Đề thi HSG Sinh học 12 Cụm THPT Sở Hải Phòng có đáp án
35 câu hỏi
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 25. Mỗi câu hơi thí sinh chỉ chọn một phương án.
Hình mô tả một giai đoạn của quy trình công nghệ gene.
Cho các nhận định sau về quy trình trên:
(I) Hình mô tả giai đoạn tạo DNA tái tổ hợp.
(II) (1) và (4) là hai loại enzyme cắt khác nhau.
(III) (2) là gene cần chuyển tạo sản phẩmmong muốn lấy từ tế bào cho.
(IV) (4) là DNA tái tổ hợp, DNA tái tổ hợp gồm một gene (gene chuyển) và DNA dùng làm vector. Nếu không có enzyme ligase thì người ta sẽ chuyển thẳng gene từ tế bào cho trực tiếp vào tế bào nhận bằng phương pháp vi tiêm
Số nhận đúng là:1
3
2
4
5.
2.
4.
3.
Mạch gỗ gồm các tế bào chết, nối tiếp nhau tạo ra một đường ống liên tục và có lực đẩy phía dưới (áp suất rễ) cùng lực kéo phía trên (lực kéo gây ra bởi thoát hơi nước), trong đó lực chính do áp suất rễ tạo ra.
Động lực quan trọng nhất cho sự vận chuyển nước trong mạch gỗ là: lực hút- động lực đầu trên gây ra bởi thoát hơi nước của lá (lực hút tạo ra áp suất dương).
Nước và ion khoáng đi theo con đường tế bào chất có vận tốc chậm, kiểm soát lượng nước và chất khoáng hòa tan kém.
Nước và ion khoáng đi qua con đường gian bào có vận tốc nhanh, kiểm soát lượng nước và chất khoáng hòa tan kém.
Ở mộtloàithực vật, cây kiểudạicó kiểuhình hoa màu đỏ.Các nhà tạogiốngcây trồngđã thu được ba dòng đột biến có kiểu hình hoa màu trắng thuần chủng I, II, III từ cây kiểu dại. Họ tiến hành các phép lai và thu được kết quả theo bảng sau.
Biết không xảy ra đột biến, tính trạng màu sắc hoa do 3 cặp geneAa, Bb, Dd phân li độc lập tác động qua lại cùng quy định. Phát biểu nào sau đây về kết quả của các phép lai trên là không đúng?
NếuhoatrắngIIcókiểugeneAAbbDDthìhoatrắngIIIcókiểugeneaaBBdd.
HoatrắngIcókiểugeneaabbdd.
HoatrắngIIcóthể có3kiểugene.
HoađỏF1cókiểugeneAaBbDd.
Enzyme giới hạn S có tác dụng phân cắt liên kết phosphodiester giữa các nucleotide.
Nếu plasmid Z bị cắt bằng enzyme giới hạn S thì tạo ra 2 đoạn DNA khác nhau.
Plasmid Z có kích thước 6350 cặp nucleotide.
Plasmid Z là phân tử DNA tái tổ hợp.
1/3 phần còn lại của dạ dày vẫn có thể hoạt động với hiệu quả giống như khi chưa cắt.
Dạ dày là nơi trực tiếp hấp thụ dinh dưỡng và được tiết đầy đủ các enzyme tiêu hóa.
HCl được tiết ra ít, các vi sinh vật trong dạ dày sinh trưởng mạnh giúp tiêu hóa thức ăn.
Dịch tụy, dịch mật và dịch ruột có đầy đủ enzyme tiêu hóa thức ăn để tiết vào ruột non.
Hình 1.1 mô tả một số thành phần trong cấu trúc của tim ở hệ tuần hoàn người. Hình 1.2 biểu thị giá trị áp lực tâm thất trái ghi được ở trạng thái nghỉ ngơi của 3 người: người bình thường khỏe mạnh, người I và người II.
Ở pha dãn chung, các cấu trúc (1) và (2) co, các cấu trúc (3) và (4) dãn.
Ở tâm thất trái, áp lực tối đa được đo ở pha dãn chung, áp lực tối thiểu được đo ở pha thất co.
Nhịp tim của người II thấp hơn 2 người còn lại.
Người II có thể có ống thông giữa cấu trúc (1) và cấu trúc (4).
CO2.
ATP.
H2O.
NADH.
Cây có kiểu hình thân cao, hạt đỏ vừa ở F2 có 3 kiểu gene khác nhau.
Cho cây có kiểu hình thân thấp, hạt hồng ở F2 giao phấn ngẫu nhiên với nhau, ở thế hệ tiếp theo thu được cây có kiểu hình thân thấp, hạt trắng chiếm tỉ lệ 25%.
Trong quá trình giảm phân của cây F1 xảy ra hiện tượng liên kết gene hoàn toàn.
