Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2026 có đáp án - Đề số 47
28 câu hỏi
PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
Hình 1 thể hiện sự vận chuyển chất qua màng tế bào theo phương thức
Hình 1
xuất bào.
nhập bào.
vận chuyển thụ động.
vận chuyển chủ động.
Hướng dẫn giải:
Hình 1 mô tả hiện tượng xuất bào.
Xuất bào là hình thức vận chuyển các chất có kích thước lớn ra khỏi tế bào. Các chất có kích thước lớn cần ra khỏi tế bào được bọc trong túi tiết → túi tiết liên kết với màng tế bào và giải phóng các chất ra bên ngoài.
Đáp án: A.
phân li ở trạng thái đơn.
phân li nhưng không tách tâm động.
di chuyển về 1 cực của tế bào.
phân li ở trạng thái kép.
Hướng dẫn giải: Trong giảm phân, ở kì sau I, các nhiễm sắc thể kép phân li nhưng không tách tâm động. Do thoi phân bào đính một phia tại tâm động của mỗi nhiễm sắc thể kép.
Đường phân.
Chu trình Krebs.
Chuỗi chuyền electron.
Hô hấp kỵ khí.
tổng hợp, phân giải, huy động năng lượng.
phân giải, tổng hợp, huy động năng lượng.
tổng hợp, huy động năng lượng, phân giải.
phân giải, huy động năng lượng, tổng hợp.
Một học sinh cắt nhỏ 100g gan gà còn tươi rồi nghiền nhuyễn cùng với 200ml nước cất lạnh, tiến hành thí nghiệm theo các bước theo hình dưới đây:
Nhận định nào sau đây không đúng?
Thí nghiệm trên nhằm mục đích tách chiết DNA.
Ở bước 3, nước rửa bát được cho vào nhằm phá hủy màng tế bào.
Bước 5, có thể thay thế ethanol bằng nước cất.
Bước 4 có thể không thực hiện.
Hình dưới đây mô tả cơ chế phân tử của bệnh hồng cầu hình liềm. Quan sát hình bên dưới và cho biết phát biểu nào sau đây đúng khi nói về đột biến hồng cầu hình liềm?
Dựa vào hình trên có thể kết luận bệnh do gene trên NST giới tính quy định.
Đột biến trên làm thay đổi amino acid glutamic thành amino acid valin do tính đặc hiệu của mã di truyền.
Hồng cầu hình liềm có khả năng vận chuyển khí oxygen tốt hơn so với hồng cầu bình thường nhưng gây tắc mạch máu.
Đột biến trên không gây hậu quả nghiêm trọng vì chỉ thay thế cặp nucleotide cùng loại A–T thành T–A.
(1): đảo đoạn chứa tâm động; (2): chuyển đoạn trong một NST.
(1): chuyển đoạn không chứa tâm động; (2): chuyển đoạn trong một NST.
(1): chuyển đoạn chứa tâm động; (2): đảo đoạn chứa tâm động.
(1): đảo đoạn chứa tâm động; (2): đảo đoạn không chứa tâm động.
Sinh thiết tua nhau thai lấy tế bào phôi cho phân tích protein.
Sinh thiết tua nhau thai lấy tế bào phôi cho phân tích DNA.
Chọc dò dịch ối lấy tế bào phôi cho phân tích NST thường.
Chọc dò dịch ối lấy tế bào phôi cho phân tích NST giới tính X.
Cho sơ đồ phả hệ sau:
Sơ đồ phả hệ trên mô tả sự di truyền một bệnh ở người do một trong hai allele của một locus gene quy định. Biết rằng không xảy ra đột biến ở tất cả các cá thể trong phả hệ. Xác suất để cặp vợ chồng thế hệ thứ III sinh được con trai bình thường là bao nhiêu?
2/3
1/6
5/12
5/6
Hướng dẫn giải:
Ở thế hệ II, ta thấy bố mẹ bình thường sinh ra con bị bệnh → gene gây bệnh là gene lặn, bố bình thường sinh ra con gái bị bệnh → gene này nằm trên NST thường.
Xác suất cặp vợ chồng III.3 x III.4 sinh được con trai bình thường:
- Xét bên chồng III.3, bố mẹ bình thường nhưng sinh con bị bệnh, người III.3 có kiểu gene (1AA : 2Aa).
- Người vợ III.4 có mẹ bị bệnh nên có kiểu gene Aa.
Xác suất sinh con trai bình thường của họ là: (1AA:2Aa) x Aa
(2/3A:1/3a) (1/2A:1/2a)
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 28 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
1
2
3
4
Lớp chim, thú và côn trùng phát triển mạnh.
