cả hai máy cùng hoạt động thì sau 2 giờ lượng nước trong bể là \(60\) m3 nên trong 1 giờ cả hai máy cùng hoạt động sẽ bơm được: \(\frac{{60}}{2} = 30\) (m3).

Từ đó, ta có phương trình về tổng lượng nước 2 máy bơm được trong 1 giờ:

\(\frac{{144}}{x} + \frac{{144}}{{x + 4}} = 30\)

\(\frac{{24}}{x} + \frac{{24}}{{x + 4}} = 5\)

\[\frac{{24\left( {x + 4} \right)}}{{x\left( {x + 4} \right)}} + \frac{{24x}}{{x\left( {x + 4} \right)}} = \frac{{5x\left( {x + 4} \right)}}{{x\left( {x + 4} \right)}}\]

\(24\left( {x + 4} \right) + 24x = 5x\left( {x + 4} \right)\)

\(24x + 96 + 24x = 5{x^2} + 20x\)

\(48x + 96 = 5{x^2} + 20x\)

\(5{x^2} - 28x - 96 = 0\)

\(\left( {x - 8} \right)\left( {5x + 12} \right) = 0\)

\(x - 8 = 0\) hoặc \(5x + 12 = 0\)

\(x = 8\) (thỏa mãn) hoặc \(5x =  - 12\)

\(x = 8\) (thỏa mãn) hoặc \(x = \frac{{ - 12}}{5}\) (không thỏa mãn).

Vậy nếu máy bơm thứ nhất hoạt động riêng thì cần 8 giờ để bơm đầy bể.

18.Tự luận
• 1 điểm

(2,5 điểm) Từ điểm \(M\) nằm bên ngoài đường tròn \[\left( O \right)\] kẻ hai tiếp tuyến \[MA,\,\,MB\] với đường tròn (\(A\) và \[B\] là các tiếp điểm). Vẽ đường kính \[BC\] của đường tròn \[\left( O \right)\], đường thẳng \[MC\] cắt đường tròn \[\left( O \right)\] tại điểm \[D\] khác \[C\]. Gọi \[H\] là giao điểm của \[AB\] và \[MO.\]

a) Chứng minh \[AC\,{\rm{//}}\,MO\].

b) Chứng minh tứ giác \[MDHB\] nội tiếp và .

c) Đường thẳng qua \[C\] song song với \[DH\] cắt đường thẳng \[AB\] tại \[E\]. Chứng minh \[A\] là trung điểm của \[EH\].

Xem đáp án

Vậy \(A\) là trung điểm của \(EH\). (ảnh 1)

a) Ta có \(MA = MB\) (tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau) suy ra \(M\) thuộc đường trung trực của đoạn thẳng \(AB.\)

Lại có \(OA = OB\) \(\left( { = R} \right)\) suy ra \(O\) thuộc đường trung trực của đoạn thẳng \(AB\).

Do đó, \(MO\) là đường trung trực của đoạn thẳng \(AB\) hay \(MO \bot AB\) tại \(H\).

Xét đường tròn \((O)\) có \(BC\) là đường kính nên \(\widehat {BAC} = 90^\circ \) góc nội tiếp chắn nửa đường tròn.

Suy ra \(AC \bot AB\).

Vì \(AC \bot AB\) và \(MO \bot AB\) nên \(AC\,{\rm{//}}\,MO\).

b) *Chứng minh tứ giác \[MDHB\] nội tiếp

Ta có \(MH\) là phân giác của \(\widehat {AMB}\) (theo tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau).

Xét \(\Delta MAB\) cân tại \(M\) (do \(MA = MB\)) có \(MH\) là đường phân giác nên \(MH\) đồng thời là đường cao của tam giác. Do đó, \(MH \bot AB\) hay \(\widehat {MHB} = 90^\circ \).

Ta có: \(\widehat {CDB} = 90^\circ \) (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn đường kính \(BC\)). Do đó, \(\widehat {MDB} = 90^\circ .\)

Do \(\Delta MHB\) vuông tại \(H\) \(\left( {\widehat {MHB} = 90^\circ } \right)\) nên ba điểm \(M,\,\,H,\,\,B\) cùng thuộc đường tròn đường kính \(MB\).

Do \(\Delta MDB\) vuông tại \(D\) \(\left( {\widehat {MDB} = 90^\circ } \right)\) nên ba điểm \(M,\,\,D,\,\,B\) cùng thuộc đường tròn đường kính \(MB\).

Do đó, bốn điểm \(M,\,\,D,\,\,H,\,\,B\,\,\)cùng thuộc một đường tròn đường kính \(MB\). Vì vậy, tứ giác \[MDHB\] nội tiếp.

* Chứng minh ΔMDH∽ΔMOC.

Do \(MB\) là tiếp tuyến của \(\left( O \right)\) tại \(B\) nên \(\widehat {MBO} = 90^\circ \).

Xét \(\Delta MBH\) và \(\Delta MOB\) có \(\widehat {BMO}\) là góc chung và \(\widehat {MHB} = \widehat {MBO} = 90^\circ \).

