Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 18)
150 câu hỏi
Biểu đồ dưới đây mô tả sự đóng góp vào GDP của các loại hình doanh nghiệp nước ta trong các năm 2016 – 2018 (tỉ đồng
Hỏi trong năm 2018, khối kinh tế tư nhân đóng góp bao nhiêu phần trăm trong tổng GDP các loại hình doanh nghiệp nước ta?
35,69%.
30,73%.
46,4%.
46,74%.
Năm 2018, khối kinh tế tư nhân đóng góp 42,0827,67+42,08+20,28⋅100=46,74% trong tổng GDP các loại hình doanh nghiệp nước ta.
Chọn D
Khẳng định nào sau đây sai ?
1−222018<1−222017
(2−1)2016>(2−1)2017
(3−1)2017>(3−1)2016
22+1>233
(3−1)2017>(3−1)2016 sai vì 0<(3−1)<1 nên (3−1)2017<(3−1)2016
Chọn B
Cho y = f(x) xác định trên ℝ khi đó bất phương trình \log3f(x)<2 tương đương với
f(x)<8.
0<f(x)<32.
f(x)>9.
f(x)<9.
Với f (x) xác định trên ℝ thì bất phương trình log3f(x)<2⇔0<f(x)<32=9.
Chọn D
Tọa độ hình chiếu của điểm M ( 0;2;-1) lên mặt phẳng (Oxz) là
(0;0;1).
(0;0;-1).
(0;2;0).
(0;1;0).
Khi chiếu điểm M ( 0;2;-1) lên mặt phẳng (Oxz) thì tung độ luôn bằng 0 , hoành độ và cao độ không đối Vậy chọn đáp án (0;0;-1).
Chọn B
Cho hệ phương trình x3+y3+x+y=4x212239 có nghiệm duy nhất xo;y0. Tính xo5+yo5.
1
5
0
2
Tìm nghiệm của bất phương trình 2x−5|x−3|+1>0
x∈(−3;+∞)
x∈(3;+∞)
x∈(2;+∞)\{3}
x∈(−∞;−3)∪(3;+∞)
TH1: x > 3
2x−5|x−3|+1>0⇔2x−5x−3+1>0⇔3x−8x−3>0⇔x<83x>3
Kết hợp điều kiện ta có x > 3
TH2: x < 3
2x−5|x−3|+1>0⇔2x−5−(x−3)+1>0⇔2−xx−3>0⇔2<x<3 (thỏa mãn điều kiện)
KL:x∈(2;+∞)\{3}
Chọn C
Cho các phương trình sau.
(1) 2sinx−5=0
(2) sin32x+5cos2x−7=0
(3) sin83x+cos83x=54
Trong các phương trình trên, phương trình nào vô nghiệm ?
Chỉ phương trình (3) vô nghiệm.
Chỉ phương trình (2) vô nghiệm.
Cả 3 phương trình vô nghiệm.
Chỉ phương trình (1) vô nghiệm.
(1) 2sinx−5=0⇔sinx=52>1⇒ Phương trình vô nghiệm
(2) sin32x+5cos2x−7=0⇒ Phương trình vô nghiệm
(3) sin83x+cos83x=54⇒ Phương trình vô nghiệm
Chọn C
Cho a, b, c theo thứ tự lập thành cấp số cộng, đẳng thức nào sau đây là đúng?
a2−c2=2ab+2bc−2ac.
a2+c2=2ab+2bc+2ac.
a2−c2=2ab−2bc+2ac.
a2+c2=2ab+2bc−2ac.
a, b, c theo thứ tự lập thành cấp số cộng khi và chỉ khi
b−a=c−b⇔(b−a)2=(c−b)2⇔a2−c2=2ab−2bc
⇔a2+c2=2c2+2ab−2bc=2ab+2c(c−b)
=2ab+2c(b−a)=2ab+2bc−2ac
Chọn A
Cho biết điện lượng trong một dây dẫn theo thời gian biểu thị bời hàm số Q=3t2+6t+5 (t được tính bằng giây, Q được tính bằng Coulomb). Tính cường độ của dòng điện trong dây dẫn tại thời điểm t = 1
7 ( A).
12 (A)
4 (A)
5 (A).
Vì Q'(t)=6t+6⇒
Cường độ của dòng điện trong dây dẫn tại thời điểm t = 1 là Itt=Q'(1)=6.1+6=12(A).
Chọn B
Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là một tứ giác lồi. Gọi O là giao điểm của hai đường chéo AC; BD. Thiết diện của hình chóp cắt bởi (α) đi qua O, song song với AB; SC là hình gì?
Hình thang
Hình bình hành.
Hình vuông.
Hình chữ nhật.
Cho hàm số y=−x4−2mx2+2. Với giá trị nào của m thì hàm số chỉ có cực đại mà không có cực tiểu?
m<0
m≥1
m=∅
m≥0
Giá trị nhỏ nhất của hàm số y=x2+2x trên đoạn 12;2 là
10 .
174.
5 .
3 .
Tập xác định D=R\{0}
Ta có y'=2x−2x2=2x3−2x2
Bảng biến thiên:
![Giá trị nhỏ nhất của hàm số y= x^2 + 2/x trên đoạn [1/2; 2] là (ảnh 1)](https://video.vietjack.com/upload2/quiz_source1/2023/09/blobid0-1693884455.png)
Vậy giá trị nhỏ nhất của hàm số là 3.
Chọn D
Gọi S1 là diện tích hình phẳng giới hạn bởi đồ thị hàm số y=x4−x2 và đường thẳng x=0,x=1 và S2 là diện tích hình phẳng giới hạn bởi đồ thị hàm số y=x4−x2 và đường thẳng x=0,x=−1. Khi đó, khẳng định nào sau đây là đúng?
S1=S2
S1=2S2
S2=2S1
S1+S2=0
Cách 1. Vì y=x4−x2 là hàm số chẵn nên S1=S2
Cách 2. Tính S1=∫01x4−x2dx=215 và S2=∫−10x4−x2dx=215
⇒S1=S2
Chọn A
Cho đường tròn tâm là gốc tọa độ bán kính 2 và đường thẳng y = 1. Quay hình phẳng (H) như hình được tô đậm trong hình vẽ bên quanh trục Ox ta được khối tròn xoay có thể tích là:
V=23π
V=53π
V=63π
V=43π
Xét hệ phương trình: x2+y2=4y=1⇔x2=3y=1⇒x=−3∨x=3
Do (H) đối xứng nhau qua Oy nên:
V=2π∫034−x2−12dx=2π∫033−x2dx=2π3x−x3303=43
Chọn D
Cho hai số phức z1=2+3i,z2=4+5i. Số phức liên hợp của số phức w=2z1+z2 là\
w¯=8+10i.
w¯=28i.
w¯=12+8i.
w¯=12−16i.
Ta có: w=2z1+z2=2(2+3i+4+5i)=12+16i
⇒w¯=12−16i
Chọn D
Tập hợp biểu diễn số phức z thỏa mãn z2−1 là số thực là
Đường tròn tâm O (0;0) bán kính R = 1
Đường tròn tâm I ( 1;1) bán kính R= 1
Đường thẳng x = 1
Hai trục tọa độ
Giả sử
z=x+yi⇒z2−1=(x+yi)2−1=x2−y2−1+2xyi là số thực
⇔2xy=0⇔x=0y=0
Vậy chọn đáp án hai trục tọa độ
Chọn D
Chọn khẳng định sai trong các khẳng định sau?
Trong tập số phức, bất kì phương trình bậc 2 nào cũng có nghiệm.
Phần ảo của số phức bao giờ cũng nhỏ hơn hoặc bằng môđun của nó.
Phần thực của số phức bao giờ cũng nhỏ hơn hoặc bằng môđun của nó.
Số phức nào cũng có số phức nghịch đảo.
Số 0 không có nghịch đảo nên khẳng định “Số phức nào cũng có số phức nghịch đảo” là sai.
Chọn D
Biết thể tích của khối lăng trụ ABC.A'B'C' bằng V. Thể tích tứ diện A'ABC' là
V2.
2V.
V3.
V4.
Ta có SABC=SA'B'C'⇒VCA'B'C'=VC'ABC.
Mà ta lại có ACA'C' là hình bình hành nên
dC,ABC'=dA',ABC'
⇒VC⋅ABC'=VA'⋅ABC'
⇒VB⋅A'B'C'=VC'⋅ABC=VA'⋅ABC'
⇒VA'⋅ABC'=V3
Chọn C
Cho hình nón có góc ở đỉnh bằng 120°. Một mặt phẳng qua đình hình nón và cắt hình nón theo một thiết diện là một tam giác vuông có diện tích bằng 6. Thể tích của khối nón được giới hạn bời hình nón đã cho bằng
9π3.
3π3.
27π.
9π.
Gọi đỉnh của hình nón là S, O là tâm đáy. Mặt phẳng qua đỉnh cắt hình nón theo thiết diện là tam giác SAB và tam giác SAB vuông cân tại S.
Ta có S△SAB=12SA.SB=12SA2=6⇒SA=23.
Xét tam giác OSA vuông tại O, góc OSA^=60° nên SO=3,OA=3.
Vậy hình nón đã cho có:
+ Chiều cao h=SO=3.
+ Bán kính đáy R=OA=3.
Vậy thể tích của khối nón được giới hạn bởi hình nón đã cho là V=13πR2h=13π⋅9⋅3=3π3
Chọn B
Cho một cái chai đựng nước như hình vẽ. Biết bán kính đáy chai là 3 cm, mực nước trong chai là 15 cm. Nếu lật ngược chai thì chiều cao của phần hình trụ không chứa nước là 8 cm. Thể tích của chai là (làm tròn đến hàng đơn vị)
605 (cm3).
560 (cm3).
506 (cm3).
650 (cm3).
Thể tích của chai là V=π⋅32(15+8)≈650 cm3
Chọn D
Trong hệ trục Oxyz, cho các điểm M(1;−1;1),N(2;0;−1),P(−1;2;1). Xét điểm Q sao cho tứ giác MNPQ là một hình bình hành. Toạ độ điểm Q là
(2;1;3).
(4;1;3).
(−2;1;3).
(−2;1;-3).
Cho điểm A(a;0;0),B(0;b;0),C(0;0;c) với a,b,c > 0 thoả mãn 2a−2b+1c=1. Mặt phẳng (ABC) luôn đi qua điểm có tọa độ
(2;−2;1)
(1;−2;2)
(2;1;2)
(2;2;1)
Mặt phẳng (ABC) có phương trình là xa+yb+zc=1 Mà 2a−2b+1c=1 nên mặt phẳng (ABC) luôn đi qua điểm có tọa độ (2;-2;1 )
Chọn A
Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hai điểm A(1;−2;−3),B(−1;4;1) và đường thẳng d:x+21=y−2−1=z+32. Phương trình nào dưới đây là phương trình của đường thẳng đi qua trung điểm đoạn thẳng AB và song song với d.
x1=y−11=z+12
x−11=y−1−1=z+12
x1=y−1−1=z+12
x1=y−2−1=z+22
Trung điểm của đoạn thẳng AB có tọa độ M(0;1;−1), đường thẳng song song với d có vecto chỉ phương là u→(1;−1;2). Vậy đường thẳng cần tìm là x1=y−1−1=z+12\
Chọn C
Cho phương trình: x2+x−1+x−1=x. Kết luân nào sau đây là đúng?
Phương trình có 2 nghiệm dương
Nghiệm của phương trình là số chẵn
Nghiệm của phương trình nhỏ hơn 2
Phương trình vô nghiệm
Giả sử hai đoạn thẳng AB và A'B' là các đoạn thẳng thay đổi, có trung điểm G(2;−1) và G'(1;0) cố định. Tìm GTNN của tổng: T=AA'+BB'
32
22
42
2
vì GA→+GB→=0→ và G'A'→+G'B'→=0→ nên
AA'→+BB'→=AG→+G'→+G'A'→+BG→+GG'→+G'B'→
=2GG'→−(GA→+GB→)+G'A→+G'B→
=2GG'→
Do đó AA'+BB'=AA'→+BB'→≥AA'→+BB'→
=2GG'→=2GG'
Dấu "=" xảy ra khi và chỉ khi các vecto AA'→,BB'→ cùng hướng
Vậy Tmin=2GG'=22
Chọn B
Phương trình x=2+4sinty=−3+4cost(t∈ℝ) là phương trình đường tròn có
Tâm I(−2;3), bán kính R = 4.
Tâm I(2;−3), bán kính R = 16
Tâm I(2;−3), bán kính R = 4.
Tâm I(−2;3), bán kính R = 16.
Tính số các số tự nhiên gồm 7 chữ số được chọn từ 1, 2, 3, 4, 5 sao cho chữ số 2 có mặt đúng 2 lần, chữ số 3 có mặt đúng 3 lần và các chữ số còn lại có mặt không quá 1 lần.
15120
630
1260
1430
Xem số có 7 chữ số như 7 vị trí thẳng hàng.
+ Bước 1: chọn 2 trong 7 vị trí để sắp 2 chữ số 2 (không hoán vị) có C72=21 cách.
+ Bước 2: chọn 3 trong 5 vị trí còn lại để sắp 3 chữ số 3 (không hoán vị) có C53=10 cách.
