Bài 5: Cộng hai số nguyên khác dấu

Tính: 17 + (-3)

Tính: (-96) + 64

Tính: 75 + (-325)

Tính: 0 + (-36)

Tính: |-29| + (-11)

Tính: 207 + (-317)

Tính và so sánh kết quả 37 + (-27) và (-27) + 37

Tính và so sánh kết quả 16 + (-16) và (-105) + 105

So sánh: 123 + (-3) và 123

So sánh: (-97) + 7 và (-97)

So sánh: (-55) + (-15) và (-55)

Dự đoán giá trị của số nguyên x và kiểm tra lại xem có đúng không?

x + (-3) = -11

Dự đoán giá trị của số nguyên x và kiểm tra lại xem có đúng không?

-5 + x = 15

Dự đoán giá trị của số nguyên x và kiểm tra lại xem có đúng không?

x + (-12) = 2

Dự đoán giá trị của số nguyên x và kiểm tra lại xem có đúng không?

3 + x = -10

Tìm số nguyên: Lớn hơn 0 năm đơn vị

Tìm số nguyên: Nhỏ hơn 3 bảy đơn vị

Viết hai số tiếp theo của dãy số sau: -4; -1; 2;...(số hạng sau lớn hơn số hạng trước ba đơn vị)

Viết hai số tiếp theo của dãy số sau: 5;1;-3...(số hạng sau nhỏ hơn số hạng trước 4 đơn vị)

Tính: (-50) + (-10)

Tính: (-16) + (-14)

Tính: (-367) + (-33)

Tính: 43 + (-3)

Tính: 25 + (-5)

Tính: (-14) + 16

Điền số thích hợp vào ô trống trong bẳng sau:

Tính giá trị của biểu thức: a + (-25); biết a = -15

Tính giá trị của biểu thức: (-87) + b, biết b = 13

Số tiền của bạn Dũng tăng x nghìn đồng. Hỏi x bằng bao nhiêu nếu số tiền của bạn Dũng: Tăng 10 nghìn đồng

Số tiền của bạn Dũng tăng x nghìn đồng. Hỏi x bằng bao nhiêu nếu số tiền của bạn Dũng: Giảm 2 nghìn đồng

Viết số liền trước và liền sau của số nguyên a dưới dạng tổng quát

Thay * bằng chữ số thích hợp: -*6 + (-24) = -100

Thay * bằng chữ số thích hợp: 39 + (-1*) = 24

Thay * bằng chữ số thích hợp: 296 + (-5*2) = -206

Viết mỗi số dưới đây dưới dạng tổng của hai số nguyên bằng nhau: 10 ; -8; -16; 100

Nhà toán học Py-ta-go sinh năm 570 trước Công nguyên. Nhà toán học Việt Nam Lương Thế Vinh sinh sau Py-ta-go 2011 năm. Vậy ông Lương Thế Vinh sinh năm nào?

Viết ba số tiếp theo của mỗi dãy số sau: -27; -24; -21; ...

Viết ba số tiếp theo của mỗi dãy số sau: -16; -10; -4; ...

Kết quả của phép tính (−16) + |−14| là:

(A) 30 ;     (B) -30 ;     (C) 2 ;     (D) -2.

Viết số (-17) thành tổng của hai số nguyên: Cùng dấu

Viết số (-17) thành tổng của hai số nguyên: Cùng dấu và giá trị tuyệt đối của mỗi số đều lớn hơn 5

Viết số (-17) thành tổng của hai số nguyên: Khác dấu và giá trị tuyệt đối của mỗi số đều nhỏ hơn 20.

Cho các số: -16, -5, -2, 0, 5. Tìm hai trong các số trên có tổng bằng 0, -5, -11.