Bộ 15 đề thi giữa kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 9)
11 câu hỏi
Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
THU ẨM
Nguyễn Khuyến
Năm gian nhà cỏ thấp le te
Ngõ tối đêm sâu đóm lập lòe
Lưng giậu phất phơ màu khói nhạt
Làn ao lóng lánh bóng trăng loe
Da trời ai nhuộm mà xanh ngắt?
Mắt lão không vầy cũng đỏ hoe
Rượu tiếng rằng hay, hay chả mấy
Độ năm ba chén đã say nhè.
Bài thơ trên thuộc thể thơ nào?
Thất ngôn bát cú đường luật
Thất ngôn tứ tuyệt đường luật
Thất ngôn trường thiên
Thất ngôn xen lục ngôn
A. Thất ngôn bát cú đường luật
Bài thơ Uống rượu mùa thu mang những đặc điểm của thơ Thất ngôn bát cú Đường luật trên các phương diện nào?
Bài thơ có 8 câu, mỗi câu 7 tiếng
Gieo vần bằng ở cuối các câu 1, 2, 4, 6, 8
Các tiếng 2 – 4 – 6 của câu 1 và 8, câu 2 và 3, câu 4 và 5, câu 6 và 7 cùng phối thanh B – T – B; hoặc T – B – T.
Cả A, B, C
D. Cả A, B, C
Tác dụng của biện pháp nghệ thuật trong 2 câu thực và 2 câu luận là:
Phép đảo ngữ có tác dụng tô đậm vẻ đẹp của cảnh mùa thu;
Phép đối có tác dụng tô đậm vẻ đẹp của cảnh thu, nỗi lòng của thi nhân và khiến lời thơ thêm cân xứng, hài hòa.
Sử dụng câu hỏi tu từ với đại từ “ai” nhấn mạnh màu xanh của bầu trời
Biện pháp nghệ thuật nói quá “da trời ai nhuộm”, “xanh ngắt” nhấn mạnh màu xanh của bầu trời.
B. Phép đối có tác dụng tô đậm vẻ đẹp của cảnh thu, nỗi lòng của thi nhân và khiến lời thơ thêm cân xứng, hài hòa.
Những hình ảnh nào đồng thời xuất hiện xả trong bài thơ Thu ẩm và Thu điếu?
Ngõ, ao, khói;
Nhà, ao, trăng;
Ao, trời, ngõ;
Thuyền, khói, mây.
C. Ao, trời, ngõ;
Tâm trạng của nhà thơ được thể hiện rõ nhất qua hình ảnh nào?
Hình ảnh “đôi mắt”;
Hình ảnh “đêm sâu”;
Hình ảnh “khói nhạt”;
Hình ảnh “rượu”.
A. Hình ảnh “đôi mắt”;
Qua sự miêu tả của Nguyễn Khuyến, hình ảnh làng quê trong Thu ẩm hiện lên như thế nào?
Kì vĩ, tráng lệ;
Thanh bình, yên ả;
Nghèo đói, xác xơ;
Tiêu điều, hiu hắt.
B. Thanh bình, yên ả;
Hình ảnh đôi mắt của Nguyễn Khuyến biểu đạt điều gì?
Sự thờ ơ không chú tâm vào việc uống rượu;
Nỗi buồn ngưng đọng thành nước mắt;
Sự mệt mỏi, đau yếu của tuổi già;
Sự tác động của men rượu.
B. Nỗi buồn ngưng đọng thành nước mắt;
Bút pháp nào được Nguyễn Khuyến sử dụng trong bài thơ trên?
Bút pháp ước lệ tượng trưng
Bút pháp cổ điển
Bút pháp tả cảnh ngụ tình
Cả 3 đáp án trên
C. Bút pháp tả cảnh ngụ tình
Bài thơ bồi đắp tình cảm gì với quê hương của mình? Hãy trình bày trong khoảng 5-7 dòng.
Bài thơ gợi cho người đọc nhớ đến hình ảnh quê hương, gắn với những gì bình dị nhất. Đó là những hình ảnh hết sức thân thuộc mà gần gũi. Từng câu thơ như khơi dậy cảm xúc nhớ quê hương trong tâm trí của những người con xa quê. Quê hương là nơi con người gắn bó, là điểm tựa tinh thần, là nơi nâng đỡ những bước chân đầu tiên của con người trong cuộc hành trình vạn dặm.
Hãy xác định biện pháp tu từ trong hai dòng thơ và nêu hiệu quả biểu đạt của chúng?
Lưng giậu phất phơ màu khói nhạt,
Làn ao lóng lánh bóng trăng loe.
- Biện pháp tu từ: so sánh “Làn ao lóng lánh bóng trăng loe”
- Tác dụng: thể hiện quan sát và cảm nhận của thi sĩ rất tinh tế: sương thu như màu khói nhạt phủ quanh lưng giậu. Bóng trăng soi trên mặt ao lăn tăn gợn sóng, lúc tụ lại, lúc tản ra, tạo cảm giác là bóng trăng loe.
Em hãy viết bài văn phân tích bài thơ Thu ẩm của Nguyễn Khuyến được nêu ra ở phần đọc hiểu.
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận văn học Mở bài giới thiệu được tác giả và bài thơ. Thân bài phân tích được đặc điểm nội dung và nghệ thuật. Kết bài khẳng định vị trí và ý nghĩa của bài thơ. |
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Phân tích bài thơ Thu ẩm của Nguyến Khuyến. |
c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau: 1. Mở bài - Giới thiệu khái quát, ngắn gọn về tác giả và bài thơ; nêu ý kiến chung về bài thơ. 2. Thân bài - Phân tích được nội dung cơ bản của bài thơ (đặc điểm của hình tượng thiên nhiên, con người; tâm trạng của nhà thơ), khái quát chủ đề của bài thơ. - Phân tích được một số nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật (một số yếu tố thi luật của thể thơ thất ngôn bát cú hoặc tứ tuyệt Đường luật; nghệ thuật tả cảnh, tả tình; nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ (từ ngữ, biện pháp tu từ,…);…). 3. Kết bài Khẳng định được vị trí, ý nghĩa của bài thơ. |
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. |
e. Sáng tạo: Diễn đạt sáng tạo, sinh động, giàu hình ảnh, có giọng điệu riêng. |
Lưu ý: Chỉ ghi điểm tối đa khi thí sinh đáp ứng đủ các yêu cầu về kiến thức và kĩ năng. |