Suy ra ΔMBH∽ΔMOB (g.g) suy ra \(\frac{{MB}}{{MO}} = \frac{{MH}}{{MB}}\) hay \(M{B^2} = MH \cdot MO\) (1).

Chứng minh tương tự ΔMBD∽ΔMCB (g.g) suy ra \(\frac{{MB}}{{MC}} = \frac{{MD}}{{MB}}\) hay \(M{B^2} = MD \cdot MC\) (2).

Từ (1) và (2) suy ra \(MH \cdot MO = MD \cdot MC\) hay \(\frac{{MH}}{{MC}} = \frac{{MD}}{{MO}}\).

Xét \(\Delta MDH\)và \(\Delta MOC\) có \(\widehat {OMC}\) là góc chung và \(\frac{{MH}}{{MC}} = \frac{{MD}}{{MO}}\). Suy ra ΔMDH∽ΔMOC (c.g.c).

c)

Vậy \(A\) là trung điểm của \(EH\). (ảnh 2)

Gọi \(I\) là giao điểm của \(CE\) và \(MO\).

Vì \(CE\,{\rm{//}}\,DH\), áp dụng định lí Thales cho \(\Delta MCI\) ta có \(\frac{{MH}}{{MI}} = \frac{{MD}}{{MC}}\).

Kết hợp với \(M{B^2} = MD \cdot MC\) và \(M{B^2} = MH \cdot MO\) ta có:

\(\frac{{MH}}{{MI}} = \frac{{MD \cdot MC}}{{M{C^2}}} = \frac{{M{B^2}}}{{M{C^2}}} = \frac{{MH \cdot MO}}{{M{C^2}}}\) hay \(MI = \frac{{M{C^2}}}{{MO}}\).

Áp dụng định lí Pythagore cho \(\Delta MBC\) vuông tại \(B\) ta có:

\(M{C^2} = M{B^2} + B{C^2} = MH \cdot MO + {\left( {2 \cdot OB} \right)^2}\).

Chứng minh tương tự câu b ta được: \(O{B^2} = OH \cdot MO\).

Khi đó \(M{C^2} = MH \cdot MO + 4 \cdot OH \cdot MO = MO(MH + 4 \cdot OH)\).

Thay vào biểu thức tính \(MI\) ta được: \(MI = \frac{{MO(MH + 4 \cdot OH)}}{{MO}} = MH + 4 \cdot OH\).

Suy ra \(HI = MI - MH = 4 \cdot OH\).

Xét \(\Delta ABC\) có \(O\) là trung điểm của \(BC\) và \(OH\,{\rm{//}}\,AC\) do \(MO\,{\rm{//}}\,AC\) nên \(OH\) là đường trung bình của \(\Delta ABC.\)

Do đó \(H\) là trung điểm của \(AB\) và \(OH = \frac{1}{2}AC\) hay \(AC = 2 \cdot OH\).

Vì \(AC\,{\rm{//}}\,MO\) hay \(AC\,{\rm{//}}\,HI\) suy ra ΔEAC∽ΔEHI. Do đó, \(\frac{{EH}}{{EA}} = \frac{{HI}}{{AC}} = \frac{{4 \cdot OH}}{{2 \cdot OH}} = 2\).

Suy ra \(EH = 2 \cdot EA\).

Mà điểm \(A\) nằm giữa \(E\) và \(H\) nên \(EH = EA + AH\).

Từ đó ta có \(2 \cdot EA = EA + AH\) hay \(EA = AH\).

Vậy \(A\) là trung điểm của \(EH\).

19.Tự luận
• 1 điểm
(0,5 điểm) Một công ty cần vận chuyển hàng từ kho hàng \[A\] đến trung tâm phân phối \[D\]. Trên bản đồ, hai điểm \[A\] và \[D\] nằm cùng phía đối với tuyến đường thẳng \[HK\]. Biết khoảng cách từ kho hàng \[A\] đến tuyến đường \[HK\] là 4 km, khoảng cách từ trung tâm phân phối \[D\] đến tuyến đường \[HK\] là 3 km, độ dài \[HK\] bằng 20 km. Công ty dự định xây dựng lộ trình cho xe vận chuyển đi theo đường gấp khúc \[ABCD\], trong đó \[B,\,\,C\] thuộc đoạn \[HK\] (như hình vẽ). Tốc độ trung bình của xe trên các đoạn \[AB,\,\,BC,\,\,CD\] lần lượt là 30 km/h, 50 km/h và 40 km/h. Hãy xác định vị trí các điểm \[B,\,\,C\] trên đoạn \[HK\] sao cho thời gian di chuyển từ \[A\] đến \[D\] là nhỏ nhất.
Vậy \(A\) là trung điểm của \(EH\). (ảnh 1)
Xem đáp án

Vậy \(A\) là trung điểm của \(EH\). (ảnh 2)

Đặt \(HB = x\) km với \(x \ge 0\); \(KC = y\) km với \(y \ge 0\).

