Đề thi tuyển sinh vào lớp 6 môn Tiếng Việt THCS Đào Sư Tích (Trực Ninh-Nam Định) năm học 2025-2026 (có đáp án)
7 câu hỏi
và, về, của
về, vẻ, của
về, của, vẻ
gặp, và, về
Các kết từ nối các thành phần trong câu là: “và”, “về”, “của”.
Cả câu (1), câu (2) là câu ghép
Câu (1) là câu ghép, câu (2) là câu đơn
Cả câu (1), câu (2) là câu đơn
Câu (1) là câu đơn, câu (2) là câu ghép
Câu (1) là câu ghép (nối bằng từ “nhưng”); câu (2) là câu đơn.
Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật
Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu
Đặt giữa các từ để nối gạch từ nằm trong một liên danh
Dùng để liệt kê sự vật
Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu bộ phận chú thích cho lời nói trực tiếp.
Bộ phận của cơ thể con người dùng để cầm, nắm hoặc thực hiện các hành động
Một trong những bộ phận trên cơ thể của con người
Chỉ hành động của cậu bé khi nắm chặt tay mẹ D. Chỉ tình cảm của cậu bé đối với mẹ
Từ “tay” dùng để chỉ bộ phận cơ thể thực hiện hành động cầm, nắm (nghĩa gốc).
a) Khi thấy mẹ có vết sẹo dài trên mặt, cậu bé cảm thấy xấu hổ, giấu mình vào một góc và tránh mặt mọi người.
b) Việc cậu cảm thấy như vậy là không nên. Vì vết sẹo đó là minh chứng cho tình yêu và sự hy sinh của mẹ khi cứu cậu khỏi hỏa hoạn.
c) Thông điệp: Đừng đánh giá người khác qua vẻ bề ngoài; hãy trân trọng sự hy sinh của cha mẹ dành cho mình.
Bài làm tham khảo
Khổ thơ của Hoàng Như Mai mang đến một cảm xúc ấm áp về tình mẫu tử thiêng liêng. Tác giả đã nhân hóa "mùa xuân" nằm gọn trong "vòng tay của mẹ", khẳng định rằng sự che chở của mẹ chính là khởi đầu của mọi niềm hạnh phúc và sự sống. Hình ảnh "vòng tay" xuất hiện hai lần như một biểu tượng của sự bao bọc, bình yên tuyệt đối. Lời ước "ôm hoài tuổi thơ con" thể hiện khao khát cháy bỏng của mỗi đứa trẻ: được mãi mãi bé bỏng trong tình yêu của mẹ. Qua đó, bài thơ nhắc nhở chúng ta hãy luôn trân trọng những phút giây hạnh phúc bên người mẹ thân yêu của mình.
Dàn ý
1. Mở bài:
- Giới thiệu về con đường đến trường hàng ngày và tình cảm của em dành cho nó.
2. Thân bài:
- Tả bao quát: Con đường dài bao nhiêu? (Ví dụ: khoảng 1km từ nhà đến trường), mặt đường rộng hay hẹp, được trải nhựa hay lát gạch.
- Tả chi tiết: Những hàng cây bên đường (phượng vĩ, bằng lăng), những ngôi nhà, cửa hàng quen thuộc. Cảnh vật thay đổi thế nào vào buổi sáng sớm (nắng nhẹ, sương tan).
- Hoạt động của con người: Các bạn học sinh đi bộ, đi xe đạp; các bác phụ huynh đưa con đi học; tiếng cười nói rộn ràng.
3. Kết bài:
- Khẳng định con đường là người bạn thân thiết và lời hứa giữ gìn con đường luôn sạch đẹp.
Bài làm tham khảo
Mỗi ngày đến trường, em đều được đi trên con đường làng thân thuộc. Đối với em, đây không chỉ là một lối đi mà còn là một người bạn chứng kiến từng bước chân trưởng thành của em suốt những năm tiểu học.
Con đường uốn lượn mềm mại như một dải lụa, được trải nhựa phẳng lì và sạch sẽ. Hai bên đường, những hàng cây xà cừ cổ thụ tỏa bóng mát rượi, che chở cho chúng em khỏi cái nắng gay gắt của mùa hè. Mỗi buổi sáng sớm, khi ông mặt trời vừa thức dậy, những giọt sương đêm vẫn còn đọng lại trên kẽ lá, lấp lánh như những viên kim cương nhỏ. Tiếng chim hót líu lo hòa cùng tiếng nói cười ríu rít của bạn bè khiến không gian trở nên vô cùng nhộn nhịp.
Em yêu nhất là những buổi chiều tan học, khi cái nắng đã dịu đi, con đường như rộng mở đón bước chân em về với gia đình. Từng gốc cây, cột đèn dọc lối đi đã trở nên quá đỗi quen thuộc. Con đường không chỉ đưa em tới trường đón nhận tri thức mà còn là nơi lưu giữ bao kỷ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ.
Dù sau này có đi đến đâu, hình ảnh con đường thân quen này vẫn sẽ mãi in đậm trong tâm trí em. Em tự hứa sẽ luôn giữ gìn vệ sinh chung để con đường luôn sạch đẹp như chính những ước mơ tuổi học trò.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
