Đề thi giữa kì 1 GDCD 8 có đáp án (Mới nhất) - Đề 2
Đề thi

Đề thi giữa kì 1 GDCD 8 có đáp án (Mới nhất) - Đề 2

A
Admin
Giáo dục công dânLớp 83 lượt thi
18 câu hỏi
1.Trắc nghiệm
• 1 điểm

PHẦN I. Trắc nghiệm nhiều lựa chọn (3 điểm) (Thí sinh lựa chọn đáp án đúng duy nhất trong 4 đáp án A, B, C, D)

Hành động nào dưới đây thể hiện rõ nhất truyền thống "Tôn sư trọng đạo" của học sinh đối với thầy cô giáo?

Chỉ chào hỏi và tỏ ra lễ phép với thầy cô giáo dạy môn chính khóa.

Chăm chỉ học tập, vâng lời thầy cô và biết ơn những người đã dạy dỗ mình.

Chỉ quan tâm, thăm hỏi thầy cô giáo khi đạt được điểm cao trong các kì thi.

Tích cực tham gia các phong trào của trường nhưng xem nhẹ việc học tập trên lớp.

Xem đáp án

Đáp án đúng là B

2.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Loại trang phục truyền thống nào sau đây của người phụ nữ Việt Nam được xem là Quốc phục?

Áo dài.

Áo bà ba.

Áo tứ thân.

Áo đầm.

Xem đáp án

Đáp án đúng là A

3.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Truyền thống của dân tộc Việt Nam có giá trị như thế nào đối với cá nhân, gia đình, quê hương, đất nước?

Là nền tảng tạo nên bản sắc văn hóa dân tộc, là nguồn sức mạnh vượt qua mọi khó khăn,là tiền đề quan trọng để mỗi cá nhân sống tốt, sống có ích.

Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống đáng tự hào.

Người Việt Nam có lòng tự hào về truyền thống của dân tộc mình.

Mỗi người cần tìm hiểu tôn trọng giữ gìn.

Xem đáp án

Đáp án đúng là A

4.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Để bảo vệ kế thừa phát huy truyền thống của dân tộc Việt Nam chúng ta.

Cần tìm hiểu, tôn trọng, giữ gìn và phát huy.

Không cần quan tâm vì chúng ta là học sinh còn nhỏ tuổi.

Cần nghe theo lời của kẻ xấu xiêng tạc.

Cảm thấy xấu hổ vì là người Việt Nam.

Xem đáp án

Đáp án đúng là A

5.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Độ tuổi nào có thể thể hiện việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc?

Ở mọi lứa tuổi.

Từ đủ 15 tuổi.

Từ 18 tuổi.

Đủ 18 tuổi.

Xem đáp án

Đáp án đúng là A

6.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Người bị phân biệt chủng tộc chủ yếu dựa vào yếu tố nào?

Sắc tộc, màu da và nguồn gốc dân tộc.

Sắc tộc và nguồn gốc dân tộc.

Màu da và sắc tộc.

Nguồn gốc dân tộc và màu da.

Xem đáp án

Đáp án đúng là A

7.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Nạn phân biệt chủng tộc sẽ gây ra trở ngại gì?

Phá hoại hòa bình và an ninh giữa các dân tộc.

Phá hoại hòa bình của các dân tộc.

Phá hoại an ninh của các dân tộc.

Phá hoại an ninh giữa các dân tộc.

Xem đáp án

Đáp án đúng là A

8.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Để tìm hiểu và biết thêm văn hóa của các dân tộc khác thì chúng ta phải làm gì?

Kết bạn với bạn bè các dân tộc khác và tìm hiểu về họ.

Kết bạn với bạn bè các dân tộc khác.

Tìm hiểu qua sách, báo.

Tìm hiểu qua Internet và Tivi.

Xem đáp án

Đáp án đúng là A

9.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Để có sự cần cù và sáng tạo học sinh cần rèn luyện điều gì?

Cần có kế hoạch rèn luyện sự cần cù, sáng tạo trong học tập.

Không cần rèn luyện sự cần cù, sáng tạo.

Chỉ cần rèn luyện sự cần cù.

Chỉ cần rèn luyện tính sáng tạo.

