Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2026 có đáp án - Đề số 44
28 câu hỏi
I. TRẮC NGHIỆM PHƯƠNG ÁN NHIỀU LỰA CHỌN
Hình 1 thể hiện sự vận chuyển chất qua màng tế bào theo phương thức nào sau đây?
Hình 3
Vận chuyển thụ động.
Vận chuyển chủ động.
Nhập bào.
Xuất bào.
Đáp án A
Hướng dẫn giải: Vận chuyển thụ động là phương thức vận chuyển các chất qua màng sinh chất mà không tiêu tốn năng lượng.
kì trung gian.
kì giữa I.
kì đầu I.
kì cuối I.
Đáp án C
Hướng dẫn giải: Trong giảm phân, ở kì đầu I, các nhiễm sắc thể kép bắt đầu co xoắn, màng nhân và nhân con tiêu biến, thoi phân bào xuất hiện, các nhiễm sắc thể kép tồn tại thành tường cặp tương đồng, xảy ra hiện tượng tiếp hợp vào trao đổi chéo giữa các chromatid.
2 Acetyl - coA.
2 Pyruvic acid.
2 Ethanol.
2 Lactic acid
tích lũy năng lượng.
giải phóng năng lượng.
phân giải năng lượng.
bài tiết chất thải.
Tạo giống cà chua chuyển gene kháng virus, sâm đất chuyển gene sản xuất nhóm chất flavonoid được dùng để điều trị bệnh...
Tạo giống cừu chuyển gene tổng hợp được huyết thanh và α - 1 - antitrypsin (một loại protein có chức năng bảo vệ khỏi sự tác động của enzyme) ở người chữa khí thủng phổi (emphysema)...
Tạo ra giống dưa hấu tam bội không có hạt, hàm lượng đường cao.
Tạo chủng vi khuẩn E.coli mang gene sản xuất insulin của người đã được tạo ra nhờ đột biến nhân tạo.
Hoạt động của operon Lac có thể sai sót khi các vùng, các gene bị đột biến không biểu hiện được như bình thường. Các vùng, các gene khi bị đột biến thường được kí hiệu bằng dấu (-) trên đầu các chữ cái (R-, P-, O-, Z-), còn các gene biểu hiện bình thường được kí hiệu bằng dấu (+). Cho các chủng vi khuẩn sau:
Trong môi trường có đường lactose, có những chủng nào không tạo ra sản phẩm protein do gene Z mã hóa?
1,2,3.
2,3,4.
1,3,4.
1,2,4
Đáp án C
Hướng dẫn giải: Trong môi trường có đường lactose, các chủng 1, 3, 4 không tạo ra sản phẩm protein do gene Z mã hoá vì các chủng này có vùng P bị đột biến nên enzyme RNA polymerase không thể liên kết để tiến hành phiên mã nhóm gene cấu trúc.
sự phối hợp của quá trình nguyên phân và giảm phân.
sự phối hợp của quá trình nguyên phân và thụ tinh.
sự phối hợp của quá trình giảm phân và thụ tinh.
sự phối hợp của quá trình nguyên phân, giảm phân và thụ tinh.
Cho sơ đồ phả hệ sau:
Sơ đồ phả hệ trên mô tả sự di truyền của một bệnh ở người do một trong hai allele của một gene quy định. Biết rằng không xảy ra đột biến ở tất cả các cá thể trong phả hệ. Kết luận nào sau đây phù hợp với thông tin trong phả hệ trên?
Gen gây bệnh là gene lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính.
Con của cặp vợ chồng ở thế hệ thứ III chắc chắn sẽ mắc bệnh.
Những người không mắc bệnh ở thế hệ thứ II đều có kiểu gene đồng hợp trội.
Cặp vợ chồng ở thế hệ thứ II đều có kiểu gen dị hợp.
Bệnh mù màu đỏ và lục ở người do gene đột biến lặn (b) nằm trên nhiễm sắc thể X không có allele tương ứng trên Y, allele B quy định kiểu hình bình thường và trội hoàn toàn so với allele b. Bệnh bạch tạng lai do một gene lặn khác (a) nằm trên nhiễm sắc thể thường qui định, allele A quy định kiểu hình bình thường và trội hoàn toàn so với allele a. Một cặp vợ chồng đều không mắc cả 2 bệnh trên. Người vợ có bố bị mù màu và mẹ bình thường nhưng em trai bị bệnh bạch tạng. Người chồng có bố mẹ đều bình thường, ông bà nội đều bình thường nhưng có chú bị bệnh bạch tạng. Biết rằng mẹ của người đàn ông (người chồng) không mang allele quy định bệnh bạch tạng.
