Bài giảng KTPL 12 Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập
Bài giảng

Bài giảng KTPL 12 Quyền và nghĩa vụ của công dân trong học tập

A
Admin
Giáo dục Kinh tế và Pháp luậtLớp 1229 lượt thi
65 câu hỏi
1. Slide nội dung
1 điểm
CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH
 ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!
2. Slide nội dung
1 điểm
KHỞI ĐỘNG

 Cả lớp đọc câu hỏi phần Mở
 đầu (SGK – tr.84) và thực
 hiện nhiệm vụ sau: Em hãy
 kể một số quy định của pháp
 luật về quyền, nghĩa vụ của
 công dân trong học tập.
3. Slide nội dung
1 điểm
CÂU TRẢ LỜI

Công dân có quyền bình đẳng về cơ hội học tập:
 Được học bất cứ ngành, nghề nào phù hợp với bản thân, được học
 không hạn chế, học thường xuyên, học suốt đời, được tạo điều kiện
 để phát triển tài năng;

 Được bảo vệ và được tôn trọng trong học tập;

 Được cung cấp đầy đủ các thông tin về việc học tập, rèn luyện
 được học tập trong môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh,...
4. Slide nội dung
1 điểm
Công dân trong độ tuổi quy định có nghĩa vụ học tập để thực hiện
phổ cập giáo dục và hoàn thành giáo dục bắt buộc.

Trong học tập, công dân có nghĩa vụ tuân thủ các quy định của
pháp luật về học tập; tôn trọng quyền học tập của người khác;
thực hiện đúng nội quy của các cơ sở giáo dục, đào tạo; tôn trọng
nhà giáo, cán bộ và người lao động của cơ sở giáo dục;...
5. Slide nội dung
1 điểm
CHỦ ĐỀ 8: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA
 CÔNG DÂN VỀ VĂN HÓA, XÃ HỘI

 BÀI 11: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA
 CÔNG DÂN TRONG HỌC TẬP
6. Slide nội dung
1 điểm
NỘI DUNG BÀI HỌC

 Hoạt động 1: Hoạt động 2:
 Tìm hiểu quyền của Tìm hiểu về nghĩa vụ của
 công dân trong học tập công dân trong học tập
7. Slide nội dung
1 điểm
HOẠT ĐỘNG 1:
TÌM HIỂU QUYỀN
CỦA CÔNG DÂN
TRONG HỌC TẬP
8. Slide nội dung
1 điểm
Nhiệm vụ 1: Khai thác trường hợp SGK tr. 85 – 86 – Xác định
các quyền học tập của công dân

 Cả lớp chia thành các nhóm nhỏ
 (4 – 6 HS), đọc trường hợp
 trong SGK (tr.84 – 86) để trả lời
 câu hỏi: Em hãy xác định quyền
 học tập của công dân được đề
 cập đến trong trường hợp 1 và
 2.
9. Slide nội dung
1 điểm
Trường hợp 1

Học xong lớp 12, P tham dự kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông và đạt số điểm rất
cao khối A00, tuy nhiên, gia đình khó khăn không có điều kiện cho em thực hiện ước
mơ học đại học. Khi biết tin, chính quyền địa phương cùng các cá nhân, cơ quan, tổ
chức đã đến động viên, thăm hỏi, tặng quà và trao học bổng để giúp P tiếp tục đi học.
Nhận được sự hỗ trợ kịp thời, P rất xúc động, em quyết định đăng kí học ngành công
nghệ thông tin yêu thích ở trường đại học gần nhà để thực hiện ước mơ của mình.
10. Slide nội dung
1 điểm
Trường hợp 2

