Đề thi HSG Sinh học 12 Liên trường THPT Sở Ninh Bình có đáp án - Đề 2
32 câu hỏi
Chỉ những cây có cùng kiểu gene mới có thể giao phấn cho nhau.
Hạt phấn của hoa nào thụ phấn cho noãn của hoa đó.
Hạt phấn của cây này thụ phấn cho cây khác.
Hạt phấn của cây nào thụ phấn cho noãn của cây đó
Đáp án: D
Đột biến.
DNA tái tổ hợp.
Biến dị di truyền.
Biến dị tổ hợp.
Đáp án: C
1.
3.
4.
2.
Đáp án: D
Hình ảnh sau mô tả quy trình tách chiết DNA từ gan gà.
Để kiểm chứng vai trò của Bước 5 (dùng cồn ethanol) trong quy trình tách chiết DNA, một nhóm học sinh tiến hành hai ống nghiệm:
Ống A: Làm đầy đủ các bước 1–4, sau đó thêm cồn ethanol lạnh.
Ống B: Làm đầy đủ các bước 1–4, sau đó thêm nước cất lạnh thay vì cồn.
Kết quả: Ống A xuất hiện sợi trắng đục nổi lên, ống B vẫn trong, không thấy sợi.
Kết luận nào sau đây KHÔNG được suy ra từ thí nghiệm trên?
DNA không kết tủa trong nước cất, chứng tỏ nước là dung môi tốt để hòa tan DNA.
Nếu không có cồn ethanol, DNA vẫn nằm hòa tan trong dịch chiết và không thể thu thập bằng mắt thường.
Nhiệt độ thấp có thể hỗ trợ quá trình kết tủa DNA, nhưng không phải là yếu tố quyết định.
Cồn ethanol làm thay đổi độ tan của DNA, khiến nó kết tủa khỏi dung dịch.
Đáp án: C
3.
1.
4.
2.
Đáp án: D
Hình sau đây mô tả cơ chế phát sinh một dạng của đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể. Phát biểu nào sau đây là đúng về dạng đột biến này?
Cơ chế phát sinh đột biến là do sự trao đổi chéo trong cặp nhiễm sắc thể tương đồng.
Sức sinh sản của thể đột biến thuộc dạng này không bị ảnh hưởng.
Đột biến này đã làm thay đổi nhóm gene liên kết trên nhiễm sắc thể.
Đột biến này không làm thay đổi kích thước nhiễm sắc thể.
Đáp án: C
Để xác định đột biến xảy ra ở vị trí nào trong gene mã hoá enzyme X của các chủng đột biến ở vi khuẩn E.Coli, người ta phân tích hàm lượng mRNA và enzyme X được tạo trong tế bào E.Coli kiểu dại, chủng đột biến 1 và chủng đột biến 2 trong môi trường có hoặc không có mặt hợp chất A. Kết quả nghiên cứu được thể hiện trong biểu đồ dưới đây.
Đột biến 1 và đột biến 2 theo thứ tự đã xảy ra đột biến ở vùng nào của gene mã hoá enzyme X?
Vùng kết thúc gen 1, vùng mã hóa gen 2.
Vùng mã hóa gen 1, vùng điều hòa gen 2.
Vùng mã hóa 1, vùng kết thúc 2.
Vùng điều hòa gen 1, vùng mã hóa gen 2.
Đáp án: B
sự di truyền của gene trên NST Y.
sự di truyền của gene trên NST thường.
sự di truyền qua tế bào chất.
sự di truyền của gene trên NST X.
Đáp án: C
2.
4.
1.
3.
Đáp án: C
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 32 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
Tần số alelle c chiếm 40%.
Nếu đem những con lông trắng điểm đen giao phối nhau thì đời con tỉ lệ thỏ có lông bạch chiếm 15%.
Quần thể P có tỉ lệ kiểu hình lông bạch tạng chiếm 40%.
Màu lông xám tuyền ở thỏ có tối đa 3 kiểu gene.
Đáp án: A
Về sơ đồ cấu trúc phân tử DNA , phát biểu sau đây là sai
Các bazơ liền kề trên một mạch đơn của ADN được liên kết với nhau bằng liên kết phosphodiester.
3 và 4 được kết nối bằng liên kết hydrogen.
Vật liệu di truyền của tế bào vi khuẩn lam có thể được thủy phân để thu được bốn loại nucleotide.
Cấu trúc kết hợp của 1, 2 và 3 được gọi là nucleotide.
Đáp án: A
25% hoặc 50%.
25%.
15%.
25% hoặc 0%.
Đáp án: D
Xét nghiệm máu để đo số lượng bạch cầu (leucocytes. thường được sử dụng để chỉ ra tình trạng nhiễm trùng hoặc bệnh tật.
