
Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường Nguyễn Tất Thành năm 2020 có đáp án
10 câu hỏi
Các từ, cụm từ được viết hoa lại cho đúng là:
(1) Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
(2) Chủ tịch Hồ Chí Minh
(3) Đảng Cộng sản Việt Nam
(4) Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh
a. Từ “bay” trong câu số (4) là danh từ.
b. Từ “bay” trong câu số (1) có nghĩa là phai mất đi, không còn giữ nguyên màu sắc như ban đầu
c. Từ “bay” trong câu số (3) có nghĩa là bây, chúng bây (mọi người), từ địa phương.
d. Từ “bay” trong câu số (2) và từ “bay” trong câu số (3) là hai từ có quan hệ từ đồng âm.
|
Từ ghép |
Từ láy |
|
trắng xóa, tinh khôi |
chầm chậm, tua tủa, xinh xinh, ngào ngạt, kẽo kẹt, sực nức |
- Trong đoạn văn trên, câu văn nói về hoa có sử dụng biện pháp so sánh là:
Hoa muỗm chính là chiếc đồng hồ mùa xuân.
- Trong đoạn văn trên, câu văn nói về hoa có sử dụng biện pháp nhân hóa là:
Hoa gọi người bằng hương, bằng sắc.
c) Từ "lá" trong cụm từ "những chiếc lá già cuốn theo gió đông nam thổi về" được dùng với nghĩa gốc.
Nghĩa của từ "lá" trong cụm từ này là bộ phận của cây, mọc ra ở cành hoặc thân.
d) Đặt câu có từ "lá" được dùng với nghĩa chuyên.
- Trên đỉnh núi là lá cờ đỏ sao vàng bay phấp phới.
- Rừng A-ma-dôn được coi là "lá phồi xanh" của trái đất.
a. Đâu đây thoang thoảng khói hương trầm, mùi hương nồng ấm của ngày Tết cổ truyền xua tan chút hơi lạnh còn sót lại của mùa đông.
b. Những tia nắng xuân đầu tiên như những ngón tay hồng, nhẹ nhàng gõ cửa đánh thức vạn vật muôn loài bừng giấc say.
cha, con
cha, con, cha con ta, chúng ta
cha, con, nó, cha con ta, chúng ta
cha, con, nó, cha con ta, chúng ta, đó, đâu
C. cha, con, nó, cha con ta, chúng ta
- Các quan hệ từ có trong đoạn văn trên là: Thế là, Đại thể là, và, của, Nhưng, như.
- Quan hệ từ dùng để liên kết câu trong đoạn văn trên là: Thế là, Đại thể là, Nhưng.
|
Câu kể |
Câu cảm |
Câu khiến |
|
(2), (3), (4), (8) |
(1), (7) |
(5), (6) |
Trong những ngày gần đây, trên báo chí lan truyền bức ảnh em bé năm tuổi tại Thành phố Hồ Chí Minh một mình đi cách li, điều trị COVID - 19 (ảnh dưới). Bức ảnh ghi lại khoảnh khắc đầy xúc động trong hành trình em bé rời xa gia đình đến ở khu cách li.
Hãy tưởng tượng và kể về hành trình trên của em bé.
Gợi ý:
Bài viết cần đảm bảo được các ý sau:
- Giới thiệu về hoàn cảnh phải đi cách li.
- Em cần chuẩn bị những đồ đạc gì?
- Tâm trạng trên đường đi, khi đến nơi cách li thế nào?
- Trong những ngày ở khu cách li em có cảm xúc, hành động gì?
- Mọi người quan tâm, chăm sóc em ra sao?
- Suy nghĩ, cảm xúc của em.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.























