Bộ 4 đề thi cuối kì 2 Sinh học 10 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 4
31 câu hỏi
Hoạt động nào của con người được gọi là nuôi cấy vi sinh vật theo hình thức liên tục?
Làm rượu.
Làm nấm.
Làm giấm.
Làm bánh mì.
Đáp án đúng là: C
Hoạt động của con người được gọi là nuôi cấy vi sinh vật theo hình thức liên tục là làm giấm.
Quá trình lên men rượu ethylic cần có sự tham gia của
nấm mốc tương.
nấm men rượu.
vi khuẩn lam.
vi khuẩn màu lục.
Đáp án đúng là: B
Bước thực hiện nào sau đây sai khi thực hiện quy trình làm sữa chua?
Sử dụng 1 lít nước ấm khoảng 50 – 55oC để khuấy đường và sữa.
Đổ một hộp sữa chua vào hỗn hợp đường và sữa, đun sôi ở 100oC trong 2 phút.
Ủ các lọ sữa ở nhiệt độ ổn định khoảng 40oC.
Sau khi ủ, lấy các lọ sữa chua ra và để vào ngăn mát tủ lạnh.
Đáp án đúng là: B
B – Sai. Đun sôi hỗn hợp sữa chua, đường và sữa sẽ làm vi khuẩn lactic trong sữa chua bị mất khả năng hoạt động → Không tạo ra được thành phẩm.
Vật chất di truyền của một virus là
DNA.
RNA.
DNA và RNA.
DNA hoặc RNA.
Đáp án đúng là: D
Virus gây hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải ở người có tên là
Human Papilloma Virus.
Human Imunodeficiency Virus.
Ebola Virus.
Varicella Zoster Virus.
Đáp án đúng là: B
Virus không được sử dụng trong ứng dụng nào dưới đây?
Chế biến các thực phẩm lên men.
Sản xuất thuốc trừ sâu.
Làm vector trong công nghệ di truyền.
Chế tạo vaccine.
Đáp án đúng là: A
Khẳng định nào dưới đây sai khi nói về vai trò và ứng dụng của vi sinh vật?
Một số vi sinh vật được dùng trong sản xuất bánh mì, rượu, bia, sữa chua, nước mắm.
Quá trình tổng hợp và phân giải các chất tạo ra các sản phẩm có giá trị dinh dưỡng cao.
Các vi sinh vật giúp phân hủy các chất hữu cơ và hợp chất gây ô nhiễm trong nước thải, giải quyết được vấn đề xử lí nước thải trong công nghiệp.
Trong tự nhiên, vi sinh vật dị dưỡng tạo ra oxygen và chất dinh dưỡng cho các sinh vật khác.
Đáp án đúng là: D
D – Sai. Trong tự nhiên, vi sinh vật tự dưỡng tạo ra oxygen và chất dinh dưỡng cung cấp cho các sinh vật dị dưỡng.
Virus cúm thường phát tán từ người này sang người khác thông qua
đường máu.
đường tiêu hóa.
đường hô hấp.
đường sinh dục.
Đáp án đúng là: C
Đâu không phải là vai trò của vi sinh vật đối với tự nhiên?
Phân giải chất thải và xác sinh vật thành chất khoáng.
Vi sinh vật tự dưỡng tạo ra O2 và chất dinh dưỡng cung cấp cho các sinh vật dị dưỡng.
Cộng sinh với nhiều loài sinh vật, đảm bảo sự tồn tại và phát triển của các loài đó trong tự nhiên.
Vi sinh vật tập hợp thành màng sinh học có lợi cho hoạt động sản xuất.
Đáp án đúng là: D
Vi sinh vật tập hợp thành màng sinh học bám vào bề mặt các thiết bị công nghiệp, đồ dùng nhà bếp, nhà vệ sinh,… làm tắc nghẽn đường ống, cản trở hoạt động sản xuất→ Tác hại của vi sinh vật.
Con người đã sử dụng vi sinh vật để xử lí ô nhiễm môi trường dựa vào
khả năng chuyển hóa các chất độc hại thành chất dinh dưỡng và oxygen của vi sinh vật.
khả năng chuyển hóa chất độc hại thành chất khí của vi sinh vật.
khả năng hấp thụ và phân giải chất thải, chất độc hại và kim loại nặng của vi sinh vật.
khả năng sinh nhiệt để đốt cháy tất cả các chất thải, chất độc hại và kim loại nặng của vi sinh vật.
