Chiều dài mảnh vải là: $3,75:\frac{75}{100}=5m$

Vì lượng thịt là 0,8  kg và bằng $\frac{2}{3}$  lượng cùi dừa nên lượng cùi dừa bằng: $0,8:\frac{2}{3}=1,2$  (kg)

Lượng đường bằng  lượng cùi dừa, tức là bằng: $\frac{5}{100}.1,2=0,06$ (kg)

Đáp số: 1,2 kg cùi dừa và 0,06 kg đường.

Xí nghiệp đã thực hiện $\frac{5}{9}$  kế hoạch nên số kế hoạch còn lại là $1-\frac{5}{9}=\frac{4}{9}$

560 sản phẩm là $\frac{4}{9}$  của kế hoạch nên số sản phẩm xí nghiệp được giao theo kế hoạch là

$560:\frac{4}{9}=1260$ (sản phẩm)

1 viên gạch ứng với $\frac{3}{4}$  viên gạch và $\frac{3}{4}$  kg nên $\frac{1}{4}$  viên gạch nặng $\frac{3}{4}$  kg.

Viên gạch nặng số kg là $\frac{3}{4}:\frac{1}{4}=3$  (kg)

Cách 1:

Số vải còn lại sau ngày bán thứ nhất bằng: $1-\frac{3}{5}=\frac{2}{5}$ (tổng số)

Số vải bán trong ngày thứ hai bằng : $\frac{2}{5}.\frac{2}{7}=\frac{4}{35}$   (tổng số)

Số vải bán trong ngày thứ ba bằng $\frac{2}{5}-\frac{4}{35}=\frac{2}{7}$ (tổng số)

 $\frac{2}{7}$ tổng số mét vải này chính là 40 m.

Vậy tổng số mét vải cửa hàng đã bán là :$40:\frac{2}{7}=140$  (m)

Cách 2:

Số mét vải bán trong ngày thứ ba so với số mét vải còn lại (sau ngày bán thứ nhất): $1-\frac{2}{7}=\frac{5}{7}$ (số mét vải còn lại).

 $\frac{5}{7}$ số mét vải còn lại này chính là 40 m.

Do đó số mét vải còn lại sau ngày bán thứ nhất là: $40:\frac{5}{7}=56$  (m)

56 m vải này biểu thị: $1-\frac{3}{5}=\frac{2}{5}$  (tổng số mét vải).

Vậy tổng số mét vải cửa hàng đã bán là: $56:\frac{2}{5}=140$  (m).

Ta có $\frac{1}{3}+\frac{1}{4}=\frac{7}{12}$

Theo đề bài, $\frac{7}{12}$  số đó bằng 21. Vậy số đó là:$21:\frac{7}{12}=36$ .

Thêm vào số đó $\frac{2}{3}$  của nó tức là $1+\frac{2}{3}=\frac{5}{3}$  số đó.

Trừ đi $\frac{1}{3}$  tổng vừa nhận được tức là trừ đi $\frac{5}{3}.\frac{1}{3}=\frac{5}{9}$  số đó. Vậy ta có: $\frac{5}{3}-\frac{5}{9}=\frac{10}{9}; \frac{10}{9}$số đó bằng 10 .

Vậy số đó là: $10:\frac{10}{9}=9$ .

Ta có: $1+1+\frac{1}{2}+\frac{1}{4}=\frac{11}{4}$

$\frac{11}{4}$ số học trò của lớp ứng với:$100-1=99$  (người)..

Vậy số học trò ứng của thầy giáo đó là: $99:\frac{11}{4}=36$ (người).

Số vắng mặt bằng $\frac{1}{14}$  số có mặt tức là bằng $\frac{1}{15}$  số học sinh cả lớp. Sau khi hai học sinh ra khỏi lớp thì số học sinh vắng mặt bằng $\frac{1}{8}$  số có mặt tức là bằng $\frac{1}{9}$  số học sinh cả lớp.

Vậy hai học sinh chiếm: $\frac{1}{9}-\frac{1}{15}=\frac{2}{45}$  số học sinh cả lớp.

Do đó, số học sinh cả lớp đó là: $2:\frac{2}{45}=45$  (học sinh).

Nhìn sơ đồ ta thấy $1-\frac{3}{7}=\frac{4}{7}$  số cam chính là $30+2=32$  (quả)

Vậy số cam mang đi bán là: $32:\frac{4}{7}=56$  (quả).

Phân số chỉ số cây tổ hai trồng bằng $\frac{11}{6}$  số cây tổ một trồng.

Phân số chỉ số cây tổ ba trồng bằng $\frac{10}{7}$  số cây tổ một trồng.

Phân số chỉ 179  cây là: $\frac{11}{6}+\frac{10}{7}+1=\frac{179}{42}$  số cây tổ một trồng

Số cây tổ một trồng là: $179:\frac{179}{42}=42$  cây

Số cây tổ hai trồng là: $42.\frac{11}{6}=77$ cây

Số cây tổ ba trồng là: $42.\frac{10}{7}=60$  cây