Đề thi tuyển sinh vào lớp 6 môn Tiếng Việt THCS trọng điểm Bắc Ninh năm học 2025-2026 (có đáp án) - Đề 102
25 câu hỏi
PHẦN 1. TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Từ câu 1 đến câu 24 học sinh khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Dấu phẩy thứ nhất trong câu: “Màn đêm buông xuống, ông trăng hiện ra vành vạnh, tròn như một mâm cỗ chan chứa ánh vàng.” có tác dụng gì?
Ngăn cách các vế câu ghép
Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
Đoạn văn sau có bao nhiêu động từ và bao nhiêu tính từ?
Không gian yên tĩnh đến mức ta có thể nghe được tiếng nói chuyện rì rầm của gió và sóng nước. Mặt hồ khẽ gợn sóng lăn tăn. Một vài chiếc lá sen nở muộn đang mềm mại uốn mình trong gió.
4 động từ và 6 tính từ
4 động từ và 5 tính từ
5 động từ và 6 tính từ
Uy-li-am sếch-xpia
Lốt Ăng-giơ-lét
Bun-Ga-ri
Sắp xếp các câu sau thành đoạn văn hoàn chỉnh.
(1) Mặt trời len lỏi qua những ngôi nhà cao tầng, cả khu phố bừng sáng.
(2) Màn đêm bắt đầu lui đi, ông mặt trời đã thức dậy sau giấc ngủ dài.
(3) Nắng lên, mọi người vui vẻ đón chào một ngày mới với nhiều niềm vui và sự hứng khởi.
(4) Những vòm cây xanh vươn mình đón những tia nắng đầu tiên.
(1)-(2)-(4)-(3).
(3)-(1)-(2)-(4).
(2)-(1)-(4)-(3).
Dòng nào dưới đây gồm các từ chứa tiếng thiên mang nghĩa là nghiêng về một vế?
thiên lệch, thiên vị, thiên văn
thiên hướng, thiên vị, thiên lệch
thiên vị, thiên tài, thiên hướng
Câu tục ngữ nào dưới đây không thuộc nhóm câu nói về kinh nghiệm trồng trọt?
Nắng tốt dưa, mưa tốt lúa
Nắng chóng trưa, mưa chóng tối
Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống
Câu nào sau đây dùng dấu (//) phân tách đúng bộ phận chủ ngữ và vị ngữ?
Bao đời nay, cá đuôi cờ ăn con bọ gậy, con loăng quăng // làm cho nước ao trong veo, làm cho vùng trời không có muỗi.
Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín // quện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái ngọt của mật ong già hạn.
Tiếng mưa // rơi tí tách bên hiên nhà.
cheo leo
chênh vênh
vắt vẻo
Câu nêu hoạt động
Câu nêu đặc điểm
Câu giới thiệu
Khi ánh nắng đang cuốn dần những tầng mây về cuối chân trời để lộ ra khoảng trời cao lồng lộng của đồng cỏ cao nguyên miền Tây này.
Trong ánh mặt trời vàng óng, rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi tráng lệ của nó.
Vào mùa xuân, khi các trảng cỏ đã xanh óng ả dưới ánh nắng mặt trời.
Hãy cho biết bạn thích trò chơi nào nhất?
Bạn có thích chơi diều không?
Bạn không được hút thuốc nơi công cộng?
Hai câu sau liên kết với nhau bằng cách nào?
Trăng trên sông, trên đồng, trên làng quê, tôi đã thấy nhiều. Nhưng trăng trên biển lúc mới mọc thì đây là lần đầu tiên tôi được thấy.
Thay thế từ ngữ và lặp từ ngữ
Dùng từ ngữ nối và thay thế từ ngữ
Dùng từ ngữ nối và lặp từ ngữ
Giống như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, đàn bê cứ quấn vào chân Hồ Giáo.
Thi thoảng, một con chừng như nhớ mẹ, chạy lại chỗ Hồ Giáo, dụi mõm vào người anh nũng nịu.
Những con bê đực y hệt như những bé trai mạnh khỏe, chốc chốc lại ngừng ăn, nhảy quẩng lên rồi chạy đuổi nhau thành một vòng tròn xung quanh anh.
Những cây xoan, cây bàng bừng tỉnh giấc, trên những cành khô, những búp xuân trong như ngọc đã lấp ló hiện ra.
Khi đến thăm những làng quê, tôi đã gặp những ao làng trong mát, những bụi tre xanh rì rào trong gió.
Thân cọ vút thẳng trời hai ba chục mét cao, gió bão không thể quật ngã.
Mùa xuân đem đến cho trần gian những tia nắng ấm áp nhưng nó đã gửi tặng chúng ta những cành đào, cành mai rực rỡ.
Khi cây chuối mẹ bận đơm hoa, kết trái thì các cây chuối con cứ phát triển và lớn nhanh hơn hớn.
Nếu chúng tôi đến sớm hơn thì chúng tôi đã được chiêm ngưỡng những bông tuyết trắng xóa phủ đầy trên đỉnh núi.
Chỉ nguyên nhân
Chỉ phương tiện
Chỉ mục đích
Điền đại từ thích hợp vào chỗ trống trong câu văn sau:
Hoa và Lan rất thân thiết. .... thường cùng nhau chia sẻ vui buồn.
Hoa và Lan
Họ
Hai bạn ấy
Dòng nào sau đây nêu đúng nhất tác dụng của biện pháp nhân hóa được sử dụng trong đoạn thơ sau:
Lá thấp cành cao gió đuổi nhau,
Góc vườn rụng vội chiếc mo cau.