Xem đáp án

Đáp án đúng là A

2048.vn

Học thông minh hơn mỗi ngày

Xem toàn bộ 18 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí

Tạo đề thi
Tổ chức kiểm tra
Báo cáo chấm điểm tự động
Bạn đã có tài khoản?
10.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Trường hợp nào dưới đây không phải là biểu hiện của sự sáng tạo trong lao động, học tập?

T luôn tìm ra những lý do để xin tiền mẹ đi chơi điện tử.

Trước một bài toán khó, H thường suy nghĩ để tìm ra nhiều cách giải khác nhau.

H sử dụng bản đồ tư duy vào việc liên kết các ý tưởng.

H luôn chủ động học thuộc lòng tất cả các bài học.

Xem đáp án

Đáp án đúng là A

11.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Biểu hiện nào sau đây của lao động sáng tạo là:

cải tiến phương pháp học tập.

tự giác học bài và làm bài.

thực hiện đúng nội quy của trường lớp.

đi học và về đúng giờ quy định.

Xem đáp án

Đáp án đúng là A

12.Trắc nghiệm
• 1 điểm

Để hình thành thói quen lao động cần cù, sáng tạo chúng ta cần tránh biểu hiện nào sau đây?

Vận dụng kiến thức một cách cứng nhắc, máy móc.

Quan sát, phát hiện và ủng hộ cái mới, cái tiến bộ.

Cần nhìn nhận, phân tích một vấn đề, tình huống từ nhiều góc độ khác nhau.

Mạnh dạn bày tỏ ý kiến, quan điểm cá nhân.

Xem đáp án

Đáp án đúng là A

13.Đúng sai
• 1 điểm

PHẦN II. Trắc nghiệm đúng-sai (2 điểm) Thí sinh trả lời từ câu 13 đến câu 14. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Theo em, đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai về trách nhiệm của mỗi cá nhân trong việc bảo vệ sự đa dạng văn hóa?

a

Tôn trọng sự khác biệt văn hóa là điều cần thiết để đảm bảo sự phát triển bền vững của xã hội.

ĐúngSai
b

Phê phán hành vi phân biệt chủng tộc và văn hóa là một việc làm thể hiện trách nhiệm đối với sự đa dạng văn hóa.

ĐúngSai
c

Bảo vệ sự đa dạng văn hóa là trách nhiệm của nhà nước và các tổ chức văn hóa, không phải của cá nhân.

ĐúngSai
d

Chỉ cần tìm hiểu về văn hóa của dân tộc mình là đủ, không cần quan tâm đến văn hóa của dân tộc khác.

ĐúngSai
Xem đáp án

a. Đúng

b. Đúng

c. Sai

d. Sai

14.Đúng sai
• 1 điểm

Hằng ngày, Tuấn dành thời gian sau giờ học để giúp đỡ gia đình trong việc làm nông. Tuấn không chỉ làm việc chăm chỉ mà còn thường xuyên tìm tòi, học hỏi những phương pháp làm nông mới từ sách vở và internet. Tuấn đã áp dụng những kiến thức đó vào công việc của gia đình, giúp tăng năng suất lao động. Tuy nhiên, có nhiều bạn học khác nói rằng Tuấn đang lãng phí thời gian và nên dành toàn bộ thời gian cho việc học tập ở trường.

Em hãy cho biết đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai về tinh thần lao động cần cù, sáng tạo của Tuấn.

a

Tuấn là người lao động cần cù vì cậu ấy thường xuyên giúp đỡ gia đình trong việc làm nông.

ĐúngSai
b

Tuấn nên bỏ việc giúp đỡ gia đình để tập trung hoàn toàn vào việc học ở trường.

ĐúngSai
c

Lao động cần cù, sáng tạo chỉ nên được thực hiện trong lĩnh vực học tập, không áp dụng được trong các lĩnh vực khác.

ĐúngSai
d

Việc Tuấn tìm tòi, học hỏi các phương pháp làm nông mới cho thấy cậu ấy là người lao động sáng tạo.

ĐúngSai
Xem đáp án

a. Đúng

b. Sai

c. Sai

d. Đúng

15.Điền vào chỗ trống
• 1 điểm

Phần III. Trả lời ngắn (2 điểm)

Điền từ vào chỗ trống: "Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc là việc tôn trọng tính cách, truyền thống, phong tục tập quán, ________ của các quốc gia, dân tộc; luôn sẵn sàng tiếp thu những _________ của các dân tộc khác để làm giàu cho văn hóa dân tộc mình."