+ Bước 3 : chọn 2 trong 3 chữ số 1, 4, 5 để sắp vào 2 vị trí còn lại (có hoán vị) có A32=6 cách.
Vậy có 21.10.6 = 1260 số.
Chọn C
Có bao nhiêu số nguyên dương m để hàm số y=x44−2x33−m−12x2+mx−lnx+2 đồng biến trên (3;+∞).
5 .
4 .
3 .
2 .
Với cùng một dây tóc các bóng đèn điện có hơi bên trong có độ sáng cao hơn bóng đèn chân không bởi vì nhiệt độ dây tóc là khác nhau. Theo một định luật vật lý, độ sáng toàn phần của một vật thể bị nung đến trắng tỷ lệ với lũy thừa mũ 12 của nhiệt độ tuyệt đối của nó (độ K). Một bóng đèn hơi với nhiệt độ dây tóc là 2500°K có độ sáng lớn hơn bóng đèn chân không có nhiệt độ dây tóc là 2200°K bao nhiêu lần ?
Khoảng 6 lần.
Khoảng 8 lần.
Khoảng 5 lần.
Khoảng 7 lần.
Theo giả thiết công thức tính độ sáng là A=A0⋅t12 với A0 là hằng số và t là nhiệt độ tuyệt đối
Độ sáng của bóng đèn hơi là A1=A0⋅250012
Độ sáng của bóng đèn chân không là A2=A0⋅200012
Vậy A1A2=2500220012=4.64 (lần)
Chọn C
Cho hàm số y = f(x) liên tục trên [1 ; 3] thoả mãn f(2x+1)+f(3−2x)=xe2x+1, khi đó ∫13f(x)dx bằng
e34+e4.
e32+e2
0 .
5e74−e34
![Cho hàm số y = f(x) liên tục trên [1 ; 3] thoả mãn f( 2x+1 ) + f( 3-2x) = xe ^2x+1 (ảnh 1)](https://video.vietjack.com/upload2/quiz_source1/2023/09/blobid2-1693989193.png)
![Cho hàm số y = f(x) liên tục trên [1 ; 3] thoả mãn f( 2x+1 ) + f( 3-2x) = xe ^2x+1 (ảnh 2)](https://video.vietjack.com/upload2/quiz_source1/2023/09/blobid3-1693989270.png)
Cho chóp S.ABCD, đáy ABCD là hình bình hành, mặt phẳng (α) đí qua AB, cắt cạnh SC, SD lần lượt tại M, N. Tính tỉ số SNSD để (α) chia khối chóp S.ABCD thành hai phần có thể tích bằng nhau
13
3−12
12
5−12
Trong không gian hệ trục tọa độ Oxyz, cho ba điểm A(0;2;0),B(−1;1;4) và C(3;−2;1). Mặt cầu (S) tâm I đi qua A, B, C và độ dài OI=5 (biết tâm I có hoành độ nguyên, O là gốc tọa độ). Bán kính mặt cầu (S) là:
R = 1
R=5
R = 3
R = 4
Tìm tất cả các giá trị của m để đường thẳng đi qua điểm cực đại, cực tiểu của đồ thị hàm số y=x3−3mx+2 cắt đường tròn tâm I (1;1), bán kính bằng 1 tại 2 điểm phân biệt A, B sao cho diện tích tam giác IAB đạt giá trị lớn nhất
m=2±32
m=1±32
m=2±52
m=2±32
Ta có :y'=3x2−3m nên y'=0⇔x2=m.
Đồ thị hàm số y=x3−3mx+2 có hai điểm cực trị khi và chỉ khi m > 0.
Ta có: y=x3−3mx+2=13x3x2−3m−2mx+2=13x⋅y'−2mx+2.
Đường thẳng đi qua hai điểm cụ̣c trị của đồ thị hàm số y=x3−3mx+2 có phương trình Δ:y=−2mx+2
Ta có: S△IAB=12⋅IA⋅IB⋅sinAIB^=12sinAIB^≤12
Diện tích tam giác IAB lớn nhất bằng 12 khi sinAIB^=1⇔AI⊥BI.
Gọi H là trung điểm AB ta có: IH=12AB=22=d(I,Δ)
Mà d(I,Δ)=|2m+1−2|4m2+1
Suy ra: d(I,Δ)=|2m+1−2|4m2+1=22.
⇔8m2−16m+2=0
⇔m=2±32
Chọn D
Cho hàm số y = f (x) liên tục trên ℝ và có đồ thị như hình vẽ. Hỏi đồ thị hàm số y=|f(|x|)| có tất cả bao nhiêu điểm cực trị?
8
6 .
7 .
9 .
Từ đồ thị của hàm số y = f(x)
Ta có đồ thị hàm số y=f(x) là:
Và đồ thị hàm số y=f(x) là:
Từ đồ thị suy ra hàm số y=f(x) có 7 điểm cực trị.
Chọn C
Trong không gian Oxyz, cho mặt phẳng (P):2x−y+z+1=0, A(8;−7;4),B(−1;2;−2). Điểm M (a;b;c) thuộc (P) sao cho MA2+2MB2 nhỏ nhất. Tổng a+ b + c bằng
0 .
1 .
-1 .
2 .
Trong không gian với hệ trục Oxyz, cho ba mặt phẳng (P):x+y+z+5=0; (Q):x+y+z+1=0;(R):x+y+z+2=0. Ứng với mối cặp A, B lần lượt thuộc 2 mặt phẳng (P), (Q) thì mặt cầu đường kính (P) , (Q) luôn cắt (R) tạo thành 1 đường tròn. Tìm bán kính nhỏ nhất của đường tròn đó.
Nhận xét rằng (P)//(Q)//(R) và (R) nằm chính giữa (P) , (Q).
Gọi I là tâm mặt cầu đường kính AB, khi đó I∈(α):x+y+z+3=0.
Gọi r; r' lần lượt là bán kính mặt cầu đường kính AB và bán kính đường tròn giao tuyến, khi đó ta có r2=r'2+[d(I;(R))]2. Mà d(I;(R))=d((α);(R))=13⇒r2=r'2+13 Vậy r nhỏ nhất khi và chỉ khi nhỏ nhất. Ta có rmin=IAmin=d((α);(P))=23. Vậy r'min=1.
Một chất điểm chuyển động có phương trình chuyển động là: s=f(t)=t2+t+6 (t được tính bằng giây, s được tính bằng mét). Vận tốc tức thời của chuyển động tại thời điểm t = 2 là
6( m/s)
5( m/s).
4( m/s).
7( m/s).
Ta có:
limt→t0f(t)−ft0t−t0=limt→t0t2+t+6−t02+t0+6t−t0=limt→t0t+t0+1=2t
Vậy f't0=2t0+4.
Vận tốc tức thời của chuyển động tại thời điểm t = 2 là vtt=f'(2)=2.2+1=5( m/s).
Tất cả các giá trị thực của tham số m để hàm số y=x3−3x2+mx+5 có hai cực trị là m < a. Tính a.
Tập xác định: D=ℝ.
y'=3x2−6x+m.
Hàm số y=x3−3x2+mx+5 có hai cực trị ⇔ phương trình y'=0 có hai nghiệm phân biệt ⇔Δ'=9−3m>0⇔m<3.
Vậy, các giá trị thực của tham số m thỏa mãn yêu cầu bài toán là m < 3.
Đường cong trong hình vẽ dưới đây là đồ thị của hàm số y=ax+1x−1. Giá trị của a bằng
Dựa vào đồ thị ta có tiệm cận ngang của đồ thị hàm số là y = 1. Vậy a : 1 = 1 => a = 1
Gọi M và m lần lượt là giá trị lớn nhất và giá trị nhò nhất của hàm số f(x)=x3−2x2+x+1 trên đoạn [0;2]. Giá trị của M + m bằng
Hàm số đã cho liên tục trên ℝ nên cũng liên tục trên đoạn [0;2].
Ta có: f'(x)=3x2−4x+1.
f'(x)=0⇔3x2−4x+1=0⇔x=1x=13.
f(1)=f(0)=1;f13=3127;f(2)=3
Suy ra M=maxx∈[0;2]f(x)=3;m=minx∈[0;2]f(x)=1. Suy ra M+m=4.
Cho ∫13f(x)dx=4 và ∫13g(x)dx=3, khi đó ∫134f(x)+g(x)−1dx bằng bao nhiêu ?
Theo bài ra: ∫134fx+gx−1dx=4∫13f(x)dx+∫13g(x)dx−∫13dx=4.4+3−x13=17
Gọi z1;z2 là nghiệm của phương trình z2−2z+2=0. Tập hợp các điểm biểu diễn số phức w thỏa mãn w−z1=w−z2 là đường thẳng có phương trình ax+by+c=0. Tính a.
Xét phương trình z2−2z+2=0⇔z1=1+iz2=1−i.
Gọi số phức w=x+yi;∀x;y∈ℝ.
Theo giả thiết w−z1=w−z2⇔|x+yi−1−i|=|x+yi−1+i|
⇔(x−1)2+(y−1)2=(x−1)2+(y+1)2⇔(x−1)2+(y−1)2=(x−1)2+(y+1)2⇔y=o
Tập hợp các điểm biểu diễn số phức w thỏa mãn w−z1=w−z2 là đường thẳng có phương trình: y = 0
Có bao nhiêu số tự nhiên lẻ có 6 chữ số đôi một khác nhau trong đó có 3 chữ số lẻ và 3 chữ số chẵn?
Chọn 1 số lẻ từ 5 số lẻ xếp vào vị trí cuối có C51 cách. Chọn 3 số chẵn từ 5 số chẵn có C53 cách.
Chọn 2 số lẻ từ 4 số lẻ có C42 cách.
Xếp 5 số (hai lẻ; ba chẵn) vựachọn vào 5 chổ có 5 ! cách. ⇒ có C51C42⋅C53⋅5≠36000 cách.
Xét trường hợp số thỏa đề bài có số 0 đứng đầu. Chọn 1 số lẻ từ 5 số lẻ xếp vào vị trí cuối có C51 cách. Chọn hai số chẵn từ 4 số chẵn khác 0 có C42 cách. Chọn 2 số lẻ từ 4 số lẻ có C42 cách. Xếp 4 số (hai lẻ; hai chẵn) vào 4 chổ có 4! cách ⇒ có C51C42⋅C42⋅4≠4320 cách Vậy có 36000−4320=31680 cách.
Giá trị của M=limx→01+4x−1+6x81−cos3x là
−∞
49
+∞
0
Ta có:M=limx→01+4x−1+6x3x2⋅x21−cos3x=2⋅29=49
Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đáy bằng a, gọi O là giao điểm của AC và BD và SO = a, M là trung điểm của AD. Khoảng cách giữa SC và BM bằng a⋅km. Tính k.m.
Cho khối tứ diện ABCD có BC=3,CD=4,ABC^=ADC^=BCD^=90°. Góc giữa hai đường thẳng AD và CB bằng 60°, cosin góc giữa hai mặt phẳng (ABC) và (ACD) bằng ab. Tính a + b.
Cho hàm số y = f(x) có bàng biến thiên như sau
Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số m∈[−20;20] để hàm số y=f(|12x+1|+m) có đúng 5 điểm cực trị?
Ta có số điểm cực trị của hàm số y=f(|x|+m) và hàm số y=f(|12x+1|+m) bằng nhau.
Hàm số y=f(|x|+m) là hàm số chẵn nên có đồ thị nhận Oy làm trục đối xứng. Do đó, để hàm số y=f(|x|+m) có 5 điểm cực trị thì hàm số y=f(x+m) có hai điểm cực trị lớn hơn 0 .
Ta có: y'=0⇔f'(x+m)=0⇔x+m=−1x+m=1⇔x=−m−1x=−m+1.
Do −m−1<−m+1 nên để hàm số y=f(x+m) có hai điểm cực trị lớn hơn 0 thì −m−1>0⇔m<−1.
Do m nguyên thuộc đoạn [-20; 20] nên m∈{−20;−19;…;−2}
Vậy có 19 giá trị m nguyên thỏa mãn yêu cầu bài toán.
Có tất cà bao nhiêu giá trị nguyên của tham số m để bất phương trình log210x2−logx+5log2x−mlogx+2m+5≥1 nghiệm đúng ∀x>0 ?
Cho một hình nón có bán kính đáy bằng 2a. Mặt phẳng (P) đi qua đỉnh S của hình nón cắt đường tròn đáy tại A và B sao cho AB=2a3, khoảng cách từ tâm đường tròn đáy đến (P) bằng a22. Thể tích của khối nón đã cho bằng mπa3n. Tính m + n.
Trong không gian Oxyz, cho hai điểm A ( 2;-2;4), B ( -3;3;-1) và mặt phẳng (P):2x−y+2z−8=0. Xét M là điểm thay đổi thuộc (P), giá trị nhỏ nhất của 2MA2+3MB2 bằng bao nhiêu?
Gọi I là điểm thỏa mãn 2IA→+3IB→=0→, suy ra I(−1;1;1).
Khi đó ta có:
2MA2+3MB2=2(MI→+IA→)2+3(MI→+IB→)2=5MI2+2IA2+3IB2
Do I, A, B cố định nên 2MA2+3MB2 nhỏ nhất khi MI nhỏ nhất, mà điểm M di động trên mặt phẳng (P) nên MI nhỏ nhất khi M là hình chiếu của điểm I trên mặt phẳng (P). Khi đó ta có minMI=d(I,(P))=3
Do đó min2MA2+3MB2=5.9+2.27+3.12=135.