Năm 70 tuổi, ông Đ quyết định theo học chương trình đào tạo cử nhân hệ
vừa làm vừa học. Dù tuổi cao, sức yếu, nhưng trong suốt quá trình học
ông đều rất cần cù, chăm chỉ, chịu khó tìm tòi để tiếp thu những kiến thức
mới. Nhờ sự nỗ lực không ngừng nghỉ, ông Đ đã tốt nghiệp loại giỏi và trở
thành tấm gương sáng cho nhiều người noi theo.
11. Slide nội dung
1 điểm
kenhgiaovien
• Bài giảng và giáo án này chỉ có duy nhất trên
 kenhgiaovien.com
• Bất cứ nơi nào đăng bán lại đều là đánh cắp
 bản quyền và hưởng lợi bất chính trên công
 sức của giáo viên.
• Vui lòng không tiếp tay cho hành vi xấu.

 https://kenhgiaovien.com/

 Zalo: 0386 168
12. Slide nội dung
1 điểm
Trường hợp 1 đề cập đến:
 Quyền bình đẳng về cơ hội học tập (P được các cá nhân, cơ quan,
 tổ chức động viên, trao học bổng để tiếp tục đi học).

 Quyền được học từ thấp đến cao, có quyền học không hạn chế (P
 học từ tiểu học đến đại học).

 Quyền lựa chọn học bất cứ ngành, nghề nào phù hợp với sở thích,
 năng khiếu, khả năng và điều kiện của mình (P quyết định đăng kí
 học ngành công nghệ thông tin yêu thích ở trường đại học gần nhà).
13. Slide nội dung
1 điểm
Trường hợp 2 đề cập đến quyền
học thường xuyên, học suốt đời
(ông Đ theo học chương trình
đào tạo cử nhân hệ vừa học
vừa làm dù tuổi cao sức yếu).
14. Slide nội dung
1 điểm
Nhiệm vụ 2: Khai thác trường hợp 3 trong SGK tr.86 – Xác định
việc thực hiện quyền học tập của công dân
 Cả lớp chia thành các nhóm nhỏ (4 – 6 HS), mỗi nhóm hãy đọc
 trường hợp 3 trong SGK (trang 86):

 Trường hợp 3. Sau khi tốt nghiệp Trung học phổ thông, N bị bố mẹ
 bắt ép theo học chuyên ngành tài chính ở trường đại học gần nhà để
 sau này dễ xin việc và có thu nhập tốt. N không thích vì tự thấy năng
 lực học tập của mình không phù hợp để theo học ngành này nhưng vì
 không thuyết phục được bố mẹ nên N đã miễn cưỡng làm theo.
15. Slide nội dung
1 điểm
Sau khi đọc xong, các nhóm trả lời câu hỏi

 Em có nhận xét gì về việc thực
 hiện quyền học tập của công dân
 trong trường hợp 3?

 Nếu là N, em sẽ làm gì để thực
 hiện quyền học tập của mình?
16. Slide nội dung
1 điểm
Nhận xét việc thực hiện quyền học tập của công dân ở trường hợp 3

 Việc bố mẹ bắt ép N học chuyên
 ngành tài chính dù N không thích
 và không phù hợp với năng lực
 là vi phạm quy định của pháp luật
 về quyền được lựa chọn ngành,
 nghề học tập của công dân.
17. Slide nội dung
1 điểm
Nếu là N, trong trường hợp này, em nên:

 01 02 03

 Xem xét lựa chọn
Giải thích để bố mẹ Chia sẻ nguyện một ngành học
hiểu lí do vì sao mình vọng, mong muốn phù hợp với năng
không muốn lựa chọn của bản thân để lực bản thân và
học ngành tài chính. nhờ bố mẹ góp ý. nhu cầu của thị
 trường lao động.
18. Slide nội dung
1 điểm
Nhiệm vụ 3: Khai thác trường hợp 1,2,3 trong SGK tr.85,86 – Xác
định hậu quả của hành vi vi phạm quyền học tập của công dân

 Cả lớp chia thành các nhóm nhỏ
 (4 – 6 HS), đọc trường hợp trong
 SGK (trang 84 – 86) để trả lời câu
 hỏi: Theo em, những hành vi xâm
 phạm quyền học tập của công
 dân có thể dẫn tới hậu quả gì?
19. Slide nội dung
1 điểm
Những hành vi vi phạm quyền học tập của công dân có thể
dẫn tới hậu quả như:

 Khiến công dân khó khăn,
Xâm phạm quyền học tập
 mất cơ hội được tiếp cận với
 của công dân
 những tri thức tiến bộ của xã hội
20. Slide nội dung
1 điểm
Những hành vi vi phạm quyền học tập của công dân có thể
 dẫn tới hậu quả như:

 Làm gián đoạn Làm giảm cơ hội
 Gây bất bình đẳng
quá trình học tập phát triển nghề
 trong giáo dục
 của công dân nghiệp của công dân
21. Slide nội dung
1 điểm
Những hành vi vi phạm quyền học tập của công dân có thể
 dẫn tới hậu quả như:

 Người vi phạm có thể phải
Ảnh hưởng xấu đến sự phát
 chịu trách nhiệm pháp lí theo
triển kinh tế – xã hội đất nước
 quy định của pháp luật
22. Slide nội dung
1 điểm
Nhiệm vụ 4: Quyền học tập của công dân

 LÀM VIỆC THEO NHÓM
 Cả lớp chia thành các nhóm nhỏ
 (4 – 6 HS), mỗi nhóm tổng hợp
 kiến thức và thảo luận với nhau
 để trả lời câu hỏi: Nêu quyền
 của công dân trong học tập
23. Slide nội dung
1 điểm
CÂU TRẢ LỜI

Công dân có quyền bình đẳng về cơ hội học tập;
được học bất cứ ngành, nghề nào phù hợp với
bản thân; được học không hạn chế, học thường
xuyên, học suốt đời; được tạo điều kiện để phát
triển tài năng; được bảo vệ và được tôn trọng
trong học tập; được cung cấp đầy đủ các thông
tin về việc học tập, rèn luyện của mình; được
học tập trong môi trường giáo dục an toàn, lành
mạnh; được phát triển tài năng, năng khiếu;...
24. Slide nội dung
1 điểm
Video về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân
25. Slide nội dung
1 điểm
HOẠT ĐỘNG 2.
TÌM HIỂU VỀ NGHĨA
VỤ CỦA CÔNG DÂN
TRONG HỌC TẬP
26. Slide nội dung
1 điểm
Nhiệm vụ 1: Khai thác trường hợp 1,2 SGK tr.87

 Xác định chủ thể vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập

LÀM VIỆC NHÓM

Cả lớp chia thành các nhóm nhỏ (4 – 6 HS), đọc hai trường hợp trong

SGK (trang 86,87) để trả lời câu hỏi: Trong các trường hợp trên, chủ

thể nào đã vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập? Vì sao?
27. Slide nội dung
1 điểm
TRƯỜNG HỢP ĐƯA RA

Trường hợp 1

Mặc dù gia đình khá giả, được bố mẹ tạo điều kiện tốt nhưng S rất thờ
ơ với việc học tập. Thấy thành tích của S không tốt, giáo viên chủ
nhiệm đã phân công hai bạn H và B giúp đỡ S trong học tập. Tuy nhiên,
mỗi khi làm bài tập nhóm, S thường tỏ thái độ không hợp tác, thỉnh
thoảng lại có hành vi trêu đùa, cản trở H và B học bài. Các bạn nhắc
nhở, góp ý thì S lại có những lời nói và thái độ thiếu tôn trọng với bạn.
28. Slide nội dung
1 điểm
TRƯỜNG HỢP ĐƯA RA

Trường hợp 2

Học xong lớp 9, hai chị em sinh đôi D và O có nguyện vọng muốn học
tiếp lên cấp Trung học phổ thông để có tương lai tốt đẹp hơn. Tuy
nhiên, nguyện vọng của hai chị em bị gia đình phản đối, ngăn cản vì
cho rằng hoàn cảnh gia đình hiện tại rất khó khăn, D và O lại là con gái
nên việc tiếp tục đi học là không cần thiết và lãng phí. Hai chị em nên
đi tìm việc làm để kiếm tiền giúp đỡ gia đình.
29. Slide nội dung
1 điểm
Trường hợp 1

 S đã vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập vì S:

Không học tập theo Không thực hiện nội Có thái độ thiếu tôn
đúng chương trình, quy của trường học trọng với bạn học
kế hoạch giáo dục khi đùa giỡn, cản dù các bạn đang
của nhà trường trở bạn bè học bài giúp đỡ mình.
30. Slide nội dung
1 điểm
Trường hợp 2

 Người thân trong gia đình của D và O đã vi phạm nghĩa vụ
 của công dân trong học tập .