Phát sinh các nhóm linh trưởng và xuất hiện loài người.
Thực vật có hoa xuất hiện và phân hóa mạnh.
Nhiều loài thực vật và thú lớn tuyệt chủng.
1.
2.
3.
4
Hướng dẫn: (II). Sai, CLTN tác động gián tiếp lên kiểu gene.
sự thay đổi tần số kiểu gene do giao phối không ngẫu nhiên.
sự thay đổi tần số allele do sự trao đổi vốn gene giữa các quần thể.
sự thay đổi tần số kiểu gene do chọn lọc tự nhiên.
sự thay đổi ngẫu nhiên tần số kiểu gene từ thế hệ này sang thế hệ kế tiếp.
(2),(3).
(1),(3).
(1),(4).
(2), (4).
Đồ thị sau đây mô tả sự tăng trưởng của một quần thể sinh vật theo thời gian.
Thời điểm đánh dấu trên đồ thị thể hiện tỉ lệ sinh bằng tỉ lệ tử vong là:
Thời điểm (E).
Thời điểm (D).
Thời điểm (A).
Thời điểm (B).
Thực vật là nhóm sinh vật duy nhất có khả năng tổng hợp chất hữu cơ từ chất vô cơ.
Tất cả các loài vi khuẩn đều là sinh vật phân giải, chúng có vai trò phân giải các chất hữu cơ thành các chất vô cơ.
Sinh vật tiêu thụ gồm các động vật ăn thực vật, động vật ăn động vật và các vi khuẩn.
Nấm là một nhóm sinh vật có khả năng phân giải các chất hữu cơ thành chất vô cơ.
Quan hệ giữa hai loài A và B trong quần xã được biểu diễn bằng sơ đồ sau:
Cho biết dấu (+) là loài được lợi, dấu (-) là loài bị hại. Sơ đồ trên biểu diễn mối quan hệ nào?
Ức chế và kí sinh - vật chủ.
Cạnh tranh và vật ăn thịt - con mồi.
Cộng sinh, ức chế và hội sinh.
Kí sinh - vật chủ và động vật ăn thực vật.
1 và 3
1 và 4
2 và 4
2 và 3
PHẦN II. Thi sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thi sinh chọn đúng hoặc sai.
Để nghiên cứu ảnh hưởng của nhiệt độ đối với quá trình quang hợp ở thực vật người ta tiến hành các bước thí nghiệm như sau:
Bước 1. Lấy các cành rong đuôi chó cùng độ tuổi, cùng kích thước đưa vào các ống nghiệm sao cho phần ngọn rong ở phía dưới đáy ống nghiệm.
Bước 2. Đổ đầy nước vào hai ống nghiệm, sau đó dùng ngón tay bịt miệng ống nghiệm rồi úp ngược mỗi ống nghiệm vào các cốc nước có nhiệt độ khác nhau (từ 5oC đến 40oC) sao cho bọt khí không lọt vào.
Bước 3. Đặt các các cốc đã bố trí trong cùng một điều kiện chiếu sáng. Sau 1 giờ, đếm số bọt khí hình thành ở các ống nghiệm trong 1 phút.
Hình mô tả thí nghiệm và kết quả thí nghiệm được biểu diễn ở đồ thị sau (số bọt khí trung bình đếm được trong một phút ở điều kiện nhiệt độ khác nhau):
|
|
|
Khi nói về thí nghiệm trên, mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai?
Phương pháp nghiên cứu ở thí nghiệm này là phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm.
Các bọt khí được tạo ra là CO2.
Nhiệt độ tối ưu để cành rong đuôi chó quang hợp là 32-33oC.
Nếu khoảng cách từ các cốc đến nguồn sáng là khác nhau rõ rệt thì kết quả thí nghiệm cũng không thay đổi.
Hướng dẫn giải
a) Đúng.
b) Sai. Các bọt khí được tạo ra là O2.
c) Đúng. Vì số lượng bọt khí tạo ra là nhiều nhất.
d) Sai. Vì khoảng cách từ các cốc đến nguồn sáng quyết định cường độ ánh sáng mà cành rong đuôi chó nhận được, ảnh hưởng đến cường độ quang hợp của cành rong đuôi chó → ảnh hưởng đến số bọt khí được tạo ra (O2 là sản phẩm của quá trình quang hợp).
Đột biến gene xảy ra có thể do tác động lí, hóa, sinh hoặc do sự rối loạn trao đổi chất xảy ra trong tế bào.
Nucleotide dạng hiếm có vị trí liên kết hydrogen bị thay đổi làm phát sinh đột biến mất cặp nucleotide trong quá trình tái bản DNA.