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi dưới đây:
Người đàn bà bỗng chép miệng, con mắt như đang nhìn suốt cả đời mình:
– Giá tôi đẻ ít đi hoặc chúng tôi sắm được một chiếc thuyền rộng hơn, từ ngày cách mạng về đã đỡ đói khổ chứ trước kia vào các vụ bắc, ông trời làm động biển suốt hàng tháng, cả nhà vợ chồng con cái toàn ăn cây xương rồng luộc chấm muối... cũng nghèo khổ, túng quẫn đi vì trốn lính – bỗng mụ đỏ mặt – nhưng cái lỗi chính là đám đàn bà ở thuyền đẻ nhiều quá, mà thuyền lại chật.
– Vậy sao không lên bờ mà ở? – Đẩu hỏi.
– Làm nhà trên đất ở một chỗ đâu có thể làm được cái nghề thuyền lưới vó? Từ ngày cách mạng về, cách mạng đã cấp đất cho nhưng chẳng ai ở, vì không bỏ nghề được!
– Ở trên thuyền có bao giờ lão ta đánh chị không? – Tôi hỏi.
– Bất kể lúc nào thấy khổ quá là lão xách tôi ra đánh, cũng như đàn ông thuyền khác uống rượu... Giá mà lão uống rượu... thì tôi còn đỡ khổ... Sau này con cái lớn lên, tôi mới xin được với lão... đưa tôi lên bờ mà đánh...
… Lát lâu sau mụ lại mới nói tiếp:
– Mong các chú cách mạng thông cảm cho, đám đàn bà hàng chài ở thuyền chúng tôi cần phải có người đàn ông để chèo chống khi phong ba, để cùng làm ăn nuôi nấng đặng một sắp con, nhà nào cũng trên dưới chục đứa. Ông trời sinh ra người đàn bà là để đẻ con, rồi nuôi con cho đến khi khôn lớn cho nên phải gánh lấy cái khổ. Đàn bà ở thuyền chúng tôi phải sống cho con chứ không thể sống cho mình như ở trên đất được! Mong các chú lượng tình cho cái sự lạc hậu. Các chú đừng bắt tôi bỏ nó! – Lần đầu tiên trên khuôn mặt xấu xí của mụ chợt ửng sáng lên như một nụ cười – vả lại, ở trên chiếc thuyền cũng có lúc vợ chồng con cái chúng tôi sống hòa thuận, vui vẻ.
(Chiếc thuyền ngoài xa – Nguyễn Minh Châu)
Theo đoạn trích trên, người đàn bà hàng chài van xin điều gì?
Xin quý tòa bắt người chồng vũ phu vào tù
Xin quý tòa không bắt mình phải bỏ người chồng vũ phu
Xin giúp đỡ cho hoàn cảnh éo le của mình
Xin cho người chồng vũ phu có công việc ở trên bờ
Trong đoạn trích có câu "Các chú đừng bắt tôi bỏ nó." Người đàn bà hàng chài xin quý tòa không bắt mình phải bỏ người chồng vũ phu.
Theo đoạn trích trên, người đàn bà hàng chài là người như thế nào?
Đảm đang, tháo vát, có sức sống mãnh liệt
Dịu dàng, kín đáo không muốn làm phiền người khác
Thô kệch, nông nỗi một cách ngờ nghệch
Bao dung, giàu đức hi sinh và lòng vị tha
Trong đoạn trích, người đàn bà hàng chài dù bị người chồng vũ phu đánh đập nhưng vẫn không muốn bỏ hắn vì nghĩ tới đàn con, nghĩ tới gia đình, nghĩ tới bản chất tốt đẹp của chồng, nhận mọi lỗi lầm về mình. Điều đó chứng tỏ chị là người bao dung, giàu đức hi sinh và lòng vị tha.
Theo đoạn trích, vì sao người đàn bà hàng chài thường xuyên bị chồng đánh đập?
Người chồng thích dùng bạo lực, ưa thể hiện uy quyền
Cuộc sống trên thuyền khổ cực, túng quẫn và đông con
Người đàn bà hàng chài hay phản kháng và gay gắt với chồng
Người chồng nghiện rượu và ham mê cờ bạc
Nguyên nhân người đàn bà hàng chài thường xuyên bị chồng đánh đập thể hiện ở câu: "Bất kể lúc nào thấy khổ quá là lão lại xách tôi ra đánh…"
Theo đoạn trích, nguyên nhân nào khiến cho người đàn bà hàng chài nhất định xin chồng "đưa lên bờ mà đánh"?
Không muốn các con phải chứng kiến cảnh tượng đau lòng
Hi vọng sẽ có người nhìn thấy cảnh tượng bạo hành để đưa người chồng vào tù
Lo sợ công việc làm ăn trên thuyền bị gián đoạn
Muốn bảo vệ tài sản duy nhất của gia đình là chiếc thuyền
Nguyên nhân khiến cho người đàn bà hàng chài nhất định xin chồng đưa lên bờ mà đánh nằm ở câu: "Sau này con cái lớn lên, tôi mới xin được với lão… đưa tôi lên bờ mà đánh…". Điều đó có nghĩa là chị ta không muốn những đứa con mình chứng kiến cảnh tượng bố đánh mẹ.
Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?
Lí do người đàn bà hàng chài không thể bỏ người chồng vũ phu
Cuộc sống khổ cực của những gia đình hàng chài
Sự thay đổi tính cách của người chồng trước và sau khi lập gia đình
Sự bất hạnh của những đứa trẻ phải sống trong cảnh bạo lực gia đình
Đoạn trích là lời của người đàn bà hàng chài đưa ra những lí do để thuyết phục quan tòa không bắt mình phải bỏ người chồng vũ phu như: người chồng đánh chị ta vì cuộc sống quá nghèo khổ cơ cực chứ không phải do bản tính của hắn, con thuyền cần một người đàn ông để chèo chống, để cùng nuôi con,…
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi dưới đây:
Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi
Đất Nước có trong những cái "ngày xửa ngày xưa"…
mẹ thường hay kể.
Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn
Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc
Tóc mẹ thì bới sau đầu
Cha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn
Cái kèo, cái cột thành tên
Hạt gạo phải một nắng hai sương xay, giã, giần, sàng
Đất Nước có từ ngày đó…
(Đất Nước – Nguyễn Khoa Điềm)
Theo đoạn trích, thành ngữ "gừng cay muối mặn" mang ý nghĩa gì?
sự từng trải, chắc chắn trong suy nghĩ và ứng xử
những mất mát mà con người phải chịu đựng
tình nghĩa vợ chồng mặn mà, sâu đậm
những khó khăn, vất vả trong cuộc sống
Muối mặn gừng cay là 2 thứ gia vị không dễ chịu (như vị ngọt, mát) để nói về gian nan, vất vả. Nhưng vị mặn của muối hay vị cay của gừng lại rất đậm đà, rất khó quên nên có thể đem so sánh với tình nghĩa sâu đậm, thắm thiết.
Đoạn thơ thể hiện phong cách thơ Nguyễn Khoa Điềm như thế nào?
Uyên bác, hướng nội
Trữ tình, chính luận
Lãng mạn, tài hoa
Trữ tình, chính trị
Việc sử dụng những chất liệu dân gian trong thơ như: những sự tích, những phong tục tập quán dân tộc, thành ngữ dân gian,… để nói về vấn đề mang ý nghĩa trọng đại: cội nguồn đất nước thể hiện chất trữ tình, chính luận của Nguyễn Khoa Điềm.
Câu thơ: "Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi" thể hiện ý nghĩa gì?
Lòng yêu nước đã có sẵn trong mỗi người kể từ khi sinh ra
Quá trình hình thành tình yêu quê hương, đất nước
Đất Nước ra đời từ rất xa xưa như một sự tất yếu, trong chiều sâu của lịch sử.
Công lao dựng nước và giữ nước của thế hệ trước
Câu thơ mang ý nghĩa Đất Nước ra đời từ rất xa xưa như một sự tất yếu, trong chiều sâu của lịch sử.
Câu thơ "Hạt gạo phải một nắng hai sương xay, giã, giần, sàng" sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
Đảo ngữ
Đối lập
Liệt kê
Điệp ngữ
Liệt kê: "xay, giã, giần, sàng".
Đoạn trích thể hiện cảm nghĩ mới mẻ của tác giả về đất nước qua vẻ đẹp trên bình diện nào?
A địa lí, văn hóa
lịch sử, văn hóa
lịch sử, quá trình hình thành
lịch sử, địa lí
Đoạn trích nhắc đến cội nguồn hình thành đất nước gắn liền với những phong tục tập quán đẹp đẽ của người Việt Nam được cảm nhận trên phương diện lịch sử, văn hóa.
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi:
Một số nhà nghiên cứu cho rằng có mối liên hệ sinh học giữa thứ tự sinh với tính cách và hành vi của một con người. Tuy nhiên, nhà tâm lí học Alfred Adler, người tiên phong trong việc nghiên cứu mối quan hệ giữa thứ tự sinh và tính cách, lại cho rằng thứ tự sinh và tính cách của con người không hề có một mối liên hệ sinh học nào, chính cách ứng xử của các bậc cha mẹ đối với những đứa con ở các thứ tự sinh mới là yếu tố chính ảnh hưởng đến tâm lí và tính cách của chúng.
Alfred Adler phân thứ tự sinh thành bốn loại: con đầu lòng, con thứ hai và / hoặc con giữa, con cuối và con một.
Ông đã làm một cuộc khảo sát tại một trường đại học dựa trên số sinh viên đạt học bổng và kết quả khảo sát cho thấy số sinh viên đạt học bổng là con đầu bằng tổng số sinh viên là con thứ và con út cộng lại. Ông cũng chỉ ra rằng những người là con đầu lòng được cho là có trách nhiệm và quyết đoán hơn những người sinh ra ở các vị trí thứ tự khác và thường có xu hướng vươn lên vị trí lãnh đạo nhiều hơn. Bên cạnh đó, những người con đầu lòng cũng có xu hướng chịu nhiều căng thẳng, áp lực hơn những đứa em của họ.
Con thứ hai và / hoặc con giữa lại có những đặc điểm khác biệt rõ rệt so với con đầu lòng. Họ có xu hướng cảm thấy thua kém anh, chị hoặc em mình và họ thườngchọn lựa những lĩnh vực khác biệt hoàn toàn so với những lĩnh vực mà anh chị em của họ đã lựa chọn. Họ thường tin tưởng, chấp nhận và tập trung vào người khác hơn những người con đầu lòng. Họ cũng thường đạt được nhiều thành công trong các môn thể thao đồng đội hơn so với những người là con đầu hoặc con một. Ngược lại, những người là con đầu hoặc con một lại thường nổi trội hơn trong các môn thể thao cá nhân.
Con út là người con thường được bố mẹ chiều chuộng, anh chị nhường nhịn. Do đó sự cạnh tranh của họ thường kém hơn so với các anh chị lớn tuổi và họ có xu hướng tham gia vào các trò chơi ít cạnh tranh. Tuy nhiên, về mặt xã hội, họ lại là những người có sự tự tin cao nhất.
Con một là những người có cả một số đặc điểm tính cách của con đầu và một số đặc điểm của con út. Những người con một thường có sự tự tin cao giống con út, thiên về thành tích giống con đầu và có nhiều khả năng đạt được thành công trong học tập hơn những người con thứ. Tuy nhiên, con một lại hay gặp phải những khó khăn trong việc thiết lập các mối quan hệ thân thiết và có nhu cầu gắn kết thấp hơn những đứa trẻ khác.
Nhận định nào dưới đây nói đúng về Alfred Adler ?
Ông cho rằng cách ứng xử của cha mẹ không liên quan nhiều đến tính cách của con cái
Ông là người tiên phong trong việc nghiên cứu ảnh hưởng của thứ tự sinh đến tính cách
Ông tin rằng chính thứ tự sinh đã ảnh hưởng đến tính cách và hành vi của con người
Ông là người duy nhất nghiên cứu mối liên hệ giữa thứ tự sinh và tính cách con người
Thông tin nằm ở dòng 2 đoạn 1: "Tuy nhiên, nhà tâm lí học Alfred Adler, người tiên phong trong việc nghiên cứu mối quan hệ giữa thứ tự sinh và tính cách….".
Theo đoạn trích trên, đâu là yếu tố chính ảnh hưởng đến tâm lí và tính cách của những đứa con?
Môi trường xã hội
Cách hành xử của cha mẹ
Thứ tự sinh
Thành tích học tập
Thông tin nằm ở đoạn 1: "Tuy nhiên, nhà tâm lí học Alfred Adler, người tiên phong trong việc nghiên cứu mối quan hệ giữa thứ tự sinh và tính cách, lại cho rằng thứ tự sinh và tính cách của con người không hề có một mối liên hệ sinh học nào, chính cách ứng xử của các bậc cha mẹ đối với những đứa con ở các thứ tự sinh mới là yếu tố chính ảnh hưởng đến tâm lí và tính cách của chúng".
Dựa vào đoạn trích trên, nhận định nào dưới đây nói đúng về người con đầu lòng?