Đáp án đúng là: C
Virus HIV tấn công vào tế bào nào trong hệ thống miễn dịch?
Tế bào bạch cầu.
Tế bào hồng cầu.
Tế bào thần kinh.
Tế bào tủy.
Đáp án đúng là: A
Virus không thể gây bệnh cho vật chủ bằng cách nào sau đây?
Virus nhân lên theo kiểu sinh tan làm phá hủy các tế bào cơ thể và các mô.
Virus nhân lên bên ngoài môi trường và xâm nhập vào tế bào chủ làm phá hủy tế bào chủ.
Một số virus khi xâm nhập vào cơ thể có thể sản sinh ra các độc tố làm biểu hiện triệu chứng bệnh.
Virus nhân lên theo kiểu tiềm tan, ngoài việc phá hủy tế bào chủ, một số còn gây đột biến gene dẫn tới ung thư.
Đáp án đúng là: B
B – Sai. Virus không có cấu tạo tế bào vì vậy không thể nhân lên bên ngoài môi trường.
Những biểu hiện nào sau đây chứng tỏ kết quả làm dưa chua đã thành công?
dưa và nước muối dưa có màu xám đục.
dưa chua bị xỉn màu, có lớp váng màu trắng.
dưa chua có màu vàng, mềm, có lớp váng màu trắng.
dưa chua có màu vàng, giòn, vị chua nhẹ và thơm.
Đáp án đúng là: D
Dưa chua có biểu hiện màu vàng, giòn, vị chua nhẹ và thơm chứng tỏ kết quả làm dưa chua đã thành công.
Cần làm gì để phòng chống bệnh virus SARS – CoV – 2 gây ra?
Rửa tay thường xuyên bằng xà phòng hoặc dung dịch sát khuẩn.
Đeo khẩu trang và hạn chế tiếp xúc với người bệnh nếu không cần thiết.
Hạn chế chạm tay vào mắt, mũi, miệng.
Tất cả các biện pháp trên.
Đáp án đúng là: D
Virus SARS – CoV – 2 là virus lây truyền qua đường hô hấp, vì vậy để phòng chống bệnh cần thực hiện một số biện pháp như: rửa tay thường xuyên bằng xà phòng hoặc dung dịch sát khuẩn; đeo khẩu trang và hạn chế tiếp xúc với người bệnh nếu không cần thiết; hạn chế chạm tay vào mắt, mũi, miệng.
Những chất chỉ cần một lượng nhỏ nhưng cần cho sự sinh trưởng của vi sinh vật, nếu thiếu chúng thì vi sinh vật không thể sinh trưởng được. Đó là
chất hóa học.
chất kháng sinh.
nhân tố sinh trưởng.
nhân tố sinh sản.
Đáp án đúng là: C
Đặc điểm nào sau đây không thuộc virus?
Có kích thước vô cùng nhỏ bé.
Là thực thể chưa có cấu tạo tế bào.
Chỉ được nhân lên trong tế bào của sinh vật sống.
Có thể nhân lên trong môi trường ngoại bào có chứa các chất hữu cơ.
Đáp án đúng là: D
Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về nhân bản vô tính cừu Dolly?
Sử dụng tế bào chất là của tế bào tuyến vú.
Sử dụng tế bào chất của tế bào trứng.
Người ta chuyển nhân của tế bào trứng vào tế bào tuyến vú đã loại bỏ nhân.
Tế bào trứng đã chuyển nhân phát triển thành phôi sau đó được nuôi trên môi trường nhân tạo phát triển thành cừu Dolly.
Đáp án đúng là: B
A – Sai, B - Đúng. Sử dụng tế bào chất của tế bào trứng.
C – Sai. Người ta chuyển nhân của tế bào tuyến vú vào tế bào trứng đã loại bỏ nhân.
D – Sai. Tế bào trứng đã chuyển nhân phát triển thành phôi sau đó được cấy vào tử cung của cừu cái.
Nội dung nào dưới đây là sự lây truyền virus thực vật theo hàng dọc?
Côn trùng hút chích nhựa ở cây bị bệnh và tiếp tục hút nhựa ở cây khác.
Người nông dân dùng kéo cắt tỉa cành có thể làm lây truyền virus từ cây bệnh sang cây lành.
Sử dụng củ của cây đã nhiễm bệnh để làm giống.
Gió làm lá của cây bị bệnh dập nát và cọ xát với cây lành làm lây truyền virus.
