
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2026 có đáp án - Đề số 17
28 câu hỏi
A liên kết với G, T liên kết với C.
A liên kết với T, G liên kết với C.
A liên kết với C, G liên kết với T.
A liên kết với U, G liên kết với C.
Hướng dẫn giải:
Nguyên tắc bổ sung trong cấu trúc DNA là A liên kết với T bằng 2 liên kết hydrogen, G liên kết với C bằng 3 liên kết hydrogen.
Đáp án: B.
ăn uống không lành mạnh và hút thuốc.
béo phì, ít vận động và di truyền.
phơi nhiễm từ môi trường làm việc.
rượu, bia, nhiễm trùng và yếu tố khác.
Hướng dẫn giải:
Căn cứ trên sơ đồ:
- Ăn uống không lành mạnh: gây ra 30% ung thư
- Hút thuốc: gây ra 30% ung thư
- Các yếu tố còn lại chỉ từ 5% - 15%
Đáp án: A.
Ribulose 1,5 bisphosphate.
Glyceraldehyde 3- phosphate.
3-phosphoglycerate.
phosphoenolpyruvate.
Môi trường của các phản ứng sinh hoá.
Điều hoà nhiệt độ.
Dung môi hoà tan các chất.
Tham gia vào thành phần cấu tạo của tế bào.
1-c, 2-d, 3-a, 4-b.
1-c, 2-d, 3-b, 4-a.
1-a, 2-d, 3-b, 4-c.
1-a, 2-d, 3-c, 4-b.
Gen KRAS là gene ung thư, gen APC là gene ức chế khối u.
Gen KRAS là gene ức chế khối u, gen APC là gene ung thư.
Gen KRAS và gene APC là hai gene ung thư.
Gen KRAS và gene APC là hai gen ức chế khối u.
quần xã sinh vật và sinh cảnh.
quần thể và nhân tố vô sinh.
cá thể và sinh cảnh.
quần xã và nhân tố hữu sinh.
bệnh do gene trội trên NST X quy định.
bệnh do gene lặn trên NST Y quy định.
bệnh do gene lặn trên NST thường quy định.
bệnh do gene trội trên NST thường quy định.
Hướng dẫn giải:
Bệnh xuất hiện ở cả nam và nữ, bố mẹ bình thường sinh con bị bệnh → Loại A và B.
Bệnh không xuất hiện ở mọi thế hệ → Loại D.
Đáp án: C
Vi khuẩn.
Virus.
Nấm.
Động vật nguyên sinh.
các loài khác nhau có thể có chức năng khác nhau nhưng được hình thành từ một cơ quan của loài tổ tiên.
các loài khác nhau, có chức năng giống nhau, hình thái giống nhau nhưng khác nhau về nguồn gốc.
hai loài khác nhau, có nguồn gốc khác nhau, nằm ở những vị trí tương ứng trên cơ thể, có kiểu cấu tạo giống nhau.
các loài khác nhau, có nguồn gốc giống nhau nhưng lại có đặc điểm hình thái giống nhau do đảm nhiệm những chức năng giống nhau.
hình thành tế bào sơ khai.
hình thành chất hữu cơ phức tạp.
hình thành sinh vật đa bào.
hình thành hệ sinh vật đa dạng như ngày nay.
Tác nhân của chọn lọc tự nhiên là con người còn tác nhân của chọn lọc nhân tạo là điều kiện sống của vật nuôi, cây trồng.
Động lực thúc đẩy chọn lọc tự nhiên là quá trình đấu tranh sinh tồn của sinh vật còn của chọn lọc nhân tạo là nhu cầu của con người.
Chọn lọc tự nhiên làm tăng sự đa dạng di truyền trong quần thể, còn chọn lọc nhân tạo làm giảm sự đa dạng di truyền.
Chọn lọc tự nhiên chỉ xảy ra trong thời kì đầu của quá trình tiến hoá với những sinh vật hoang dã, còn chọn lọc nhân tạo chỉ xảy ra trong môi trường do con người tạo ra.
Hướng dẫn giải:
Chọn lọc tự nhiên làm phân hoá khả năng sống sót và sinh sản của những cá thể trong loài. Những cá thể thích nghi với hoàn cảnh sống mới có thể tồn tại và phát triển được. Vì vậy động lực thúc đẩy quá trình CLTN chính là quá trình đấu tranh sinh tồn để giành quyền sống của SV.