Đa số các nhà lãnh đạo là con đầu lòng
Những người con đầu lòng thường giữ các chức vụ cao trong chính phủ
Những người con đầu lòng thường có trách nhiệm và quyết đoán
Những người con đầu lòng có các đặc điểm của một nhà lãnh đạo
Thông tin nằm ở đoạn thứ 3: "Ông cũng chỉ ra rằng những người là con đầu lòng được cho là có trách nhiệm và quyết đoán hơn những người sinh ra ở các vị trí thứ tự khác và thường có xu hướng vươn lên vị trí lãnh đạo nhiều hơn."
Dựa vào đoạn trích trên, nhận định nào dưới đây KHÔNG đúng?
Những người con thứ thường thích các môn thể thao đồng đội
Những người là con một thích các môn thể thao cá nhân
Những người con đầu thường nổi trội hơn trong các môn thể thao cá nhân
Những người con út thích tham gia vào các trò chơi cạnh tranh khốc liệt
"Những người con thứ thường thích các môn thể thao đồng đội" nằm ở dòng 4, 5 đoạn 4; "Những người con đầu thường nổi trội hơn trong các môn thể thao cá nhân" và "Những người là con một thích các môn thể thao cá nhân"bnằm ở dòng 6, 7 đoạn 4.
Theo đoạn trích trên, ai là người gặp phải khó khăn trong việc thiết lập các mối quan hệ?
Con một
Con thứ
Con út
Con đầu
Thông tin nằm ở đoạn văn cuối cùng: "Tuy nhiên, con một lại hay gặp phải những khó khăn trong việc thiết lập các mối quan hệ thân thiết và có nhu cầu gắn kết thấp hơn những đứa trẻ khác".
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi:
Dạo này, dường như ngày càng có nhiều người, nhất là lớp trẻ, khi nói và viết tiếng Việt thường chen tiếng nước ngoài, chủ yếu là tiếng Anh. Hồi nước ta còn thuộc Pháp, thói quen chen tiếng Pháp cũng khá phổ biến và được gọi là "tiếng lai". Phải nhận rằng, trong sự phát triển mau lẹ của khoa học và công nghệ, nhất là của tin học và công nghệ thông tin, nhiều thuật ngữ mới ra đời, mà do chưa kịp có từ tương ứng trong tiếng Việt, nên buộc phải dùng thuật ngữ bằng tiếng nước ngoài khi nói cũng như khi viết. Song điều đáng nói là, đang có nhiều người cứ thích nói bằng tiếng Anh những từ hoàn toàn có thể diễn đạt được bằng tiếng Việt, và hãnh diện coi đó là thời thượng, là "sành điệu".... Có ý kiến cho rằng hiện tượng nên khuyến khích, vì đấy là một cách học và thực hành tiếng Anh, một công cụ không thể thiếu để hội nhập quốc tế. Một ý kiến thoạt nghe tưởng chừng rất có lí. Thế nhưng người học ngoại ngữ phải chăng có quyền coi thường tiếng mẹ đẻ, phải chăng không cần giữ gìn sự trong sáng của tiếng nói Việt Nam? Nói tiếng lai có thể tăng sức nhớ một số từ nước ngoài, nhưng chưa hẳn đã có lợi cho việc học ngoại ngữ. Vì muốn hiểu sâu ngoại ngữ thì phải biết được từ đồng nghĩa hoặc từ tương ứng trong tiếng Việt; dùng từ tiếng nước ngoài mà không chuyển được thành tiếng Việt thì chưa phải đã nắm chắc tiếng nước ngoài. Đâu phải ngẫu nhiên mà những người giỏi tiếng nước ngoài rất ít khi dùng tiếng lai; còn những người sính dùng tiếng lai thì hoặc là cho rằng tiếng Việt không đủ sức diễn tả, hoặc là không thật sự hiểu sâu tiếng nước ngoài nên không dùng được sang tiếng Việt.
(Theo Bài tập Ngữ văn 11, tập hai, NXB Giáo dục, 2008)
Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?
Lợi ích của việc sử dụng từ mượn trong nói và viết tiếng Việt
Ảnh hưởng của việc sử dụng "tiếng lai" đến bản sắc văn hóa dân tộc
Lợi ích của việc nói "tiếng lai" khi học ngoại ngữ\
Vấn đề lạm dụng tiếng nước ngoài khi nói và viết tiếng Việt
Nội dung chính của đoạn trích nằm ở câu đầu tiên: "Dạo này, dường như ngày càng có nhiều người, nhất là lớp trẻ, khi nói và viết tiếng Việt thường chen tiếng nước ngoài, chủ yếu là tiếng Anh."
Theo đoạn trích, cần làm gì để có thể hiểu sâu ngoại ngữ?
Áp dụng tin học và công nghệ thông tin khi học ngoại ngữ
Kết bạn với người nước ngoài để học hỏi từ họ
Thường xuyên sử dụng tiếng nước ngoài khi giao tiếp
Biết được từ đồng nghĩa hoặc từ tương ứng giữa tiếng Việt và tiếng nước ngoài
Thông tin nằm ở câu: "Vì muốn hiểu sâu ngoại ngữ thì phải biết được từ đồng nghĩa hoặc từ tương ứng trong tiếng Việt".
Theo đoạn trích trên, nên sử dụng từ mượn nước ngoài khi nào?
Khi muốn quá trình học và thông thạo ngoại ngữ diễn ra nhanh chóng
Khi nhiều thuật ngữ mới ra đời mà chưa có từ tiếng Việt tương ứng
Khi giao tiếp với người nước ngoài
Khi muốn hội nhập với quốc tế
Thông tin nằm ở câu: "trong sự phát triển mau lẹ của khoa học và công nghệ, nhất là của tin học và công nghệ thông tin, nhiều thuật ngữ mới ra đời, mà do chưa kịp có từ tương ứng trong tiếng Việt, nên buộc phải dùng thuật ngữ bằng tiếng nước ngoài khi nói cũng như khi viết".
Theo đoạn trích, tại sao nhiều người lại sinh dùng tiếng lai?
Vì họ học giỏi ngoại ngữ
Vì họ sống ở nước ngoài
Vì họ thích thể hiện là người sành điệu, thời thượng
Vì công việc của họ đòi hỏi họ phải sử dụng tiếng lai
Thông tin nằm ở câu: "đang có nhiều người cứ thích nói bằng tiếng Anh những từ hoàn toàn có thể diễn đạt được bằng tiếng Việt, và hãnh diện coi đó là thời thượng, là "sành điệu".
Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt nào?
Miêu tả
Tự sự
Biểu cảm
Nghị luận
Đoạn trích trên bàn về một vấn đề trong xã hội, đó là việc lạm dụng chêm xen tiếng nước ngoài khi nói và viết tiếng Việt. Tác giả đưa ra chủ điểm cùng các lí lẽ, dẫn chứng để chứng minh. Vì vậy, đoạn trích sử dụng phương thức biểu đạt nghị luận.
Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic phong cách
Truyện ngắn "Vợ nhặt" của Kim Lân không chỉ miêu tả tình cảnh thê thảm của người nông dân trong nạn đói năm 1945 mà còn khẳng định bản chất tốt đẹp và những hi vọng về một tương lai sáng lạng của họ.
miêu tả
khẳng định
hi vọng
sáng lạng
Từ "sáng lạng" sai chính tả vì gần âm với từ "xán lạn".
Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách
Chị Dậu là điển hình cho người phụ nữ phong kiến xưa với những tố chất tốt đẹp như sự chân thật và khỏe khoắn
tố chất
điển hình
khỏe khoắn
chân thật
Lỗi logic dùng sai từ "tố chất" là chỉ những yếu tố cơ bản bên trong của con người không phù hợp với việc đại diện cho số đông, thay thế bằng từ "phẩm chất".
Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách
Truyện ngắn Vợ nhặt của Kim Lân không chỉ miêu tả tình cảnh thê lương của người nông dân nước ta trong nạn đói khủng khiếp năm 1945 mà còn thể hiện được bản chất tốt đẹp và sức sống dai dẳng của họ.
dai dẳng
khủng khiếp
tốt đẹp
thê lương
Lỗi sai về dùng từ chưa phù hợp với ngữ cảnh: dai dẳng là kéo dài rất lâu, gây cảm giác bức bối, khó chịu, đối lập với sức sống của những con người trong tác phẩm, vì thế, có thể thay thế bằng từ kì diệu.
Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách
Đáp ứng theo yêu cầu của các bạn xem truyền hình, Đài truyền hình Nghệ An đã phát lại bộ phim "Tây du kí".
theo yêu cầu
phát lại
truyền hình
Đài truyền hình
Đáp ứng và theo yêu cầu có cùng nghĩa nên cần bỏ một trong hai.
Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách
Sau khủng hoảng tài chính kết hợp với Covid-19, sản lượng của EU sẽ là 20%, tương đương 3.000 tỷ Euro, ít hơn so với mức tăng trong mà khối duy trì trong những năm 2000-2007.
tương đương
tăng trọng
duy trì
kết hợp
Lỗi sau ngữ nghĩa, từ tăng trọng là chỉ về sự tăng trọng lượng, xét về ngữ cảnh câu này đang nói về sự phát triển kinh tế bị giảm xuống so với các năm trước, nên thay thế "tăng trọng = tăng trưởng".
Tác phẩm nào dưới đây KHÔNG thuộc phong trào thơ Mới?
Tiếng thu
Chiều tối
Tương tư
Vội vàng
Chiều tối thuộc thơ ca cách mạng còn các tác phẩm khác thuộc phong trào thơ Mới.
Tác phẩm nào dưới đây KHÔNG cùng thể loại với các tác phẩm còn lại?
Hai đứa trẻ
Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài
Vợ chồng A Phủ
Chữ người tử tù
Các tác phẩm Chữ người tử tù, Vợ chồng A Phủ và Hai đứa trẻ là truyện ngắn, Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài là kịch.
Chọn một từ KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.
Hét
Nói
Mắng
Quát
"Mắng", "nói", "quát" dùng ngữ điệu lớn. "Nói" có thể dùng ngữ điệu nhỏ, bình thường,...
Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.
Chính sự
Chính đảng
Chính trực
Chính chuyên
Từ "chính" trong "chính chuyên", "chính đáng", "chính trực" mang nghĩa là đúng. Từ "chính" trong "chính sự" mang ý nghĩa là trung tâm.
Chọn một từ mà nghĩa của nó KHÔNG cùng nhóm với các từ còn lại.
Nhảy
Ngồi
Đứng
Cúi
Đứng, cúi, ngồi là các hoạt động không có sự thay đổi vị trí của chân còn nhảy là hoạt động có sự dịch chuyển chân.
Điền từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.
Nhà văn phải biết khơi lên ở con người niềm trắc ẩn, ý thức ………….cái ác, cái……………. khôi phục và bảo vệ những cái tốt đẹp.
phản ứng – khát khao
phản động – khát vọng
phản công – ước mơ
phản kháng – khát vọng
Căn cứ vào ngữ cảnh của câu nói, khơi lên ở con người niềm trắc ẩn, ý thức phản kháng cái ác,…
Điền từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.
Tiếng Việt thuộc họ ngôn ngữ…………., dòng Môn – Khmer và có quan hệ gần gũi với tiếng Mường.
Ấn – Âu
Tây Á
Hán Tạng
Nam Á
Tiếng Việt là một ngôn ngữ họ Nam Á, thuộc ngành Môn-Khmer, tiểu chi Việt-Chứt.
Điển từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.
Truyện ngắn Hai đứa trẻ đã thể hiện một cách nhẹ nhàng mà thấm thía niềm…………. của Thạch Lam đối với những kiếp người sống cơ cực, quản quanh, tăm tối ở phố huyện nghèo trước Cách mạng.
xót thương
đau khổ
yêu quý
luyến tiếc
Với những kiếp người sống cơ cực, tình cảm dành cho họ là niềm xót thương.
Điển từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.
Một số loại thực phẩm giúp ………… tâm trạng thông qua việc cung cấp chất dinh dưỡng và thúc đẩy các chất khiến não cảm thấy tốt hơn.
cải thiện
duy trì
ổn định
biến đổi
Các loại thực phẩm giúp cải thiện tâm trạng từ tiêu cực thành tích cực, tác động lên não bộ. Các từ biến đổi, ổn định, duy trì không phù hợp với ngữ cảnh.
Điển từ/ cụm từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu dưới đây.
Phát triển trong hoàn cảnh của một nước thuộc địa, chịu sự chi phối mạnh mẽ và sâu sắc của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc, văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám năm 1945 đã hình thành hai bộ phận………….và……………..
yêu nước – nhân đạo
lãng mạn – sử thi
công khai – không công khai
hiện thực – lãng mạn
Vì chịu sự chi phối của một nước thuộc địa nên văn học cũng chịu sự kiểm soát của nước thuộc địa, vì vậy chia làm hai bộ phận công khai và không công khai.
