Đề thi Giữa kì 2 Toán 6 năm 2024-2025 THCS Yên Hòa (Hà Nội) có đáp án - Đề 1
Đề thi
Đề thi Giữa kì 2 Toán 6 năm 2024-2025 THCS Yên Hòa (Hà Nội) có đáp án - Đề 1
A
Admin
ToánLớp 658 lượt thi
9 câu hỏi
1.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Trong các phân số sau, phân số nào là nghịch đảo của phân số \(\frac{{ - 6}}{5}\)?

\(\frac{5}{6}\).

\(\frac{{ - 6}}{5}\).

\(\frac{{ - 5}}{6}\).

\(\frac{6}{5}\).

Xem đáp án

Đáp án đúng là: C

Số nghịch đảo của \(\frac{{ - 6}}{5}\) là \(1:\frac{{ - 6}}{5} = \frac{{ - 5}}{6}\).

2.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Hỗn số \(3\frac{6}{7}\) viết dưới dạng phân số là

\(\frac{{16}}{7}\).

\(\frac{{18}}{7}\).

\(\frac{9}{7}\).

\(\frac{{27}}{7}\).

Xem đáp án

Đáp án đúng là: D

Ta có: \(3\frac{6}{7} = \frac{{7 \cdot 3 + 6}}{7} = \frac{{27}}{7}\).

3.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự tăng dần \(\frac{1}{4};\frac{{ - 4}}{3};\frac{5}{2};0\) ta được:

\(\frac{1}{4};0;\frac{{ - 4}}{3};\frac{5}{2}\).

\(0;\frac{1}{4};\frac{{ - 4}}{3};\frac{5}{2}\).

\(\frac{{ - 4}}{3};0;\frac{1}{4};\frac{5}{2}\).

\(\frac{{ - 4}}{3};\frac{1}{4};0;\frac{5}{2}\).

Xem đáp án

Đáp án đúng là: C

Ta có \(\frac{{ - 4}}{3} < 0 < \frac{1}{4} < 1 < \frac{5}{2}\).

Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự tăng dần ta được \(\frac{{ - 4}}{3};0;\frac{1}{4};\frac{5}{2}\).

4.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Cho hình vẽ. Khẳng định nào sau đây sai?

Điểm \(D\) không thuộc đường thẳng \(AB\).

Ba điểm \(A,E,B\) thẳng hàng.

Điểm \(A\) và \(E\) nằm cùng phía đối với điểm \(B\).

Điểm \(C\) nằm giữa hai điểm \(A\) và \(B\).

Xem đáp án

Đáp án đúng là: D

Vì ba điểm \(A,C,B\) không thẳng hàng nên \(C\) không thể nằm giữa hai điểm \(A\) và \(B\).

5.Tự luận
• 1 điểm

(2,0 điểm) Thực hiện phép tính, tính nhanh (nếu có thể):

(a) \(\left( {\frac{3}{5} - \frac{8}{{15}}} \right):\frac{2}{3}\).

(b) \(\frac{{23}}{{18}} + \frac{{ - 41}}{{15}} - \frac{{23}}{{18}} + \frac{{11}}{{15}} + \frac{8}{5}\).

(c) \(4\frac{1}{3}.\frac{{15}}{{29}} + 4\frac{1}{3}.\frac{{14}}{{29}} - \frac{1}{3}\).

Xem đáp án

a) \(\left( {\frac{3}{5} - \frac{8}{{15}}} \right):\frac{2}{3}\)

\( = \left( {\frac{9}{{15}} - \frac{8}{{15}}} \right).\frac{3}{2}\)

\( = \frac{1}{{15}}.\frac{3}{2} = \frac{1}{{10}}\).

b) \(\frac{{23}}{{18}} + \frac{{ - 41}}{{15}} - \frac{{23}}{{18}} + \frac{{11}}{{15}} + \frac{8}{5}\)

\( = \left( {\frac{{23}}{{18}} - \frac{{23}}{{18}}} \right) + \left( {\frac{{ - 41}}{{15}} + \frac{{11}}{{15}}} \right) + \frac{8}{5}\)

\( = 0 - 2 + \frac{8}{5} = \frac{{ - 2}}{5}\).

c) \(4\frac{1}{3}.\frac{{15}}{{29}} + 4\frac{1}{3}.\frac{{14}}{{29}} - \frac{1}{3}\)

\( = \frac{{13}}{3}.\left( {\frac{{15}}{{29}} + \frac{{14}}{{29}}} \right) - \frac{1}{3}\)

\( = \frac{{13}}{3}.1 - \frac{1}{3}\)

\( = \frac{{13}}{3} - \frac{1}{3} = \frac{{12}}{3} = 4\).

6.Tự luận
• 1 điểm

(1,5 điểm) Tìm \(x\), biết:

(a) \(3x - \frac{5}{6} = \frac{{ - 14}}{{21}}:\frac{2}{7}\).

(b) \(\frac{{x - 1}}{{12}} = \frac{{ - 5}}{4}\).

Xem đáp án

a) \(3x - \frac{5}{6} = \frac{{ - 14}}{{21}}:\frac{2}{7}\)

\(3x - \frac{5}{6} = \frac{{ - 2}}{3}.\frac{7}{2}\)

\(3x - \frac{5}{6} = \frac{{ - 7}}{3}\)

\(3x = \frac{{ - 7}}{3} + \frac{5}{6}\)

\(3x = \frac{{ - 14}}{6} + \frac{5}{6}\)

\(3x = \frac{{ - 3}}{2}\)

\(x = \frac{{ - 1}}{2}\)

Vậy \(x = \frac{{ - 1}}{2}\).

b) \(\frac{{x - 1}}{{12}} = \frac{{ - 5}}{4}\)

\(\frac{{x - 1}}{{12}} = \frac{{ - 15}}{{12}}\)

\(x - 1 = - 15\)

\(x = - 15 + 1\)

\(x = - 14\)

Vậy \(x = - 14\).