Chọn lọc nhân tạo nhằm tạo ra các giống vật nuôi cây trồng phù hợp với mục tiêu sản xuất của con người vì vậy động lực thúc đẩy quá trình CLNT là nhu cầu, thị hiếu của con người.
giao phối không ngẫu nhiên.
đột biến.
chọn lọc tự nhiên.
dòng gene.
Giúp các loài sống hòa hợp với nhau.
Ngăn chặn sự giao phối giữa các cá thể khác loài.
Tăng khả năng cạnh tranh giữa các loài.
Tăng khả năng sinh sản của loài.
4.
5.
6.
7.
tự tổng hợp chất hữu cơ từ chất vô cơ.
tổng hợp chất hữu cơ của cơ thể từ các chất hữu cơ.
phân giải chất hữu cơ thành chất vô cơ.
phụ thuộc vào nguồn chất hữu cơ của loài khác.
lưới thức ăn.
dây chuyền sinh thái.
chuỗi thức ăn.
dãy quan hệ khác loài.
Phá bỏ lớp đất mặt để trồng cây mới.
Sử dụng phân bón hóa học liên tục.
Trồng cây che phủ đất và sử dụng kỹ thuật canh tác bền vững.
Xây dựng các khu công nghiệp trên đất thoái hóa.
Phần C là tâm thất phải.
Mạch dẫn máu đi khắp cơ thể nằm ở phần D.
Máu trong buồng tâm nhĩ trái nghèo oxygen hơn máu trong buồng tâm nhĩ phải.
Khi van B bị hở ở mức độ nặng sẽ khiến máu trào ngược qua van theo hướng ngược lại gây suy tim phải, dẫn đến các vấn đề nghiêm trọng hoặc đe dọa tính mạng người bệnh.
Hướng dẫn giải
a) Đúng.
b) Sai. Phần E: cung động mạch chủ.
c) Sai. tâm nhĩ trái giàu oxygen hơn tâm nhĩ phải do tâm nhĩ trái là nơi máu giàu oxygen từ tĩnh mạch phổi đổ vào.
d) Sai. Phần D – van động mạch phổi. Bệnh hở van động mạch phổi: làm máu trào ngược qua van động mạch phổi đổ vào tâm thất phải (phần C) gây suy tim phải.
Mỗi loại amino acid Lys, Phe, Gly, Pro đều được mã hóa bởi duy nhất 1 codon.
Trong bảng mã di truyền, codon 5’UUU3’ mã hóa cho amino acid Phe.
Quá trình dịch mã nhân tạo diễn ra ngay cả khi không có codon mở đầu.
Nếu cho các loại amino acid khác nhau vào cùng một ống nghiệm, có thể thu được protein nhiều hơn 2 loại amino acid.
Hướng dẫn giải
a) Sai (Do tính thoái hóa của mã di truyền, trừ Met và Trp, các amino acid còn lại đều có thể do nhiều codon quy định).
b) Đúng.
c) Đúng.
d) Sai (mRNA chỉ có một codon, và mỗi codon chỉ mã hóa cho 1 amino acid, cho nên vẫn chỉ tổng hợp được protein có 1 loại amino acid).
Tật dính ngón tay 2,3 chỉ có ở nam không có ở nữ vì tật này di truyền theo tính chất “dòng họ nội”
Tỉ lệ nam mắc bệnh máu khó đông cao hơn nữ.
Gọi gen h: bệnh máu khó đông, H: máu đông bình thường. Người nữ bình thường có kiểu gen: XHXH hoặc XhXh.
Một cặp vợ chồng không bị bệnh máu khó đông, không bị tật dính ngón tay con của họ sinh ra vẫn có xác suất bị bệnh đối với bệnh máu khó đông và tật dính ngón tay.
Đáp án:
Ý a: biết, Đúng
Ý b: hiểu, Đúng
Hướng dẫn: Do ở nam chỉ một allele lặn cũng có thể biểu hiện bệnh.
Ý c: hiểu, Sai
Hướng dẫn: Người nữ bình thường có kiểu gen: XHXH hoặc XHXh.
Ý d: vận dụng, Sai
Hướng dẫn: Gọi gen h: bệnh máu khó đông, H: máu đông bình thường.