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Đôi khi cuộc sống dường như muốn cố tình đánh ngã bạn. Nhưng hãy đừng mất lòng tin. Tôi biết chắc chắn rằng, điều duy nhất đã giúp tôi tiếp tục bước đi chính là tình yêu của tôi dành cho những gì tôi đã làm. Các bạn phải tìm ra được cái các bạn yêu quý. Điều đó luôn đúng cho công việc và cho cả những người thân yêu của bạn. Công việc sẽ chiếm phần lớn cuộc đời bạn và cách duy nhất để thành công một cách thực sự là hãy làm những việc mà bạn tin rằng đó là những việc tuyệt vời. Và cách để tạo ra những công việc tuyệt vời là bạn hãy yêu việc mình làm. Nếu như các bạn chưa tìm thấy nó, hãy tiếp tục tìm kiếm. Đừng bỏ cuộc bởi vì bằng trái tim bạn, bạn sẽ biết khi bạn tìm thấy nó. Và cũng sẽ giống như bất kỳ một mối quan hệ nào, nó sẽ trở nên tốt dần lên khi năm tháng qua đi. Vì vậy hãy cố gắng tìm kiếm cho đến khi nào bạn tìm ra được tình yêu của mình, đừng từ bỏ.
(Những bài phát biểu nổi tiếng -Steve Jobs)
Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?
Đôi khi cuộc sống dường như muốn cố tình làm ta gục ngã.
Cố gắng tìm kiếm cho đến khi nào tìm ra được tình yêu đích thực của mình.
Đừng dễ dàng bỏ cuộc và đánh mất niềm tin vào cuộc sống.
Hãy chọn công việc mình yêu thích và làm việc với niềm say mê, hứng thú.
Thông tin nằm ở dòng thứ 3, 4, 5 của đoạn trích: "Công việc sẽ chiếm phần lớn cuộc đời bạn và cách duy nhất để thành công một cách thực sự là hãy làm những việc mà bạn tin rằng đó là những việc tuyệt vời. Và cách để tạo ra những công việc tuyệt vời là bạn hãy yêu việc mình làm".
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Ta về, mình có nhớ ta
Ta về, ta nhớ những hoa cùng người.
Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi
Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng.
Ngày xuân mơ nở trắng rừng
Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang.
Ve kêu rừng phách đổ vàng
Nhớ cô em gái hái măng một mình.
Rừng thu trăng rọi hoà bình
Nhớ ai tiếng hát ân tình thuỷ chung.
(Việt Bắc – Tố Hữu)
Bức tranh tứ bình bốn mùa trong đoạn trích trên được sắp xếp theo trình tự nào?
Hè – xuân – đông – thu
Thu – hè – xuân – đông
Xuân – hè – thu – đông
Đông – xuân – hè – thu
Hai câu đầu: mùa đông; câu 3 – 4: mùa xuân; câu 5 – 6: mùa hè; câu 7 – 8: mùa thu.
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
"... Còn xa lắm mới đến cái thác dưới. Nhưng đã thấy tiếng nước réo gần mãi lại réo to mãi lên. Tiếng nước thác nghe như là oán trách gì, rồi lại như là van xin, rồi lại như là khiêu khích, giọng gằn mà chế nhạo. Thế rồi nó rống lên như tiếng một ngàn con trâu mộng đang lồng lộn giữa rừng vẩu tre nứa nổ lửa, đang phá tuông rừng lửa, rừng lửa cùng gầm thét với đàn trâu da cháy bùng."
(Người lái đò Sông Đà – Nguyễn Tuân)
Đoạn trích trên thể hiện thái độ gì của tác giả đối với vẻ đẹp hùng vĩ của con sông Đà?
Phấp phỏng, âu lo
Say mê, hứng khởi
Bình thản, ung dung
Ngạc nhiên, sửng sốt
Được chứng kiến tận mắt sự dữ dội, hùng vĩ của con sông Đà, với những so sánh liên tưởng thú vị "tiếng nước thác nghe như là oán trách gì, rồi lại như là van xin, rồi lại như là khiêu khích, giọng gằn mà chế nhạo…." có thể thấy thái độ của tác giả rất say mê, hứng khởi.
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Đám than đã vạc hẳn lửa. Mị không thổi cũng không đứng lên. Mị nhớ lại đời mình. Mị tưởng tượng như có thể một lúc nào, biết đâu A Phủ chẳng trốn được rồi, lúc đó bố con thống lí sẽ đổ là Mị đã cởi trói cho nó, Mị liền phải trói thay vào đấy. Mị chết trên cái cọc ấy. Nghĩ thế, nhưng làm sao Mị cũng không thấy sợ… Trong nhà tối bưng, Mị rón rén bước lại, A Phủ vẫn nhắm mắt. Nhưng Mị tưởng như A Phủ biết có người bước lại… Mị rút con dao nhỏ cắt lúa, cắt nút dây mây. A Phủ thở phè từng hơi, như rắn thở, không biết mê hay tỉnh. Lần lần, đến lúc gỡ được hết dây trói ở người A Phủ thì Mị cũng hốt hoảng. Mị chỉ thì thào được một tiếng "Đi đi…" rồi Mị nghẹn lại. A Phủ khuỵu xuống không bước nổi. Nhưng trước cái chết có thể đến nơi ngay, A Phủ lại quật sức vùng lên, chạy.
Mị đứng lặng trong bóng tối.
Trời tối lắm. Mị vẫn băng đi. Mị đuổi kịp A Phủ, đã lăn, chạy xuống tới lưng dốc.
(Vợ chồng A Phủ – Tô Hoài)
Trong đoạn trích trên, tại sao câu văn "Mị đứng lặng trong bóng tối" được tách thành một dòng riêng?
Đánh dấu sự khép lại quãng đời tủi nhục và mở ra tương lai hạnh phúc của Mị
Diễn tả tâm lí Mị lo sợ sẽ bị cha con thống lí Pá Tra phát hiện
Thể hiện niềm khát khao sống, khát khao tự do của Mị rất mãnh liệt
Mị phân vân, lưỡng lự khi chạy theo A Phủ
Câu văn tách ra một dòng như bản lề khép lại quãng đời tăm tối trước đó của Mị và mở ra cuộc sống mới tươi sáng hơn khi Mị chạy trốn cùng A Phủ.
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Quyện điểu quy lâm tầm túc thụ
Cô vân mạn mạn độ thiên không.
(Chiều tối – Hồ Chí Minh)
Âm hưởng chủ đạo của hai câu thơ trên là gì?
Cô đơn, trống vắng
Chán nản, thất vọng
Mệt mỏi, cô quạnh
Phấp phỏng, âu lo
Hai câu thơ có nghĩa là: Chim bay về núi khi trời tối, chòm mây trôi lững lờ giữa tầng không. Trời sắp tối mà người tù vẫn đang bị giải đi trên đường chuyển lao, cả ngày dài không được nghỉ ngơi. Không gian, thời gian, cảnh vật gợi lên sự mệt mỏi, cô quạnh của người tù.
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Tôi đã là con của vạn nhà
Là em của vạn kiếp phôi pha
Là anh của vạn đầu em nhỏ
Không áo com, cù bắt cù bơ...
(Từ ấy – Tố Hữu)
Từ "kiếp phôi pha" được in đậm trong đoạn trích trên chỉ
những người bị giam cầm trong nhà lao
những con người bất hạnh, vất vả
những người cùng hoạt động trong một tổ chức
những con người có cùng chí hướng, lí tưởng sống
"Kiếp phôi pha": dãi dầu sương gió, phai tàn đi; ngụ ý kiếp sống vất vả, cơ cực, bất hạnh.
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Đất là nơi Chim về
Nước là nơi Rồng ở
Lạc Long Quân và Âu Cơ
Đẻ ra đồng bào ta trong bọc trứng
Những ai đã khuất
Những ai bây giờ
Yêu nhau và sinh con đẻ cái
Gánh vác phần người đi trước để lại
Dặn dò con cháu chuyện mai sau
Hằng năm ăn đâu làm đâu
Cũng biết cúi đầu nhớ ngày giỗ Tổ.
(Đất nước – Nguyễn Khoa Điềm)
Chất liệu văn hóa dân gian nào được sử dụng trong đoạn trích trên?
Truyền thuyết
Ca dao
Thể thơ dân tộc
Tục ngữ
Đoạn trích nhắc tới truyền thuyết Lạc Long Quân và Âu Cơ, truyền thuyết giỗ Tổ Hùng Vương. Như vậy, chất liệu văn hóa dân gian được sử dụng trong đoạn trích là truyền thuyết.
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Dưới một gốc cây hiện ra cu Tị và cái Gái.
Cái Gái: (tay cầm một trái na) Cây na này ông nội tớ trồng đấy! Quả ta mà ngon lắm! Ta ăn chung nhé!
Bẻ quả na đưa cho cu Tị một nửa. Đôi trẻ ăn ngon lành. Cái Gái lấy những hạt na vùi xuống đất.
Cu Tị: Cậu làm gì thế?
Cái Gái: Cho nó mọc thành cây mới. Ông nội tớ bảo vậy. Những cây sẽ nối nhau mà lớn khôn. Mãi mãi…
(Hồn Trương Ba, da hàng thịt – Lưu Quang Vũ)
Hình ảnh cái Gái ăn quả Na rồi vùi hạt xuống đất trong đoạn trích trên có ý nghĩa gì?
Hi vọng Trương Ba sẽ được hồi sinh lại một lần nữa
Tình yêu thiên nhiên, cây cối của nhân vật Cái Gái
Quy luật tuần hoàn của vạn vật trong vũ trụ
Sự tiếp nối những giá trị truyền thống nhân văn, cao đẹp
Cây na là kỉ vật mà Trương Ba khi còn sống đã trồng, gửi gắm vào đó tâm hồn, tình cảm, những giá trị tốt đẹp nhất. Cái gái gieo hạt na xuống đất có nghĩa là gieo mầm cho những giá trị truyền thống cao đẹp mà ông nó để lại được tiếp nối.
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Tiếng trống thu không trên cái chợ của huyện nhỏ; từng tiếng một vang xa để gọi buổi chiều. Phương tây đỏ rực như lửa cháy và những đám mây ánh hồng như hòn than sắp tàn. Dãy tre làng trước mặt đen lại và cắt hình rơ rệt trên nền trời.
Chiều, chiều rồi. Một chiều êm ả như ru, văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran ngoài đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào. Trong cửa hàng hơi tối, muỗi đã bắt đầu vo ve. Liên ngồi yên lặng bên mấy quả thuốc sơn đen; đôi mắt chị bóng tối ngập đầy dần và cái buồn của buổi chiều quê thấm thía vào tâm hồn ngây thơ của chị: Liên không hiểu sao, nhưng chị thấy lòng buồn man mác trước cái giờ khắc của ngày tàn.
(Hai đứa trẻ – Thạch Lam)
Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?
Vẻ đẹp thơ mộng của nơi phố huyện
Khung cảnh phố huyện lúc chiều tàn
Cuộc sống ảm đạm của những con người nơi phố huyện
Sự nghèo nàn và buồn bã của nơi phố huyện
Những chi tiết: "Phương tây đỏ rực như lửa cháy và những đám mây ánh hồng như hòn than sắp tàn. Dãy tre làng trước mặt đen lại và cắt hình rơ rệt trên nền trời."; "văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran ngoài đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào. Trong cửa hàng hơi tối, muỗi đã bắt đầu vo ve" diễn tả khung cảnh phố huyện lúc chiều tàn.
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Thế mà hơn 80 năm nay, bọn thực dân Pháp lợi dụng lá cờ tự do, bình đẳng, bác ái, đến cướp đất nước ta, áp bức đồng bào ta. Hành động của chúng trái hẳn với nhân đạo và chính nghĩa.
Về chính trị, chúng tuyệt đối không cho nhân dân ra một chút tự do dân chủ nào.
Chúng thi hành những luật pháp dã man. Chúng lập ba chế độ khác nhau ở Trung, Nam, Bắc để ngăn cản việc thống nhất nước nhà của ta, để ngăn cản dân tộc ta đoàn kết.
Chúng lập ra nhà tù nhiều hơn trường học. Chúng thẳng tay chém giết những người yêu nước thương nòi của ta. Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong những bể máu.
Chúng ràng buộc dư luận, thi hành những chính sách ngu dân.
Chúng dùng thuốc phiện, rượu cồn để làm cho nòi giống ta suy nhược.
Về kinh tế, chúng bóc lột dân ta đến xương tủy, khiến cho dân ta nghèo nàn, thiếu thốn, nước ta xơ xác, tiêu điều. Chúng cướp không ruộng đất, hầm mỏ, nguyên liệu.
Chúng giữ độc quyền in giấy bạc, xuất cảng và nhập cảng.
Chúng đặt ra hàng trăm thứ thuế vô lí, làm cho dân ta, nhất là dân cày và dân buôn, trở nên bần cùng.
Chúng không cho các nhà tư sản ta ngóc đầu lên. Chúng bóc lột công nhân dân ta một cách vô cùng tàn nhẫn.
(Tuyên ngôn độc lập – Hồ Chí Minh)
Thao tác lập luận chính trong đoạn trích trên là gì?
Bàn luận
Phân tích
Chứng minh
Giải thích
Trong đoạn trích, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dùng thao tác lập luận chứng minh bằng cách đưa ra những dẫn chứng về tội ác của giặc Pháp về chính trị, về kinh tế để kết tội chúng.
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông,
Một người chín nhớ mười mong một người.
Gió mưa là bệnh của giời,
Tương tư là bệnh của tôi yêu nàng.
Hai thôn chung lại một làng,
Cớ sao bên ấy chẳng sang bên này?
