Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2026 có đáp án - Đề số 51
28 câu hỏi
Vận chuyển có sự biến dạng của màng tế bào.
Khuếch tán trực tiếp qua màng tế bào.
Vận chuyển chủ động nhờ kênh aquaporin.
Thẩm thấu qua màng nhờ kênh aquaporin.
Đáp án: D
Tế bào A là tế bào động vật, tế bào B là tế bào thực vật
Tế bào A là tế bào thực vật, tế bào B là tế bào động vật
Cả hai tế bào đều là tế bào động vật
Cả hai tế bào đều là tế bào động vật
Quan sát hình 3.51 và cho biết phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về sự ảnh hưởng của nhiệt độ đến hô hấp ở thực vật?
Hình 3.51: Đồ thị mô tả ảnh hưởng của nhiệt độ đến cường độ hô hấp ở thực vật.
Nhiệt độ tối ưu cho quá trình hô hấp ở thực vật trong khoảng 30 – 35oC.
Khi nhiệt độ tăng, cường độ hô hấp tăng dần và đạt giá trị cao nhất tại nhiệt độ 40oC.
Trong khoảng nhiệt độ 0 – 35oC, cứ tăng 10oC thì cường độ hô hấp tăng khoảng 2 – 2,5 lần.
Khi nhiệt độ tăng, cường độ hô hấp tăng; nhiệt độ tăng trên 55 oC thì hô hấp không diễn ra, do nhiệt độ cao làm mất hoạt tính của enzyme hô hấp.
hệ bài tiết.
hệ tuần hoàn.
hệ tiêu hóa.
hệ thần kinh.
Val – Trp – Lys – Pro.
Val – Lys – Trp –Pro.
Pro – Lys – Trp– Val.
Pro – Trp– Lys –Val.
Khi nói về operon Lac ở vi khuẩn E. coli (hình bên dưới), trong các phát biểu sau đây phát biểu nào đúng?
Gene điều hòa (R) nằm trong thành phần của operon Lac.
Khi môi trường không có lactose thì gene điều hòa (R) vẫn có thể phiên mã.
Nếu gene cấu trúc A và gene cấu trúc Z đều phiên mã 1 lần thì gene cấu trúc Y sẽ phiên mã 2 lần.
Trên phân tử mRNA 2 chỉ chứa một codon mở đầu và một côđon kết thúc dịch mã.
1.
2.
3.
4.
giúp khôi phục chức năng bình thường hoặc bảo vệ tế bào thần kinh khỏi bị thoái hóa.
thay thế gene thần kinh bệnh thành gene thần kinh lành.
kích thích các gene thần kinh hoạt động ổn định.
giúp bất hoạt các tế bào thần kinh hoặc thay thế các gene bệnh thành gene lành.
1.
2.
3.
4.
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 28 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
A →E →D →B →C.
A → B →C →D →E.
A →D →E →C →B.
A →B →C →E →D.
Hình thành chi trước dài hơn chi sau.
Tiến hóa dáng đứng thẳng.
Sự giảm kích thước hộp sọ.
Tăng cường khả năng bơi lội.
(2), (4).
(3), (4).
(2), (3).
(1), (3).
hiệu ứng thắt cổ chai.
hiệu ứng sáng lập.
dòng gene.
đột biến.
sự cách li địa lý chỉ góp phần duy trì sự khác biệt về tần số alele và thành phần kiểu gene giữa các quần thể được tạo ra bởi các nhân tố tiến hóa.
các quần thể sinh vật trong tự nhiên chỉ chịu tác động của chọn lọc tự nhiên khi điều kiện sống thay đổi bất thường.
những biến đổi kiểu hình của cùng một kiểu gene tương ứng với những thay đổi của ngoại cảnh đều di truyền được.
mọi biến dị trong quần thể đều là nguyên liệu của quá trình tiến hóa.
Gây chết cá thể dẫn đến suy vong quần thể.
Động lực của chọn lọc tự nhiên.
Duy trì mật độ cá thể ở mức độ cân bằng với môi trường.
Làm giảm tỷ lệ sinh, tăng tỷ lệ tử vong trong quần thể.
hệ sinh thái trên cạn và hệ sinh thái dưới nước.
hệ sinh thái tự nhiên và hệ sinh thái nhân tạo.
hệ sinh thái nước mặn và hệ sinh thái nước ngọt.
hệ sinh thái nước mặn và hệ sinh thái trên cạn.
hợp tác.
hội sinh.
cộng sinh.
kí sinh.
Sử dụng phân bón hóa học với liều lượng cao.
Trồng rừng phủ xanh đất trống và áp dụng canh tác bền vững.
