Giải VTH Tin học 6 KNTT Bài 16: Các cấu trúc điều khiển có đáp án

Em hãy kể hai công việc trong cuộc sống được thực hiện tuần tự theo các bước. Em hãy mô tả một công việc bằng sơ đồ khối.

Câu “Nếu trời mưa thì em không đi đá bóng” có chứa cấu trúc nào? Em hãy mô tả câu này bằng sơ đồ khối.

Em hãy kể hai công việc trong cuộc sống mà việc thực hiện gồm các bước được lặp lại nhiều lần.

Bạn Khoa đang lập trình bằng Scratch, Khoa muốn chú mèo di chuyển 10 bước một liên tục cho đến khi chạm biên thì dừng lại.

Điều kiện để chú mèo dừng lại là gì?

Bạn Khoa đang lập trình bằng Scratch, Khoa muốn chú mèo di chuyển 10 bước một liên tục cho đến khi chạm biên thì dừng lại.

Hình 16.1 là sơ đồ khối mô tả thuật toán thực hiện yêu cầu của bạn Khoa. Em hãy vẽ sơ đồ khối đó vào vở và điền các bước để hoàn thành sơ đồ khối.

Em hãy trình bày các câu sau đây dưới dạng sơ đồ khối cấu trúc rẽ nhánh.

Nếu có kẻ trên mạng đe dọa thì em cần nói cho cha mẹ biết.

Em hãy trình bày các câu sau đây dưới dạng sơ đồ khối cấu trúc rẽ nhánh.

Nếu nhận được thư điện tử có đính kèm tệp từ địa chỉ không quen biết thì em không nên mở tệp đính kèm.

Em hãy trình bày các câu sau đây dưới dạng sơ đồ khối cấu trúc rẽ nhánh.

Nếu có tin nhắn từ người không quen biết yêu cầu gửi thông tin cá nhân thì em không nên gửi.

Trong các câu sau đây, câu nào có thể biểu diễn bằng sơ đồ có cấu trúc lặp? Hãy mô tả câu đó bằng sơ đồ khối.

Nếu sáng mai trời mưa, em sẽ mang theo áo mưa.

Trong các câu sau đây, câu nào có thể biểu diễn bằng sơ đồ có cấu trúc lặp? Hãy mô tả câu đó bằng sơ đồ khối.

Nếu vẫn chưa làm hết bài tập, em phải làm bài đến khi nào hết.

Trong các câu sau đây, câu nào có thể biểu diễn bằng sơ đồ có cấu trúc lặp? Hãy mô tả câu đó bằng sơ đồ khối.

Nếu được nghỉ ba ngày vào dịp Tết Dương lịch thì gia đình em sẽ đi du lịch, còn không sẽ có kế hoạch khác.

Em hãy quan sát hai sơ đồ khối trong Hình 16.2a, Hình 16.2b và cho biết mỗi sơ đồ khối mô tả cấu trúc nào?

Bạn An cho rằng: “Sơ đồ khối ở Hình 16.3a thể hiện rằng nếu chưa hiểu bài thì việc đọc lại sách chỉ thực hiện một lần rồi làm bài tập. Còn sơ đồ khối ở Hình 16.3b thể hiện rằng nếu chưa hiểu bài thì việc đọc lại sách và làm bài tập sẽ thực hiện nhiều lần.”

Em có đồng ý với ý kiến của bạn An không? Nếu phải sửa nhận xét đó, em sẽ sửa như thế nào?

Trong trò chơi ở phần khởi động, việc tính điểm cho mỗi cặp chơi là một hoạt động lặp. Hãy chỉ rõ công việc được lặp lại và vẽ sơ đồ khối cấu trúc lặp của hoạt động này.

Cô giáo điểm danh bằng cách gọi tên từng bạn trong danh sách lớp. Nếu bạn nào trả lời có thì cô giáo gọi tên bạn tiếp theo, còn không thì cô giáo đánh dấu vắng mặt và gọi tên bạn tiếp theo.

Việc điểm danh của cô giáo có thể mô tả bằng những cấu trúc nào? Em hãy vẽ sơ đồ khối mô tả các cấu trúc đó.

Em hãy điền các cụm từ thích hợp (bắt đầu, kết thúc, lần lượt các lệnh) vào chỗ (…) trong câu sau:

Cấu trúc tuần tự thực hiện ………... theo trình tự từ ………... đến ………...

Em hãy điền từ Đúng/Sai vào chỗ chấm (...) trong sơ đồ khối ở Hình 16.4a và 16.4b và hoàn thành các câu mô tả sơ đồ khối của cấu trúc rẽ nhánh bằng cách điền các cụm từ thích hợp.

Em hãy điền từ Điều kiện, Lệnh, Đúng, Sai, vào chỗ chấm (…) trong sơ đồ khối mô tả cấu trúc lặp ở Hình 16.5.

Em hãy điền cụm từ thích hợp vào chỗ chấm (...) để hoàn thành câu sau:

Ba cấu trúc ………... là đủ để mô tả mọi thuật toán.