(1)
văn hóa
(2)
tinh hoa
Xem đáp án

(1) văn hóa (hoặc các từ đồng nghĩa được chấp nhận tùy ngữ cảnh như: bản sắc văn hóa, giá trị văn hóa).

(2) tinh hoa (hoặc cụm từ: tinh hoa văn hóa, giá trị tốt đẹp).

16.Điền vào chỗ trống
• 1 điểm

Điền từ vào chỗ trống: "Sáng tạo trong lao động là luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm nâng cao __________, chất lượng và _________ của công việc."

(1)
năng suất
(2)
hiệu quả
Xem đáp án

(3) năng suất

(4) hiệu quả

17.Tự luận
• 1 điểm

Phần IV. TỰ LUẬN (3 điểm)

Học sinh đọc và trả lời theo yêu cầu

a) Em hãy kể tên những truyền thống khác của dân tộc Việt Nam và nêu giá trị của những truyền thống đó.

b) Em hãy nhận xét và đưa ra lời khuyên cho bạn trong những tình huống dưới đây:

- Trên một diễn đàn thảo luận về truyền thống dân tộc, bạn K cho rằng truyền thống văn hóa của Việt Nam không có nhiều đặc sắc.

- Nhà trường tổ chức cuộc thi “Tìm hiểu về truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam", bạn N không muốn tham gia vì cho rằng học sinh chỉ nên tập trung cho việc học tập.

Xem đáp án

- Những truyền thống khác của dân tộc Việt Nam: đoàn kết; dũng cảm; bất khuất, kiên cường; cần cù và sáng tạo trong lao động; tôn sư trọng đạo; hiếu thảo; uống nước nhớ nguồn,.

- Giá trị của các truyền thống dân tộc:

+ Truyền thống dân tộc góp phần tích cực vào quá trình phát triển của mỗi cá nhân, là nền tảng cho lòng tự hào, tự tôn, cho sự phát triển lành mạnh và hạnh phúc của mỗi người.

+ Các truyền thống tốt đẹp của dân tộc là nền tảng để xây dựng đất nước phát triển vững mạnh, là sức mạnh và bản sắc riêng của Việt Nam trong quá trình hội nhập quốc tế.

- Tình huống thứ nhất: Giải thích cho bạn K hiểu, dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống đẹp và đáng tự hào, như: yêu nước, kiên cường đấu tranh chống ngoại xâm; đoàn kết; nhân nghĩa, yêu thương con người; cần cù lao động; hiếu học, tôn sư trọng đạo, hiếu thảo; uống nước nhớ nguồn,.

- Tình huống thứ hai: Khuyên bạn N nên tích cực tham gia cuộc thi “Tìm hiểu về truyền thống yêu nước của dân tộc Việt Nam”.

18.Tự luận
• 1 điểm

(1.0 đ) Nêu một biểu hiện của lao động cần cù và một biểu hiện của lao động sáng tạo trong cuộc sống hàng ngày. Mỗi biểu hiện lấy một ví dụ minh họa?

Xem đáp án

- Chăm chỉ học tập để đạt kết quả cao, ví dụ: luôn hoàn thành bài tập về nhà thầy cô giao, tích cực giơ tay phát biểu xây dựng bài, Thường xuyên tìm hiểu thêm thông tin bổ trợ cho việc học tập.

- Sáng tạo trong học tập: Luôn suy nghĩ tìm tòi cải tiến phương pháp học tập, ví dụ: vẽ sơ đồ tư duy sau mỗi chương để ôn tập, lập kế hoạch học tập và tuân thủ nghiêm để đạt hiệu quả tốt nhất, dùng vật dùng không dùng nữa cắt dán, trang trí cho góc học tập sinh động tạo hứng thú học tập,

- Sáng tạo trong lao động: Luôn suy nghĩ sáng chế ra sản phẩm mới từ vật liệu bỏ đi ví dụ: sáng chế ra sản phẩm mới ứng dụng trong cuộc sống (chai nhựa => chậu hoa, hộp đựng bút, quần áo cũ => quần áo kiểu mới, nghiên cứu nguyên liệu làm bánh hoặc món ăn mới.

Bạn có thích hoạt động này không?

Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.

Khám phá các nguồn tài nguyên miễn phí, phù hợp với tiêu chuẩn trong vài giây

Gợi ý cho bạn

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Lớp 8

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Giáo dục công dân

Xem tất cả