 Vì người thân không tôn trọng quyền học tập của D và O khi
 lấy lí do giới tính để ngăn cản các bạn thực hiện quyền học
 tập của mình.
31. Slide nội dung
1 điểm
Nhiệm vụ 2: Xác định hậu quả của hành vi vi phạm nghĩa vụ của
công dân trong học tập
 Cả lớp chia thành các nhóm nhỏ (4 – 6 HS/ nhóm), mỗi nhóm thảo
 luận với nhau để trả lời câu hỏi sau:

 Theo em, hành vi vi phạm
 nghĩa vụ của công dân
 trong học tập có thể dẫn
 đến những hậu quả gì?
32. Slide nội dung
1 điểm
Hành vi vi phạm nghĩa vụ của công dân trong học tập có thể dẫn
tới các hậu quả như:

 Xâm phạm quyền học tập của công dân, khiến công dân gặp khó
 khăn, mất cơ hội học tập.

 Gây ảnh hưởng tiêu cực đến hoạt động bình thường của cơ sở
 giáo dục và việc học tập của công dân.

 Gây ảnh hưởng tiêu cực đến chất lượng học tập và tương lai của
 bản thân người vi phạm;...
33. Slide nội dung
1 điểm
Nhiệm vụ 3: Nghĩa vụ của công dân trong học tập

 Cả lớp chia thành các nhóm
 nhỏ (4 – 6 HS), tổng hợp kiến
 thức và thảo luận với nhau để
 trả lời câu hỏi: Nêu nghĩa vụ
 của công dân trong học tập.
34. Slide nội dung
1 điểm
CÂU TRẢ LỜI

Công dân trong độ tuổi quy định có nghĩa vụ học tập để thực hiện
phổ cập giáo dục và hoàn thành giáo dục bắt buộc.

Trong học tập, công dân có nghĩa vụ tuân thủ các quy định của Hiến
pháp và pháp luật về học tập; tôn trọng quyền học tập của người
khác; thực hiện đúng nội quy của các cơ sở giáo dục, đào tạo; tôn
trọng nhà giáo, cán bộ và người lao động của cơ sở giáo dục;...
35. Slide nội dung
1 điểm
HOẠT ĐỘNG:
CỦNG CỐ KIẾN THỨC
 VẬN DỤNG
36. Slide nội dung
1 điểm
CỦNG CỐ KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Trả lời câu hỏi trắc nghiệm
37. Slide nội dung
1 điểm
Câu 1: Mọi công dân không phân biệt chủng tộc, tôn giáo, tín ngưỡng,
giới tính, đặc điểm cá nhân, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội, hoàn cảnh
 kinh tế là thể hiện nội dung nào trong quyền học tập của công dân?

 A. Quyền học thường xuyên,
 B. Quyền bất cứ ngành nghề nào.
 học suốt đời.

C. Quyền bình đẳng về cơ hội
 D. Quyền học không hạn chế.
 học tập.
38. Slide nội dung
1 điểm
Câu 2: Mọi công dân được học từ thấp đến cao, từ mầm non đến
tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, sơ cấp, trung cấp,
cao đẳng, đại học và sau đại học theo quy định của pháp luật là thể
 hiện nội dung nào trong quyền học tập của công dân?

A. Quyền bình đẳng về cơ hội
 B. Quyền học không hạn chế.
 học tập.

 C. Quyền học bất cứ ngành D. Quyền học thường xuyên,
 nghề nào. học suốt đời.
39. Slide nội dung
1 điểm
Câu 3: Đâu là nghĩa vụ của công dân trong học tập?