Nhận định nào sau đây đúng khi nói về sự di truyền các tính trạng trên?
Phả hệ phản ánh đúng sự di truyền của hai tính trạng trên là
Người vợ ở thế hệ III không mang allele quy định bệnh mù màu.
Ở thế hệ thứ II, 2 người phụ nữ có kiểu gene giống nhau.
Khả năng cặp vợ chồng ở thế hệ thứ III sinh con không mắc cả 2 bệnh với tỉ lệ .
Đáp án A
Hướng dẫn giải
A. Đúng.
B. Sai. Xét bệnh mù màu: Người vợ ở thế hệ III không bị mù màu, nhận giao tử chứa Xb từ bố (có kiểu gene XbY) nên có kiểu gene XBXb.
C. Sai. Xét bệnh bạch tạng: Ở thế hệ thứ II, mẹ chồng không mang allele quy định bệnh nên có kiểu gene AA. Mẹ vợ có kiểu gene Aa vì sinh được con trai ở thế hệ III bị bệnh bạch tạng.
D. Sai.
- Xét bệnh bạch tạng:
+ Bên chồng: Ông bà nội đều có kiểu gene Aa
🡪 Bố chồng có kiểu gene (1/3AA : 2/3Aa), mẹ chồng có kiểu gene AA
Tỉ lệ giao tử (2/3A : 1/3 a) (A)
🡪 Kiểu gene của chồng (2/3AA: 1/3 Aa) 🡪 giao tử (5/6A: 1/6a)
+ Bên vợ: Ba và mẹ vợ đều có kiểu gene Aa
🡪 Kiểu gene của vợ (1/3AA: 2/3Aa) 🡪 giao tử (2/3A: 1/3a)
Sinh con bình thường với tỉ lệ: 1 – (1/6 . 1/3) = 17/18.
- Xét bệnh mù màu:
+ Ở thế hệ thứ III, người chồng có kiểu gene XBY, người vợ có kiểu gene XBXb
🡪 Tỉ lệ giao tử (1/2XB : 1/2Y) (1/2XB : 1/2Xb)
🡪 Sinh con bình thường với tỉ lệ: 1 – (1/2 . 1/2) = 3/4
Khả năng sinh con không mắc cả 2 bệnh: 17/18 . 3/4 = 17/24.
Chọn A.
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 28 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
1.
2.
3.
4.
Đại Trung sinh.
Đại Tân sinh.
Đại Cổ sinh.
Đại Nguyên sinh.
Dạng đột biến quy định kiểu hình màu đen ở bướm sâu đo bạch dương đã xuất hiện một cách ngẫu nhiên từ trước và được chọn lọc tự nhiên giữ lại.
Khi sử dụng thức ăn bị nhuộm đen do khói bụi đã làm cho cơ thể bướm bị nhuộm đen.
Tất cả bướm sâu đo bạch dương có cùng một kiểu gen, khi cây bạch dương có màu trắng thì bướm có màu trắng, khi cây có màu đen thì bướm có màu đen.
Môi trường sống là các thân cây bạch dương bị nhuộm đen đã làm phát sinh các đột biến tương ứng màu đen trên cơ thể sâu đo bạch dương.
Đột biến là nhân tố tiến hóa có đặc điểm phát sinh ngẫu nhiên, vô hướng.
Dòng gene là nhân tố tiến hóa không làm thay đổi tần số allele giữa quần thể nhập cư và di cư.
Chọn lọc tự nhiên tác động lên kiểu hình của các cá thể trong quần thể, tăng cường khả năng sống sót và sinh sản của những cá thể có kiểu gene thích nghi.
Phiêu bạt di truyền làm thay đổi tần số allele của quần thể một cách vô hướng.
Cách li tập tính.
Cách li trước hợp tử.
Cách li cơ học.
Cách li sau hợp tử.