Hóa chất 5BU là chất đồng đẳng của thymine chỉ có thể gây đột biến thay thế cặp A-T bằng cặp G-C.
Mức độ gây hại của đột biến gene không chỉ phụ thuộc bản chất của gene mà còn phụ thuộc vào tổ hợp gen và môi trường .
Hướng dẫn giải.
a) Đúng. Vì tần số đột biến gene phụ thuộc cả yếu tố bên trong và bên ngoài.
b) Sai. vì nucleotide dạng hiếm gây đột biến thay thế.
c) Sai. Vì 5BU không chỉ gây đột biến A_T thành G- C mà còn gây đột biến G- C thành A- T.
d) Sai. Phụ thuộc vào tổ hợp gen và môi trường.
Hoán vị gen chỉ xảy ra ở cá thể cái.
Quá trình giảm phân của cơ thể cái đã xảy ra hoán vị gene với tần số 16%.
Lấy ngẫu nhiên 1 cá thể cái ở F1, xác suất thu được cá thể thuần chủng là 21%.
Nếu cho cá thể đực ở P lai phân tích thì sẽ thu được Fa có các cá thể đực mắt trắng, đuôi ngắn chiếm 21%.
=> Hướng dẫn giải:
Vì F1 có tỉ lệ kiểu hình ở giới đực là 42 : 42 : 8 : 8, trong đó mắt trắng, đuôi ngắn chiếm 42% nên chứng tỏ con cái ở P dị hợp tử đều → Kiểu gene của F1 là XABXab x XABY → F2 có 8 loại kiểu gene
a) đúng.
b) đúng. Khi tính trạng liên kết giới tính thì tần số hoán vị gene là
8% cá thể đực mắt trắng, đuôi ngắn → Nếu xét chung trong tổng số cá thể thu được thì đực mắt trắng, đuôi ngắn chiếm 4% 🡪 Xab x ½ Y = 0,04 🡪 Xab = 0,08 🡪 f = 0,16.
c) sai. Lấy ngẫu nhiên 1 cá thể cái ở F2, xác suất thuần chủng là
(Giải thích: vì cá thể cái thuần chủng có kiểu gene XABXAB có tỉ lệ luôn bằng tỉ lệ của cá thể đực XABY. Ở bài toán này, đực XABY có tỉ lệ = 21%).
d) sai. Đực P có kiểu gene XABY lai phân tích thì sẽ thu được cá thể đực mắt trắng, đuôi ngắn (XabY) chiếm tỉ lệ là 1Xab x 0,5Y = 0,5 = 50%.
Đường cong mức độ phong phú của hai quần xã rừng ở vùng Virginia (quần xã A và B) được thể hiện trong Hình 23.9, trục hoành thể hiện thứ tự độ phong phú của các loài trong quần xã, được xếp hạng từ nhiều nhất đến ít nhất; trục tung thể hiện độ phong phú tương đối được biểu thị theo dạng log10.
Độ đa dạng của của quần xã A cao hơn quần xã B.
Quần xã B có độ phong phú tương đối đồng đều hơn so với quần xã A.
Động vật ăn thịt ở quần xã A có thể hoạt động mạnh hơn động vật ăn thịt ở quần xã B.
Độ dốc đường cong mức độ phong phú của quần xã càng cao thì độ đồng đều của các loài trong quần xã càng tăng.
Hướng dẫn giải
- Chỉ số đa dạng của quần xã được xác định bằng số loài trong quần xã và số lượng cá thể trong mỗi loài.
- Độ phong phú tương đối của mỗi loài trong quần xã A (từ loài 1 đền loài 7) có sự chênh lệch khá lớn nên độ dốc đường cong mức độ phong phú của quần xã A cao hơn quần xã B.
a) Sai. Độ đa dạng của quần xã B cao hơn quần xã A, vì: quần xã B có 24 loài, quần xã A có 10 loài.
b) Đúng. Độ dốc của đường cong A cao hơn so với đường cong B do các loài ở quần xã B có độ phong phú tương đối đồng đều hơn so với quần xã A.
c) Sai. Quần xã B có độ đa dạng cao hơn quần xã A nên động vật ăn thịt ở quần xã B sẽ hoạt động mạnh hơn, kiểm soát số lượng và tốc độ gia tăng của các loài trong quần xã.
d) Sai. Độ dốc đường cong mức độ phong phú sẽ ít dốc hơn khi độ đồng đều của các loài trong quần xã ngày càng tăng. Đường cong có thể sẽ đổi thành đường ngang nếu độ phong phú các loài trong quần xã như nhau.
PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời.
Hình 8 mô tả đột biến NST. Biết tất cả được hình thành từ cơ thể lưỡng bội bình thường (2n = 6).
Có bao nhiêu nhận định sau đây là đúng về hình này?
I. Tế bào giao tử (1) kí hiệu bộ NST là (n + 1).
II. Tế bào giao tử (2) kí hiệu gene là ahg (n).
III. Hợp tử (3) được gọi là thể 3 nhiễm, có khả năng sinh sản hữu tính bình thường.
IV. Cơ thể (3) nếu giảm phân bình thường thì cho loại giao tử bình thường (n) chiếm tỉ lệ 50% và có tối đa 16 loại giao tử.
Đáp án: 3
Chỉ báo: NT7
Thành phần năng lực: Nhận thức sinh học
Kiến thức: Xác định được cơ chế hình thành các dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể.
Cấp độ tư duy: Vận dụng
Hướng dẫn giải:
Đáp án đúng: 1 – 2 – 4
2.Tế bào giao tử (2): hợp tử (2n +1 = AaHhGgg) được hợp từ giao tử n+1 = AHGg (n+1) với ahg (n)
3.Hợp tử (3) được gọi là thể 3 nhiễm , có khả năng sinh sản hữu tính. → Sai vì có cặp NST thừa 1 chiếc, gây mất cân bằng hệ gene nên khả năng sinh sản kém.
Cơ thể (3) nếu giảm phân bình thường thì cho loại giao tử bình thường (n) chiếm tỉ lệ 25% và có tối 32 loại.
+ Tỉ lệ (n) = 1 . 1 . ½ = 1/2.
+ loại giao tử: 2.2.4 = 16
Đáp án: 0,25.
Hướng dẫn giải:
- Vì đứa con đầu lòng có nhóm máu O nên kiểu gene của người chồng là IA IO, người vợ là IB IO
- Viết sơ đồ lai cho thấy đứa con mang 2 loại kháng nguyên (đồng trội- IA IB) là 0,25
Khi phân tích thành phần kiểu gene của 2 quần thể thực vật tự thụ phấn sống ở khu vực gần nhau, người ta thu được tỉ lệ % từng kiểu gene ở thế hệ xuất phát như hình bên dưới, vì điều kiện ngoại cảnh thay đổi nên tất cả các cá thể của quần thể 2 di cư đến quần thể 1 và tạo thành 1 quần thể lớn. Tỉ lệ kiểu gen dị hợp của quần thể sau di cư thế hệ tự thụ phấn thứ 2 là bao nhiêu. (Viết kết quả dưới dạng số thập phân, làm tròn sau dấu phẩy 2 chữ số)
Đáp số: 0,06
Nội dung kiến thức: Di truyền học quần thể
Thành phần năng lực: Nhận thức sinh học
Mức độ nhận thức: Vận dụng
Hướng dẫn giải
Quần thể tự thụ phấn tỉ lệ kiểu gene dị hợp ở thế hệ thứ n là 1/2n
Quần thể lớn có tỉ lệ kiểu gene là 22,5% aa + 22,5% Aa + 55,5% AA = 1
Aa ở F2 = 0.225 x 1/22 = 0,05625
Đáp án: 2
Hướng dẫn giải
(1) đúng.
(2) sai; CLTN tác động có định hướng.
(3) đúng.
(4) sai; Đột biến có thể phát sinh do các yếu tố khác.
Đáp án: 3
* Hướng dẫn giải
Công ước, nghị định thư nói về bảo tồn tài nguyên và đa dạng sinh học là:
- Công ước về các vùng đất ngập nước có tầm quan trọng quốc tế đặc biệt như là nơi cư trú của loài chim nước (RAMSAR).
- Công ước về buôn bán các loài động, thực vật hoang dã nguy cấp (CITES).
- Công ước về đa dạng sinh học (CBD).
- Nghị định thư Cartagena về an toàn sinh học.
Đáp án: 14,3
Hướng dẫn giải:
Độ phong phú (hay mức giàu có) của loài là tỉ số (%) về số cá thể của một loài nào đó so với tổng số cá thể của tất cả các loài có trong quần xã
pi= 0,15x 100 = 15 (cá thể);
N = (0,4+0,2+0,15+0,08+0,22).100 = 105
P= pi/N = (15/105).100= 14,3
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
Học liệu phổ biến Tốt nghiệp THPT
Tốt nghiệp THPT
Bài tập vừa sức, đúng lớp
Chọn nội dung phù hợp và tạo hoạt động cho lớp của bạn.
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)
