Đề thi tuyển sinh vào lớp 6 môn Tiếng Việt THCS Thành Nhân (Ninh Giang-Hải Dương) năm học 2025-2026 (có đáp án)
11 câu hỏi
A. TIẾNG VIỆT (12 điểm)
I. Trắc nghiệm (8 điểm): Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.
Trong câu sau, từ nào là tính từ?
Bầu trời trong xanh, nắng vàng rực rỡ.
Bầu
trời
nắng vàng
rực rỡ
Trong câu sau, từ "chạy" được dùng với nghĩa nào?
"Đến tháng năm thì những cây phượng đón lấy lửa ấy, chạy tiếp cuộc chạy tiếp sức của các loài hoa trong thành phố, báo hiệu những ngày nghỉ hè thoải mái của chúng tôi sắp đến."
(Theo tác giả Văn Long)
Nghĩa gốc
Nghĩa chuyển
Khổ thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
Cái trống trường em
Mùa hè cũng nghỉ
Suốt ba tháng liền
Trống nằm ngẫm nghĩ
(“Cái trống trường em” – Thanh Hào)
Nhân hóa
So sánh
Ẩn dụ
Liệt kê
Đáp án đúng là A
Nhân hóa. Gán cho chiếc trống những đặc điểm của con người: "nghỉ", "nằm ngẫm nghĩ".
Nam rất chăm học. Nam thường làm bài tập đầy đủ.
Nam rất chăm học. Cậu ấy thường làm bài tập đầy đủ.
Nam rất chăm học. Nam còn chơi thể thao rất cừ.
Nam học giỏi. Em cũng học giỏi.
Nắng mai, chiến tranh, nụ cười.
Nắng mai, yêu thương, bão bùng.
Nắng mai, nụ cười, hòa bình.
Nắng mai, hòa bình, tức giận.
Dấu gạch ngang trong câu văn sau có tác dụng gì?
"Dế Mèn phiêu lưu ký" - tác phẩm văn xuôi đặc sắc và nổi tiếng của nhà văn Tô Hoài - đã được nhiều thế hệ thiếu nhi của gần 40 quốc gia đọc liên tục, không ngừng nghỉ trong suốt hơn 80 năm qua.
Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
Đánh dấu bộ phận chú thích.
Đánh dấu các ý liệt kê.
Đánh dấu tên của một tác phẩm.
Câu nào dưới đây sử dụng không đúng đại từ?
Lan và Hoa là học sinh giỏi. Bạn ấy thường giúp em học bài.
Lan và Hoa là học sinh giỏi. Các bạn ấy thường giúp bạn bè trong học tập.
Nam học giỏi toán. Bạn ấy luôn được điểm cao.
Bố mẹ em đều thích đọc sách. Họ thường đọc sách vào buổi tối.
Tác dụng của biện pháp điệp từ trong đoạn thơ sau:
Hạt gạo làng ta
Có vị phù sa
Của sông Kinh Thầy
Có hương sen thơm
Trong hồ nước đầy
Có lời mẹ hát
Ngọt bùi đắng cay...
(“Hạt gạo làng ta” – Trần Đăng Khoa)
Nêu vai trò của hạt gạo, làm cho hạt gạo gần gũi với đời sống của con người, giúp ích cho con người.
Tạo nhịp điệu cho đoạn thơ, làm nổi bật sự vất vả của người nông dân đã một nắng hai sương để tạo ra hạt gạo.
Tạo nhịp điệu cho đoạn thơ, nhấn mạnh ý nghĩa của hạt gạo làng ta, ẩn chứa trong đó là hương vị quê hương quen thuộc.
Làm cho đoạn thơ trở nên sinh động, hấp dẫn, nổi bật vẻ đẹp sinh động của quê hương.
II. Tự luận (4 điểm)
(2 điểm) Xác định và phân tích thành phần câu sau. Cho biết đây là câu đơn hay câu ghép:
Mặt trời ló rạng và chim hót líu lo trên cành.
Phân tích cấu tạo:
Vế 1: Mặt trời (CN1) / ló rạng (VN1).
Vế 2: chim (CN2) / hót líu lo trên cành (VN2).
Nối với nhau bằng quan hệ từ "và".