Đáp án đúng là: C
Lây truyền bệnh do virus theo hàng dọc là virus được di truyền từ cây mẹ sang cây con qua đường sinh sản hữu tính hoặc sinh sản vô tính → Đáp án C.
A, B, D là sự lây truyền theo hàng ngang.
Biện pháp nào sau đây không được áp dụng để phòng tránh bệnh HIV/AIDS?
Quan hệ tình dục an toàn, một vợ một chồng hoặc sử dụng các biện pháp bảo vệ như bao cao su.
Không sử dụng chung kim tiêm hay các dụng cụ có nguy cơ dính máu hay dịch tiết từ người bệnh.
Nếu phụ nữ nhiễm HIV khi mang thai cần dùng thuốc kháng virus trong thai kì để ngăn chặn được sự lây nhiễm virus sang con.
Cần cách li hoàn toàn người nhiễm HIV ra khỏi cộng đồng để tránh nguy cơ lây lan sang người khác.
Đáp án đúng là: D
Virus HIV lây truyền qua đường máu, đường tình dục và từ mẹ sang con → Cách li hoàn toàn người nhiễm HIV ra khỏi cộng đồng không phải là biện pháp phòng tránh HIV/ AIDS.
Đặc điểm nào dưới đây là của giai đoạn hấp phụ trong quá trình nhân lên của virus?
Vật chất di truyền của virus được truyền vào trong tế bào chủ.
Protein bề mặt của virus tương tác đặc hiệu với các thụ thể trên bề mặt tế bào chủ.
Vật chất di truyền được nhân bản và tạo ra các protein của virus.
Lắp lõi nucleic acid và vỏ protein để tạo thành các hạt virus hoàn chỉnh.
Đáp án đúng là: B
Tạo giống cây trồng bằng công nghệ tế bào không bao gồm kĩ thuật
nuôi cấy mô tế bào.
lai tế bào sinh dưỡng.
cấy truyền phôi.
nuôi cấy hạt phấn.
Đáp án đúng là: C
Sự lây nhiễm của virus cúm khác virus HIV ở điểm
RNA của virus cúm được sử dụng trực tiếp để tạo ra RNA và protein của virus mới.
vỏ ngoài của virus được dung hợp với màng tế bào để đưa hạt virus vào trong tế bào chất.
các hạt virus mới được lắp ráp và giải phóng ra bên ngoài tế bào bằng con đường xuất bào.
sự hấp phụ được thực hiện nhờ các gai glycoprotein trên vỏ ngoài tương tác đặc hiệu với các thụ thể trên bề mặt của tế bào chủ.
Đáp án đúng là: A
Sự lây nhiễm của virus cúm khác virus HIV ở điểm RNA của virus cúm được sử dụng trực tiếp để tạo ra RNA và protein của virus mới.
Ở tế bào thực vật, việc phân chia tế bào chất được thực hiện khi
A. vùng giữa tế bào dần co thắt lại.
vách ngăn xuất hiện ở mặt phẳng xích đạo.
thoi phân bào chia cắt tế bào thành 2 vùng.
các nhiễm sắc thể xếp thành hành ở mặt phẳng xích đạo.
Đáp án đúng là: B
Đối với thể thực khuẩn, giai đoạn xâm nhập của chúng vào tế bào chủ diễn ra như thế nào?
DNA của virus được tiêm vào trong tế vào chủ, vỏ protein bị bỏ lại bên ngoài.
DNA và vỏ protein của virus đều bị bỏ lại bên ngoài.
Protein của virus được tiêm vào tế bào chủ, DNA bị bỏ lại bên ngoài.
Tùy từng trường hợp mà có thể bơm cả DNA và protein vào trong tế bào chủ.
Đáp án đúng là: A
Vi sinh vật dị dưỡng là
những vi sinh vật có khả năng tự tổng hợp được các chất hữu cơ cần thiết từ các chất vô cơ.
những vi sinh vật không tự tổng hợp được các chất hữu cơ cần thiết.
những vi sinh vật tổng hợp các chất hữu cơ cần thiết từ các chất hữu cơ có sẵn trong thức ăn.
những vi sinh vật tổng hợp các chất hữu cơ cần thiết từ các chất vô cơ có sẵn trong tế bào.
Đáp án đúng là: C
Probiotics là sản phẩm ứng dụng của vi sinh vật trong lĩnh vực
xử lí chất thải.
y dược.
nông nghiệp.
lâm nghiệp.