A. Tuân thủ các quy định của B. Được học bất cứ ngành nghề
 pháp luật về học tập. nào phù hợp với bản thân.

 C. Được học tập trong môi D. Không phân biệt tôn giáo,
 trường năng động. dân tộc.
40. Slide nội dung
1 điểm
Câu 4: Học tập là:

A. quyền của công dân. B. nghĩa vụ của Nhà nước.

C. quyền và nghĩa vụ của D. quyền và nghĩa vụ của chính
 công dân. quyền địa phương.
41. Slide nội dung
1 điểm
Câu 5: Theo quy định của pháp luật, học sinh trung học phổ thông
 thuộc hộ nghèo được hỗ trợ chi phí học tập. Điều đó thể hiện nội
 dung nào dưới đây trong quyền học tập của công dân?

A. Học thường xuyên, học
 B. Bình đẳng về cơ hội học tập.
 suốt đời.

 C. Học không hạn chế. D. Học bất cứ ngành, nghề nào.
42. Slide nội dung
1 điểm
Câu 6: Nội dung nào dưới đây không thể hiện quyền và nghĩa vụ học tập
 của công dân?

A. Công dân được cung cấp đầy đủ B. Công dân tố cáo các hành vi vi
các thông tin trong quá trình học tập. phạm quyền học tập của công dân.

C. Công dân được tôn trọng về nhân D. Công dân được hưởng đời sống
 phẩm, danh dự trong học tập. vật chất và tinh thần đầy đủ.
43. Slide nội dung
1 điểm
Câu 7: Tất cả các sinh viên đều phải tham gia và hoàn thành khóa học quân
 sự trong nhà trường là thể hiện nghĩa vụ nào của công dân trong học tập?

A. Tôn trọng cán bộ, giảng viên. B. Tham gia hoạt động tập thể.

 C. Rèn luyện theo chương
 D. Chấp hành quy định của pháp luật.
 trình đào tạo.
44. Slide nội dung
1 điểm
Câu 8. (Câu trắc nghiệm đúng – sai) Đọc nhận định dưới đây và chọn
đúng hoặc sai vào mỗi đáp án a, b, c, d, e:
a. Công dân chỉ được học những ngành, nghề phù hợp với
giới tính, khả năng của mình.
b. Nhà nước đảm bảo quyền học tập của công dân bằng cách
thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục.
c. Việc công dân có thể lựa chọn học trung cấp, cao đẳng, đại
học là thể hiện quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
d. Bình đẳng về cơ hội giáo dục có nghĩa là không có các
chính sách ưu tiên cho bất kì đối tượng người học nào.
45. Slide nội dung
1 điểm
CỦNG CỐ KIẾN THỨC
Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi mục
 Luyện tập (SGK – tr.86,87)
46. Slide nội dung
1 điểm
Nhiệm vụ 1. Bài luyện tập số 1

 Những nhận định dưới đây về quyền và nghĩa vụ học tập của công
 dân là đúng hay sai? Vì sao?

a. Công dân có quyền được tuỳ ý học ở bất cứ trường đại học
nào theo sở thích của mình.

b. Học sinh người dân tộc thiểu số được ưu tiên cộng điểm trong
các kì xét tuyển đại học là thể hiện quyền bình đẳng trong học tập.
47. Slide nội dung
1 điểm
Nhiệm vụ 1. Bài luyện tập số 1

 Những nhận định dưới đây về quyền và nghĩa vụ học tập của công
 dân là đúng hay sai? Vì sao?

c. Công dân có quyền học ở các bậc học theo quy định
của pháp luật là thể hiện quyền học tập thường xuyên.

d. Học sinh chỉ có nghĩa vụ tôn trọng quyền học tập của
bản thân.
48. Slide nội dung
1 điểm
Nhận định Đúng/Sai Giải thích
 Theo quy định của pháp luật, công dân có quyền học không hạn chế,
 học bất cứ ngành nghề nào nhưng phải phù hợp với khả năng, điều
 kiện riêng của mỗi người. Việc công dân vào học ở các trường trung
 cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học hay các cơ sở đào tạo sau đại

 a học được tiến hành theo quy định của pháp luật về giáo dục, thông qua
 Sai
 các kì thi tuyển sinh hoặc xét tuyển theo các tiêu chí công khai. Nếu
 công dân không vượt qua được kì thi hoặc không đáp ứng đủ các tiêu
 chí xét tuyển thì sẽ không được vào học ở các trường trung cấp
 chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học hay các cơ sở đào tạo sau đại học.