Tính trạng màu sắc hạt do các gene không allele tương tác theo kiểu cộng gộp quy định.
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 35 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
Biểu đồ dưới đây ghi lại sự biến động hàm lượng glucose trong máu của một người khỏe mạnh bình thường trong vòng 5 giờ
Một bạn học sinh ghi lại các nhận xét sau khi quan sát biểu đồ:
(I) Cơ thể cố gắng duy trì hàm lượng glucose xấp xỉ 1 mg/ml.
(II) Glucagon được giải phóng ở các thời điểm và
(III) Người này ăn cơm xong vào thời điểm
(IV) Insulin được giải phóng vào các thời điểm và .
Có bao nhiêu nhận xét trên là đúng:
3
2
4
1
Khi quan sát quá trình phân bào của một tế bào sinh dưỡng ở một loài sinh vật, một học sinh đã vẽ lại hình 6 sau:
Ở (b) có tổng số 8 phân tử DNA mạch kép, dạng thẳng.
Nếu mọi hoạt động của tế bào bình thường thì ở (c) có tổng số 8 NST kép.
Để gây đột biến tạo tế bào đa bội người ta xử lý hóa chất ở giai đoạn (c).
Các giai đoạn đã diễn ra theo thứ tự (a)à(b)à(c)à(e)à(d).
Phả hệ sau mô tả về sự di truyền của một bệnh trong gia đình qua 4 thế hệ. Bệnh được xác nhận do một gene chi phối. Trong phả hệ, những người mắc bệnh được tô đen và những người có dấu chấm được xác định là mang allele gây bệnh nhưng không biểu hiện.
Từ thông tin cung cấp, có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng?
I. Bệnh do gene có locus thuộc vùng không tương đồng của NST giới tính X, trong đó allele lặn là allele quy định bệnh.
II. Biết được chính xác kiểu gene của tất cả 22 người trong phả hệ.
III. Xác suất sinh con bị bệnh của cặp IV3 và IV4 là 25%.
IV. Người số III1 lấy chồng bình thường thì xác suất sinh con trai bị bệnh là 50%.
1.
4.
3.
2.
Ở một loài thực vật, 6 gene (M, N, P, Q, S, T) cùng nằm trên một nhiễm sắc thể (Hình 3). Theo lí thuyết, phát biểu nào sau đây đúng?
Đột biến mất đoạn T luôn ảnh hưởng tới khả năng sống sót và sinh sản của thể đột biến.
Đột biến chuyển đoạn làm gene Qchuyển đến vị trí giữa gene M và N, mức độ hoạt động của gene N có thể bị thay đổi.
Đột biến mất 1 cặp nucleotide ở gene S sẽ làm thay đổi trình tự codon của các gene còn lại.
Đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể chứa gene N và P luôn gây hại cho sinh vật.
Bảng dưới đây mô tả một số loại enzyme được tìm thấy trong quá trình nhân đôi DNA ở vi khuẩn E.coli.
Cho biết nhận định nào sau đây là sai khi nói về các loại enzyme trên?
Enzyme DNA polymerase I tiến hành loại bỏ các đoạn mồi và đoạn DNA tương ứng với đoạn mồi rồi tiến hành nối hai đoạn mạch thành một mạch hoàn chỉnh.
Enzyme RNA polymerase cung cấp đầu 3’- OH cho enzyme DNA polymerase III kéo dài mạch bằng cách tổng hợp nên các đoạn mồi DNA.
Thứ tự xuất hiện của các enzyme trong quá trình tái bản lần lượt là helicase àRNA polymerase à
Từ vị trí khởi đầu, enzyme helicase tháo xoắn chuỗi xoắn kép, cắt liên kết hydrogen từ đó hình thành chạc chữ Y.
Bảng dưới đây cho thấy kích thước hệ gene và số lượng gene (tính trung bình) trên 1 triệu cặp nucleotide trong hệ gene ở các sinh vật khác nhau.
Số lượng gene (tính trung bình) trên 1 triệu cặp nucleotide trong hệ gene tỉ lệ nghịch với kích thước hệ gene ở các sinh vật khác nhau.
Kích thước hệ gene tăng dần theo mức độ phức tạp về tổ chức của cơ thể sinh vật.
Hệ gene của sinh vật có cấu trúc càng phức tạp thì càng có nhiều nucleotide làm nhiệm vụ mã hoá cho các protein.
Các loài động vật có cấu tạo càng phức tạp (như con người) càng có số lượng gene trung bình trên 1 triệu nucleotide càng thấp.
2/3
2/54
1/18
0%
Hình 4 thể hiện chiều cao của 2 kiểu gene khác nhau (a và b) của loài cỏ thi (Achillea millefolium) với độ cao so với mặt nước biển. Có bao nhiêu phát biểu sau đây về chiều cao của loài cỏ thi là đúng?