Đáp án đúng là: B
Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về điểm khác nhau giữa chu trình sinh tan và chu trình tiềm tan?
Trong chu trình tiềm tan, vật chất di truyền của virus tồn tại và nhân lên độc lập với vật chất di truyền của tế bào chủ. Trong chu trình sinh tan, vật chất di truyền của virus tích hợp và cùng nhân lên với vật chất di truyền của tế bào chủ.
Trong chu trình tiềm tan, có sự nhân lên tạo nhiều thế hệ virus mới trong tế bào chủ. Trong chu trình sinh tan, không có sự nhân lên thế hệ virus trong tế bào chủ.
Trong chu trình tiềm tan, virus không làm tan tế bào chủ. Trong chu trình sinh tan, virus giải phóng sẽ làm tan tế bào chủ.
Virus ở chu trình sinh tan có thể chuyển thành chu trình tiềm tan. Virus ở chu trình tiềm tan không thể chuyển thành chu trình sinh tan.
Đáp án đúng là: C
Trong chu trình tiềm tan, virus giải phóng sẽ không làm tan tế bào chủ. Trong chu trình sinh tan, virus giải phóng sẽ làm tan tế bào chủ.
Khi muối dưa chua, việc cho nguyên liệu đã xử lí vào dung dịch nước muối 5 – 6 % nhằm mục đích gì?
Để tạo vị mặn cho dưa.
Để dưa nhanh chua hơn.
Để ức chế các vi sinh vật gây thối.
Để kích thích quá trình lên men.
Đáp án đúng là: C
(1 điểm): Một bạn học sinh nói: “Vi sinh vật có hại vì chúng gây bệnh cho con người, vì vậy cần kìm hãm và tiêu diệt chúng”. Em có đồng ý với ý kiến của bạn không? Giải thích.
Em không đồng ý với ý kiến của bạn.
- Giải thích: Không phải vi sinh vật nào cũng có hại, có những vi sinh vật có lợi ví dụ như cộng sinh trong cơ thể người để tăng cường miễn dịch tiêu hóa; tổng hợp một số vitamin, amino acid; sử dụng trong chế biến thực phẩm, sản xuất thuốc kháng sinh, vitamin;… hay vi sinh vật tiến hành phân hủy xác động thực vật để trả lại chất sinh dưỡng cho đất và làm sạch môi trường;… Do đó, đối với vi sinh vật có hại thì tìm cách kìm hãm và tiêu diệt nhưng đối với vi sinh vật có lợi cần tìm cách tạo điều kiện cho chúng phát triển hợp lí.
(1 điểm): Rượu nhẹ (hoặc bia) để lâu có váng trắng và vị chua gắt, để lâu nữa thì có mùi thối ủng. Hãy giải thích.
Rượu nhẹ (hoặc bia) để lâu có váng trắng và vị chua gắt, để lâu nữa thì có mùi thối ủng bởi khi để lâu bị lên men axêtic tạo thành dấm nên có vị chua và khi để lâu nữa axit axetic sẽ bị oxi hoá tạo thành CO2 và nước làm cho dấm bị nhạt đi.
(1 điểm): Thể thực khuẩn có thể chuyển gene từ vi khuẩn này sang vi khuẩn khác bằng cách nào? Liệu có thể sử dụng virus có đặc điểm tương tự như thể thực khuẩn để chuyển một gene nào đó từ tế bào của loài này sang loài khác?
- Thể thực khuẩn có thể chuyển gene từ vi khuẩn này sang vi khuẩn khác bằng cách: các thực khuẩn đều sử dụng một bộ phận gọi là “đuôi” chuyên biệt để đâm và xuyên qua màng của vi khuẩn, cho phép virus đưa vật chất di truyền của nó vào môi trường nội bào của vi khuẩn, vỏ protein bị bỏ lại ở bên ngoài.
- Sử dụng virus có đặc điểm tương tự như thể thực khuẩn để chuyển một gene nào đó từ tế bào của loài này sang loại khác gọi là thể truyền (vector). Vì virus có khả năng tích hợp hệ gene của chúng vào hệ gene của tế bào chủ. Hệ gene virus được cắt bỏ các gene có hại tạo ra vector rồi gắn thêm gene có lợi. Sau đó cho nhiễm vector mang gene có lợi vào tế bào. Ở trong tế bào, vector có thể gắn gene có lợi vào hệ gene của tế bào, có thể tạo ra các giống mới biến đổi gene.