Khai thác tối đa diện tích đất để trồng cây ngắn ngày.
Xây dựng thêm các khu dân cư gần khu vực đất trống.
Trong phạm vi nồng độ CO₂ từ 400 ppm đến 600 ppm, lượng CO₂ tiêu thụ tăng khi nồng độ CO₂ tăng.
Ở cùng mức nồng độ CO₂, nhiệt độ cao hơn (35°C) làm giảm lượng CO₂ tiêu thụ.
Ở nồng độ CO₂ 400 ppm, lượng CO₂ tiêu thụ giảm 3 µmol CO₂/m²/s khi nhiệt độ tăng từ 25°C lên 35°C.
Ở nồng độ CO₂ 600 ppm, lượng CO₂ tiêu thụ thấp hơn ở 35°C so với 25°C vì cường độ quang hợp bị giảm
Hướng dẫn giải
a) Đúng. Trong phạm vi nồng độ CO₂ từ 400 ppm đến 600 ppm, lượng CO₂ tiêu thụ tăng trong cả hai mức nhiệt độ (25°C và 35°C).
b) Đúng. Ở cùng mức nồng độ CO₂, khi nhiệt độ tăng từ 25°C lên 35°C, lượng CO₂ tiêu thụ giảm. Ví dụ:
- Ở 400 ppm: Từ 12 µmol CO₂/m²/s (25°C) giảm còn 10 µmol CO₂/m²/s (35°C).
- Ở 600 ppm: Từ 15 µmol CO₂/m²/s (25°C) giảm còn 13 µmol CO₂/m²/s (35°C).
c) Sai. Ở nồng độ CO₂ 400 ppm, khi nhiệt độ tăng từ 25°C lên 35°C, lượng CO₂ tiêu thụ giảm 2 µmol CO₂/m²/s, không phải 3 µmol CO₂/m²/s.
d) Sai. Ở nồng độ CO₂ 600 ppm, lượng CO₂ tiêu thụ thấp hơn ở 35°C (13 µmol CO₂/m²/s) so với 25°C (15 µmol CO₂/m²/s). Nguyên nhân là do nhiệt độ cao làm tăng hô hấp sáng, dẫn đến tiêu tốn thêm CO₂, làm giảm lượng CO₂ còn lại cho quang hợp chứ không phải do cường độ quang hợp giảm.
Diễn ra theo nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo toàn.
Vị trí kí hiệu (a) và (c) có chiều 5', (b) và (d) có chiều 3'.
Mạch DNA mới tổng hợp (e) là sợi dẫn đầu, còn (f) là sợi theo sau.
Nếu mạch làm khuôn của DNA có một đoạn gene trình tự nucleotide là: 3’AGACCAGGATGCTTA5’ thì mạch mới được tổng hợp đoạn gene có tỉ lệ Tỉ lệ ((A+G))/((T+C)) = 3/2 .
Kiểu gene của cây P có thể là .
F1 có 1/4 số cây thân cao, hoa vàng dị hợp tử về 3 cặp gene.
F1 có tối đa 7 loại kiểu gene.
F1 có 3 loại kiểu gene quy định cây thân thấp, hoa vàng.
Nghiên cứu ảnh hưởng của nhân tố nhiệt độ lên đời sống hai loài sinh vật ở quần đảo Hoàng Sa của Việt Nam, người ta đã lập được biểu đồ sau đây:
C được gọi là điểm cực thuận về nhiệt độ của loài 1.
Khoảng BF là giới hạn sinh thái về nhiệt độ của loài 2.
F được gọi là điểm giới hạn trên về nhiệt độ của loài 2.
Một nhóm cá thể thuộc loài 1 di cư đến nơi ở mới có nhiệt độ nằm trong khoảng EF thì nhóm cá thể đó sinh trưởng và phát triển bình thường.
a) Đúng.
b) Đúng.
c) Đúng.
d) Sai. Khoảng EF không nằm trong giới hạn sinh thái của loài 1, các cá thể loài 1 rơi vào khoảng EF sẽ không sinh trưởng phát triển được.
Đáp án: 3.
Bottom of Form
Thành phần năng lực: Nhận thức sinh học.
Kiến thức: Di truyền quần thể người (DT NST)
Chỉ báo: NT7
Cấp độ tư duy: Vận dụng
(1) đúng: Hội chứng Edwards là do thừa NST số 18.
(2) đúng: Hội chứng Klinefelter là do thừa 1 NST X ở nam giới (XXY).
(3) sai: Hội chứng Jacobs (XYY) là do thừa 1 NST Y, không liên quan đến NST số 21.
(4) đúng: Hội chứng Turner là do thiếu hoàn toàn 1 NST giới tính (XO).