(1) Các cây cỏ thi có cùng một kiểu gene trồng ở các độ cao khác nhau so với mực nước biển thì có chiều cao khác nhau.
(2) Các cây cỏ thi có kiểu gene khác nhau trồng ở các độ cao giống nhau so với mực nước biển thì có chiều cao giống nhau.
(3) Chiều cao của các cây cỏ thi chỉ phụ thuộc vào kiểu gene mà không phụ thuộc vào vị trí độ cao trồng các cây này.
(4) Mức phản ứng của tính trạng chiều cao cây ở loài cỏ thi có kiểu gene a rộng hơn loài có kiểu gene b
4
2.
1.
3.
1.
5.
7.
3.
4.
3.
2.
1.
Bảng thông tin sau về cơ sở tế bào học của các quy luật di truyền:
a-3; b-2; c-4; d-1; e-6; f-5
a-2; b-3; c-1; d-4; e-6; f-5
a-2; b-6; c-4; d-1; e-6; f-3
a-2; b-3; c-4; d-1; e-6; f-5
Tác động trực tiếp của điều kiện môi trường sống.
Tác động trực tiếp của tác nhân hoá học.
Do rối loạn quá trình trao đổi chất nội bào.
Do rối loạn quá trình chuyển hoá trong cơ thể.
Hình ảnh sau đây mô tả về một cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử:
Nhận định nào sau đây chính xác về hình trên?
Nhờ cơ chế này thông tin di truyền được duy trì ổn định qua các thế hệ tế bào.
Phân tử đang được tổng hợp có chiều từ E (5’) à F (3’).
Hình ảnh trên mô tả cơ chế phiên mã ở sinh vật nhân thực.
Cơ chế này có sự tham gia của enzyme helicase phá vỡ liên kết hydrogen.
Hình 2 mô tả quy trình tách chiết DNA từ gan gà. Có bao nhiêu giải thích sau đây là đúng về nguyên lí của các bước trong quy trình này?
(1) Bước 1: Dùng máy xay, cối sứ để phá vỡ mô và tách rời các tế bào.
(2) Bước 3: Nước rửa bát hòa tan lipid, phá hủy màng tế bào và màng nhân để giải phóng DNA.
(3) Bước 4: Nước dứa chứa enzyme protease giúp phân giải các protein liên kết với DNA.
(4) Bước 5: Cồn ethanol được dùng để hòa tan DNA trong dịch chiết.
3.
1.
2.
4.
1.
4.
2.
3.
Cho hình ảnh sau về cấu trúc 1 phân tử được tổng hợp trong nhân tế bào.
Hãy cho biết có bao nhiêu các phát biểu sau đây đúng về phân tử này?
(1) Đây là phân tử mRNA ở sinh vật nhân sơ.
(2) Mũ đầu 5’ có vai trò giúp mRNA liên kết với ribosome trong dịch mã.
(3) Đuôi poly A có vai trò bảo vệ mRNA.
(4) Dịch mã kết thúc ở đuôi poly A.
2
1
4
3
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 5. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Để xác định được các kiểu đột biến của một gene ở một loài thực vật, các nhà khoa học đã tách chiếtmRNAtrưởngthànhcủagenevàchuỗipolypeptidedogenequyđịnhrồitiếnhànhphương phápđiệndivàthuđượccáckếtquảnhưhình6.LưuýlàmRNAvàproteincókíchthướccàng nhỏ thì càng di chuyển nhanh xuống bên dưới theo chiều mũi tên. Hình đầu tiên bên trái là của mẫu đối chứng (không đột biến), ba hình còn lại là của các thể đột biến (1), (2) và (3). Các ký hiệu N chỉ bản gel điện di của mRNA, W chỉ bản gel điện di của protein. Các băng điện di có vạch màu đen đậm.
Thểđộtbiến2cóthểdođộtbiếnthaythếmộtcặpnucleotidedẫntớixuấthiệnbộbakếtthúc sớm.
Thểđột biến 2và3 cóthểthuộccùngmột kiểuđộtbiến là làmxuất hiện bộbakết thúcsớm.
Kíchthướcphân tửmRNAcủathểđột biến 3 nhỏ hơn so vớimẫu đối chứng, có thểđột biếnđãxảy raở vùng điều hòacủa gene.
Thểđộtbiến1cóthểđượchìnhthànhdođộtbiếndạngthaythếmộtcặpnucleotidelàmcho bộ ba trước khi đột biến và sau khi đột biến cùng mã hoá một loại amino acid.
Một thí nghiệm nghiên cứu phản ứng với nhiệt độ thấp của cỏ sorghum (Sorghum bicolor) và đậu tương (Glycine max). Cây được trồng ở 25OC trong vài tuần, sau đó tiếp tục trồng ở 10OC trong 3 ngày, trong điều kiện độ dài ngày, cường độ ánh sáng và nồng độ CO2 không khí là không đổi suốt quá trình thí nghiệm. Hiệu suất quang hợp thực của cả 2 loài thực vật ở 25OC được thể hiện ở hình trên.
