Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2026 có đáp án - Đề số 19
28 câu hỏi
Adenine.
Guanine.
Cytosine.
Uracil.
Hướng dẫn giải:
Đơn phân cấu tạo nên DNA là: A, T, G, C.
Đơn phân cấu tạo nên RNA là: A, U, G, C -> U chỉ có trong RNA
Đáp án: D.
Tăng cường ăn đồ ăn chế biến sẵn và các loại thực phẩm nhiều calo như khoai tây chiên, bánh rán …
Bổ sung các món ăn với các loại rau và trái cây màu sắc, đậu và ngũ cốc nguyên hạt.
Chế biến các loại thịt gia cầm và cá bằng cách hấp hoặc luộc, tránh chiên hoặc nướng.
Chọn cá, thịt gia cầm hoặc đậu làm nguồn cung cấp protein chính thay vì thịt đỏ hoặc thịt chế biến sẵn.
Hướng dẫn giải:
A sai vì ăn đồ ăn chế biến sẵn và các loại thực phẩm nhiều calo như khoai tây chiên, bánh rán …là ăn uống không lành mạnh, gây ung thư.
B, C, D đúng.
Đáp án: A.
diệp lục bị phân hủy hoàn toàn.
quang hợp bị giảm do đóng khí khổng, hạn chế CO₂.
hô hấp hiếu khí tăng mạnh làm tiêu hao năng lượng.
ánh sáng không còn vai trò quan trọng với cây.
Quan sát chiều mũi tên trong hình bên dưới, hãy cho biết quá trình trao đổi nước ở thực vật gồm những quá trình nào sau đây?
(1) hấp thụ ở rễ (2) vận chuyển ở thân (3) thoát hơi ở lá (4) tổng hợp các chất
(1), (2), (3).
(1), (2), (4).
(1), (3).
(2), (4).
3’TCGAATCGT5’
5’AGCTTAGCA3’
5’TCGAATCGT3’
5’UCGAAUCGU3’
Tái bản DNA.
Phiên mã.
Phiên mã ngược.
Dịch mã.
Bầu nhụy phát triển quá nhanh ức chế sự hình thành hạt
Cây thiếu hormone auxin nên hạt hình thành thì bị teo nên quả không có hạt
Bộ NST 3n không tạo giao tử bình thường
Không cung cấp đủ nước và chất dinh dưỡng cho cây.
Cho phả hệ sau, biết rằng bệnh do gene lặn trên NST thường quy định:
Người số 4 có kiểu gene nào sau đây?
AA hoặc aa
Aa hoặc AA
aa
Không xác định được.
Hướng dẫn giải:
Bệnh do gene lặn trên NST thường quy định nên cơ thể bị bệnh có kiểu gene là aa; người bình thường có kiểu gene là AA hoặc Aa.
Người số 4 bình thường nên có kiểu gene là AA hoặc Aa.
thay thế gene bị hỏng bằng gene lành.
loại bỏ tất cả các gene khỏi tế bào sinh vật.
sử dụng tác nhân vật lí để phá huỷ gene đột biến.
sử dụng hoá chất để tiêu diệt tế bào đột biến.
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 28 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
phôi sinh học.
giải phẫu so sánh
tế bào học
sinh học phân tử
O2.
CO2.
CH4.
NH3.
sự đấu tranh sinh tồn của các cơ thể sống.
quá trình bao gồm 2 mặt song song: vừa đào thải các biến dị bất lợi, vừa tích lũy các biến dị có lợi phù hợp với mục tiêu sản xuất của con người.
nhu cầu về kinh tế, thị hiếu của con người.
sự thích nghi của các giống vật nuôi cây trồng.
Theo Darwin, các sinh vật phải đấu tranh sinh tồn để giành quyền sống. Trong quá trình đấu tranh sinh tồn đó, các cá thể nào có biến dị thích nghi với môi trường sống có khả năng sống sót và sinh sản cao hơn sẽ tồn tại và phát triển. Quá trình này gọi là chọn lọc tự nhiên.