Số lượng dân số trung bình của Việt Nam năm 2023 khoảng
Hình 2. Dân số trung bình của Việt Nam trong 5 năm gần đây( đơn vị: nghìn người) nguồn Tổng cục thống kê
100,3 triệu người.
trên 150 triệu người.
120 triệu người.
trên 10.03 triệu người.
các chất trong tự nhiên từ môi trường vào quần xã và ngược lại.
các hợp chất hữu cơ cần thiết cho sự sống trong tự nhiên.
vật chất giữa các quần thể sinh vật trong một quẫn xã với nhau.
vật chất giữa các quần xã sinh vật với nhau.
hợp tác.
hỗ trợ.
động vật ăn thịt và con mồi.
Thay thế dần các rừng nguyên sinh bằng các rừng thứ sinh có năng suất sinh học cao.
Tích cực trồng rừng để phủ xanh đất trống, đồi núi trọc và phát triển công nghiệp.
Vận động đồng bào dân tộc khai thác rừng, đốt rừng làm nương rẫy và sống du canh du cư.
Xây dựng các nhà máy thủy điện tại các rừng đầu nguồn quan trọng.
Hướng dẫn:
A sai vì hệ sinh thái rừng nguyên sinh được hình thành trong một quá trình lâu dài trong lịch sử, nếu thay thế rừng nguyên sinh bằng các rừng thứ sinh có năng suất sinh học cao thì dễ gây mất câng bằng hệ sinh thái .
C sai vì ảnh hưởng đến tài nguyên rừng, ô nhiễm môi trường, cấu trúc đất, gây chết nhiều loài sinh vật,…
D chưa đúng vì xây dựng nhà máy thủy điện tại các rừng đầu nguồn quan trọng sẽ dẫn đến phải chặt bỏ rừng đầu nguồn, có thể gây lũ lụt, xói mòn đất → cần phải nghiên cứu kỹ và xây dựng phương án xử lý phòng khi có sự cố.
II. TRẮC NGHIỆM TRẢ LỜI ĐÚNG SAI
Sơ đồ bên mô tả ảnh hưởng của nhiệt độ đối với quang hợp ở 2 loài cây thuộc hai nhóm thực vật C3 và C4. Phân tích hình và cho biết mỗi nhận định sau là Đúng hay Sai:
Trong giới hạn nhiệt độ nhất định, cường độ quang hợp tương quan thuận với nhiệt độ.
Cường độ quang hợp của nhóm thực vật C4 luôn cao hơn cường độ quang hợp của nhóm thực vật C3.
Khoảng nhiệt độ thích hợp nhất cho quá trình quang hợp ở nhóm thực vật C4 là từ 400C – 500C.
Nhiệt độ càng tăng cao, cường độ quang hợp của thực vật C3 cao hơn cường độ thực vật C4.
Đáp án a,b,c đúng. d sai
Hướng dẫn giải:
a) Đúng.
b) Đúng.
c) Đúng.
d) Sai. Nhiệt độ cao sẽ ảnh hưởng đến enzyme quang hợp, làm biến tính enzyme quang hợp, nên khi nhiệt độ cao quá nhiệt độ tối ưu thì cường độ quang hợp giảm.
Mạch 1 là mạch khuôn của gene.
Nếu đột biến thay thế một cặp nucleotide A-T bằng G-C ở vị trí 9, allele mới quy định tổng hợp chuỗi polypeptide thay đổi một amino acid so với chuỗi polypeptide do gene H quy định tổng hợp.
Nếu đột biến mất một cặp nucleotide G-C ở vị trí 1, allele mới quy định tổng hợp chuỗi polypeptide có thể ngắn hơn so với chuỗi polypeptide do gen H quy định tổng hợp.
Nếu đột biến thay thế một cặp nucleotide G-C bằng A-T ở vị trí 13, allele mới quy định tổng hợp chuỗi polypeptide có thể ngắn hơn so với chuỗi polypeptide do gene H quy định tổng hợp.
Đáp án a, c, d đúng, b sai
Hướng dẫn giải.
a) Đúng. Vì dựa vào trình tự amino acid có thể suy ra được mạch 1 là mạch làm khuôn cho phiên mã
b) Sai. Vì đột biến không làm thay đổi amino acid
c) Đúng. Vì hai nucleotide không đủ để tạo bộ 3 hoặc nếu được đọc tiếp thì có thể xuất hiện bộ 3 kết thúc sớm.
d) Đúng. Vì xuất hiện bộ 3 kết thúc, làm cho protein tạo ra không thực hiện được chức năng và có thể bị phân huỷ
Kiểu gene của P có thể là
Trong số các cây quả tròn, hoa đỏ ở F1, cây thuần chủng chiếm 40%.
