Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2026 có đáp án - Đề số 34

Hướng dẫn giải

a) Sai. Số liệu từ bảng: Cây ngô (đất giàu): 3.2 mg/g/ngày; Cây đậu (đất giàu): 2.8 mg/g/ngày à Cây ngô hấp thụ nitrate (NO₃⁻) nhiều hơn cây đậu trong điều kiện đất giàu.

b) Đúng. Trong đất giàu, cây ngô hấp thụ: 3.2 (NO₃⁻) + 2.1 (PO₄³⁻) + 4.0 (K⁺) = 9.3 mg/g/ngày

c) Sai. Trong đất nghèo, cây đậu hấp thụ 2.5 mg/g/ngày K⁺; cây ngô hấp thụ 2.0 mg/g/ngày K⁺ à không cao gấp đôi

d) Đúng.

- Trong đất giàu, cây ngô hấp thụ 3.2 mg/g/ngày NO₃⁻; trong đất nghèo, cây ngô hấp thụ 1.5 mg/g/ngày NO₃⁻.

- Tính tỷ lệ giảm: (1.5 / 3.2) x 100% ≈ 46.88 à ít hơn 50% so với đất giàu.

Hướng dẫn giải:

a) Đúng;

b) Đúng;

c)Sai; gene G cùng nằm trên một đoạn DNA với D nhưng không thuộc cùng một operon nên chỉ có số lần nhân đôi như nhau còn số lần phiên mã khác nhau.

d) Sai; Nếu xảy ra đột biến một cặp nucleotide ở gene A thì có thể sẽ làm thay đổi cấu trúc của RNA của gene A.

Hướng dẫn giải:

Xét riêng từng tính trạng ở F1:

TT màu sắc hoa có tỉ lệ: Đỏ : hồng : trắng = 1:2:1 🡪 Cây P là Aa x Aa.

TT hình sạng quả có tỉ lệ kiểu hình: Tròn : bầu dục : dài = 1:2:1 🡪 Cây P là Bb x Bb.

a) Sai. Độ phong phú của nguồn thức ăn ở đất liền cao hơn độ phong phú của nguồn thức ăn ở đảo. Quan sát đồ thị B cho thấy nguồn thức ăn có nguồn gốc từ động vật ở đất liền đều có độ phong phú cao hơn nguồn thức ăn có nguồn gốc từ động vật ở đảo.

b) Đúng. Loài côn trùng là loài được yêu thích nhất do độ phong phú của loài là cao nhất, quạ có nhiều sự lựa chọn hơn → côn trùng bị ăn nhiều hơn → là loại thức ăn được ưa thích nhất.

c) Sai. Tốc độ sinh trưởng của quạ ở đảo thấp hơn và thời gian thế hệ của quạ ở đảo dài hơn tốc độ sinh trưởng và thời gian thế hệ của chim ở đất liền. Quạ ở đảo có lông kém phát triển hơn quạ ở đất liền → tốc độ chuyển hoá thấp → thời gian sinh trưởng dài hơn. Mặc dù nguồn thức ăn của quạ ở đảo dồi dào hơn nhưng thức ăn từ thực vật chủ yếu sinh tổng hợp năng lượng còn thức ăn từ động vật chủ yếu sinh tổng hợp ra các protein.

d) Đúng. Quạ ở đảo có ổ sinh thái rộng hơn quạ ở đất liền. Quan sát đồ thị B cho thấy nguồn thức ăn của quạ dồi dào hơn (có thêm 2 loại quả và hạt) so với nguồn thức ăn của quạ ở đất liền (chỉ có động vật).

Đáp án: 6.

Hướng dẫn giải:

A-               B- hoa tím

A-bb hoa đỏ

aaB- hoa vàng

aabb hoa trắng

DD quả tròn

Dd quả bầu dục

Dd quả dài.

Mà cho các cây hoa đỏ, quả bầu dục giao phấn với nhau

A-bbDd x A-bbDd.

Trường hợp 1: (Aabb x Aabb)(Dd x Dd)

Số loại kiểu hình : 2x3 = 6 loại

Trường hợp 2: (AAbb x AAbb)(Dd x Dd)

Số loại kiểu hình : 1x3 = 3 loại

Trường hợp 3: (Aabb x AAbb)(Dd x Dd)

Số loại kiểu hình : 1x3 = 3 loại

Số loại kiểu hình tối đa có thể thu được là 6 loại.