Đáp án: 4
Gợi ý giải: - Đời F1 sẽ có nhiều loại kiểu gene nếu bố mẹ đều có kiểu gene dị hợp và có kiểu gene khác nhau.
- Khi bố mẹ có kiểu gene dị hợp và có kiểu gene khác nhau thì đời con sẽ có tối đa 4 loại kiểu gene
- Ví dụ: Kiểu gene của bố mẹ là: A1A3 A2A4.
Thì đời con có 4 loại kiểu gen là: 1A1A2 : 1A1A4 : 1A2A3 : 1A3A4.
Đáp án: 0,32
Nội dung kiến thức: Di truyền quần thể
Thành phần năng lực: Nhận thức sinh học
Mức độ nhận thức: Tìm hiểu thế giới sống
Lời giải:
Tỉ lệ cây hoa trắng ở thế hệ xuất phát là 80/400 = 0,2.
=> Tỉ lệ cây hoa tím là: 0,8.
Sau 1 thế hệ tự thụ phấn, tỉ lệ cây hoa trắng là 32% = 0,32
=> Tỉ lệ cây hoa tím dị hợp ở thế hệ xuất phát là: (0,32 - 0,2) * 4 = 0,48.
=> Tỉ lệ cây hoa tím thuần chủng ở thế hệ xuất phát là: 0,8 - 0,48 = 0,32.Hai loài ếch báo Rana berlandieri và R. sphenocephala thường có mùa sinh sản không trùng nhau trong khu vực chúng cùng chung sống, nhưng khi sống tách biệt thì cả hai loài đều sinh sản vào mùa xuân và mùa thu. Tại khu vực sống gần nhau của cả 2 loài, một ao nước đặc biệt mới hình thành tạo điều kiện cho cá thể 2 loại này gặp gỡ nhau, các nhà khoa học đã phát hiện ra có sự xuất hiện của con lai khác loài. Khi nghiên cứu tỉ lệ con non sống sót theo từng giai đoạn trong ao, các nhà khoa học thu được kết quả như sau:
Cho các nhận xét sau đây:
1. Tỷ lệ các con lai có xu hướng giảm dần ở các giai đoạn phát triển.
2. Cơ chế cách li sinh sản của 2 loài này là cách li sau hợp tử.
3. Khi sống chung trong tự nhiên, hai loài này có xu hướng hạn chế giao phối với nhau bởi sự khác biệt về mùa sinh sản.
4. Theo thời gian trong ao nước này, tỉ lệ nòng nọc mới nở của con lai khác loài có xu hướng gia tăng để bù lại lượng mất đi.
Hãy viết liền các phát biểu đúng theo số thứ tự từ nhỏ đến lớn.
ĐÁP ÁN: 123
Hướng dẫn giải
- 1, 2 đúng, nhìn chung theo thời gian, tỉ lệ con lai khác loài và đến giai đoạn ếch trưởng thành thì còn rất ít → điều này cũng chứng tỏ cơ chế cách li chủ yếu ở 2 loài này là cách li sau hợp tử theo hướng giảm sức sống con lai.
- 3 đúng, khi sống chung để tiết kiệm vật chất, thời gian và năng lượng thì mỗi loài có xu hướng sinh sản ở mùa khác loài còn lại.
- 4 sai, chọn lọc tự nhiên đào thải con lai khác loài có sức sống kém, do vậy theo thời gian trong ao nước này, mỗi loài sẽ có xu hướng sinh sản khác mùa (như trong các ao nước tự nhiên khác), điều này sẽ làm giảm tỉ lệ con lai khác loài (giảm dần về 0).
Hình bên cho biết sự xâm nhập của thuốc trừ sâu DDT qua chuỗi thức ăn của hệ sinh thái. Thông qua quan hệ dinh dưỡng, các sinh vật trong chuỗi thức ăn này đều bị nhiễm DDT. Mắt xích sinh vật tiêu thụ đầu tiên bị nhiễm DDT thuộc bậc dinh dưỡng cấp mấy?
Đáp án. 2
Giải thích: Sinh vật tiêu thụ đầu tiên thuộc bậc dinh dưỡng cấp 2 là động vật phù du ăn cỏ sau sinh vật sản xuất(đứng đầu chuỗi thức ăn của hệ sinh thái)
Đáp án: 5
Gợi ý giải: Ý (1); (2); (3); (4); (5) đúng.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
Học liệu phổ biến Tốt nghiệp THPT
Tốt nghiệp THPT
Bài tập vừa sức, đúng lớp
Chọn nội dung phù hợp và tạo hoạt động cho lớp của bạn.
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)