- Leucopenia (tình trạng giảm bạch cầu) nguyên nhân do đói hoặc suy dinh dưỡng, được biểu thị bằng số lượng bạch cầu giảm xuống dưới 4×109/lít.
- Leucocytosis (tăng bạch cầu) do sốt hoặc tổn thương mô, được biểu thị bằng số lượng bạch cầu tạm thời tăng lên 11×109/lít.
- Leukaemia (bệnh ung thư bạch cầu) do tổn thương DNA và sự phân chia tế bào, được biểu thị bằng số lượng bạch cầu tăng lên cao trong thời gian kéo dài.
Các biểu đồ sau đây cho thấy số lượng bạch cầu của bốn bệnh nhân trong 20 tuần.
Dựa vào các đồ thị, xác định các bệnh nhân mắc các bệnh tương ứng.
Leukaemia là W, Leucocytosis là X, Leucopenia là Z.
Leukaemia là Y , Leucocytosis là X, Leucopenia là Z.
Leukaemia là W , Leucocytosis là Y, Leucopenia là X.
Leukaemia là Z, Leucocytosis là W , LeucopeniaY.
Đáp án: A
Màu lông ở động vật được thiết lập trên biểu đồ (F2) thu được sau khi cho F1 dị hợp tất cả các gene phân li độc lập giao phối ngẫu nhiên với nhau.
Theo lý thuyết, nếu đem các cơ thể (F2) mang 5 allele lặn giao phối ngẫu nhiên thì khả năng xuất hiện con lông trắng (chỉ mang allele lặn) chiếm tỉ lệ
1/4.
1/9.
3/32.
1/64.
Đáp án: A
Gene của người không thể phiên mã được trong tế bào vi khuẩn.
Sẽ không tạo ra được sản phẩm như mong muốn vì cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử của E.coli không phù hợp với hệ gene người.
DNA của người tồn tại trong nhân nên không thể hoạt động được trong tế bào vi khuẩn.
Do đoạn DNA của người là đoạn gene phân mảnh, còn vi khuẩn có hệ gene không phân mảnh.
Đáp án: D
Bảng sau mô tả thí nghiệm lai một tính trạng ở một loài chuột
Căn cứ vào kết quả thí nghiệm trong bảng, có bao nhiêu kết luận sau đây đúng?
(1) Allele A trội hoàn toàn so với allele Ay.
(2) Kiểu gene của chuột bố mẹ đem lai là AAy x AAy.
(3) Nếu cho chuột bố trong thí nghiệm lai với chuột cái lông đen thi thu được đời con có tỉ lệ phân li kiểu gene giống tỉ lệ phân li kiểu hình.
(4) Kết quả phân li kiểu hình từ thí nghiệm trong bảng là 3 lông vàng : 1 lông đen.
3.
2.
4.
1.
Đáp án: B
pA = 0,45, pB = 0,55.
pA = 0,35, pB = 0,5.
pA = 0,35, pB = 0,55.
pA = 0,55, pB = 0,45
Đáp án: B
Cho hình mô tả cơ chế tái bản DNA trên chạc tái bản như sau.
Trình tự đúng về tác động của các loại enzyme cơ bản tham gia xúc tác cho quá trình tái bản DNA ở chạc tái bản (chạc chữ Y) là
Helicase, DNA polymerase, primase, DNA ligase.
Helicase, primase, DNA polymerase, DNA ligase.
Primase ,helicase, DNA ligase, DNA polymerase.
DNA polymerase, helicase, DNA ligase, primase.
Đáp án: B
23; 25; 28; 33; 41
46; 56; 50; 82; 66
92; 100; 112; 132; 164
46; 50; 56; 66; 82
Đáp án: D
Hình 3 mô tả quy trình tạo động vật biến đổi gene. Theo lý thuyết, nhận định nào sau đây sai?
[6] là giai đoạn nuôi cấy.
[4] là giai đoạn tiêm dung dịch chứa gene cần chuyển vào hợp tử ở giai đoạn nhân con.
Số [8] mang phôi có gene cần chuyển từ số [3].
[7] là giai đoạn cấy phôi vào bò mẹ.
Đáp án: D
PHẦNII.Thísinhtrảlờitừcâu1đếncâu6.Trongmỗiýa),b),c),d)ởmỗicâu,thísinhchọnđúng hoặc sai.
Một gene Z ở dê có kích thước 13,5 kb gồm 4 allele a, b, c và d. Các allele này khác nhauởcác độtbiến điểm làm mất hoặc thêm vị trí giới hạn của enzyme SpeI (vị trí S2 và S4, hình A). Người ta thu thập được mẫu DNA của 8 cá thể dê (kí hiệu từ 1 đến 8) từ một trang trại. Trong đó, các cá thể từ 1 đến 5 là các dê đực, cái trưởng thành; các cá thể từ 6 đến 8 là con của một cặp bố mẹ trong số 5 dê vừa nêu. Đểxác định kiểu gene của chúng, người ta sử dụng kỹ thuật thẩm tách Southern. Trong kỹ thuật này, cácmẫuDNAđượccắtbằngenzymegiớihạnSpeI,màngthẩmtáchnitrocelluloseđượclaivớimẫudò đánhdấu đồng vị 32P (hình A).Kết quảphóng xạtựchụp của cácmẫu đượcbiểu thị ởhình B.