Mỗi nhận định sau đây đúng hay sai khi nói về thí nghiệm trên?
Tốc độ hấp thụ CO2 thực bằng hiệu của tốc độ hấp thu CO2 cho quang hợp và mức tạo CO2 do hô hấp → tốc độ hấp thụ CO2 thực tỉ lệ với cường độ quang hợp.
Tốc độ quang hợp của đậu tương sẽ giảm còn tốc độ quang hợp của cỏ Sorghum không đổi hoặc tăng lên.
Nếu thí nghiệm diễn ra ở điều kiện 350C thì tốc độ hấp thụ CO2 thực của đậu tương có thể giảm còn của cỏ Sorghum vẫn giữ nguyên.
Cỏ Sorghum bắt đầu quang hợp ở nồng độ CO2 rất thấp còn đậu tương cần nồng độ CO2 cao mới bắt đầu quang hợp → cỏ Sorghum thuộc nhóm cây C3 còn đậu tương thuộc nhóm cây C4.
Ứng dụng Crispr/Cas9 để tạo ra đột biến định hướng trên vùng uORF của gene Sibzip1, các nhà khoa học thuộc Viện Công nghệ Sinh học (Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam) đã cho ra đời sản phẩm cà chua đột biến có hàm lượng đường và amino acid tăng gấp 2 lần so với giống cà chua truyền thống, kết quả này thể hiện ở hình dưới đây:
Khi chưa chỉnh sửa gene, lượng sucrose cao ức chế uORF thì gene Sibzip1 bị ức chế phiên mã nên sucrose hoạt động như là một chất ức chế phiên mã của gene Sibzip1.
Việc áp dụng công nghệ chỉnh sửa gene trong nghiên cứu và phát triển giống cây cà chua có thể mang lại những triển vọng trong việc giảm thiểu sử dụng phân bón và thuốc trừ sâu hóa học, tăng khả năng chống chịu với sâu bệnh và điều kiện thời tiết khắc nghiệt của cây cà chua.
Sau khi chỉnh sửa gene, lượng sucrose cao không ức chế phiên mã của gene Sibzip1 nên quả cà chua có hàm lượng đường và amino acid cao hơn.
Có thể sử dụng kĩ thuật chỉnh sửa gene để chỉnh sửa gene đột biến gây bệnh ở người, giúp điều trị ung thư.
Cơ thể ruồi giấm có kiểu gene XEY theo lý thuyết trên có kiểu hình mắt màu đỏ, cánh dài.
Tổng số kiểu gene có trong quần thể ruồi về các gene trên là 180.
Cơ thể chỉ mang gene đột biến ở trạng thái đồng hợp đối với gene A có thể có kiểu hình là mắt trắng.
Cho lai giữa ruồi giấm cái dị hợp 4 cặp gene với cơ thể đực có kiểu hình mắt đỏ son, cánh dài đồng hợp 2 cặp gene, ở đời sau thấy có xuất hiện ruồi cánh cụt, vậy có thể xuất hiện kiểu hình mắt trắng ở ruồi cái.
Để kiếm tra ảnh hưởng của đột biến gene ở vi khuẩn E. Coli các nhà khoa học đã tạo ra các chủng đột biến từ chủng dại ban đầu. Giả sử ở chủng vi khuẩn E. Coli trong quá trình dịch mã chỉ tạo ra tối đa 4 amino acid gồm: f- Met, Gly, Pro, Arg. Hình bên dưới mô tả % amino acid được đánh dấu phóng xạ ở các chủng dại và chủng đột biến,
Chủng vi khuẩn E. Coli 1 xảy ra đột biến gene ở bộ ba mã kết thúc thay thế bằng amino acid khác dẫn đến kéo dài quá trình dịch mã.
Chủng vi khuẩn E. Coli 4 xảy ra đột biến gene vô nghĩa.
Chủng vi khuẩn E. Coli 2 xảy ra đột biến gene đồng nghĩa.
Chủng vi khuẩn E. Coli 3 xảy ra đột biến gene thay thế amino acid proline bằng arginine.
Một loài thực vật trong tế bào (tb1) có bộ nhiễm sắc thể 2n = 14. Trong một quần thể của loài này có 4 thể đột biến từ tb1 được kí hiệu là tb2, tb3, tb4 và tb5. Số lượng nhiễm sắc thể có trong nhân của tế bào sinh dưỡng ở 4 thể đột biến được biểu diễn ở hình bên dưới.
Trong số các tế bào đột biến có bao nhiêu tế bào có thể xảy ra đột biến đảo đoạn NST?
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