 HS là người dân tộc thiểu số có điều kiện học tập kém thuận lợi hơn

 b Đúng HS ở khu vực khác nên cần được cộng điểm ưu tiên để đảm bảo
 quyền bình đẳng giữa các vùng miền.
49. Slide nội dung
1 điểm
Nhận định Đúng/Sai Giải thích

 Công dân có quyền học ở các bậc học theo quy định của pháp luật là
 thể hiện quyền học từ thấp đến cao, quyền học không hạn chế. Còn
 quyền học thường xuyên, học suốt đời của công dân được thể hiện ở

 c Sai việc công dân có thể học tập bằng nhiều hình thức khác nhau và ở các
 loại hình trường, lớp khác nhau, có thể học ở hệ chính quy hoặc giáo
 dục thường xuyên, học tập trung hoặc không tập trung, học ban ngày
 hoặc học buổi tối, tuỳ thuộc vào điều kiện riêng của mỗi người.

 Theo quy định của pháp luật, công dân nói chung (trong đó có HS) phải
 tôn trọng quyền học tập của người khác, không được cản trở, ngăn
 d Sai
 cấm người khác thực hiện quyền học tập của mình. Nếu cố tình vi
 phạm có thể phải chịu trách nhiệm pháp lí theo quy định của pháp luật.
50. Slide nội dung
1 điểm
Nhiệm vụ 2. Bài luyện tập số 2

 Các chủ thể trong mỗi trường hợp dưới đây đã thực hiện quyền và
 nghĩa vụ nào của công dân trong học tập? Giải thích vì sao.

 Năm lớp 12, T đạt giải Nhất môn Toán trong kì thi Học sinh Giỏi
 cấp Quốc gia nên sau khi tốt nghiệp Trung học phổ thông, T đăng
 a kí và được xét tuyển thẳng vào ngành Công nghệ thông tin của
 Trường Đại học B.

 Dù đã có hai bằng đại học nhưng cô giáo Y vẫn quyết tâm theo
 b đuổi việc học để lấy thêm một bằng đại học ngoại ngữ.
51. Slide nội dung
1 điểm
Nhiệm vụ 2. Bài luyện tập số 2

 Các chủ thể trong mỗi trường hợp dưới đây đã thực hiện quyền và
 nghĩa vụ nào của công dân trong học tập? Giải thích vì sao.

 Chị K (là nhân viên hành chính của một công ty luật) đã đăng kí

 c tham gia xét tuyển hệ đào tạo vừa làm vừa học của Trường Đại
 học N để nâng cao trình độ chuyên môn.

 Suốt 12 năm học, A luôn chăm chỉ học tập, nghiêm túc tuân thủ nội

 d quy của trường học và các quy định của pháp luật, tôn trọng giáo
 viên, hoà đồng với bạn bè.
52. Slide nội dung
1 điểm
Nhận định Quyền, nghĩa vụ Giải thích

 Với năng lực, thành tích học tập của mình, T
 T thực hiện quyền lựa chọn học bất
 có đủ điều kiện để theo học ở rất nhiều
 cứ ngành, nghề nào phù hợp với sở
 a trường đại học nhưng bạn lựa chọn đăng kí
 thích, năng khiếu, khả năng và điều
 xét tuyển và được tuyển thẳng vào ngành
 kiện của mình.
 Công nghệ thông tin của Trường Đại học B

