Tự đánh giá cuối học kì 2
Đề thi

Tự đánh giá cuối học kì 2

A
Admin
VănLớp 630 lượt thi
12 câu hỏi
1. Tự luận
• 1 điểm

a) Đọc đoạn trích từ tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô Hoài (SGK Ngữ văn 6, tập hai, trang 114 – 115), khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng cho mỗi câu hỏi từ (từ câu 1 đến câu 6):

Phương án nào nêu đúng thông tin về đoạn trích?

A. Là truyện các nhà văn viết cho thiếu nhi

B. Là truyện lấy loài vật làm nhân vật và miêu tả chúng như con người

C. Là truyện ngắn hiện đại viết sau Cách mạng tháng Tám 1945

D. Là truyện do nhà văn Tô Hoài viết sau năm 1945

Xem đáp án

C. Là truyện ngắn hiện đại viết sau Cách mạng tháng Tám 1945

2. Tự luận
• 1 điểm

Trong đoạn trích, người kể theo ngôi thứ mấy?

A. Ngôi thứ ba

B. Ngôi thứ nhất

C. Ngôi thứ nhất số nhiều

D. Ngôi thứ hai

Xem đáp án
B. Ngôi thứ nhất
3. Tự luận
• 1 điểm

Phương án nào nêu đúng chi tiết giúp người đọc nhận ra loài dế?

A. Luôn sống độc lập từ khi còn bé

B. Thích ở một mình nơi thoáng đãng, mát mẻ

C. Sống trong hang đất ở bờ ruộng; ăn cỏ non

D. Đẻ xong là bố mẹ cho con cái ra ở riêng

Xem đáp án

C. Sống trong hang đất ở bờ ruộng; ăn cỏ non

4. Tự luận
• 1 điểm

Trạng ngữ “Tới hôm thứ ba” trong câu “Tới hôm thứ ba, mẹ đi trước, ba đứa tôi tấp tếnh, khấp khởi, nửa lo nửa vui theo sau.” trả lời cho câu hỏi nào?

A. Ở đâu?

B. Để làm gì?

C. Khi nào?

D. Như thế nào?

Xem đáp án
C. Khi nào?
5. Tự luận
• 1 điểm

Câu nào tóm tắt đúng ý chính của đoạn trích?

A. Nhân vật “tôi” kể về những anh em họ hàng nhà mình.

B. Nhân vật “tôi” kể về hoàn cảnh gia đình mình khi mới sinh ra.

C. Nhân vật “tôi” kể về việc cha mẹ cho ra ở riêng.

D. Nhân vật “tôi” kể về cái hang và thức ăn của mình.

Xem đáp án

A. Nhân vật “tôi” kể về những anh em họ hàng nhà mình.

6. Tự luận
• 1 điểm

Phương án nào nêu đúng tính cách của nhân vật “tôi” trong đoạn trích?

A. Thích sống độc lập 

B. Thích ỷ lại

C. Thích được mẹ chăm sóc 

D. Thích vỗ đôi cánh nhỏ

Xem đáp án

A. Thích sống độc lập 

b) Đọc đoạn trích (SGK Ngữ văn 6, tập hai, trang 116), khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng cho mỗi câu hỏi (từ câu 7 đến câu 9) và thực hiện yêu cầu bên dưới:

7. Tự luận
• 1 điểm

Phương án nào trả lời được câu hỏi vì sao đoạn trích trên là văn bản nghị luận?

A. Nêu lên các lí do nhằm thuyết phục mọi người bảo vệ động vật hoang dã

B. Nêu lên các ví dụ về sự quý hiếm của các loài động vật hoang dã

C. Nêu lên và miêu tả cụ thể các loài động vật hoang dã

D. Nêu lên ý nghĩa của các biện pháp bảo vệ động vật hoang dã

Xem đáp án

A. Thích sống độc lập 

2048.vn

Học thông minh hơn mỗi ngày

Xem toàn bộ 12 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí

Tạo đề thi
Tổ chức kiểm tra
Báo cáo chấm điểm tự động
Bạn đã có tài khoản?
8. Tự luận
• 1 điểm

Câu nào sau đây có chủ ngữ được mở rộng?

A. Đó là các sản phẩm tuyệt vời của tự nhiên.

B. Chúng góp phần làm cho cuộc sống trở nên phong phú hơn.

C. Đứa con yêu mến của bạn tô màu trên bức tranh loài tê giác.

D. Tự nhiên vốn có các quy luật tồn tại và vận hành.

Xem đáp án

C. Đứa con yêu mến của bạn tô màu trên bức tranh loài tê giác.

9. Tự luận
• 1 điểm

Đoạn trích trên nêu lên mấy lí do cần bảo vệ động vật hoang dã?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Xem đáp án

B.2

10. Tự luận
• 1 điểm

Liệt kê các lí do mà em đã xác định (ở câu 9), mỗi lí do trình bày trong một câu văn ngắn gọn.

Xem đáp án

Hai lí do đó là:

- Một là các loài động vật là các sản phẩm tuyệt vời của tự nhiên giúp cho cuộc suống thêm phong phú. 