Trái na mở mắt, nhìn ngơ ngác,
Đàn kiến trường chinh tự thuở nào.
(Chiều thu - Nguyễn Bính)
Giúp hình ảnh gió, trái na, đàn kiến trở nên sống động, có hồn; miêu tả vẻ đẹp bức tranh thiên nhiên chiều thu gần gũi, tràn đầy sức sống; thể hiện cảm nhận tinh tế, tình yêu thiên nhiên, làng quê của tác giả.
Miêu tả vẻ đẹp bức tranh thiên nhiên chiều thu với hình ảnh của gió, trái na, đàn kiến trở nên sống động, tràn đầy sức sống; thể hiện tình yêu thiên nhiên, làng quê của tác giả.
Miêu tả vẻ đẹp bức tranh thiên nhiên chiều thu với hình ảnh của gió, trái na, đàn kiến tràn đầy sức sống; thể hiện cảm nhận tinh tế, tình yêu thiên nhiên, làng quê của tác giả.
Dòng nào dưới đây có chứa từ đồng cùng nghĩa với từ đồng trong Đồng cam cộng khổ?
Đồng tiền bát gạo
Đồng không mông quạnh
Đồng sức đồng lòng
Đoạn văn sau có bao nhiêu lỗi chính tả?
Trên phố, dòng xe cộ vẫn tấp nập, đèn pha dọi sáng như những vệt xao băng vụt qua. Tiếng còi xe, tiếng dao đêm, tiếng bước chân vội vã tạo lên một bản nhạc sống động của thành phố.
2 lỗi
4 lỗi
3 lỗi
Tác giả đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận cảnh vật trong câu sau?
Mùa xuân của tôi - mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội - là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng. (Vũ Bằng)
thị giác, thính giác, xúc giác
khứu giác, xúc giác, thị giác
thính giác, thị giác, khứu giác
Câu nào dưới đây chứa cặp từ in đậm là từ đa nghĩa?
Cô Lan đang cô đường để nấu chè.
Cạnh ga tàu có cửa hàng bán ga rất chạy.
Từ trên cao nhìn xuống, lá cờ đỏ thắm nổi bật giữa những tán lá xanh um.
Câu văn sau có mấy kết từ?
Còn bạn kiến thì có một mùa đông no đủ với một tổ đầy những ngô, lúa mì mà bạn ấy đã chăm chỉ tha về suốt cả mùa hè.
4 kết từ
5 kết từ
3 kết từ
Dấu gạch ngang trong câu văn sau được dùng để làm gì?
Các loại hoa trái, côn trùng, sâu bọ hoặc động vật cỡ nhỏ - “thực đơn” yêu thích của chim di cư - sẽ trở nên khan hiếm vào mùa đông.
Dùng để đánh dấu bộ phận chú thích
Dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật
Dùng để đánh dấu các ý liệt kê
PHẦN 2. TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Thời thơ ấu của em gắn bó với những kỉ niệm về một ngôi nhà, một góc phố, một mảnh vườn, một con sông, một cánh đồng, một con đường,…
Em hãy viết bài văn tả lại một trong những cảnh vật đó và nêu những kỉ niệm gắn bó của em.
1. Yêu cầu chung:
- Đề bài thuộc kiểu bài văn tả cảnh.
- Học sinh cần có những sáng tạo trong cách viết bài văn tả cảnh, biết chọn lọc những nét tiêu biểu của cảnh để miêu tả.
- Bài viết phải hoàn chỉnh và cân đối về mặt cấu trúc, có đủ mở bài, thân bài, kết bài.
- Câu văn cần mạch lạc, giàu hình ảnh và cảm xúc, dùng từ ngữ chính xác, có chọn lọc.
- Biết sử dụng các biện pháp nghệ thuật khi miêu tả.
2. Yêu cầu cụ thể:
Học sinh có thể trình bày yêu cầu của đề bài theo hướng sau:
a. Mở bài (0,5đ)
- Giới thiệu được cảnh sẽ tả.
b. Thân bài (3đ)
- Tả bao quát về cảnh. (0,25đ)
- Miêu tả chi tiết khung cảnh (cảnh vật, con người, …) (2đ)
- Nêu những kỉ niệm gắn bó và cảm xúc của bản thân với cảnh vật đó. (0,75đ)
c. Kết bài (0,5đ)
- Nêu tình cảm và cảm xúc của em.
3. Biểu điểm
- Điểm 3 - 4: Làm tốt các yêu cầu về kiến thức, kĩ năng nêu trên.
- Điểm 2 - 2,75: Đáp ứng khá tốt những yêu cầu nêu trên nhưng vẫn còn mắc lỗi về cách diễn đạt, lỗi chính tả (1 - 3 lỗi)
- Điểm 1 - 1,75: Viết đúng kiểu bài, bố cụ đủ 3 phần nhưng sơ sài, thiếu cân đối, còn mắc lỗi về cách diễn đạt, lỗi chính tả (4 - 5 lỗi)
- Điểm 1: Bài viết quá sơ sài còn mắc nhiều lỗi diễn đạt, lỗi chính tả.
- Điểm 0: Bài viết lạc đề.
Lưu ý: Tùy vào cách dùng từ, cách diễn đạt, dùng các hình ảnh so sánh, nhân hoá,… mà giáo viên cho điểm.