Ngày qua ngày lại qua ngày,
Lá xanh nhuộm đã thành cây lá vàng.
(Tương tư – Nguyễn Bính)
Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào?
Tự do
Lục bát
Thất ngôn bát cú
Song thất lục bát
Đoạn thơ được trích trong bài thơ "Tương tư" của Nguyễn Bính, thể thơ lục bát.
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Ngoài đường đê cỏ non tràn biếc cỏ,
Đàn sáo đen sà xuống mổ vu vơ;
Mấy cánh bướm rập rờn trôi trước gió,
Những trâu bò thong thả cúi ăn mưa.
(Chiều xuân – Anh Thơ)
Phương thức biểu đạt chính nào được sử dụng trong đoạn trích trên?
Tự sự
Nghị luận
Miêu tả
Biểu cảm
Đoạn thơ miêu tả về khung cảnh thiên nhiên của buổi chiều xuân: cỏ non tràn khắp bờ đê, đàn sáo đen sà xuống, những cánh bướm rập rờn trước gió, đàn trâu bò thong thả cúi xuống uống những hạt mưa xuân. Phương thức biểu đạt chính: miêu tả.
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
- Mình đi, có nhớ những ngày
Mưa nguồn suối lũ, những mây cùng mù
Mình về, có nhớ chiến khu
Miếng cơm chấm muối, mối thù nặng vai?
Mình về, rừng núi nhớ ai
Trám bùi để rụng, măng mai để già.
(Việt Bắc – Tố Hữu)
Đoạn trích trên là lời của ai nói với ai?
Đôi lứa yêu nhau nói với nhau
Tác giả nói với người dân Việt Bắc
Chiến sĩ cách mạng nói với người dân Việt Bắc
Người dân Việt Bắc nói với bộ đội
Các từ "mình đi, mình về" đều chỉ người chiến sĩ cách mạng. Đây là lời người dân Việt Bắc hỏi chiến sĩ cách mạng khi các chiến sĩ rời căn cứ địa Việt Bắc để về Hà Nội.
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Khi bầu không khí của trái đất nóng lên sẽ khiến mưa rơi xuống nhiều hơn thay vì tuyết. Trong khi đó, một số vùng, đặc biệt là Bắc bán cầu cần sự tan chảy dần dần của các "tú́i tuyết" để cung cấp nước mặt trong nhiều tháng. Lượng tuyết dự trữ giảm dần sẽ làm cho dòng chảy thấp hơn và áp lực nước trở nên lớn hơn trong mùa hè. Điều này đặc biệt gây khó khăn cho những người nông dân khi họ không có đủ nước tưới cho cây trồng.
(Nước và biến đổi khí hậu – Theo Tạp chí Khoa học và Đời sống)
Theo đoạn trích, vì sao áp lực nước trở nên lớn hơn trong mùa hè?
Lượng tuyết rơi ít hơn.
Nguồn nước bị bốc hơi mạnh.
Hoạt động canh tác nông nghiệp phát triển mạnh.
Các "túi tuyết" ở Bắc bán cầu tan nhanh.
Lượng tuyết dự trữ hay chính là các "túi tuyết" giảm dần.
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:
Vòng tuần hoàn của nước trên trái đất phụ thuộc rất nhiều vào nhiệt độ, do đó, không có gì đáng ngạc nhiên khi nhiệt độ đang tăng lên của hành tinh sẽ tác động đến cách nước di chuyển và phân bố. Nhiệt độ toàn cầu tăng làm cho nước bay hơi với số lượng lớn hơn, dẫn đến mức hơi nước trong khí quyển cao hơn, gây ra các trận mưa lớn ngày một dữ dội và thường xuyên hơn. Sự thay đổi này sẽ dẫn đến lũ lụt nhiều hơn vì thực vật và đất không thể hấp thụ hết nước. Phần nước còn lại sẽ chảy vào các nguồn nước gần đó, mang theo các chất gây ô nhiễm như phân bón trên đường đi. Dòng chảy dư thừa cuối cùng di chuyển đến các vùng nước lớn hơn như hồ, cửa sông và đại dương, gây ô nhiễm nguồn cung cấp nước và hạn chế sự tiếp cận nước của con người và hệ sinh thái.
(Nước và biến đổi khí hậu - Theo Tạp chí Khoa học và Đời sống)
Cụm từ "Sự thay đổi này" được in đậm trong đoạn trích trên có nghĩa sát nhất với diễn đạt nào dưới đây?
Nhiệt độ của trái đất ảnh hưởng đến nhiệt độ của nước.
Mưa lớn làm cho thực vật và đất không thể hấp thụ hết nước.
Hơi nước trong khí quyển cao hơn khi nhiệt độ toàn cầu tăng.
Vào mùa mưa, lượng nước bốc hơi rất mạnh.
Thông tin nằm ở câu: "Nhiệt độ toàn cầu tăng làm cho nước bay hơi với số lượng lớn hơn, dẫn đến mức hơi nước trong khí quyển cao hơn, gây ra các trận mưa lớn ngày một dữ dội và thường xuyên hơn."
Người có công chế tạo súng trường theo mẫu của Pháp là ai?
Cao Thắng.
Cao Điển.
Đinh Công Tráng.
Trương Định.
Để đối đầu với kẻ thù, Cao Thắng – người thủ lĩnh tài trí và thông minh về mặt quân sự của cuộc khởi nghĩa Hương Khê đã cùng những người thợ lành nghề sáng chế ra súng kíp theo mẫu súng 1874 của Pháp.
Xu hướng bạo động và xu hướng cải cách trong phong trào yêu nước ở Việt Nam đầu thế kỉ XX đều
do giai cấp tư sản khởi xướng và lãnh đạo.
xuất phát từ truyền thống yêu nước của dân tộc.
không trông chờ vào sự giúp đỡ từ bên ngoài.
thu hút sự tham gia của đông đảo quần chúng.
Cả xu hướng bạo động và xu hướng cải cách trong phong trào yêu nước ở Việt Nam đầu thế kỉ XX đều xuất phát từ truyền thống yêu nước của dân tộc.
Cả hai xu hướng bạo động và cải cách đều do tầng lớp sĩ phu tư sản hóa phát động và lãnh đạo, và đều theo khuynh hướng cách mạng tư sản.
Xu hướng bạo động và xu hướng cải cách đều trông chờ vào sự giúp đỡ từ bên ngoài: xu hướng bạo động của Phan Bội Châu trông chờ vào Nhật Bản, xu hướng cải cách của Phan Châu Trinh trông chờ vào Pháp.
Nội dung nào phản ánh đúng mục tiêu của tổ chức ASEAN?
Duy trì hòa bình và an ninh thế giới.
Phát triển kinh tế, văn hóa thông qua nỗ lực hợp tác giữa các thành viên.
Tôn trọng độc lập và chủ quyền của tất cả các thành viên trong khu vực.
Giải quyết các tranh chấp bằng hòa bình.
Mục tiêu của tổ chức ASEAN là thúc đẩy sự tăng trưởng kinh tế, tiến bộ xã hội và phát triển văn hóa trong khu vực thông qua các nỗ lực chung trên tinh thần bình đẳng và hợp tác giữa các thành viên nhằm tăng cường cơ sở cho một cộng đồng các nước Đông Nam Á hòa bình và thịnh vượng.
Từ đầu năm 90 của thế kỉ XX, nền kinh tế Nhật Bản
tiếp tục tăng trưởng với tốc độ cao nhưng vẫn đứng sau Mĩ và một số nước ở Tây Âu.
có nền kinh tế phát triển nhất, đã vượt qua cả Hoa Kì và các nước khu vực châu Âu.
lâm vào suy thoái nhưng vẫn là một trong 3 trung tâm kinh tế-tài chính lớn của thế giới.
bị cạnh tranh gay gắt bởi các nước có nền công nghiệp mới ở châu Á và châu Mĩ.
Từ đầu năm 90 của thế kỉ XX, nền kinh tế Nhật Bản lâm vào suy thoái nhưng vẫn là một trong 3 trung tâm kinh tế-tài chính lớn của thế giới.
Lí luận giải phóng dân tộc mà các hội viên Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên được trang bị thông qua
tác phẩm Đường Kách mệnh.
báo Thanh niên và tác phẩm Đường Kách mệnh.
sách báo của Nguyễn Ái Quốc từ Pháp chuyển về.
các bài viết của Nguyễn Ái Quốc từ Liên Xô chuyển về.
Báo Thanh niên của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên do Nguyễn Ái Quốc sáng lập ra, đầu năm 1927, tác phẩm Đường Kách mệnh gốm những bài giảng của Nguyễn Ái Quốc ở lớp tập huấn tại Quảng Châu được xuất bản. Báo Thanh niên và tác phẩm Đường Kách mệnh đã trang bị lí luận giải phóng dân tộc cho các cán bộ của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên để tuyên truyền đến giai cấp công nhân và các tầng lớp nhân dân Việt Nam.
Lãnh đạo cuộc bãi công của công nhân Ba Son - Sài Gòn (8 - 1925) là
Tôn Đức Thắng.
Nguyễn Thái Học.
Trần Phú.
Nguyễn Ái Quốc.
Cuộc bãi công của thợ máy xưởng Ba Son (8/1925) đặt dưới sự lãnh đạo của Công hội, có mục tiêu chính trị và thể hiện tinh thần đoàn kết quốc tế thông qua việc không chịu sửa chữa chiến hạm của Pháp trước khi chiến hạm này sang đàn áp phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc.
Như vậy cuộc đấu tranh của công nhân Ba Son (8/1925) đánh dấu bước tiến mới của phong trào công nhân Việt Nam, đó là đấu tranh có tổ chức, có mục tiêu chính trị và thể hiện tinh thần đoàn kết quốc tế.
"Chuẩn bị khởi nghĩa là nhiệm vụ trung tâm của toàn Đảng, toàn dân" được Đảng đề ra tại Hội nghị nào?
Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương tháng 11/1939.
Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương tháng 7/1936.
Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương tháng 10/1930.
Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương tháng 5/1941.
Ngày 28/1/1941, Nguyễn Ái Quốc về nước trực tiếp lãnh đạo phong trào cách mạng Việt Nam. Người chủ trì Hội nghị lần thứ 8 BCH TW Đảng tại Pác Bó. Hội nghị xác định hình thái của cuộc khởi nghĩa ở nước ta là đi từ khởi nghĩa từng phần tiến lên tổng khởi nghĩa và nhấn mạnh: chuẩn bị khởi nghĩa là nhiệm vụ trung tâm của toàn Đảng, toàn dân.
Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 – 1954) của nhân dân Việt Nam được kết thúc bằng sự kiện nào?
Chiến thắng Biên giới thu - đông 1950.
Chiến thắng trong đông – xuân 1953 – 1954.
Hiệp định Giơnevơ năm 1954 về Đông Dương được kí kết.
Chiến thắng Điện Biên Phủ 1954.
Hiệp định Giơnevơ năm 1954 về Đông Dương được kí kết là dấu mốc kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân Việt Nam.
Với việc kí Hiệp định Pari về chấm dứt chiến tranh ở Việt Nam, chúng ta đã hoàn thành nhiệm vụ nào?
Thống nhất đất nước.
Đánh cho Mĩ cút.
Đánh cho Ngụy nhào.
Lật đổ chế độ phong kiến.
Với việc kí Hiệp định Pari năm 1973 về Việt Nam, Hoa Kì và các nước cam kết tôn trọng độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam cũng như phải rút hết quân về nước. Như vậy, ta "đánh cho Mĩ cút", và tạo cơ sở đánh cho ngụy nhào.
Điểm gây bất ngờ nhất trong cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968 là gì?
Tiến công vào sân bay Tân Sơn Nhất.
Tiến công vào Bộ tổng tham mưu quân đội Sài Gòn.
Tiến công vào đêm giao thừa.
Tiến công vào các vị trí đầu não của địch ở Sài Gòn.
Đúng lúc địch đang cố gắng điều động lực lượng cố giữ bằng được Khe Sanh, thì đêm 30 và 31-1-1968 – đêm giao thừa và mồng Một Tết Mậu Thân, lợi dụng địch sơ hở ở đô thị, quân ta đồng loạt tiến công vào Sài Gòn và hơn 40 thành phố, thị xã khác (4 thành phố, 37 thị xã và hàng trăm thị trấn, 4 bộ tư lệnh quân đoàn, hầu hết các bộ tư lệnh sư đoàn, 30 sân bay và gần 100 cơ sở hậu cần), làm cho Mỹ - Việt Nam Cộng hòa bị bất ngờ, không kịp trở tay đối phó.
Diện tích của đất nước Trung Quốc đứng sau nước
Liên bang Nga, Bra-xin, Ca-na-da.
Liên bang Nga, Australia, Ac-hen-ti-na.
Liên bang Nga, Hoa kì, Ca-na-da.
Liên bang Nga, Hoa kì, Ấn Độ.
Trung Quốc là nước có diện tích lớn thứ tư trên thế giới (sau LB Nga, Ca-na-đa và Hoa Kì). Lãnh thổ trải dài từ khoảng 20°Bắc tới 53°Bắc, khoảng từ 73°Đông đến 135°Đông và giáp 14 nước.