Vì vậy động lực thúc đẩy chọn lọc tự nhiên chính là quá trình đấu tranh sinh tồn của các cơ thể sống.
B, C, D là các đặc điểm của chọn lọc nhân tạo
Giao phối không ngẫu nhiên.
Các phiêu bạt di truyền.
Chọn lọc tự nhiên.
Dòng gene.
Con lai F1 có 36 NST (18R+18B).
Con lai F1 bất thụ do bộ NST không tương đồng.
Thể song nhị bội được tạo ra từ con lai F1 có bộ NST là 9R+9B.
Đây là hai loài không có họ hàng gần nên không thể giao phấn với nhau.
loài 2.
loài 1.
loài 3.
loài 4.
Sinh vật sản xuất.
Sinh vật tiêu thụ.
Sinh vật phân giải.
Sinh vật hoại sinh.
Bậc dinh dưỡng cấp 1 gồm các sinh vật tiêu thụ.
Bậc dinh dưỡng cấp 2 gồm các sinh vật tiêu thụ bậc 1.
Bậc dinh dưỡng cấp 3 gồm các sinh vật tiêu thụ bậc 2.
Bậc dinh dưỡng cao nhất là sinh vật tiêu thụ bậc lớn nhất.
Xây dựng khu bảo tồn, cấm săn bắt
Thường xuyên tuần tra, giảm sát và bảo vệ voọc
Nghiên cứu phương pháp gây đột biến để tạo ra biến thể mới sinh sản nhanh hơn.
Nâng cao ý thức của người dân về bảo tồn
PHẦN II. Thi sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thi sinh chọn đúng hoặc sai.
Một nghiên cứu được thực hiện để so sánh nhịp tim của các loài động vật khác nhau trong trạng thái nghỉ ngơi. Dữ liệu dưới đây được thu thập từ 5 loài động vật: cá heo, chó, mèo, chuột và voi:
Dựa trên biểu đồ cột, hãy cho biết mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai?
Nhịp tim của chuột là cao nhất trong số các loài được khảo sát.
Nhịp tim của voi chỉ bằng 5% nhịp tim của chuột.
Chó và mèo có nhịp tim chênh lệch không đáng kể vì kích thước cơ thể gần tương đương nhau.
Cá heo có nhịp tim thấp hơn mèo vì tim của nó hoạt động chậm hơn để duy trì thời gian lặn lâu hơn.
Hướng dẫn giải
a) Đúng. Nhịp tim của chuột cao vì chúng là loài động vật nhỏ, có tỷ lệ trao đổi chất rất nhanh. Tim phải đập nhanh để cung cấp đủ oxy và chất dinh dưỡng cho cơ thể nhỏ bé nhưng hoạt động mạnh mẽ.
b) Đúng.
- Số liệu từ biểu đồ: Nhịp tim của voi: 30 lần/phút; Nhịp tim của chuột: 600 lần/phút à
Tỷ lệ: (30 / 600) x 100 = 5%.
- Giải thích: Voi là loài động vật lớn với tỷ lệ trao đổi chất thấp, do đó nhịp tim của chúng rất chậm so với các loài nhỏ như chuột.
c) Sai.
- Số liệu từ biểu đồ: Nhịp tim của chó: 90 lần/phút; Nhịp tim của mèo: 120 lần/phút à
hênh lệch: 120 - 90 = 30 lần/phút.
- Giải thích: Dù kích thước cơ thể gần tương đương, nhịp tim của mèo thường cao hơn do tốc độ trao đổi chất của mèo lớn hơn so với chó.
d) Đúng. Cá heo là động vật sống dưới nước, nhịp tim chậm giúp chúng duy trì lặn lâu hơn bằng cách tiết kiệm oxygen. Đây là một cơ chế thích nghi đặc biệt để tồn tại trong môi trường nước.
