Giải VTH Văn 8 KNTT Thực hành củng cố, mở rộng trang 18 có đáp án
3 câu hỏi
Điền thông tin ngắn gọn về hai văn bản Mắt sói và Lặng lẽ Sa Pa vào bảng sau:
Văn bản Đặc điểm | Mắt sói | Lặng lẽ Sa Pa |
Kiểu cốt truyện | .................................................. .................................................. | ................................................. ................................................. |
Nhân vật | .................................................. .................................................. | ................................................. ................................................. |
Chủ đề | .................................................. .................................................. | ................................................. ................................................. |
Văn bản Đặc điểm | Mắt sói | Lặng lẽ Sa Pa |
Kiểu cốt truyện | Cốt truyện đa tuyến | Cốt truyện đơn tuyến |
Nhân vật | Sói Lam, Phi châu, Ánh Vàng, lạc đà Hàng Xén, Báo,... | Anh thanh niên, bác lái xe, ông hoạ sĩ già, cô kĩ sư trẻ |
Chủ đề | - Niềm tin và sự đồng cảm của muôn loài trên thế giới. - Ca ngợi tình anh em, tình bạn giữa con người và loài vật. - Thể hiện nỗi lo âu, đau đớn trước hành động tàn phá thế giới tự nhiên của con người. | Khẳng định, ca ngợi vẻ đẹp của người lao động và ý nghĩa của những công việc thầm lặng. |
Vẽ bức tranh thể hiện một sự việc hay chi tiết tiêu biểu trong văn bản Mắt sói, Lặng lẽ Sa Pa hoặc Bếp lửa:
Trải nghiệm làm họa sĩ Tên bức tranh:.......................................................................................
|
Tên bức tranh: Mắt sói
Tên bức tranh: Anh thanh niên và cô kĩ sư
Tên bức tranh: Bên bà và bếp lửa
Từ góc nhìn của mình, hãy dán bức ảnh em tự chụp hoặc viết vào khung dưới đây đoạn văn miêu tả một hình ảnh thể hiện một khía cạnh chân thực và sinh động của “chân dung cuộc sống”.
Bức “chân dung cuộc sống” từ góc nhìn của em ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ |
Bức “chân dung cuộc sống” từ góc nhìn của em:
Người người tập thể dục buổi sáng sớm