- Chồng bình thường có kiểu gen: XHY.
- Vợ bình thường có thể có kiểu gen XHXH hay XHXh. Xác suất để người vợ có kiểu gen XHXH = XHXh = 1/2
- Nếu vợ có kiểu gen XHXH: Tỉ lệ sinh con bệnh là 0%.
- Nếu vợ có kiểu gen là XHXh: Tỉ lệ sinh con bệnh là 25%.
→ Vậy khả năng sinh con bệnh của cặp vợ chồng này là: 25% × 1/2 + 0% × 1/2 = 12,5%.
- Với tật dính ngón tay nếu bố mẹ không biểu hiện bệnh thì con cái xác suất bị bệnh là 0%
Diễn thế sinh thái của quần xã ở đồng bằng sông Cửu Long khi bị xâm nhập mặn là diễn thế thứ sinh.
Hoạt động của nhóm loài nước ngọt làm biến đổi mạnh mẽ môi trường, từ đó tạo điều kiện cho nhóm loài chịu mặn trở thành loài ưu thế mới.
Một trong những giải pháp ứng phó với xâm nhập mặn là lựa chọn cây trồng, vật nuôi thích nghi với điều kiện khô hạn và môi trường nước mặn, nước lợ.
Cây nước ngọt ngập mặn bị chết do hút vào lượng muối quá lớn.
a) Đúng. Trước khi xâm ngập mặn thì đã có 1 hệ sinh thái ổn định với số lượng loài phong phú
b) Sai. Do môi trường thay đổi theo hướng bất lợi với loài nước ngọt, có lợi với loài chịu mặn
c) Đúng.
d) Sai. Cây nước ngọt bị chết vì môi trường ngoài đất là ưu trương so với trong rễ cây nên cây không hút được nước dẫn đến bị chết.
|
Đáp án |
1 |
|
|
|
Đáp án: 0.
Con gái bình thường có cha bị bệnh (XhY) có kiểu gene XHXh, cô này lấy chồng bình thường XHY à con gái sinh ra không bị bệnh.
* Đáp án: 0,25
Hướng dẫn trả lời:
- Đây là bệnh do gene lặn trên NST thường.
- Bố mẹ bình thường mang gene bệnh (có kiểu gene dị hợp) => con sinh ra không chứa gene bệnh sẽ là 0,25.
Đáp án: 1234
Hướng dẫn giải:
- Nhận định 1: Đúng. Khi kích thước quần thể giảm xuống dưới 50 cá thể (năm 1993), yếu tố ngẫu nhiên (drift di truyền) sẽ tác động mạnh mẽ, làm thay đổi tần số allele một cách ngẫu nhiên. Điều này được thể hiện rõ rệt qua sự giảm mạnh số lượng allele từ 5,2 xuống còn 3,7.
- Nhận định 2: Đúng. Sự giảm mạnh số lượng alen từ 5,2 xuống 3,7 cho thấy đa dạng di truyền của quần thể gà lôi ở Illinois đã suy giảm đáng kể. Đa dạng di truyền thấp làm giảm khả năng thích nghi của quần thể trước các thay đổi môi trường.
- Nhận định 3: Đúng. Do đây là tác động của yếu tố ngẫu nhiên, tỉ lệ trứng nở thấp nên có thể allele có lợi bị đào thải và củng cố allele có hại một cách ngẫu nhiên.
- Nhận định 4: Đúng. Việc bổ sung 271 cá thể từ các quần thể khác vào quần thể gà lôi ở Illinois đã làm tăng đa dạng di truyền, giúp tăng khả năng thích nghi của quần thể. Điều này được chứng minh bằng sự gia tăng tỉ lệ trứng nở lên trên 90% sau 4 năm.
Đáp án: 2
Giải chi tiết: Cóc và rắn hổ mang.
Đáp án: 2
Hướng dẫn giải:
Ta có công thức: x = (m.n) /N = (8x11)/44 = 2
N là kích thước quần thể
m là số cá thể đánh dấu và được thả ra lần bắt thứ nhất lần 1à m=8
n là số cá thể bắt được lần 2 là n= 11
x là số cá thể có đánh dấu bắt được ở lần 2
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
















![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)


![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)