7.Tự luận
• 1 điểm

(1,5 điểm) Một vận động viên điền kinh chạy trong ba ngày với tổng quãng đường là \({\rm{65 km}}\). Ngày đầu tiên anh ấy chạy được \(\frac{2}{5}\) tổng quãng đường.

(a) Hỏi ngày đầu tiên anh ấy chạy được bao nhiêu km?

(b) Biết \(\frac{3}{8}\) quãng đường chạy trong ngày thứ hai là \({\rm{9 km}}\). Tính quãng đường anh ấy chạy trong ngày thứ ba.

Xem đáp án

a) Ngày đầu người đó chạy được số km là : \(65 \cdot \frac{2}{5} = 26\)\(\left( {{\rm{km}}} \right)\).

b) Ngày thứ hai người đó chạy được số km là : \(9:\frac{3}{8} = 24\)\(\left( {{\rm{km}}} \right)\).

Ngày thứ ba người đó chạy được số km là : \(65 - \left( {26 + 24} \right) = 15\)\({\rm{km}}\).

2048.vn

Học thông minh hơn mỗi ngày

Xem toàn bộ 9 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí

Tạo đề thi
Tổ chức kiểm tra
Báo cáo chấm điểm tự động
Bạn đã có tài khoản?
8.Tự luận
• 1 điểm

(2,5 điểm) Cho đoạn thẳng \[MA = 7\] cm, điểm \[N\] nằm giữa hai điểm \[M\] và \[A\] sao cho\[MN = 3{\rm{\;cm}}.\]

(a) Tính độ dài đoạn thẳng\[AN\].

(b) Gọi \[I\] là trung điểm đoặn thẳng \[AN\]. So sánh độ dài hai đoạn thẳng \[NI\] và \[MN\].

(c) Gọi \[Mx\] là tia đối của tia\[MA\], lấy điểm \[B\] trên tia \[Mx\] sao cho\[MB = 5\] cm. Hỏi \[M\] là trung điểm của đoạn thẳng nào? Vì sao?

Xem đáp án

Cho đoạn thẳng  M A = 7  cm, điểm  N  nằm giữa hai điểm  M  và  A  sao cho M N = 3 c m .  (a) Tính độ dài đoạn thẳng A N .  (b) Gọi  I  là trung điểm đoặn thẳng  A N . So sánh độ dài hai đoạn thẳng  N I  và  M N . (ảnh 1)

a) Ta có điểm \[N\] nằm giữa hai điểm \[M\] và \[A\]

Nên \[MA = MN + NA\]

Hay \[AN = MA - MN = 7 - 3 = 4\] (cm)

Cho đoạn thẳng  M A = 7  cm, điểm  N  nằm giữa hai điểm  M  và  A  sao cho M N = 3 c m .  (a) Tính độ dài đoạn thẳng A N .  (b) Gọi  I  là trung điểm đoặn thẳng  A N . So sánh độ dài hai đoạn thẳng  N I  và  M N . (ảnh 2)

b) Vì \[I\] là trung điểm đoạn thẳng \[AN\] nên ta có \(NI = IA = \frac{{NA}}{2} = \frac{4}{2} = 2\) (cm)

Vì \[2 < 3\] nên \[NI < MN\]

c) Ta có: Điển \[N\] nằm giữa hai điểm \[M\] và \[I\]

Nên \[MI = MN + NI = 3 + 2 = 5\] (cm)

Ta có: \[MB = MI = 5\] (cm)

Suy ra \[M\] là trung điểm của đoạn thẳng \[BI\]

9.Tự luận
• 1 điểm

(0,5 điểm) Cho \[S = \frac{1}{{3.6}} + \frac{1}{{6.9}} + ... + \frac{1}{{\left( {3x - 3} \right).3x}}\] (với \[x \in \mathbb{N}*,x \ge 2\]). Chứng minh rằng \[S < \frac{1}{9}\].

Xem đáp án

Ta có \(\frac{3}{{\left( {3x - 3} \right) \cdot 3x}} = \frac{{3x - \left( {3x - 3} \right)}}{{\left( {3x - 3} \right) \cdot 3x}} = \frac{{3x}}{{\left( {3x - 3} \right) \cdot 3x}} - \frac{{3x - 3}}{{\left( {3x - 3} \right) \cdot 3x}} = \frac{1}{{3x - 3}} - \frac{1}{{3x}}\)

Có \[3S = \frac{3}{{3 \cdot 6}} + \frac{3}{{6 \cdot 9}} + ... + \frac{3}{{\left( {3x - 3} \right) \cdot 3x}}\]

\[ = \frac{1}{3} - \frac{1}{6} + \frac{1}{6} - \frac{1}{9} + ... + \frac{1}{{3x - 3}} - \frac{1}{{3x}}\]

\[ = \frac{1}{3} - \frac{1}{{3x}}\]

Vì \[x \in \mathbb{N}*,x \ge 2\] nên \[\frac{1}{{3x}} > 0\]

Suy ra \[\frac{1}{3} - \frac{1}{{3x}} < \frac{1}{3}\]

Hay \[3S < \frac{1}{3}\]

Vậy \(S < \frac{1}{9}\).

Bạn có thích hoạt động này không?

Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đề xuất nội dung phù hợp hơn.

Bắt đầu ngay
Khám phá các nguồn tài nguyên miễn phí, phù hợp với tiêu chuẩn trong vài giây

Gợi ý cho bạn

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Lớp 6

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Toán

Xem tất cả