Phiếu bài tập hàng ngày Toán lớp 4 Kết nối tri thức Bài 59. Luyện tập chung có đáp án
10 câu hỏi
\(\frac{{54}}{{49}}\)
\(\frac{{36}}{{84}}\)
\(\frac{{300}}{{70}}\)
\(\frac{{15}}{{21}}\)
Đáp án đúng là: B
\(\frac{3}{7} = \frac{{3 \times 12}}{{7 \times 12}} = \frac{{36}}{{84}}\)
Phân số biểu thị phần không tô màu là:
\(\frac{3}{7}\)
\(\frac{7}{3}\)
\(\frac{7}{4}\)
\(\frac{4}{7}\)
Đáp án đúng là: A
Hình trên được chia thành 7 phần bằng nhau, phần không tô màu là 3 phần. Vậy phân số chỉ phần chưa tô màu là \(\frac{3}{7}\)
An
Bình
Cường
Tùng
Đáp án đúng là: B
Để so sánh hai phân số có cùng tử số, ta so sánh mẫu số của 2 phân số đó. Phân số có mẫu số lớn hơn thì phân số đó nhỏ hơn.
Vì 8 > 5 > 4 > 3 nên \(\frac{1}{8}\) < \(\frac{1}{5}\) < \(\frac{1}{4}\) < \(\frac{1}{3}\)
9
11
12
10
Đáp án đúng là: A
Gọi phân số cần tìm là \(\frac{1}{x}\)
Ta có: \(\frac{1}{6}\) < \(\frac{5}{x}\) < \(\frac{1}{4}\) hay \(\frac{5}{{30}}\) < \(\frac{5}{x}\) < \(\frac{5}{{20}}\)
Vậy x là các số 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27,28, 29
Vậy có tất cả 9 phân số thỏa mãn bài toán.|
\(\frac{2}{3}\) và \(\frac{5}{6}\) Mẫu số chung: 6 \(\frac{2}{3} = \frac{{2 \times 2}}{{3 \times 2}} = \frac{4}{6}\) Vì 4 < 6 nên \(\frac{4}{6} < \frac{5}{6}\) hay \(\frac{2}{3}\)< \(\frac{5}{6}\)
|
\(\frac{1}{7}\) và \(\frac{5}{8}\) Mẫu số chung: 56 \(\frac{1}{7} = \frac{{1 \times 8}}{{7 \times 8}} = \frac{8}{{56}}\) \(\frac{5}{8} = \frac{{5 \times 7}}{{8 \times 7}} = \frac{{35}}{{56}}\) Vì 8 < 35 nên \(\frac{8}{{56}} < \frac{{35}}{{56}}\) hay \(\frac{1}{7}\)< \(\frac{5}{8}\) |
a) Trong hai bạn Minh và Nam, Nam làm được nhiều bài tập hơn.
Giải thích
\(\frac{5}{8} = \frac{{5 \times 3}}{{8 \times 3}} = \frac{{15}}{{24}}\); \(\frac{2}{3} = \frac{{2 \times 8}}{{3 \times 8}} = \frac{{16}}{{24}}\)
Vì 16 > 15 nên \(\frac{{16}}{{24}} > \frac{{15}}{{24}}\) hay \(\frac{2}{3}\) > \(\frac{5}{8}\)
b) Trong ba bạn, Hoa làm được nhiều bài tập nhất.
Giải thích
\(\frac{3}{4} = \frac{{3 \times 6}}{{4 \times 6}} = \frac{{18}}{{24}}\)
Vì 18 > 16 > 15 nên \(\frac{{18}}{{24}} > \frac{{16}}{{24}} > \frac{{15}}{{24}}\) hay \(\frac{3}{4}\) > \(\frac{2}{3}\)> \(\frac{5}{8}\)
a) \(\frac{5}{7}\); \(\frac{5}{{14}}\) và \(\frac{9}{{21}}\)
Mẫu số chung: 42
\(\frac{5}{7} = \frac{{5 \times 6}}{{7 \times 6}} = \frac{{30}}{{42}}\); \(\frac{5}{{14}} = \frac{{5 \times 3}}{{14 \times 3}} = \frac{{15}}{{42}}\); \(\frac{9}{{21}} = \frac{{9 \times 2}}{{21 \times 2}} = \frac{{18}}{{42}}\)
Vậy quy đồng ba phân số \(\frac{5}{7}\); \(\frac{5}{{14}}\) và \(\frac{9}{{21}}\), ta được ba phân số mới là \(\frac{{30}}{{42}}\); \(\frac{{15}}{{42}}\) và \(\frac{{18}}{{42}}\)
b) \(\frac{2}{3}\); \(\frac{4}{9}\); \(\frac{7}{6}\) và \(\frac{5}{{18}}\)
Mẫu số chung: 18
\(\frac{2}{3} = \frac{{2 \times 6}}{{3 \times 6}} = \frac{{12}}{{18}}\); \(\frac{4}{9} = \frac{{4 \times 2}}{{9 \times 2}} = \frac{8}{{18}}\); \(\frac{7}{6} = \frac{{7 \times 3}}{{6 \times 3}} = \frac{{21}}{{18}}\)
Vậy quy đồng các phân số \(\frac{2}{3}\); \(\frac{4}{9}\); \(\frac{7}{6}\) và \(\frac{5}{{18}}\), ta được các phân số mới là \(\frac{{12}}{{18}}\); \(\frac{8}{{18}}\); \(\frac{{21}}{{18}}\) và \(\frac{5}{{18}}\)
|
a) \(\frac{{4 \times 9 \times 10}}{{9 \times 10 \times 8}}\) = \(\frac{{4 \times \not 9 \times \not 1\not 0}}{{\not 9 \times \not 1\not 0 \times 8}} = \frac{4}{8} = \frac{1}{2}\) |
b) \(\frac{{7 \times 5 \times 14}}{{14 \times 7 \times 6}}\) = \(\frac{{\not 7 \times 5 \times \not 1\not 4}}{{\not 1\not 4 \times \not 7 \times 6}} = \frac{5}{6}\) |
Viết phân số thích hợp.
AB = ….. AC AB = ….. AD BC = ….. CD
CD = ….. AD BD = ….. AC AC = ….. BC
AB = \(\frac{1}{5}\) AC AB = \(\frac{1}{7}\) AD BC = \(\frac{4}{2}\) CD
CD = \(\frac{2}{7}\) AD BD = \(\frac{6}{5}\) AC AC = \(\frac{5}{4}\) BC
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 10 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
Bình nói sai vì:
\(\frac{5}{3}\) > 1 (phân số có tử số lớn hơn mẫu số thì phân số đó lớn hơn 1)
\(\frac{{191}}{{200}}\) < 1 (phân số có tử số bé hơn mẫu số thì phân số đó bé hơn 1)
Vậy \(\frac{5}{3}\) > \(\frac{{191}}{{200}}\) nên Nam bơi xa hơn Bình
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