Chú thích:
(A) S1, S3 và S5 là các vị trí giới hạn của SpeI; S2 và S4 là vị trí giới hạn của SpeI xuất hiện đột biến. Các chữ số biểudiễnkíchthướccácđoạncắtgiớihạn(kb),chiềudàimẫudòđượcbiểudiễnđúngtỉlệtươngđốivớichiềudàigeneZ.
(B) Mlà thangchuẩn kíchthước DNA (marker).
Trong các nhận định sau về thí nghiệm trên, nhận định nào đúng, nhận định nào sai?
Cặpdê bố mẹcủa3 dêcon 6, 7, 8 có là cá thể 1 và 2.
Sử dụngcác mẫudòtươngứngvớicác vịtríđộtbiến(S2,S4) để xác địnhđược các kiểugene củacáccáthểdêtrong nghiên cứu này.
Kiểu genecủacáccáthểtừ 1 đến 5 lần lượt là: 1-ac; 2-bb; 3-ab; 4-bd;5-cc.
Vai trò của enzyme SpeIcó tác dụng biến tính, cắt đứt các liên kết hydrogen tách 2 mạch DNA.
SĐĐS
Ở người, một bệnh X liên quan đến đột biến chuyển đoạn trên NST số 22 và NST số 9 làm cho NST số 22 ngắn hơn bình thường. Khi nghiên cứu tế bào của 6 đứa trẻ từ (A) đến (G) bị bệnh X và bị thêm nhiều rối loạn khác, người ta tìm thấy vùng bị mất đoạn nhỏ trên nhiễm sắc thể 22 được thể hiện ở hình bên dưới. Trong đó, các NST 22 tương ứng của 6 đứa trẻ được đánh dấu từ (A) đến (G); các số từ 1 đến 13 là các đoạn bằng nhau tương ứng trên NST 22 ở người bình thường.
Các phát biểu sau đây đúng hay sai?
Những trẻ bị bệnh X là do mất đoạn NST ở vị trí số 9.
Cả 6 trẻ này có thể đều bị ung thư máu ác tính.
Tỉ lệ trẻ bị bệnh X ở nam cao hơn ở nữ.
Trẻ (C) có thể biểu hiện nhiều rối loạn hơn các trẻ còn lại.
SĐSĐ
Ở tằm, một operon gồm 4 vùng là PQRS điều hòa quá trình sản xuất tơ. Tuy nhiên, vị trí của vùng O và vùng P chưa được xác định và có 2 gene khác nhau quy định việc sản xuất tơ. Những mất đoạn của operon này được tách ra và lập bản đồ như sau: Mất đoạn 1 tương ứng với P làm cho tơ được sản xuất liên tục, mất đoạn 2,3,4 tương ứng với Q, R, S làm cho tơ không được sản xuất ra. Kiểu gene lưỡng bội một phần dưới đây đã được tạo ra và khả năng sản xuất tơ của nó đã được xác định trong đó:
(–) không có khả năng sản xuất tơ; (+) có khả năng sản xuất tơ.
Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai?
Nếu xuất hiện chủng 3 cũng mất khả năng sản xuất tơ và đột biến ở gene khác so với chủng 2 thì có thể đột biến đó xảy ra ở gene sản xuất tơ còn lại hoặc vùng P.
Chủng 2 không có khả năng sản xuất tơ do bị đột biến ở vùng P hoặc ở vùng mang gene sản xuất tơ.
R chắc chắn là một trong 2 vùng mang gene cho việc sản xuất tơ.
P chính là vùng O của operon này.
ĐĐSĐ
Rất nhiều hệ nhóm máu khác nhau có thể phát hiện khi xét nghiệm máu ở người.
Hệ thống nhóm máu ABO do gen I quy định, trong đó IA và IB đồng trội, IO là alen lặn.
Hệ thống nhóm máu Rh do gen Rh quy định, trong đó Rh+ trội hoàn toàn so với Rh-.
Hệ thống nhóm máu Xg do gen Xg(a) quy định, trong đó Xg(a+) trội hoàn toàn so với Xg(a-).
Các gen I, Rh nằm trên các NST thường khác nhau, gen Xg nằm trên NST giới tính X không có alen trên Y. Dưới đây là kết quả xét nghiệm máu của một bé gái, mẹ của bé gái và 4 người đàn ông (M1, M2, M3, M4) nghi ngờ là bố của bé gái này. Biết rằng không xảy ra đột biến.