 − Quyền học thường xuyên, học suốt đời:
 Cô giáo Y thực hiện quyền học cô Y quyết định đi học để lấy thêm một bằng
 thường xuyên, học suốt đời và quyền đại học dù cô đã có hai bằng đại học và

 b lựa chọn học bất cứ ngành, nghề nào không bị ai ép buộc phải đi học.
 phù hợp với sở thích, năng khiếu, − Quyền lựa chọn học ngành, nghề nào phù
 khả năng và điều kiện của mình. hợp: có rất nhiều ngành học nhưng cô Y lựa
 chọn học ngoại ngữ.
53. Slide nội dung
1 điểm
Chị K tự nguyện lựa chọn theo học hệ vừa
 Chị K thực hiện quyền học thường
c học vừa làm để nâng cao trình độ chuyên
 xuyên, học suốt đời.
 môn cho bản thân.

 Việc A luôn chăm chỉ học tập, nghiêm túc
 tuân thủ nội quy của trường học và các quy
 A thực hiện nghĩa vụ học tập theo
 định của pháp luật, tôn trọng GV, hoà đồng
 chương trình, kế hoạch giáo dục;
 với bạn bè chứng tỏ A đã có thái độ rất tích
 tôn trọng nhà giáo; đoàn kết, giúp
 cực trong việc học tập, rèn luyện theo
d đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn
 chương trình kế hoạch giáo dục của nhà
 luyện; thực hiện nội quy, điều lệ,
 trường; có thái độ tích cực trong cách cư xử
 quy chế của cơ sở giáo dục; chấp
 với GV, bạn bè; có thái độ tích cực trong
 hành quy định của pháp luật.
 việc thực hiện nội quy, điều lệ, quy chế của
 cơ sở giáo dục và quy định của pháp luật.
54. Slide nội dung
1 điểm
Nhiệm vụ 3. Bài luyện tập số 3

 Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi:

 a. Gần đây, Trường Đại học C tổ chức kì thi kết thúc học phần nhưng do
 không nắm vững kiến thức các môn học nên M (sinh viên Trường Đại học C)
 quyết định tìm người thi hộ. Thông qua mạng xã hội, M thuê B (sinh viên một
 trường đại học khác trên địa bàn) thi hộ hai môn chuyên ngành với giá
 600.000 đồng/môn. Tuy nhiên, khi B đang sử dụng giấy tờ giả để tham dự kì
 thi hộ M thì đã bị giám thị phát hiện..

 1/ Em có nhận xét gì về việc làm của M và B?
 2/ Theo em, hành vi của B và M sẽ dẫn tới hậu quả gì?
55. Slide nội dung
1 điểm
Nhiệm vụ 3. Bài luyện tập số 3

 Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi:

 a. Gần đây, Trường Đại học C tổ chức kì thi kết thúc học phần nhưng do
 không nắm vững kiến thức các môn học nên M (sinh viên Trường Đại học C)
 quyết định tìm người thi hộ. Thông qua mạng xã hội, M thuê B (sinh viên một
 trường đại học khác trên địa bàn) thi hộ hai môn chuyên ngành với giá
 600.000 đồng/môn. Tuy nhiên, khi B đang sử dụng giấy tờ giả để tham dự kì
 thi hộ M thì đã bị giám thị phát hiện..

 3/ Nếu là bạn của M và B, em sẽ khuyên hai bạn như thế nào để thực
 hiện đúng quyền và nghĩa vụ học tập của công dân?
56. Slide nội dung
1 điểm
b. Trước đây, điều kiện gia đình khó khăn nên ông Đ phải nghỉ học giữa chừng để
kiếm tiền phụ giúp bố mẹ. Mỗi khi nhìn bạn bè theo đuổi con đường học tập, ông luôn
cảm thấy tiếc nuối. Khi lập gia đình và có con, ông Đ đặt hết mọi kì vọng của bản thân
lên các con của mình. Vì vậy, ông luôn cố gắng tạo điều kiện về kinh tế để các con
yên tâm học tập nhưng lại luôn so sánh, tạo sức ép, bắt các con phải tập trung học
tập, ngăn cấm các con tham gia những hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể
thao và những hoạt động xã hội khác. Gần đây, khi nhận tin con trai cả không thi đỗ
vào trường chuyên của tỉnh, ông Đ vô cùng tức giận. Ông dùng nhiều lời lẽ tiêu cực
để so sánh con với các bạn học khác và tuyên bố không cho con đi học.

