Giải toán 6 Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số
21 câu hỏi
Phép nhân số nguyên có những tính chất
- Tính chất giao hoán
- Tính chất kết hợp
- Nhân với số 1
- Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng
Câu thứ hai đúng. Áp dụng quy tắc nhân hai phân số trang 36 SGK Toán 6 Tập 2.
Điền các số thích hợp vào bảng sau:
Gợi ý: Thực hiện phép nhân phân số như bình thường, ngoài ra các bạn nên chú ý hai tính chất, đó là:
Mọi số nhân với 1 thì bằng chính nó.
Mọi số nhân với 0 thì đều bằng 0.
Hoàn thành bảng nhân sau (chú ý rút gọn kết quả nếu có thể):
Gợi ý: lấy lần lượt từng thừa số ở cột rồi nhân lần lượt với từng thừa số ở hàng, sau đó rút gọn rồi điền kết quả vào ô tương ứng.
Dưới đây là bảng kết quả sau khi đã rút gọn:
Ví dụ phép tính nhân ở hàng 2 cột 3:
Gợi ý: Sử dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng để nhóm thừa số chung ra ngoài.
Gợi ý: Sử dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng để nhóm thừa số chung ra ngoài.
Gợi ý: Sử dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng để nhóm thừa số chung ra ngoài.
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 21 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
Căn cứ vào tính chất giao hoán và kết hợp của phép nhân số nguyên ta có thể suy ra tính chất giao hoán và tính chất kết hợp của phép nhân phân số.
Ví dụ. Tính chất giao hóa của phép nhân phân số:
Bằng cách tương tự em hãy suy ra tính chất kết hợp của phép nhân phân số từ tính chất kết hợp của phép nhân số nguyên
Ta đã biết tính chất kết hợp của phép nhân là:
(a.b).c = a.(b.c)
Từ đó ta có:
(áp dụng tính chất kết hợp của số nguyên cho cả tử và mẫu)
Vậy 
(tính chất kết hợp của phép nhân phân số)
Đố. Tìm tên một nhà toán học Việt Nam thời trước.
Em hãy tính các tích sau rồi viết chữ cái tương ứng với đáp số đúng vào các ô trống. Khi đó em sẽ biết được tên của một nhà toán học Việt Nam nổi tiếng ở thế kỉ XV.
Ta tìm được nhà Toán học Việt Nam nổi tiếng ở thế kỉ XV là Lương Thế Vinh.
Chu vi hình chữ nhật bằng:
Diện tích hình chữ nhật bằng:
Ta đã biết trên cùng một quãng đường đi, ai có vận tốc lớn hơn thì sẽ về đích trước.
Cách 1:
Mỗi giây con ong bay được 5m.
Một giờ = 60p = 60.60 giây = 3600 giây.
Một giờ con ong bay được 5.3600 = 18000 (m) = 18km.
Vậy vận tốc của con ong là 18km/h > vận tốc bạn Dũng.
Vậy con ong về đích trước.
Cách 2:
Ta có: Mỗi giờ bạn Dũng đạp xe được 12km = 12000 m.
Một giờ = 60 phút = 3600 giây.
Một giây bạn Dũng đạp được: 
Vậy vận tốc của bạn Dũng là 
m/s < vận tốc con ong.
Vậy con ong về đích trước.
Thời gian bạn Việt đi từ A đến C là:
Quãng đường AC dài là:
Thời gian bạn Nam đi từ B đến C là:
Quãng đường BC dài là:
Quãng đường AB dài là:
AB = AC + BC = 10 + 4 = 14 km
Vậy quãng đường AB dài 14 km.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)