Khi tăng nồng độ lactose ở lô thí nghiệm thì nồng độ các enzyme phân giải tăng và ngược lại.
Ở lô thí nghiệm, có thể ba gene tổng hợp 3 loại enzyme cùng 1 operon.
Lactose cung cấp năng lương cho quá trình phiên mã và dịch mã của vi khuẩn.
Lactose được xem là chất cảm ứng giúp cho gene được biểu hiện.
Hướng dẫn giải:
a) Đúng.
b) Đúng.
c) Sai. Vì quá trình phiên mã và dịch mã của vi khuẩn mới tạo ra các loại enzyme phân giải lactose cung cấp năng lượng
d) Đúng. Vì lactose là chất cảm ứng có khả năng liên kết với protein ức chế (repressor) và làm thay đổi cấu trúc của protein này.
Các con trai của một phụ nữ mang gene bệnh liên kết trên nhiễm sắc thể giới tính X có thể sẽ mắc bệnh nếu gene đó là trội.
Trong hệ thống ZW, giới tính của con cái được quyết định bởi con đực.
Ở động vật có vú, tất cả các gen liên quan đến giới tính chỉ nằm trên nhiễm sắc thể X và Y.
Ở côn trùng như ong đực hay ong cái , giới tính được xác định bởi số lượng nhiễm sắc thể chứ không phải bởi cặp nhiễm sắc thể giới tính.
Hướng dẫn giải:
a) Đúng : Nếu gen bệnh liên kết X là trội, con trai (chỉ có một X) sẽ biểu hiện bệnh nếu nhận gen từ mẹ.
b) Sai : Trong hệ ZW (ở chim và một số loài bò sát), con cái quyết định giới tính của thế hệ tiếp theo.
c) Sai : Một số gen liên quan đến phát triển giới tính nằm trên các nhiễm sắc thể thường, không chỉ trên X và Y.
d) Đúng : Ở Ong, giới tính được xác định qua hệ thống lưỡng bội ( con cái) và đơn bội (con đực), dựa trên số lượng nhiễm sắc thể.
Quần xã A sống trong môi trường ít biến động về mực nước nhất.
Đa dạng loài tăng ở quần xã B.
Quần xã C có khả năng phục hồi nhanh nhất.
Chọn lọc tự nhiên sẽ ủng hộ nhiều hơn các loài có chiến lược chọn lọc r (chọn lọc không phụ thuộc vào mật độ) ở quần xã A.
a) Đúng. Quần xã A sống trong môi trường ít biến động về mực nước, môi trường ổn định tạo điều kiện cho loài thích nghi phát triển thành loài ưu thế, đa dạng quần xã giảm.
b) Đúng. Quần xã B sống trong môi trường có mức biến động trung bình, nhiễu loạn trung bình hạn chế khả năng phát triển của loài thích nghi trở thành loài ưu thế, loại bỏ những loài nhạy cảm kém thích nghi, tăng đa dạng quần xã.
c) Đúng. Quần xã C: mức biến động tại 48cm lớn hơn giới hạn của các loài ở quần xã A và B nên quần xã này bị tác động nhiều hơn. Mức biến động tại 48cm gần nhất với giới hạn của các loài ở quần xã C nên khả năng phục hồi nhanh nhất.
d) Sai. Quần xã C sống ở môi trường có mức biến động cao, chọn lọc tự nhiên ủng hộ các loài có chiến lược chọn lọc r. Các loài có chiến lược chọn lọc r có chu kỳ sống ngắn, nhanh chóng khép kín vòng đời trong một khoảng thời gian ngắn khi môi trường thuận lợi. Các loài có chiến lược chọn lọc r có khả năng sinh sản cao sau nhiễu loạn quần thể nhanh chóng phục hồi kích thước.
PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời.