Cao su được trồng nhiều nhất ở
Việt Nam
Thái Lan
In-đô-nê-xia
Ma-lai-xi-a
Cao su được trồng nhiều ở Thái Lan. In-đô-nê-xi-a, Ma-lai-xi-a và Việt Nam. Cà phê và hồ tiêu được trồng nhiều nhất ờ Việt Nam, sau đó là In-đô-nê-xi-a, Ma-lai-xi-a và Thái Lan. Ngoài ra, Đông Nam Á còn là nơi cung cấp cho thế giới các sản phẩm từ nhiều loại cây lấy dầu, cây lấy sợi. Sản phẩm từ cây công nghiệp chủ yếu để xuất khẩu thu ngoại tệ.
Biện pháp quan trọng để cải tạo đất hoang, đồi núi trọc hiện nay là
phát triển mô hình nông – lâm kết hợp.
phát triển mạnh thủy lợi.
cày sâu bừa kĩ.
thực hiện các kĩ thuật canh tác.
Biện pháp quan trọng để cải tạo đất hoang đồi núi trọc là phát triển biện pháp nông lâm kết hợp.
Nhờ có biển Đông nên khí hậu nước ta mang nhiều đặc tính của khí hậu nào?
Địa Trung Hải.
Hải dương.
Lục địa.
Nhiệt đới ẩm.
Biển Đông rộng, nhiệt độ nước biển cao và biến động theo mùa đã làm tăng độ ẩm của các khối khí qua biển mang lại cho nước ta lượng mưa và độ ẩm lớn, góp phần:
- Giảm tính chất khắc nghiệt của thời tiết lạnh khô trong mùa đông.
- Làm dịu bớt thời tiết nóng bức trong mùa hè.
- Khí hậu nước ta mang đặc tính khí hậu hải dương, điều hòa hơn.
Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 15, cho biết đô thị nào sau đây thuộc tỉnh Phú Yên?
Cam Ranh.
Tuy Hòa.
Hội An.
Tam Kỳ.
Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang Dân số, ta thấy Tuy Hòa là đô thị thuộc tỉnh Phú Yên.
Cho biểu đồ:
CƠ CẤU SẢN LƯỢNG THỦY SẢN NUÔI TRỒNG CỦA NƯỚC TA, NĂM 2010 VÀ 2017
(Nguồn: Số liệu theo niêm giám thống kê Việt Nam 2017, NXB Thống kê 2018)
Theo biểu đồ, nhận xét nào sau đây đúng về sự thay đổi tỉ trọng cơ cấu sản lượng thủy sản nuôi trồng của nước ta năm 2017 so với năm 2010?
Thủy sản khác giảm, cá nuôi giảm.
Tôm nuôi giảm, cá nuôi giảm.
Tôm nuôi tăng, thủy sản khác giảm.
Cá nuôi giảm, tôm nuôi tăng.
Qua biểu đồ, ta thấy: Thủy sản khác và tôm tăng; cá giảm
Điểm khác biệt cơ bản nhất về trình độ của vùng công nghiệp với các hình thức tổ chức công nghiệp khác là
vùng công nghiệp là hình thức tổ chức công nghiệp khá cao.
vùng công nghiệp là hình thức tổ chức công nghiệp thấp nhất.
vùng công nghiệp là hình thức tổ chức công nghiệp cao.
vùng công nghiệp là hình thức tổ chức công nghiệp cao nhất.
Điểm khác biệt cơ bản nhất về trình độ của vùng công nghiệp so với các hình thức tổ chức công nghiệp khác là vùng công nghiệp là hình thức tổ chức công nghiệp ở trình độ cao nhất. Trong vùng công nghiệp có thể có cả điểm công nghiệp, khu công nghiệp và trung tâm công nghiệp. Ví dụ: Vùng Đồng bằng sông Hồng có các điểm công nghiệp như Nam Định, Phủ lý,… các khu công nghiệp như Bắc Ninh, Hải Phòng, Hưng Yên,… các trung tâm công nghiệp như Hà Nội, Hải Phòng,…
Nội thương phát triển mạnh nhất ở các vùng nào dưới đây?
Đồng bằng sông Hồng. Đông Nam Bộ, Duyên hải Nam Trung Bộ.
Đồng bằng sông Hồng. Đông Nam Bộ, Đồng bằng sông Cửu Long.
Trung du và miền núi Bắc Bộ, đồng bằng sông Hồng, Đông Nam Bộ.
Bắc Trung Bộ, Đồng bằng sông Hồng. Đông Nam Bộ.
Nội thương phát triển mạnh nhất ở các vùng có đông dân cư, điển hình như vùng Đồng bằng sông Hồng, Đông Nam Bộ, Đồng bằng sông Cửu Long.
Bình quân lương thực của Đồng bằng sông Hồng thấp hơn trung bình cả nước là do:
chưa chú ý nhiều tới giống
dân số quá đông, diện tích gieo trồng bị thu hẹp
hạn chế của việc áp dụng tiến bộ
trình độ thâm canh thấp
Đồng bằng sông Hồng là vùng có mật độ dân số cao nhất trong cả nước, tốc độ đô thị hóa cao, bên cạnh đó đây là vùng có trình độ thâm canh cao, ngoài ra tập trung nhiều trung tâm nghiên cứu khoa học kĩ thuật về giống và cải tiến kĩ thuật canh tác. Vì vậy, đáp án cần chọn là Dân số quá đông, diện tích gieo trồng bị thu hẹp
Phương châm "sống chung với lũ" ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long nhằm mục đích nào dưới đây?
Thay đổi tốc độ dòng chảy của các sông.
Giảm bớt và hạn chế thiệt hại do lũ mang lại.
Khai thác nguồn lợi do lũ hàng năm đem lại.
Sống thích nghi với sự biến đổi của khí hậu.
Phương châm "sống chung với lũ" ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long nhằm khai thác các nguồn lợi về kinh tế do lũ hàng năm đem lại.
Một mạch điện kín gồm một nguồn điện có suất điện động 6V và điện trở trong 2Ω, các điện trở R1=5Ω;R2=10Ω;R3=3Ω được mắc nối tiếp với nhau. Tính cường độ dòng điện chạy qua các điện trở.
I1=I2=I3=0,15 A
I1=I2=I3=0,3 A
I1=0,3A;I2=0,15A;I3=0,15A
I1=0,15A;I2=0,10A;I3=0,05A
Điện trở tương đương của mạch ngoài
RTD=R1+R2+R3=5+10+3=18Ω
Cường độ dòng điện chạy trong mạch chính
I=ERTD+r=618+2=0,3 A
Vì R1ntR2ntR3 nên I1=I2=I3=I=0,3 A
Dây dẫn thẳng dài có dòng điện 5A chạy qua. Càm ứng từ tại M có độ lớn 10−5T. Điểm M cách dây một khoảng
1 cm.
20 cm.
2 cm.
10 cm.
Áp dụng công thức tính cảm ứng từ của dòng điện thẳng ta có:
B=2⋅10−7⋅Ir⇔r=2⋅10−7⋅IB=0,1( m)
(1) Trong các điều kiện sau đâu là điều kiện để xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần:
Ánh sáng phải đi từ môi trường chiết quang hơn sang môi trường chiết quang kém.
Ánh sáng phải đi từ nước ra không khí.
Góc tới phải nhỏ hơn một góc giới hạn bất kì
Góc tới giới hạn phải thỏa mãn: sinigh=n2n1n2<n1
(2) và (4)
(1) (2) và (4)
-4
(1) và (4)
Điều kiện xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần xảy ra là:
n1>n2i>igh
Một con lắc lò xo dao động điều hoà với phương trình x=10cosπt(cm). Tại vị trí có li độ x = 5cm, tỉ số giữa động năng và thế năng của con lắc là
2.
4.
1 .
3 .
x = 5cm
Wd Wt=W−Wt Wt=12kA2−12kx212kx2=A2−x2x2=102−5252=3
Trên sợi dây đàn hai đầu cố định, dài l = 100 cm, đang xảy ra sóng dừng. Cho tốc độ truyền sóng trên dây đàn là 450 m/s. Tần số âm cơ bản do dây đàn phát ra bằng
200 Hz
225 Hz
275 Hz
250 Hz
Áp dụng công thức xác định tần số âm cơ bản do dây đàn phát ra f0=v2l
Tần số âm cơ bản do dây đàn phát ra là f0=v2l=4502.1=225 Hz
Xác định hạt nhân X trong các phản ứng hạt nhân sau đây 919 F+p→816O+X
prôtôn
410Be
α
37Li
Phương trình phản ứng 919F+11p→816O+9+1−819+1−16X⇒24X≡α
Mạch dao động gồm một tụ điện có điện dung 10 µF và một cuộn dây thuần cảm có độ tự cảm 0,1 H. Khi hiệu điện thế ở hai đầu tụ là 4 V thì cường độ dòng điện trong mạch là 0,02 A. Hiệu điện thế cực đại trên hai bản tụ điện là:
25 V
52 V
4V
5V
uU02+iI02=1→I0=U0CLuU02+iU0CL2=1→u2+Li2C=U02.
→42+0,1.0,02210.10−6=U02→U0=25 V
Trong một thí nghiệm Y- âng, hai khe S1, S2 cách nhau một khoảng a = 1,8mm. Hệ vân quan sát được qua một kính lúp, dùng một thước đo cho phép ta do khoảng vân chính xác tới 0,01mm. Ban đầu, người ta đo được 16 khoảng vân và được giá trị 2,4mm. Dịch chuyển kính lúp ra xa thêm 30 cm cho khoảng vân rộng thêm thì đo được 12 khoảng vân và được giá trị 2,88mm. Tính bước sóng của bức xạ.
0,432μm
0,32μm
0,54 μm
0,45μm
Ta có: i1=2,416=0,15 mm;i2=2,8812=0,24 mm
i1=λDa;i2=λ(D+ΔD)a
⇒i1i2=DD+ΔD⇔0,150,24=DD+0,3⇒D=0,5 m
⇒λ=ai1D=0,54μm
Chiếu đồng thời ba bức xạ có bước sóng thỏa mãn λ1<λ2<λ0<λ3 vào một tấm kim loại trong đó λ0 là giới hạn quang điện thì động năng ban đầu cực đại của các electron quang điện là :
Wmax=hcλ1+hcλ2−A
Wmax=hcλ1+hcλ2+hcλ3−A
Wmax=hcλ1+hcλ2−hcλ3−2A
Wmax=hcλ1−A
Từ phương trình Anhxtanh ta có hcλ=A+Wmax⇒Wmax=hcλ−A Chiếu đồng thời ba bức xạ có bước sóng λ1<λ2<λ0<λ3 vào tấm kim loại thì nhận thấy photon ứng với λ1 có năng lượng lớn nhất nên động năng ban đầu cực đại của electron quang điện ứng với bức xạ λ1 là lớn nhất .
Lưu ý: khi chiếu đồng thời nhiều bức xạ vào kim loại, hiện tượng quang điện xảy ra, thì ứng với mỗi bức xạ sẽ cho động năng electron ban đầu cực đại khác nhau và các động năng này không có tính cộng được với nhau nên A,B,C đều sai.
Trong đoạn mạch AB như hình vẽ. O là điôt lí tường, hai điện trờ đều bằng R. Điện áp giữa A và B là u=U2cosωt. Công suất tỏa nhiệt trung bình trên cả đoạn mạch là:
U2R
3U22R
U22R
3U24R
Trong nửa chu kì, điốt Đ cho dòng điện đi qua. Nhiệt lượng tỏa ra trên đoạn mạch trong thời gian này là:
Q1=RUR2⋅T2=U2T2R
Trong nửa chu kì tiếp theo, Đ không cho dòng điện đi qua. Đoạn mạch gồm R1 nối tiếp với R2 nên nhiệt lượng tỏa ra trên đoạn mạch trong thời gian này là: Q2=2RU2R2⋅T2=U2T4R
Công suất trung bình: Ptb=Q1+Q22=3U24R
Cho hỗn hợp X gồm 3 ankin mạch hở. Đem đốt cháy 0,05 mol hỗn hợp X thì thu được 2,34g H2O. Cũng đem 0,05 mol hỗn hợp X cho tác dụng với dung dịch AgNO3 0,12M trong NH3 thì dùng vừa hết 250ml. Biết rằng ankin có khối lượng nhỏ nhất chiếm 40% số mol của hỗn hợp X. Khối lượng kết tủa do ankin có phân tử khối nhỏ nhất tạo ra là
1,2 gam
2,94 gam
2,4 gam
3,87 gam
Cho các phát biểu sau:
(a) Dầu mỡ sau khi sử dụng, có thể tái chế thành nhiên liệu.
(b) Muối mononatri của axit glutamic được dùng làm bột ngọt (mì chính).
(c) Amilopectin, tơ tằm, lông cừu là polime thiên nhiên.
(d) Chất độn amiăng làm tăng tính chịu nhiệt của chất dẻo.
(e) Khi cho giấm ăn (hoặc chanh) vào sữa bò hoặc sữa đậu nành thì thấy có kết tủa xuất hiện.
(g) Cao su buna có tính đàn hồi và độ bền tốt hơn cao su thiên nhiên.
Số phát biểu đúng là
3.
5.
4.
6.
Đúng
Đúng
Đúng
Đúng
Đúng, protein tan bị đông tụ khi gặp axit.
Sai, cao su thiên nhiên tốt hơn.