Ở F1, có 4 kiểu gene quy định kiểu hình quả tròn, hoa đỏ.
Cho P lai phân tích thu được đời con có tỉ lệ kiểu hình là 1: 2: 1.
Đáp án a,b,d sai và c đúng
* Hướng dẫn giải
- Cây quả dẹt, hoa đỏ tự thụ phấn →có quả dài; có hoa trắng →cây quả dẹt, hoa đỏ P dị hợp về 3 cặp gen: Aa,Bb, Dd
- Nếu các gen PLĐL thì tỷ lệ kểu hình phải là (9:6:1)(3:1) ≠ đề bài → 1 trong 2 gen quy định hình dạng và gene quy định màu sắc cùng nằm trên 1 cặp NST
Giả sử cặp gen Aa và Dd cùng nằm trên 1 cặp NST
Tỷ lệ quả dẹt, hoa trắng (A-ddB-) = 3/16 →A-dd =(3/16):0,75B- = 0,25 →aabb = 0 → Cây dị hợp chéo và liên kết hoàn toàn
Kiểu gen của P:
Xét các phát biểu:
a) sai. Kiểu gene của P: Ad/aD Bb
b) sai. Tròn, đỏ chiếm 5/16; tròn, đỏ thuần chủng: BB= 1/16
→ Trong số các cây quả tròn, hoa đỏ ở F1, cây thuần chủng chiếm 1/6: 5/16 =20%.
c) đúng. Quả tròn, đỏ có các kiểu gene: Ad/AdBB; Ad/AdBb; aD/aDBB; aD/aDBb.
d) sai. cho P lai phân tích: Ad/aDBb ×ad/adbb→ tỉ lệ kiểu hình: 1:1
Một công ty thường xuyên xả nước thải ra ngoài sông qua các trạm phát thải. Con sông ở gần đó đã bị ô nhiễm nghiêm trọng và ảnh hưởng tới sự sinh trưởng và phát triển của một số loài sinh vật ở con sông. Các nhà khoa học đã thực hiện thu mẫu nước ở con sông và phân tích một số yếu tố ảnh hưởng bởi sự ô nhiễm của sông ở Hình 2.
Hình 2
Từ khu vực W đến X của con sông, sự sinh sự trưởng của các loài sinh vật luôn ổn định.
Khi nước thải đổ ra sông thì nồng độ nitrate và nồng độ oxygen trong con sông bị suy giảm.
Tảo sinh trưởng và phát triển mạnh nhất ở khu vực từ Y tới Z do có nồng độ nitrate tăng cao trong nước.
Nấm chỉ phát triển duy nhất ở khu vực X đến Y sau đó giảm dần từ khu vực Y đến Z.
Đáp án b, c, d đúng
Hướng dẫn giải
a) Sai. Sự sinh trưởng của các loài sinh vật ở khu vực từ W đến X không chỉ bị tác động bởi nguồn nước mà còn bị ảnh hưởng của các yếu tố khác nên chưa thể khẳng định rằng các sinh vật sống ở khu vực W đến X luôn ổn định.
b) Đúng. Sau khi đổ nước thải thì nồng độ oxygen và nitrate có xu hướng giảm.
c) Đúng. Dựa vào hình vẽ trên ta thấy tảo phát triển mạnh nhất ở khu vực Y đến Z do nguồn nitrate tăng cao trong nước.
d) Đúng.
Đáp án 3
Hướng dẫn giải:
Đáp án 32%
Hướng dẫn giải:
- Ở ruồi giấm, con đực liên kết hoàn toàn, con cái xảy ra hoán vị gene.
- Ruồi đực AB/ab giảm phân cho 2 loại giao tử AB = ab = ½.
- Ở đời F1, số cá thể có kiểu gene đồng hợp tử trội và số cá thể có kiểu gen đồng hợp tử lặn về cả hai cặp gen trên đều chiếm tỉ lệ 16%, nghĩa là KG AB/AB = ab/ab = 16% = ½ ab x 32% ab.