Vì tổng độ dài \(HK = 20\) km nên \(BC = 20 - x - y\) điều kiện \(x + y \le 20\).

Áp dụng định lý Pythagore cho hai tam giác vuông \(\Delta AHB\) vuông tại \(H\) và \(\Delta DKC\) vuông tại \(K\), ta có:

\(AB = \sqrt {A{H^2} + H{B^2}}  = \sqrt {{4^2} + {x^2}}  = \sqrt {{x^2} + 16} \)

\(CD = \sqrt {D{K^2} + K{C^2}}  = \sqrt {{3^2} + {y^2}}  = \sqrt {{y^2} + 9} \)

Vì tốc độ trung bình của xe trên các đoạn \(AB,BC,CD\) lần lượt là 30 km/h, 50 km/h và 40 km/h nên thời gian của xe trên các đoạn \(AB,BC,CD\) lần lượt là \(\frac{{\sqrt {{x^2} + 16} }}{{30}}\), \(\frac{{20 - x - y}}{{50}}\), \(\frac{{\sqrt {{y^2} + 9} }}{{40}}\) giờ.

Khi đó ta có biểu thức tổng thời gian di chuyển của xe là:

\(T = \frac{{\sqrt {{x^2} + 16} }}{{30}} + \frac{{20 - x - y}}{{50}} + \frac{{\sqrt {{y^2} + 9} }}{{40}}\)

\(T = \left( {\frac{{\sqrt {{x^2} + 16} }}{{30}} - \frac{x}{{50}}} \right) + \left( {\frac{{\sqrt {{y^2} + 9} }}{{40}} - \frac{y}{{50}}} \right) + \frac{{20}}{{50}}\)

Đặt \(M = \frac{{\sqrt {{x^2} + 16} }}{{30}} - \frac{x}{{50}}\); \(N = \frac{{\sqrt {{y^2} + 9} }}{{40}} - \frac{y}{{50}}\).

Để \(T\) nhỏ nhất thì \(M,N\) nhỏ nhất.

+) Ta có: \(M = \frac{{\sqrt {{x^2} + 16} }}{{30}} - \frac{x}{{50}}\)

\(\frac{{150M}}{{150}} = \frac{{5\sqrt {{x^2} + 16} }}{{150}} - \frac{{3x}}{{150}}\)

\(150M = 5\sqrt {{x^2} + 16}  - 3x\)

Xét bất đẳng thức: \(5\sqrt {{x^2} + 16}  \ge 3x + 16\).

Vì cả hai vế đều dương do \(x \ge 0\), ta bình phương hai vế:

\(25\left( {{x^2} + 16} \right) \ge {\left( {3x + 16} \right)^2}\)

\(25{x^2} + 400 \ge 9{x^2} + 96x + 256\)

\(16{x^2} - 96x + 144 \ge 0\)

\({x^2} - 6x + 9 \ge 0\) hay \({(x - 3)^2} \ge 0\) luôn đúng với mọi \(x\).

Dấu “\( = \)” xảy ra khi và chỉ khi:

\(x - 3 = 0\)

\(x = 3\) (thỏa mãn).

Giá trị nhỏ nhất của \(M\) đạt được khi \(HB = 3\) km.

+) Ta có: \(N = \frac{{\sqrt {{y^2} + 9} }}{{40}} - \frac{y}{{50}}\)

\(\frac{{200N}}{{200}} = \frac{{5\sqrt {{y^2} + 9} }}{{200}} - \frac{{4y}}{{200}}\)

\(200N = 5\sqrt {{y^2} + 9}  - 4y\)

Xét bất đẳng thức: \(5\sqrt {{y^2} + 9}  \ge 4y + 9\)

Vì cả hai vế đều dương do \(y \ge 0\), ta bình phương hai vế:

\(25\left( {{y^2} + 9} \right) \ge {\left( {4y + 9} \right)^2}\)

\(25{y^2} + 225 \ge 16{y^2} + 72y + 81\)

\(9{y^2} - 72y + 144 \ge 0\)

\({y^2} - 8y + 16 \ge 0\) hay \({\left( {y - 4} \right)^2} \ge 0\) luôn đúng với mọi \(y\).

Dấu “\( = \)” xảy ra khi và chỉ khi: \(y - 4 = 0\) hay \(y = 4\) km thỏa mãn.

Giá trị nhỏ nhất của \(N\) đạt được khi \(KC = 4\) km.

Vậy để thời gian di chuyển từ kho \(A\) đến trung tâm phân phối \(D\) là ngắn nhất thì điểm \(B,C\) nằm trên đoạn \(HK\) sao cho \(HB = 3\) km; \(KC = 4\) km.

Bạn có thích hoạt động này không?

Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.

Khám phá các nguồn tài nguyên miễn phí, phù hợp với tiêu chuẩn trong vài giây

Gợi ý cho bạn

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Ôn vào 10

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Toán

Xem tất cả