Kết luận: Đây là Câu ghép.
(2 điểm) Viết 2 câu văn có sử dụng phép liên kết câu (bằng cách lặp từ ngữ, thay thế từ ngữ hoặc dùng từ nối). Gạch chân phần thể hiện phép liên kết và ghi rõ tên phép liên kết được sử dụng.
Ví dụ 1 (Phép lặp): Mùa xuân đã về. Mùa xuân mang theo hơi ấm và sức sống mới.
Gạch chân: Mùa xuân (câu 2). -> Tên phép: Phép lặp từ ngữ.
Ví dụ 2 (Phép thay thế): Con mèo nhà em rất lười. Nó suốt ngày chỉ nằm sưởi nắng.
Gạch chân: Nó. -> Tên phép: Phép thay thế (dùng đại từ).
B. BÀI VIẾT (8 điểm).
Mỗi chúng ta có thể sinh sống ở những nơi khác nhau: một thành phố ồn ào, nhộn nhịp; một vùng núi bình yên hay một vùng đồng bằng êm đềm, trù phú,... Nếu có một phép màu đưa em đến tương lai, em hãy tưởng tượng và viết một đoạn văn (khoảng 15-20 câu) tả lại khung cảnh nơi em ở khi đó vào buổi sáng. Hãy đặt tên cho đoạn văn của em.
Dàn ý
1. Mở đoạn:
- Giới thiệu về không gian và thời gian tưởng tượng (Ví dụ: Sáng sớm năm 2045 tại thành phố nơi em sinh sống).
2. Thân đoạn:
- Cảnh vật: Bầu trời trong lành nhờ hệ thống lọc khí công nghệ cao; những tòa nhà cao chọc trời có vườn treo xanh mướt; các phương tiện bay không người lái di chuyển êm ái thay thế xe máy khói bụi.
- Con người & Hoạt động: Mọi người tập thể dục cùng robot hỗ trợ y tế; học sinh đến trường bằng xe buýt năng lượng mặt trời; không gian yên tĩnh, sạch sẽ vô cùng.
- Sự kết hợp: Sự hài hòa giữa công nghệ hiện đại và thiên nhiên (công viên đa năng, hồ nước thông minh).
3. Kết đoạn: Cảm nghĩ của em về nơi ở trong tương lai (yêu quý, tự hào) và mong ước được góp phần xây dựng thế giới đó.
Bài làm tham khảo
Thành phố xanh trong dòng thời gian mới
Nếu một phép màu đưa tôi đến tương lai, tôi thấy mình đang thức dậy trong một căn hộ tràn ngập ánh sáng tại thành phố tầng mây. Buổi sáng ở đây không có tiếng còi xe ồn ào mà chỉ có âm thanh êm dịu của gió luồn qua những tán cây xanh mướt trồng dọc các tòa nhà. Nhìn từ trên cao, thành phố hiện lên như một khu vườn khổng lồ với những kiến trúc thủy tinh uốn lượn mềm mại. Những tia nắng đầu tiên xuyên qua lớp vỏ bọc lọc không khí, chiếu rọi mặt sông trong vắt đang phản chiếu bầu trời xanh ngắt. Trên không trung, những chiếc phi thuyền năng lượng sạch lướt đi nhẹ nhàng, không để lại bụi bặm hay tiếng động. Bầu không khí nơi đây thật thanh khiết, mang theo hương thơm dịu nhẹ của các loài hoa được chăm sóc bởi hệ thống tưới tiêu tự động. Những robot làm vườn nhỏ xinh đang cần mẫn tỉa tót cho các khóm hoa rực rỡ bên hiên nhà. Dưới các lối đi bộ nối liền giữa những tòa tháp, mọi người thong dong tập thể dục trong sự giao hòa tuyệt vời với thiên nhiên. Một chú chim thật sự đậu bên cửa sổ, hót vang bản nhạc rộn rã chào đón ngày mới bắt đầu. Khung cảnh ấy vừa mang vẻ hiện đại của công nghệ, vừa giữ được nét bình yên, trù phú của một thế giới bền vững. Tôi cảm thấy lòng mình tràn đầy hy vọng khi được chứng kiến một tương lai nơi con người và trái đất thực sự hòa làm một.