- Hai là bảo tồn các loài động vật quý hiểm để duy trì sự cân bằng của hệ sinh thái

11. Tự luận
• 1 điểm

Giới thiệu một nhân vật có tấm lòng nhân hậu trong các văn bản truyện đã học ở sách ngữ văn 6, tập 2 và nêu lí do em thích nhân vật này.

(1) Để viết bài văn, em cần chuẩn bị những gì?

(2) Em sẽ tìm ý với những câu hỏi nào?

(3) Dàn ý của bài văn em sẽ viết có những ý lớn nào? (Chỉ nêu ý, không viết thành văn)

- Mở bài:

- Thân bài:

- Kết bài:

(4) Viết mở bài cho bài văn trên (khoảng 5 – 7 dòng).

Xem đáp án

(1) Chuẩn bị:

- Đó là tác phẩm và nhân vật nào?

- Tấm lòng của nhân vật đó như thế nào?

- Cảm xúc của em với nhân vật đó?

(2) Tìm ý:

- Tác phẩm và nhân vật mà em định kể tên là gì?

- Tại sao em lại ấn tượng về nhân vật đó?

- Nhân vật đó có tấm lòng nhân hậu như thế nào? Biểu hiện ra sao?

- Cảm xúc của em với nhân vật đó như thế nào?

 

(3) Dàn ý:

- Mở bài: Giới thiệu về tác phẩm và nhân vật được em định kể. Nêu lí do.

- Thân bài:

+ Nêu ấn tượng của em với nhân vật.

+ Nhân vật xuất hiện trong hoàn cảnh nào?

+ Kể lại tấm lòng nhân hậu của nhân vật theo diễn biến của câu chuyện.

+ Cảm xúc của em với nhân vật đó.

- Kết bài: Em học được điều gì qua nhân vật vừa kể.

(4) Viết mở bài:

Trong chương trình ngữ văn lớp 6 - tập II, em đã được học truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi và em ấn tượng nhất với nhân vật Kiều Phương cô em gái - với lòng nhân hậu đã tỏa sáng trong tâm trí em.

12. Tự luận
• 1 điểm

Có ý kiến cho rằng việc nuôi chó mèo trong nhà không những không có tác dụng gì mà còn rất mất vệ sinh. Em có tán thành suy nghĩ này không? Hãy nêu ý kiến của em và nêu ra những lí lẽ, bằng chứng để làm sáng tỏ ý kiến ấy.

(1) Để viết bài văn, em cần chuẩn bị những gì?

(2) Em sẽ tìm ý với những câu hỏi nào?

(3) Dàn ý của bài văn em sẽ viết có những ý lớn nào? (Chỉ nêu ý, không viết thành văn)

- Mở bài:

- Thân bài:

- Kết bài:

(4) Viết kết bài cho bài văn trên (khoảng 5 – 7 dòng).

Xem đáp án

(1) Chuẩn bị:

- Lựa chọn vấn đề cần thảo luận.

- Tìm hiểu, thu thập thông tin về vấn đề sẽ thảo luận.

- Xem lại các yêu cầu nói và nghe trong thảo luận nhóm.

(2) Tìm ý

- Em có tán thành với suy nghĩ đó hay không? Nêu lí do.

- Nuôi chó, mèo có lợi hay có hại gì?

- Nên nuôi chó, mèo trong nhà như thế nào trong phù hợp.

(3) Lập dàn ý

- Mở bài: Nêu vấn đề: Việc nuôi chó mèo trong nhà không những không có tác dụng gì mà còn mất vệ sinh, thậm chí có khi nguy hiểm.

- Thân bài:

+ Nêu ý kiến của em: Tán thành hoặc không tán thành.

+ Nêu lí lẽ.

+ Nêu các bằng chứng.

+ Nêu các biện pháp nuôi chó mèo trong nhà để giữ vệ sinh và an toàn cho mọi người.

- Kết bài: Khẳng định lại ý kiến của em.

(4) Viết kết bài

Như vậy, có thể thấy, việc có chó, mèo trong nhà sẽ đòi hỏi con người rất nhiều về thời gian, công sức. Có thể đó sẽ là khó khăn khiến người ta nghĩ rằng không nên có những loài vật ấy trong nhà. Nhưng đó cũng có thể sẽ trở thành một cơ hội để ta có những trải nghiệm thú vị, để ta có những người bạn, để ta… có những người bạn không phải con người và để ta phát triển bản thân. Tôi cho rằng, việc nuôi chó, mèo trong nhà có rất nhiều tác dụng. Còn việc mất vệ sinh và nguy hiểm hay không sẽ phụ thuộc rất nhiều vào chủ nhân của chúng.

Bạn có thích hoạt động này không?

Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đề xuất nội dung phù hợp hơn.

Bắt đầu ngay
Khám phá các nguồn tài nguyên miễn phí, phù hợp với tiêu chuẩn trong vài giây

Gợi ý cho bạn

Xem tất cả

Tài liệu phổ biến Lớp 6

Xem tất cả

Tài liệu phổ biến Văn

Xem tất cả