Hình bên mô tả cấu trúc của một cặp nhiễm sắc thể tương đồng và các giao tử được tạo ra, các chữ cái A, a, B, b, D, d, E, e là các gene trên nhiễm sắc thể, hình số mấy mô tả giao tử mang NST bị đột biến cấu trúc?
Đáp án: 4
Thành phần năng lực: Tìm hiểu về thế giới sống
Kiến thức: Di truyền quần thể người (DT NST)
Chỉ báo: TH4
Cấp độ tư duy: Vận dụng
Đáp án: 0,25.
Hướng dẫn giải:
- Quy ước gen: M: quy định bình thường, m: quy định bệnh mù màu
- Em trai mắc bệnh mù màu có KG: XmY nhận 1 giao tử Xm từ mẹ và Y từ bố.
Vậy, mẹ có KG: XMXm và bố có KG: XMY
- Sơ đồ lai:
P: XMXm × XMY
F1: XMXM, XMXm, XMY, XmY
- Hai vợ chồng bình thường sinh con trai mắc bệnh thì người vợ phải có kiểu gen dị hợp XMXm với xác suất là 1/2.
Xác suất xuất hiện con trai của họ mắc bệnh mù màu là:
1/2 × 1/2 = ¼ = 0,25
Nội dung kiến thức: Di truyền người
Thành phần năng lực: Vận dụng kiến thức kĩ năng đã học
Mức độ nhận thức: VD2
* Đáp án: 0,25
Hướng dẫn trả lời:
* Hướng dẫn giải
- Bố mẹ bình thường nhưng sinh con bị bệnh → gen gây bệnh là gen lặn.
1. Giả sử gen trên nhiễm sắc thể thường.
+ Người bố, mẹ có kiểu gen: Aa × Aa
+ Xác suất sinh con bị bệnh là 25% = 0,25
2. Giả sử gen gây bệnh trên nhiễm sắc thể giới tính X (không thể nằm trên Y vì bố bình thường).
XAXa × XAY → con mắc bệnh: XaY = 25% = 0,25.
Đáp án: 124
Hướng dẫn giải:
Lúc chưa rải sỏi xuống mặt hồ, đáy hồ có màu nâu nên chọn lọc chống lại cá có màu đốm trắng (chống lại aa) và ưu tiên cá có màu nâu nhạt (ưu tiên AA và Aa). Khi rải sỏi xuống hồ thì hướng chọn lọc thay đổi → phát biểu 1 đúng.
Khi rải sỏi xuống mặt hồ làm mặt hồ trở nên có đốm trắng nên những con cá có màu đốm trắng sẽ trở nên có ưu thế hơn những con cá có màu nâu nhạt. Chọn lọc tự nhiên sẽ tác động chống lại alen A, làm giảm dần tần số alen A và tăng dần tần số alen a → 2 đúng; 4 sai.
Lúc đầu, tần số A = 0,9 cho nên kiểu gen Aa = 0,18. Khi chọn lọc chống lại A thì tần số A giảm dần, tần số a tăng dần sẽ làm tăng tỉ lệ kiểu gen Aa, tỉ lệ kiểu gen Aa sẽ tăng dần lên và đạt cực đại khi A = a = 0,5; sau đó Aa mới giảm → 3. sai.
Cho lưới thức ăn được mô tả như Hình 17
Hình 17
Có bao nhiêu loài sinh vật được xếp vào bậc dinh dưỡng cấp 4?
Đáp án: 2
Giải chi tiết: Cóc và rắn hổ mang.
|
Thành phần năng lực |
Tìm hiểu thế giới sống |
|
Chỉ báo |
TH4 |
|
Đơn vị kiến thức |
Hệ Sinh Thái |
|
Mức độ tư duy |
Vận dụng |
Đáp án: 13
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
Học liệu phổ biến Tốt nghiệp THPT
Tốt nghiệp THPT
Bài tập vừa sức, đúng lớp
Chọn nội dung phù hợp và tạo hoạt động cho lớp của bạn.
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)