Ta phải biết được bệnh nào là allele trội, bệnh nào là allele lặn.

Allele A quy định không bị bệnh P trội hoàn toàn so với allele a quy định bệnh P.

Allele B quy định không bị bệnh M trội hoàn toàn so với alen b quy định bệnh P.

Theo bài, Các gen này nằm ở vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X, liên kết hoàn toàn vậy ta có:

(I)_Đúng vì:

Người nam số 8 bị bệnh P nên có kiểu gene \({{\rm{X}}^{{\rm{aB}}}}\)Y

vậy người Nam số 8 nhận Y từ người nam số 6 và nhận X^aB từ người nữ số 5.

Mà người nữ số 5 nhận X^Ab từ người nam bị bệnh số 2 nên kiểu gen của người số 5 là X^AbX^aB. vậy người số (1) là \({{\rm{X}}^{{\rm{A - }}}}{{\rm{X}}^{{\rm{aB}}}}\). Người số (5) phải cho người số (8) là \({{\rm{X}}^{{\rm{aB}}}}\) chứng tỏ người số (1) phải có \({{\rm{X}}^{{\rm{aB}}}}\) để cho người số (5). Cho nên người số (1) phải có kiểu gen dị hợp về ít nhất 1 bệnh đó là dị hợp về aB còn A_ có thể đồng hợp hoặc dị hợp. Vậy người số (1) có thể là \({{\rm{X}}^{{\rm{Ab}}}}{{\rm{X}}^{{\rm{aB}}}}\) hoặc \({{\rm{X}}^{{\rm{AB}}}}{{\rm{X}}^{{\rm{aB}}}}\) → Phát biểu (I) đúng.

 (II)_Đúng vì: Người số (5) có kiểu gene dị hợp về cả 2 cặp allele . (Đúng)

(III)_Sai vì:

Có thể biết được kiểu gene của 5 trong số 8 người nói trên.

          Toàn bộ các người nam chúng ta đều đã biết (có 4 người nam đã biết) và người số (5) đã biết. Như vậy chỉ biết được 5 người. Người số (1) có 2 khả năng, người số (3) và (7) chưa biết kiểu gene. Vậy (III) sai.

(IV)_Đúng vì:

          Người số (5) là \({{\rm{X}}^{{\rm{Ab}}}}{{\rm{X}}^{{\rm{aB}}}}{\rm{ x (6) }}{{\rm{X}}^{{\rm{AB}}}}{\rm{Y}}\) (không có hoán vị gen). Vì không có hoán vị gene nên người số (5) phải cho 2 loại giao tử và tất các giao tử của người số (5) đều là giao tử mang allele bệnh (P hoặc M) dẫn đến khi gặp Y sẽ sinh con bị bệnh 50%. Vậy (IV) đúng.

Đáp án: 24

Hướng dẫn giải:

- (1) sai vì đột biến không thể làm tần số allele và thành phần kiểu gene thay đổi một cách đột ngột và nhanh chóng chỉ sau vài thế hệ như vậy. Làm thay đổi thành phần kiểu gene một cách đột ngột là do yếu tố ngẫu nhiên.

- (2) đúng: Các yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi thành phần kiểu gene và tần số allele một cách đột ngột và không theo một hướng xác định.

- (3) sai vì:

Xét F₂: 0,64AA+ 0,32Aa+0,04aa = 1.

Nếu đồng hợp tử lặn vô sinh ta chia lại tỉ lệ KG F₂ tham gia sinh sản:

F₂: 0,64AA+ 0,32Aa=0.96

→ F₂: 0,64/0,96AA+ 0,32/0,96Aa=0.96/0,96

→ F₂:3/2AA+ 1/3Aa=1

→ pA= 5/6, qa=1/6

→ F₃: 25/36AA+10/36Aa+1/36aa=1 ≠ 0,2AA+ 0,4Aa+0.4aa=1 → nhận định trên không đúng

- (4) Đúng.

Đáp án: 34

Giải chi tiết:

(1). Sai. Các nước phát triển môi trường ô nhiễm hơn.

(2). Sai. Các nước đang phát triển, nguồn tài nguyên sử dụng và ô nhiễm môi trường ít hơn.

Đáp án: 123

Hướng dẫn giải:

(1). đúng.

(2). đúng.

(3). đúng.

(4). sai, biện pháp này không làm rút ngắn thời gian sinh trưởng của tất cả các loài cây.

Đáp án: 34