5 câu hỏi
Đọc mục Định hướng (SGK Ngữ văn 6, tập một, trang 43 – 44) và điền nội dung còn thiếu vào chỗ trống trong các câu sau:
Cho các từ ngữ sau: sắc màu, lần đầu, bao giờ, chồi xanh, lời ca, chúng em. Em chọn từ nào để điền vào những chỗ trống? Giải thích vì sao em lại chọn như vậy.
Sáng ra trời rộng đến đâu
Trời xanh như mới ___ ___ biết xanh
Tiếng chim lay động lá cành
Tiếng chim đánh thức ___ ___ dậy cùng.
(Định Hải)
Sáng ra trời rộng đến đâu
Trời xanh như mới lần đầu biết xanh
Tiếng chim lay động lá cành
Tiếng chim đánh thức chồi xanh dậy cùng.
- Lí do chọn lần đầu, chồi xanh:
+ Thứ nhất, vì những từ trên phù hợp theo luật vần của thơ lục bát (đâu – đầu; cành – xanh).
+ Thứ hai, vì những từ trên phù hợp với nghĩa của bài thơ.
Từ mới là vừa có, vừa xuất hiện, đối lập với cái cũ thế nên trời xanh ở đây mới xuất hiện mới biết xanh. → Chọn từ lần đầu
Tiếng chim gắn liền với lá cành ở câu lục mà chồi xanh gắn liền lá cành. → Tiếng chim đánh thức chồi xanh là phù hợp.
Con về thăm mẹ chiều đông
B B B T B B
Bếp chưa lên khói, mẹ không có nhà
Mình con thơ thẩn vào ra
Trời đang yên vậy bỗng òa mưa rơi.
(Đinh Nam Khương)
Con về thăm mẹ chiều đông
B B B T B B
Bếp chưa lên khói, mẹ không có nhà
T B B T T B T B
Mình con thơ thẩn vào ra
B B B T B B
Trời đang yên vậy bỗng òa mưa rơi.
B B B T T B B B
Dựa vào kết quả của bài tập b, hãy kẻ bảng bên cạnh vào vở và điền các kí hiệu B, T, BV (thanh bằng, gieo vần) vào các tiếng ở vị trí 2, 4, 5, 6 trong mô hình câu thơ lúc bát bên cạnh. (Các tiếng ở vị trí 1, 3, 5, 7 không bắt buộc phải tuân theo luật bằng trắc).
Tiếng | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Dòng lục |
|
|
|
|
|
|
| |
Dòng bát |
|
|
|
|
|
|
|
|
Tiếng | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Dòng lục | - | B | - | T | - | BV |
| |
Dòng bát | - | B | - | T | - | BV | - | BV |
Viết thêm dòng bát sao cho phù hợp nội dung, vần, nhịp, và luật bằng trắc.
Viết một bài thơ lục bát về cha, mẹ, ông, bà hoặc thầy, cô giáo.
- Em muốn viết bài thơ về ai (cha, mẹ, ông, bà hay thầy, cô)?
- Những điều em ấn tượng về người đó là gì (tình cảm yêu thương, hình dáng, cử chỉ, hành động,…)?
- Em sẽ đưa vào những từ ngữ nào để thể hiện được ấn tượng của mình về người đó?
- Em sẽ sử dụng biện pháp tu từ nào?
- Các dòng thơ trong bài được gieo vần và ngắt nhịp ra sao?
- Từ việc trả lời các câu hỏi trên, em hãy viết bài thơ lục bát của mình:
- Em muốn viết bài thơ về mẹ.
- Những điều em ấn tượng về mẹ: tình cảm yêu thương và sự chăm sóc của mẹ dành cho em.
- Các từ ngữ thể hiện tình cảm của em dành cho mẹ: tình yêu sâu đậm dạt dào,…
- Em sẽ sử dụng biện pháp tu từ: Cha mẹ là vầng thái dương trên cao
- Gieo vần: sương – dương, cao – dào – lao. Ngắt nhịp: 2 / 2 / 2; 2 / 2 / 2 /2.
- Viết thơ:
Cuộc đời khó nhọc gió sương
Cha mẹ là vầng thái dương trên cao
Tình yêu sâu đậm dạt dào
Bao giờ đền đáp công lao cho hết?
Bạn có thích hoạt động này không?
Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đề xuất nội dung phù hợp hơn.
Gợi ý cho bạn
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)
Học liệu phổ biến Lớp 6
Học liệu phổ biến Văn