Dựa vào kết quả xét nghiệm, các nhận định sau đây đúng hay sai?
M3 có thể là bố của đứa trẻ.
M1 chắc chắn không phải là bố của đứa trẻ.
Người mẹ có kiểu gen dị hợp về 2 cặp gen.
M2 có thể là bố của đứa trẻ, vì có nhóm máu Xg(a-).
ĐĐĐS
Ở thế hệ F2, kiểu gene AA chiếm tỉ lệ 3/8.
Ở thế hệ F1, kiểu gene Aa chiếm tỉ lệ 1/3.
Ở thế hệ F1, kiểu hình lông trắng chiếm tỉ lệ 2/3.
Ở thế hệ F2, kiểu hình lông đen chiếm tỉ lệ 6/8.
ĐĐSS
Ngọc chắc chắn nhóm máu O vì không bị ngưng kết.
Thành có thể nhận máu từ Ngọc nhưng không nhận từ Phúc.
Minh có nhóm máu B hoặc nhóm máu A.
Phúc có thể truyền hồng cầu cho tất cả mọi người còn lại.
SSĐS
PHẦN III.Thí sinhtrả lời từ câu 1 đến câu 6.Thí sinhđiềnkết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lờitương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời.
Một trong các nguyên nhân gây hội chứng Down ở người là do đột biến chuyển đoạn NST 14 và NST 21 (trong đó 1 NST 21 gắn với NST số 14 do đột biến chuyển đoạn Robertson hình thành 1 NST dài 14-21), những người có 45 NST mang đột biến chuyển đoạn có kiểu hình và sinh sản bình thường. Quá trình hình thành giao tử ở người mang đột biến chuyển đoạn được mô tả bằng hình dưới đây, NST phân li theo 3 cách với xác suất như nhau.
Sự thụ tinh giữa giao tử đồng thời chứa NST chuyển đoạn và NST 21 với giao tử bình thường tạo hợp tử chứa 46 NST nhưng mắc hội chứng Down do thừa một phần NST 21, các thể đột biến còn lại đều chết ở giai đoạn phôi.
Ông A có 45 NST và mang đột biến chuyển đoạn kết hôn với người phụ nữ bình thường, xác suất vợ chồng ông A sinh được một người con trai, mắc hội chứng Down là bao nhiêu %? (Làm tròn và lấy đến phần thập phân sau dấu phẩy 2 chữ số)
Đáp án: 33,33
Đáp án: 0,10
Ở người, bệnh hồng cầu hình liềm HbS làm biến đổi hồng cầu từ dạng hình đĩa lõm hai mặt thành dạng hình lưỡi liềm dẫn đến xuất hiện hàng loạt bệnh lí trong cơ thế. Bệnh do đột biến điểm ở gene quy định chuỗi β Hemoglobin. Kiểu gene đồng hợp tử về gene đột biến làm cho 100% hồng cầu hình liềm. Khi quan sát tiêu bản tế bào máu của bệnh nhân, người ta thấy hình ảnh sau:
Nếu người này lấy một người bị bệnh tương tự và sinh được một người con, khả năng người con này bị mắc bệnh là bao nhiêu phần trăm? (Làm tròn và lấy đến phần thập phân sau dấu phẩy 2 chữ số).
Đáp án: 0,75
Cho sơ đồ phả hệ sau:
Ở người, kiểu gene HH quy định bệnh hói đầu, hh quy định không hói đầu; những người đàn ông có kiểu gene dị hợp Hh bị hói đầu, người nữ không bị hói đầu. Biết không xảy ra đột biến ở tất cả những người trong phả hệ, người phụ nữ II.8 đến từ một quần thể cân bằng di truyền có 40% người bị hói đầu. Theo lý thuyết, nếu người số 8 mang thai là nữ, tính xác suất đứa trẻ mắc bệnh hói đầu là bao nhiêu %?(Làm tròn sau dấu phẩy hai số)
Đáp án: 19,05
Một sinh viên khỏe mạnh bình thường có dung lượng tim lúc nghỉ ngơi là 6500ml/phút. Mối quan hệ giữa áp lực và thể tích máu ở tâm thất trái lúc nghỉ ngơi của sinh viên này được thể hiện ở hình dưới đây:
Dựa vào hình vẽ, hãy cho biết nhịp tim lúc nghỉ ngơi của sinh viên này là bao nhiêu lần/phút?
(Làm tròn và lấy đến phần thập phân sau dấu phẩy 2 chữ số)
Đáp án: 65
Hình bên là sơ đồ hoạt động của các gene trong opêron Lac khi môi trường có lactôzơ. Phân tích hình này và cho biết có bao nhiêu chú thích trong số 11 chú thích của hình không đúng?
Đáp án: 6
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