à ruồi cái cho 4 loại giao tử với tỉ lệ như sau: AB = ab = 32%; Ab = aB = 18%
+ Ở đời F1 số cá thể có kiểu gene dị hợp tử về hai cặp gene trên chiếm tỉ lệ:
AB/ab = 32% . 1/2 . 2 = 32%
Đáp án 0,16
Hướng dẫn giải:
P: 0,5AA : 0,2Aa : 0,3aa.
Tần số A=0,6; a=0,4
F1: kiểu hình hoa trắng aa = 0,16.
DDT (Dichloro-Diphenyl-Trichloroethane) là một trong những loại thuốc trừ sâu tổng hợp đầu tiên được sử dụng rộng rãi. Năm 1939 nhà hóa học người Thụy Sĩ, Paul Hermann Muller, phát hiện hiệu quả của DDT trong việc tiêu diệt côn trùng và giành giải Nobel Sinh lý học hoặc Y học vào năm 1948. Khi sử dụng DDT để diệt trừ sâu bọ gây hại cho cây trồng thì lúc đầu diệt được tới trên 90% sâu bọ nhưng sau nhiều lần phun thuốc thì hiệu quả diệt sâu bọ của thuốc diệt lại giảm dần.
Hình 3. Hiện tượng kháng thuốc ở sâu bọ.
Dựa vào hình 3 về hiện tượng kháng thuốc ở sâu bọ, cho các sự kiện sau đây:
1. Khả năng kháng thuốc do nhiều gene qui định.
2. Các gene kháng thuốc được tích luỹ ngày càng nhiều trong quần thể làm cho khả năng kháng thuốc ngày càng hoàn thiện.
3. Dưới tác động của chọn lọc tự nhiên, các cá thể có kiểu gene kháng thuốc có sức sống cao hơn.
4. Các cá thể kháng thuốc ngày càng tăng số lượng làm hiệu quả kháng thuốc trừ sâu ngày càng giảm.
Hãy viết liền các số tương ứng với bốn sự kiện theo trình tự để giải thích hiện tượng kháng thuốc ở sâu bọ.
Đáp án: 1324
Đáp án 1
Đáp án 1,49
Hướng dẫn giải:
Bước 1: Tính tỉ lệ từng loài trong quần xã.
|
Loài |
Số lượng |
pi |
|
A |
40 |
0,38 |
|
B |
20 |
0,19 |
|
C |
15 |
0,14 |
|
D |
8 |
0,08 |
|
E |
22 |
0,21 |
Bước 2: Tính ln(pi) của tỉ lệ đó ta có bảng sau:
|
Loài |
Số lượng |
pi |
ln(pi) |
|
A |
40 |
0,38 |
-0,97 |
|
B |
20 |
0,19 |
-1,66 |
|
C |
15 |
0,14 |
-1,95 |
|
D |
8 |
0,08 |
-2,57 |
|
E |
22 |
0,21 |
-1,56 |
Bước 3: Nhân tỉ lệ với ln của các tỉ lệ ta có bảng sau:
|
Loài |
Số lượng |
pi |
ln(pi) |
pi x ln(pi) |
|
A |
40 |
0,38 |
-0,97 |
-0,37 |
|
B |
20 |
0,19 |
-1,66 |
-0,32 |
|
C |
15 |
0,14 |
-1,95 |
-0,28 |
|
D |
8 |
0,08 |
-2,57 |
-0,20 |
|
E |
22 |
0,21 |
-1,56 |
-0,33 |
Bước 4: Tính chỉ số đa dạng Shanon
H = -Σ p i x ln(p i )
|
Loài |
Số lượng |
pi |
ln(pi) |
pi x ln(pi) |
|
A |
40 |
0,38 |
-0,97 |
-0,37 |
|
B |
20 |
0,19 |
-1,66 |
-0,32 |
|
C |
15 |
0,14 |
-1,95 |
-0,28 |
|
D |
8 |
0,08 |
-2,57 |
-0,20 |
|
E |
22 |
0,21 |
-1,56 |
-0,33 |
|
H |
1,49 | |||
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
Học liệu phổ biến Tốt nghiệp THPT
Tốt nghiệp THPT
Bài tập vừa sức, đúng lớp
Chọn nội dung phù hợp và tạo hoạt động cho lớp của bạn.
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)