Cho 3,68 gam hỗn hợp gồm Al và Zn tác dụng với một lượng vừa đủ dung dịch H2SO4 10 %, thu được 2,24 lít khí H2 (ở đktc). Khối lượng dung dịch thu được sau phản ứng là
88,20 gam.
101,48 gam.
101,68 gam.
97,80 gam.
X là một α - amino axit có chứa vòng thơm và một nhóm –NH2 trong phân tử. Biết 50 ml dung dịch X phản ứng vừa đủ với 80 ml dung dịch HCl 0,5M, dung dịch thu được phản ứng vừa đủ với 50 ml dung dịch NaOH 1,6M. Mặt khác nếu trung hòa 250 ml dung dịch X bằng dung dịch KOH (vừa đủ) rồi đem cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được 43,4 gam chất rắn. Công thức cấu tạo của X là
C6H5CH2CHNH2COOH.
HOOCCHC6H5CHNH2COOH.
C6H5CHNH2COOH.
C6H5CHCH3CHNH2COOH.
Cho các chất: axit propionic (X); axit axetic (Y); ancol etylic (Z) và metyl axetat (T). Dãy gồm các chất được sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi là
T, X, Y, Z.
T, Z, Y, X.
Y, T, X, Z.
Z, T, Y, X.
Dãy gồm các chất được sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi là: T, Z, Y, X.
Cho các hợp chất:
a. CH2=CH−COOCH3;
b. HCHO;
c. HO−CH26−COOH;
d. C6H5OH;
e. HOOC−CH2−COOH;
f. C6H5−CH=CH2;
g.H2 N−CH26−NH2.
Những chất nào có thể tham gia phàn ứng trùng ngưng?
b, c, d, e, g.
e, g.
a, f, b.
c, e, g.
Điều kiện cần vế cấu tạo của monome tham gia phản ứng trùng ngưng làTrong phân tử phải có ít nhất 2 nhóm chức có khả năng tham gia phản ứng
=> Các chất thỏa mãn điều kiện trên là : c, e, g.
Tiến hành nhiệt phân hoàn toàn m gam hỗn hợp X gồm Cu(NO3)2 và Cu trong một bình kín, thu được chất rắn Y có khối lượng (m – 7,36) gam. Cho toàn bộ chất rắn Y tác dụng với dung dịch H2SO4 đặc nóng dư đến khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được 0,672 lít SO2 (đktc) là sản phẩm khử duy nhất. Giá trị m là:
25,28 gam.
22,08 gam.
19,52 gam.
20,16 gam.
Do Y+H2SO4 có SO2 nên Y chứa Cu dư do đó khối lượng giảm là khối lượng của NO2(0,16 mol)
Có ngay : → BTNT.nitomnCuNO32=0,08 molnCu=amol mol
→t0(m−7,36)Cu=a+0,08 mol)O=6.0,08−2.0,16=0,16 mol
→BTE2(a+0,08)=0,16.2+0,03.2→a=0,11( mol)→m=22,08(gam)
Cho các chất sau: NaCl, HCl, NaOH, C2H5OH, CH3COOH, H2O. Số chất điện li yếu là
1
2
5
3
Có 2 chất điện li yếu: CH3COOH, H2O
Chất không điện li: C2H5OH
Chất điện li mạnh: NaCl, HCl, NaOH
Trong một bình thuỷ tinh kín có cân bằng sau :
2NO2⇄N2O4 ΔH<0 (hay + Q) (màu nâu đỏ) (không màu)
Ngâm bình này vào nước đá. Màu của hỗn hợp khí trong bình biến đổi như thế nào ?
Ban đầu nhạt dần sau đó đậm dần.
Màu nâu đậm dần.
Không thay đổi.
Màu nâu nhạt dần.
Phản ứng thuận là phản ứng tỏa nhiệt. Khi ngâm bình vào nước đá tức lại giảm nhiệt độ, cân bằng chuyển dịch theo chiều tăng nhiệt độ (theo chiều thuận) nên màu nâu sẽ nhạt dần
X, Y là 2 axit cacboxylic đều mạch hở; Z là ancol no; T là este hai chức, được tạo bởi X, Y, Z. Đun nóng 38,86 gam hỗn hợp E chứa X, Y, Z, T với 400 ml dung dịch NaOH 1M (vừa đủ), thu được ancol Z và hỗn hợp M gồm 2 muối có tỉ lệ mol 1 : 1. Dẫn toàn bộ Z qua bình đựng Na dư thấy khối lượng bình tăng 19,24 gam; đồng thời thu được 5,824 lít khí H2 (đktc). Đốt cháy hoàn toàn M cần dùng 0,7 mol O2 thu được CO2, Na2CO3 và 0,4 mol H2O. Phần trăm khối lượng của T trong hỗn hợp E là bao nhiêu?
Vai trò nào sau đây không thuộc quá trình thoát hơi nước?
Kích thích quá trình quang hợp và hô hấp diễn ra với tốc độ bình thường.
Là động lực bên trên của quá trình hút và vận chuyển nước.
Tạo ra trạng thái hơi thiếu nước của mô, tạo điều kiện cho các quá trình trao đổi chất diễn ra mạnh mẽ.
Tránh sự đốt nóng lá cây bởi ánh sáng mặt trời.
Tạo ra trạng thái hơi thiếu nước của mô, tạo điều kiện cho các quá trình trao đổi chất diễn ra mạnh mẽ.
Giải thích: SGK Sinh 11 – trang 15,16.
Hoocmôn thực vật là
Những chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra chỉ có tác dụng kháng bệnh cho cây.
Những chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra chỉ có tác dụng kích thích sinh trưởng của cây.
Những chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra có tác dụng điều tiết hoạt động sống của cây.
Những chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra chỉ có tác dụng ức chế sinh trưởng của cây.
Dựa vào định nghĩa SGK cơ bản lớp 11 trang 139 (Hoocmon thực vật (phitohoocmon) là các chất hữu cơ do cơ thể thực vật điều tiết hoạt động sống của cây. Khác với enzim là chất xúc tác cho 1 phản ứng sinh hoá, hoocmon hoạt hoá cả 1 chương trình phát sinh hình thái như kích thích hạt và chồi nảy mầm - gồm rất nhiều quá trình và nhiều phản ứng sinh hoá)
Loài động vật nào sau đây có hình thức sinh sản đặc biệt là trinh sinh?
Ong
Bọt biển
Giun dẹp
Thủy tức
SGK 11 cơ bản trang 172: Trinh sinh thường gặp ở các loài chân đốt như ong, kiến, rệp. Giun dẹp và bọt biển sinh sản bằng hình thức phân mảnh, thủy tức sinh sản bằng hình thức nảy chồi.
Sự không phân ly của một cặp nhiễm sắc thể tương đồng ở tế bào sinh dưỡng sẽ
dẫn tới trong cơ thể có dòng tế bào bình thường và dòng mang đột biến.
dẫn tới tất cả các tế bào của cơ thể đều mang đột biến.
chỉ các tế bào sinh dưỡng mang đột biến.
chỉ có cơ quan sinh dục mang đột biến.
Khi đột biến ở tế bào sinh dưỡng thì tế bào này nhân lên sẽ tạo dòng tb đột biến, các tế bào bình thường khác tạo dòng tb bình thường => trong cơ thể có dòng tế bào bình thường và dòng tế bào mang đột biến.
Cho các biện pháp sau:
(1) Đưa thêm một gen lạ vào hệ gen của sinh vật.
(2) Thay đổi môi trường sống của sinh vật để cho một gen bình thường nào đó biểu hiện khác thường.
(3) Loại bỏ một gen sẵn có ra khỏi hệ gen.
(4) Làm bất hoạt một gen nào đó.
(5) Làm biến đổi một gen sẵn có trong hệ gen như cho nó tạo nhiều sản phẩm hơn hoặc làm cho nó được biểu hiện một cách khác thường.
(6) Gây đột biến gen dạng thay thế cặp nucleotide này bằng cặp nucleotide khác nhưng vẫn mã hóa cho chính axit amin đó.
Có bao nhiêu biện pháp không dùng để tạo sinh vật biến đổi gen?
5
4
2
3
Các biện pháp sử dụng để tạo sinh vật biến đổi gen là: (1), (3),(4), (5)
Vậy có 2 cách không dùng để tạo ra sinh vật biến đổi gen
Trong chuỗi thức ăn của hệ sinh thái đại dương, loài nào sau đây là thức ăn của mực?
Thực vật phù du
Cá trích
Cá mập
Động vật phù du
Mực là loài động vật ăn thịt bằng cách nuốt chửng nên ta loại bỏ thực vật và động vật phù du, còn cá mập thì quá lớn so với mực nó không thể nuốt chửng. Như vậy thức ăn của mực là cá trích.
Tác động của chọn lọc sẽ đào thải 1 loại alen khỏi quần thể qua 1 thế hệ là chọn lọc chống lại:
thể đồng hợp
alen trội.
alen lặn.
thể dị hợp.
+ Chống lại alen trội: Làm thay đổi nhanh chóng tần số alen của quần thể vì gen trội biểu hiện ra kiểu hình ngay cả ở trạng thái dị hợp tử => Trường hợp này sẽ đào thải hết alen trôi qua 1 thế hệ.
Trong một quần xã sinh vật xét các loại sinh vật: Cây gỗ lớn, cây bụi, cây cỏ, hươu, sâu, thú nhỏ, đại bàng, bọ ngựa và hổ. Đại bàng và hổ ăn thú nhỏ; Bọ ngựa và thú nhỏ ăn sâu ăn lá; Hổ có thể bắt hươu làm thức ăn; Cây gỗ, cây bụi, cây cỏ là thức ăn của hươu, sâu, bọ ngựa. Trong các phát biểu sau đây về quần xã này, có bao nhiêu phát biểu đúng?
(1). Chuỗi thức ăn dài nhất có 4 mắt xích.
(2). Hươu và sâu là những loài thuộc sinh vật tiêu thụ bậc 1.
(3). Quan hệ giữa đại bàng và hổ là quan hệ hợp tác.
(4) Nếu bọ ngựa bị tiêu diệt thì số lượng thú nhỏ sẽ tăng lên.
(5). Nếu giảm số lượng hổ thì sẽ là tăng số lượng sâu
3
1
4
2
(1) đúng, chuỗi thức ăn dài nhất là cây gỗ, cỏ, cây bụi → sâu → thú nhỏ → đại bàng/ hổ
(2) đúng
(3) sai, quan hệ giữa đại bàng và hổ là cạnh tranh vì có cùng thức ăn là thú nhỏ
(4) đúng, vì không còn cạnh tranh thức ăn với thú nhỏ
(5) sai, vì sâu là thức ăn trực tiếp của bọ ngựa và thứ nhỏ nên sự tăng giảm lượng hổ không ảnh hưởng trực tiếp tới số lượng sâu
Trong cấu trúc của operon lac, nếu đột biến làm mất một đọan phân tử ADN thì trường hợp nào sau đây sẽ làm cho tất cả các gen cấu trúc không phiên mã được trong môi trường có lactose
Mất một gen cấu trúc
Mất vùng khởi động
Mất gen điều hòa
Mất vùng vận hành
Mất vùng khởi động thì ARN pol không bám vào được => gen cấu trúc không phiên mã được => Mất vùng khởi động
Mất vùng vận hành sai vì mất vùng vận hành thì protein ức chế không bám vào được => gen cấu trúc luôn được phiên mã
Mất gen điều hòa sai vì mất gen điều hòa thì không tạo ra protein ức chế=> gen cấu trúc luôn được phiên mã
Mất một gen cấu trúc sai vì mất 1 gen cấu trúc thì 2 gen cấu trúc khác vẫn được tổng hợp
Ở người bệnh bạch tạng do alen lặn nằm trên NST thường quy định(gen này có 2 alen) . Hà và Lan đều có mẹ bị bệnh bạch tạng. Bố của họ không mang gen bệnh; họ lấy chồng bình thường nhưng đều có bố bị bệnh. Hà sinh một con gái bình thường đặt tên là Phúc, Lan sinh một con trai bình thường dặt tên là Hậu. Sau này, Phúc và Hậu lấy nhau, xác suất để cặp vợ chồng Phúc và Hậu sinh 2 người con đều bình thường là bao nhiêu? (làm tròn đến số thập phân thứ 3)
Hà và Lan có bố mẹ : AA × aa
→ Hà và Lan có kiểu gen: Aa
Chồng của 2 người bình thường (A-) có bố bị bệnh (aa)
→ Chồng của 2 người có kiểu gen: Aa
Hà sinh 1 con gái (Phúc) bình thường ↔ (1/3AA : 2/3Aa)
Lan sinh 1 con trai (Hậu) bình thường ↔ (1/3AA : 2/3Aa)
Phúc và Hậu lấy nhau : (1/3AA : 2/3Aa) x (1/3AA : 2/3Aa)
Ta có các phép lai:
AA × AA → Tỉ lệ AA: 1/3 × 1/3 = 1/9
Aa × Aa→ Tỉ lệ A-: 2/3 × 2/3 × (3/4)2 = 1/4
Aa × AA => Tỉ lệ A- : 2/3 × 1/3 × 2 = 4/9
Vậy xác suất sinh 2 con bình thường là: 1/4 + 4/9 +1/9 = 29/36 = 0,806