 1/ Em có nhận xét gì về suy nghĩ và việc làm của ông Đ trong tình huống trên?
 2/ Nếu là con trai cả trong gia đình ông Đ, em sẽ làm gì?
57. Slide nội dung
1 điểm
Tình huống a

1/ Hành vi thuê người thi hộ của M và đi thi hộ người khác của B là hành vi
sai trái, đáng bị lên án, phê phán. Những hành vi này đã vi phạm quy định
của pháp luật về nghĩa vụ của công dân trong học tập và thể hiện thái độ
thiếu nghiêm túc trong học tập của M và B.
58. Slide nội dung
1 điểm
Tình huống a

2/ Hành vi của M và B gây nên sự thiếu công bằng trong học tập; khiến hai

bạn bị kỉ luật trong học tập (cảnh cáo, đình chỉ học có thời hạn, buộc thôi

học,...) và ảnh hưởng tiêu cực đến tương lai của các bạn.
59. Slide nội dung
1 điểm
Tình huống a

3/ Nếu là bạn của M và B, em nên khuyên các bạn chăm chỉ học tập. Nếu
không nắm vững kiến thức, có thể nhờ bạn bè, thầy cô giảng giải giúp đỡ
thêm; nghiêm túc thực hiện các quy tắc, quy định của trường học, tuyệt đối
không thực hiện những hành vi sai trái để tránh những hậu quả đáng tiếc.
60. Slide nội dung
1 điểm
Tình huống b

1/ Suy nghĩ và việc làm của ông Đ là áp đặt, tiêu cực và đáng bị phê phán:
• Hành vi của ông Đ tạo gánh nặng, cản trở sự phát triển toàn diện và
 khiến các con luôn cảm thấy áp lực, mệt mỏi.
• Đồng thời cũng vi phạm quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ của
 công dân trong học tập và có thể dẫn đến nhiều hậu quả tiêu cực.
61. Slide nội dung
1 điểm
Tình huống b

 2/ Nếu là con trai cả trong gia đình ông Đ, em nên:

 nhẹ nhàng giải thích để bố hiểu những nỗ lực, cố gắng của
01 mình trong học tập.

 chia sẻ suy nghĩ, cảm giác của bản thân đối với thái độ, hành
02 vi tiêu cực của bố.
62. Slide nội dung
1 điểm
Tình huống b

 2/ Nếu là con trai cả trong gia đình ông Đ, em nên:

 phân tích để bố nhận ra những điều sai trong cách dạy con của
03 mình và đề nghị bố thay đổi để có thái độ, hành vi tích cực hơn.

 chia sẻ lại sự việc với thầy cô, cán bộ địa phương hoặc những

04 người lớn đáng tin cậy, có sức ảnh hưởng đối với bố và đề
 nghị họ giúp đỡ để bố thay đổi tích cực hơn.
63. Slide nội dung
1 điểm
Cả lớp làm việc theo nhóm, hoàn
VẬN DỤNG thành nội dung Vận dụng (SGK – tr.83)

 Em đã làm gì để thực hiện quyền và
 nghĩa vụ trong học tập của công dân trong
 cuộc sống hằng ngày?

 Thời gian tới, em dự định sẽ làm gì để tiếp
 tục thực hiện tốt các quyền, nghĩa vụ đó?
64. Slide nội dung
1 điểm
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

o Ôn lại kiến thức đã học:
• Quyền của công dân trong học tập.
• Nghĩa vụ của công dân trong học tập.
o Hoàn thành bài tập trong SGK và SBT.
o Đọc và tìm hiểu trước nội dung Bài 12.
 Quyền và nghĩa vụ công dân trong
 bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và bảo
 đảm an sinh xã hội.
65. Slide nội dung
1 điểm
CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE,
HẸN GẶP LẠI VÀO TIẾT HỌC SAU!