10 Bài tập Tính giá trị của biểu thức đại số (có lời giải)
10 câu hỏi
20;
16;
23;
30.
Đáp án đúng là: A
Thay x = 2; y = 1; z = 4 vào biểu thức P, ta có:
P = 3x – 2y + 4z = 3.2 – 2.1 + 4.4 = 6 – 2 + 16 = 20.
6;
16
17;
29.
Đáp án đúng là: B
Thay x = 3 vào biểu thức 2x2 – 3x + 7, ta có:
2x2 – 3x + 7 = 2.32 – 3.3 + 7 = 18 – 9 + 7 = 16.
10;
11;
13;
20.
Đáp án đúng là: B
Thay y = 2 vào biểu thức 3y + 5, ta có:
3y + 5 = 3.2 + 5 = 6 + 5 = 11.
9;
– 17;
– 9;
– 12.
Đáp án đúng là: C
Thay x = – 2 và y = 1 vào biểu thức xy2 – 7, ta có:
xy2 – 7 = (–2).12 – 7 = – 2 – 7 = – 9.
– 216;
106;
– 209;
316.
Đáp án đúng là: A
Thay x = 1; y = 2; z = 3 vào biểu thức P, ta có:
P = –12xyz2 = –12.1.2.32 = –12.2.9 = 216.
12 cm2;
14 cm2;
16 cm2;
18 cm2.
Đáp án đúng là: C
Diện tích của hình vuông cạnh x là x2 ( cm2)
Diện tích của hình chữ nhật là: a.b (cm2)
Tổng diện tích của hình vuông và hình chữ nhật là: x2+ a.b (cm2)
Thay x = 2, a = 4, b = 3 vào biểu thức, ta có:
x2+ a.b = 22+ 4.3 = 4 + 12 = 16 (cm2).
Vậy ta chọn đáp án C.
–1;
0;
–7;
–9.
Đáp án đúng là: A
Ta có x + y = 0 nên y = – x.
Thay y = – x vào biểu thức, ta có:
M = x4 – xy3 + x3y – y4 – 1
= x4 – x(– x)3 + x3(– x) – (– x)4 – 1
= x4 + x4 – x4 – x4 – 1 = – 1.
10 cm2;
12 cm2;
14 cm2;
16 cm2.
Đáp án đúng là: B
Diện tích của hình vuông cạnh là x cm là: x2 (cm2)
Diện tích của tam giác vuông cân có độ lớn cạnh góc vuông là y (cm) là: \(\frac{1}{2}\)y2 (cm2)
Tổng diện tích của hình vuông và của tam giác vuông cân là x2 + \(\frac{1}{2}\)y2 (cm2)
Thay x = 2 và y = 4 vào biểu thức, ta có:
x2 + \(\frac{1}{2}\)y2 = 2 + \(\frac{1}{2}\).4 = 4 + \(\frac{1}{2}\).16 = 12.
1000 m2;
200 m2;
2500 m2;
2000 m2.
Đáp án đúng là: D
Diện tích còn lại của khu vườn là a(a – 8) – b2.
Thay a = 50 và b = 10 vào biểu thức, ta có:
50.(50 – 8 ) – 102 = 2000.
Vậy diện tích còn lại của khu vườn là 2000 m2.
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 10 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
0
2
1
– 1
Đáp án đúng là: C
Vì x + y + 1 = 0 nên x + y = – 1
Do đó A = x2(x + y) – y2(x + y) + x2 – y2 + 2(x + y) + 3
= x2( – 1) – y2( – 1) + x2 – y2 + 2.( – 1) + 3
= – x2 + y2 + x2 – y2 – 2 + 3 = 1.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
